好妈妈胜过好老师+如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说+好孩子三分天注定七分靠教育全套3册怎么教孩子0-

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 中国友谊
ISBN:9787505727366
商品编码:30146499433
丛书名: 美国家训--教育专家章创生讲美国人的教子经
开本:16
出版时间:2010-07-01

具体描述

目录 章 懂大脑才懂教育

分辨“伪科学”
一句忽悠我们一百年的讹言
“右脑开发”是谎言

半是先天半后天
聪明不等于成功
连轴转的机器磨损快
育儿真经四字诀

造命者天,立命者我
生辰、相貌对人的影响有多大?
个性、能力来自先天还是后天?

章 懂大脑才懂教育

分辨“伪科学”
一句忽悠我们一百年的讹言
“右脑开发”是谎言

半是先天半后天
聪明不等于成功
连轴转的机器磨损快
育儿真经四字诀

造命者天,立命者我
生辰、相貌对人的影响有多大?
个性、能力来自先天还是后天?

电视不是孩子的好伙伴
暴力卡通造就暴力小子?
电视是个坏保姆?

运动是个宝,健身更健脑
运动为何能提高学习成绩
运动是坏情绪的宣泄渠道
剥夺运动就是剥夺成长

“放牛班”的孩子怎么教?
“贵人语迟”是正常现象
追求样样通,往往样样松?

孩子不是父母的私有品
考不好的孩子也有长处???
一样的父母为何教育出两样的孩子??


第二章 懂规矩才懂学习

提早入学害处多
儿时抢一步,长大误一生
学前强迫孩子认字有后患?
糖果不要攒到长大再吃?

好奇好问的孩子有出息
孩子的世界不应有标准答案
鼓励孩子提问题?
大目标从小事情做起?

土地有休耕,学习有松紧
停下是为了更好地出发
假期如何过划算
时间管理,从小培养

了解“记忆力”这个怪东西
记忆偏爱“有用”信息
情绪和动机影响记忆?
“做梦”也是一种学习??

学外语,有技巧
孩子该多大开始学外语?
学外语不用上培训班?

写作能力靠培养
批改作文要示范?
作文无话可说怎么办??
说得好才能写得好?

人才胜出在中文水平
语文是学好一切的基础?
学不好母语,也学不好英语

阅读兴趣从小培养
阅读,先要“悦读”
“悦读”三大法宝?


第三章 懂内心才懂相处

子关系好,教育才有效
温暖的教育--讲故事?
如何减少母子冲突??
“快乐时间”与“管教时间”7:1?

好妈妈要会读心术
孩子为什么要说谎??
“耍宝”是自卑的面具?
让孩子遇事敢跟你说?

为何母对孩子的影响大
智商和情商高低主要取决于母?
需要做全职妈妈吗?

如何看待孩子玩网游
网游是天使还是魔鬼?
网游可增强孩子的空间能力和推理能力?
网游会拓展孩子的注意力广度??
玩游戏可练习拿捏人际关系???

恰到好处才是真爱
过度保护会降低孩子的适应能力
教孩子应对危险而不是逃避危险??
孩子不是父母实现梦想的工具??

是教出来的
好家教可以控制荷尔蒙的冲击?
教育的三大法宝???
言传不如身教???

生活处处有教育的好机会
逛街也是教育的好时光?
选什么书给孩子读很重要?

婴儿也有沟通需要
孩子的智力与三岁前父母的沟通相关?
父参与照顾婴儿意义大?????
对婴儿要有“肌肤之”??

要不要惩罚孩子?
“鞭刑”会抽出好孩子吗????
暴力教育埋下自杀隐患????
惩罚孩子有妙招?????


第四章 懂生命才懂人生

如何预防青少年自杀?
轻生只因天地窄?????
做义工是生命教育的良方??

培养孩子的沟通力
让孩子学会表达?????
吵架也是一种沟通????

金钱买不到的教育
给孩子钱不是好奖励?????
钱和快乐不成正比?????
比钱更有效的奖励是什么???????

阅读让孩子全面成长
童话有什么用??????
阅读帮孩子安全度过青春期????
阅读可防治孩子“多动症”

艺术教给孩子为人之道
艺术是生命中的一根手杖???
舞蹈和音乐给生命力量?????

“成功学”就在生活中
给孩子点“权力”?????
负负不等于正??????
教会孩子“不放弃”???

送孩子一张成功通行证
多元智慧:天生我材必有用?????
真正的教室在窗外?????
教育让人生有了奇迹?

章 懂大脑才懂教育

分辨“伪科学”
一句忽悠我们一百年的讹言
“右脑开发”是谎言

半是先天半后天
聪明不等于成功
连轴转的机器磨损快
育儿真经四字诀

造命者天,立命者我
生辰、相貌对人的影响有多大?
个性、能力来自先天还是后天?

电视不是孩子的好伙伴
暴力卡通造就暴力小子?
电视是个坏保姆?

运动是个宝,健身更健脑
运动为何能提高学习成绩
运动是坏情绪的宣泄渠道
剥夺运动就是剥夺成长

“放牛班”的孩子怎么教?
“贵人语迟”是正常现象
追求样样通,往往样样松?

孩子不是父母的私有品
考不好的孩子也有长处???
一样的父母为何教育出两样的孩子??


第二章 懂规矩才懂学习

提早入学害处多
儿时抢一步,长大误一生
学前强迫孩子认字有后患?
糖果不要攒到长大再吃?

好奇好问的孩子有出息
孩子的世界不应有标准答案
鼓励孩子提问题?
大目标从小事情做起?

土地有休耕,学习有松紧
停下是为了更好地出发
假期如何过划算
时间管理,从小培养

了解“记忆力”这个怪东西
记忆偏爱“有用”信息
情绪和动机影响记忆?
“做梦”也是一种学习??

学外语,有技巧
孩子该多大开始学外语?
学外语不用上培训班?

写作能力靠培养
批改作文要示范?
作文无话可说怎么办??
说得好才能写得好?

人才胜出在中文水平
语文是学好一切的基础?
学不好母语,也学不好英语

阅读兴趣从小培养
阅读,先要“悦读”
“悦读”三大法宝?


第三章 懂内心才懂相处

子关系好,教育才有效
温暖的教育--讲故事?
如何减少母子冲突??
“快乐时间”与“管教时间”7:1?

好妈妈要会读心术
孩子为什么要说谎??
“耍宝”是自卑的面具?
让孩子遇事敢跟你说?

为何母对孩子的影响大
智商和情商高低主要取决于母?
需要做全职妈妈吗?

如何看待孩子玩网游
网游是天使还是魔鬼?
网游可增强孩子的空间能力和推理能力?
网游会拓展孩子的注意力广度??
玩游戏可练习拿捏人际关系???

恰到好处才是真爱
过度保护会降低孩子的适应能力
教孩子应对危险而不是逃避危险??
孩子不是父母实现梦想的工具??

是教出来的
好家教可以控制荷尔蒙的冲击?
教育的三大法宝???
言传不如身教???

生活处处有教育的好机会
逛街也是教育的好时光?
选什么书给孩子读很重要?

婴儿也有沟通需要
孩子的智力与三岁前父母的沟通相关?
父参与照顾婴儿意义大?????
对婴儿要有“肌肤之”??

要不要惩罚孩子?
“鞭刑”会抽出好孩子吗????
暴力教育埋下自杀隐患????
惩罚孩子有妙招?????


第四章 懂生命才懂人生

如何预防青少年自杀?
轻生只因天地窄?????
做义工是生命教育的良方??

培养孩子的沟通力
让孩子学会表达?????
吵架也是一种沟通????

金钱买不到的教育
给孩子钱不是好奖励?????
钱和快乐不成正比?????
比钱更有效的奖励是什么???????

阅读让孩子全面成长
童话有什么用??????
阅读帮孩子安全度过青春期????
阅读可防治孩子“多动症”

艺术教给孩子为人之道
艺术是生命中的一根手杖???
舞蹈和音乐给生命力量?????

“成功学”就在生活中
给孩子点“权力”?????
负负不等于正??????
教会孩子“不放弃”???

送孩子一张成功通行证
多元智慧:天生我材必有用?????
真正的教室在窗外?????
教育让人生有了奇迹?

 

 左手理念,右手方法;
没有命定的天才,只有教出来的人才。
“三分天注定”,强调家长要关注孩子的差异性,正是这种差异为后天发挥教育的功用提供了平台和基础,每个孩子的个性必须得到尊重。
“七分在教育”,说明教育虽然不是的,但教育可以对孩子的一生产生决定性的影响;家长把握好这七分,教育就大有作为。
《好孩子:三分天注定,七分靠教育》从脑神经发育规律角度出发,为家长提供科学的解答和建议。台湾教育家、实验心理学博士洪兰教授将帮助你分析孩子的大脑与性格、才能、心智发展的关系。针对孩子成长阶段出现的问题,作出专业解读,颠覆传统教育迷思,走出家教误区。《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉倾情推荐并担当主编。海峡两岸两大教育专家强强联手,让家长轻松掌握家教好方法,懂孩子的脑,更懂孩子的心。

左手理念,右手方法;
没有命定的天才,只有教出来的人才。
“三分天注定”,强调家长要关注孩子的差异性,正是这种差异为后天发挥教育的功用提供了平台和基础,每个孩子的个性必须得到尊重。
“七分在教育”,说明教育虽然不是的,但教育可以对孩子的一生产生决定性的影响;家长把握好这七分,教育就大有作为。
《好孩子:三分天注定,七分靠教育》从脑神经发育规律角度出发,为家长提供科学的解答和建议。台湾教育家、实验心理学博士洪兰教授将帮助你分析孩子的大脑与性格、才能、心智发展的关系。针对孩子成长阶段出现的问题,作出专业解读,走出家教误区。《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉倾情推荐并担当主编。海峡两岸两大教育专家强强联手,让家长轻松掌握家教好方法,懂孩子的脑,更懂孩子的心。

 


教育的智慧:塑造孩子品格与潜能的成长指南 亲子教育,是一场充满爱与智慧的旅程,它关乎着孩子一生的幸福与发展。在这段旅程中,父母扮演着至关重要的角色,他们的言传身教、教育方法,深刻影响着孩子的性格养成、品德塑造以及潜能的开发。本书系,正是为所有渴望成为优秀父母、引导孩子健康成长的家长们量身打造的深度教育指南。它汇聚了教育心理学、儿童发展学以及家庭教育的精髓,旨在帮助家长们构建一个充满理解、尊重与有效沟通的家庭环境,从而帮助孩子成为一个独立、自信、有责任感、热爱学习的优秀个体。 第一部分:倾听与沟通的艺术——架起理解的桥梁 在孩子的成长过程中,有效的沟通是解决问题的关键,也是建立亲密亲子关系的基石。许多父母常常抱怨孩子不听话,不愿意交流,殊不知,问题的根源往往在于沟通方式的偏差。本部分将深入剖析亲子沟通中的常见误区,并提供一套科学、实用的沟通技巧,帮助家长们学会“听”懂孩子的内心世界,更学会“说”得让孩子心悦诚服。 理解孩子的语言: 孩子的心智发展与成人不同,他们的语言表达能力、逻辑思维能力以及情绪管理能力都处于发展阶段。因此,理解孩子说话的言外之意、感受他们的情绪需求,是有效沟通的第一步。我们将从孩子的视角出发,解读他们的行为和语言背后的真正含义,帮助家长们拨开迷雾,准确把握孩子的内心需求。 倾听的魔力: “听”孩子说话,并非简单地接收声音信号,而是全身心地投入,去感受、去理解、去共情。本部分将详细介绍积极倾听的技巧,包括专注的眼神交流、适时的点头与回应、不打断、不评判,以及通过复述来确认理解。通过学习倾听,家长们能够让孩子感受到被尊重和被理解,从而更愿意敞开心扉,分享他们的想法和感受。 有效表达的艺术: 如何在不打击孩子积极性、不引发逆反心理的前提下,清晰、准确地表达自己的观点和要求?本部分将提供一系列实用的表达技巧,例如使用“我”句式来表达感受,避免指责和命令;设定清晰的界限和规则,并用温和而坚定的语气传达;以及学会用积极的语言鼓励和引导孩子。我们将探讨如何避免“好心办坏事”的表达方式,让每一次沟通都成为促进孩子成长的契机。 化解冲突的智慧: 亲子之间的冲突在所难免,但关键在于如何智慧地化解。本部分将指导家长们如何识别冲突的根源,冷静处理情绪,引导孩子学会解决问题的能力,以及如何在冲突中修复关系,让每一次挑战都成为学习和成长的机会。我们将学习如何将冲突转化为增进理解的对话,而非加剧隔阂的战场。 第二部分:品格的塑造与行为的引导——培养优秀的孩子 品格,是孩子一生的财富。一个拥有良好品格的孩子,无论走到哪里,都能赢得他人的尊重和喜爱,也更容易在生活中取得成功。本部分将聚焦于孩子品格的培养,从道德观念、责任感、同理心、坚韧性等多个维度,为家长们提供切实可行的教育策略。 播下道德的种子: 诚实、善良、公正、尊重,这些美好的品质并非与生俱来,需要父母悉心培养。本部分将探讨如何通过故事、榜样、以及日常生活中的点滴教育,在孩子心中播下道德的种子。我们将学习如何引导孩子认识善恶,理解行为的后果,并自觉遵守社会规范。 责任感的培养: 责任感是独立人格的基石。本部分将指导家长们如何根据孩子的年龄和能力,布置适当的家务,鼓励他们承担一定的家庭责任,并引导他们为自己的行为负责。我们将学习如何通过“后果教育”,让孩子明白承担责任的重要性,并从中获得成就感。 同理心的建立: 能够理解和感受他人的情绪,是建立良好人际关系的关键。本部分将介绍多种培养孩子同理心的方法,包括鼓励他们换位思考,引导他们关注他人的感受,以及通过角色扮演等方式,让他们体验不同的情感。我们将学习如何让孩子学会关心他人,成为一个有爱心、有温度的人。 坚韧性的锻造: 面对挫折和困难,能够坚持不懈、积极应对,是孩子未来成功的必要素质。本部分将指导家长们如何帮助孩子建立健康的挫折观,鼓励他们从失败中学习,培养解决问题的能力,以及在逆境中保持乐观和积极的态度。我们将学习如何避免过度保护,让孩子有机会锻炼自己的“心理肌肉”。 行为习惯的养成: 良好的行为习惯是孩子未来学习和生活的基础。本部分将从日常生活入手,指导家长们如何帮助孩子养成规律的作息、健康的饮食、整洁的习惯,以及文明礼貌的言行举止。我们将探讨如何通过榜样作用、正面强化和耐心引导,帮助孩子建立受益终生的好习惯。 第三部分:学习的动力与潜能的激发——点燃孩子的求知欲 学习,是孩子探索世界、实现自我价值的重要途径。激发孩子的学习兴趣,培养他们的自主学习能力,以及发掘他们的内在潜能,是父母教育的另一重要课题。本部分将为您提供一系列行之有效的策略,帮助孩子爱上学习,并充分发挥他们的才能。 点燃学习的火焰: 学习不应是枯燥的任务,而应是充满乐趣的探索。本部分将介绍如何通过游戏化的学习方式、生动有趣的讲解、以及与生活经验的联系,激发孩子对知识的渴望。我们将学习如何将学习融入日常生活,让孩子在玩耍中学习,在探索中成长。 自主学习能力的培养: 独立思考、主动探究,是未来社会的核心竞争力。本部分将指导家长们如何引导孩子制定学习计划,培养他们的信息搜集能力、分析判断能力,以及独立完成任务的能力。我们将学习如何放手让孩子自己去尝试,并在过程中提供必要的支持和指导。 发掘与培养孩子的潜能: 每个孩子都是独一无二的,拥有各自的特长和潜能。本部分将指导家长们如何细心观察,了解孩子的兴趣所在,并提供相应的支持和资源,帮助他们发展自己的天赋。我们将探讨如何避免盲目攀比,而是尊重孩子的个性和发展节奏,让他们在自己擅长的领域发光发热。 阅读的力量: 阅读是开启智慧之门的第一把钥匙。本部分将强调阅读在孩子成长中的重要性,并提供科学的亲子阅读方法,指导家长们如何选择适合的书籍,如何与孩子一起享受阅读的乐趣,以及如何将阅读转化为思考和创造的动力。 合作与分享的精神: 在现代社会,合作与分享是不可或缺的品质。本部分将探讨如何引导孩子在与他人合作中学习,如何在团队中发挥自己的作用,以及如何培养他们乐于分享的品质。我们将学习如何让孩子懂得“独乐乐不如众乐乐”,成为一个懂得合作、懂得分享的社会人。 本书系,不仅是教育方法的传递,更是教育理念的升华。它鼓励家长们以一颗开放、包容、充满爱的心,去陪伴孩子成长,去引导孩子前行。教育的真谛,在于润物细无声,在于用爱与智慧,点亮孩子的人生旅程。愿每一位阅读本书系的父母,都能在这场爱的旅程中,收获满满的成长与喜悦,与孩子共同谱写幸福美好的家庭乐章。

用户评价

评分

这本书对我影响真的太大了,让我重新认识了“教育”这两个字。我之前一直觉得,只要孩子成绩好,懂礼貌,那就算是个“好孩子”了。可读了这本书我才明白,原来教育远不止于此。它讲了很多关于如何理解孩子内心世界的技巧,比如当孩子不愿意说话的时候,我们应该怎么做,而不是一味地责怪他们。我特别喜欢书中关于“倾听”的部分,以前我总想着怎么说服孩子,怎么让他们听我的,却忽略了他们自己想表达什么。这本书教会了我,真正的沟通是双向的,当我愿意耐心倾听,尝试去理解孩子的想法时,他们反而更愿意向我敞开心扉。书中举了很多真实的案例,读起来一点都不枯燥,我能从那些父母身上看到自己的影子,也学到了很多行之有效的解决方法。特别是关于如何建立孩子自信心这一点,让我受益匪浅。以前我总是习惯性地表扬孩子的优点,但这本书让我意识到,更重要的是帮助孩子认识自己的不足,并引导他们如何去改进,而不是一味地掩盖。这是一种更积极、更健康的成长方式。我感觉自己现在和孩子沟通起来顺畅多了,他不再像以前那样总是跟我对着干,而是愿意跟我分享他的小秘密了,这种变化让我非常欣慰。

评分

这是一套非常全面的育儿丛书,涵盖了孩子成长过程中可能会遇到的方方面面。我之前总是零散地看一些育儿文章,但总觉得不成体系。这套书就不同了,它从孩子0岁开始,一直到更大的年龄段,都给出了非常有针对性的建议。我最喜欢的是书中关于“倾听”的部分。我发现自己以前总是急于表达自己的观点,而忽略了孩子真正想说什么。这本书教会我,要学会耐心倾听,理解孩子话语背后的需求和感受。这对于建立良好的亲子关系至关重要。我看到自己和孩子之间的沟通有了明显的改善,他愿意跟我分享更多的事情,不再像以前那样把自己封闭起来。另外,书中关于如何培养孩子独立性的内容也让我受益匪浅。我一直担心孩子太依赖我,不知道如何引导他们自己去做事情。这本书给了我很多具体的方法,让我可以循序渐进地帮助孩子培养独立思考和解决问题的能力。这本书的结构也很清晰,每一本都侧重于不同的方面,让我可以有针对性地去阅读和实践。

评分

不得不说,这本书完全颠覆了我对“好老师”的理解。我一直以为,好老师就是教学方法好,能让孩子成绩突飞猛进。但读完这本书,我才意识到,真正的“好老师”应该是在心灵上引导孩子,让他们成为一个完整、独立、有责任感的人。书中有很多关于如何培养孩子良好品格的内容,比如诚实、善良、坚韧等等。这些都是比成绩更重要的东西。我特别欣赏书中关于“尊重”的论述。我之前总是习惯性地以长辈的身份去要求孩子,却很少真正尊重他们的想法和感受。这本书教会我,尊重是相互的,当我尊重孩子时,他们也会自然地尊重我。另外,书中关于如何处理孩子的情绪问题也给了我很大的帮助。我以前总是不知道怎么安抚孩子,有时候甚至会因为他们的哭闹而感到烦躁。现在我明白了,情绪本身没有好坏之分,重要的是如何去引导孩子认识和管理自己的情绪。这本书让我看到了一个更全面的育儿视角,让我知道教育不仅仅是知识的传授,更是品格的塑造和心灵的启迪。

评分

这本书简直是新手父母的福音,特别是对于那些像我一样,第一次做父母,对孩子教育感到茫然和焦虑的人来说。我之前尝试了很多方法,但总觉得不得要领,孩子似乎总是在跟我唱反调。自从读了这本书,我感觉像是找到了一盏指路明灯。它不是那种空洞的大道理,而是充满了非常实用的育儿技巧,而且非常接地气。比如,它讲到如何和孩子建立良好的亲子关系,这一点对我来说太重要了。我之前总是觉得,只要满足孩子吃穿用度,他们就会开心,却忽略了情感连接的重要性。书里有很多关于如何和孩子进行有效沟通的例子,比如当孩子犯错的时候,应该如何引导,而不是简单地惩罚。我学到了如何用“我”开头的陈述句来表达自己的感受,而不是指责孩子,这样孩子更容易接受。另外,书中关于如何激发孩子的学习兴趣也给了我很多启发。我以前总是逼着孩子学习,结果适得其反。现在我明白了,兴趣是最好的老师,我应该多花心思去发现孩子的兴趣点,并引导他们去探索。这本书的语言风格也非常温和,读起来很有亲和力,让我觉得育儿并没有那么可怕,而是可以充满乐趣的。

评分

读完这套书,我感觉自己像是经历了一次“育儿启蒙”。我以前以为自己已经做了很多,但看了这本书才知道,我还有很大的提升空间。特别是关于“沟通”的部分,让我深受触动。我以前总是习惯性地用命令的语气跟孩子说话,或者用说教的方式去引导他们,结果总是适得其反。这本书给了我很多关于如何用更温和、更有效的方式和孩子沟通的技巧。比如,它教我如何用提问的方式引导孩子思考,而不是直接告诉他们答案。这让孩子更有参与感,也更能激发他们的学习兴趣。此外,书中关于如何处理孩子“不听话”的行为也给了我很多新的思路。我以前总是觉得孩子不听话就是故意跟我作对,现在我明白了,很多时候是他们不知道该怎么做,或者他们的需求没有得到满足。这本书让我学会了站在孩子的角度去理解他们的行为,从而更好地引导他们。我感觉自己现在和孩子之间的关系更加融洽了,他不再像以前那样害怕我,而是愿意跟我分享他的烦恼。

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