{RT}把话说到孩子心里-唐曾磊 清华大学出版社 9787302352471 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐曾磊 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 家庭教育
• 儿童心理
• 沟通技巧
• 教育方法
• 唐曾磊
• 清华大学出版社
• 育儿
• 成长
• 亲子关系

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302352471

商品编码：30146802796

包装：平装

出版时间：2014-04-01

图书基本信息
图书名称	把话说到孩子心里	作者	唐曾磊
定价	43.00元	出版社	清华大学出版社
ISBN	9787302352471	出版日期	2014-04-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装

内容简介

本书作者根据近20年的教育工作经验，总结出了平等思维的“小人”理论，帮助家长更好地把握孩子的心思，知道孩子喜欢听什么样的话，并帮家长反思自己在沟通过程中不经意出现的“小人自我”使其逐渐认识到自己在沟通中存在的问题；总结出了和谐沟通三步骤——接纳、理解、建议。通过大量翔实的案例帮助家长们看到孩子如何在接纳中一步步由对抗变成合作，由强硬变得柔顺，看到孩子在理解（同情、鼓励和爱）中变得信任我们并充满力量，看到孩子如何接受了看似不可能接受的建议。 　　本书详细深入地分析了一些家长在教育孩子过程中常见的错误做法，并提出有针对性的改善建议，给出了可以帮助人们达成良好沟通的“和谐沟通三步法”，还给出了解决家庭矛盾的“矛盾解决三步法”等具体可行又行之有效的操作方法。 　　本书中的案例包括：做作业不专心、早恋、失恋、撒谎、偷钱、偏科、跟家长对抗、青春期逆反、跟老师对抗、厌学等方面。

作者简介

唐曾磊，毕业于清华大学，学者，教育专家，思维方法研究专家，平等思维理论创始人，现任中国专家学者协会理事，国家养成教育总课题组副组长，全国养成教育实验基地总负责人，携训网特约讲师，《东方燕园》《前沿讲座》特邀嘉宾。 　　长期深入研究思维、和谐教育和学习方法，深受广大教师、家长和学生欢迎，特别是在和谐沟通、击穿式教学法和学习法方面见解独到，可以快速改变人们（包括教师、家长）的沟通能力，教师的教学和学生的学习能力，具有较强的科学性和可操作性。曾先后在多家电视台和广播电台担任特约专家，节目播出后受到广大观众的欢迎。2009年11月入选“世界华人全球500强讲师”并荣获“全球亲子教育类10强华人讲师”称号。

目录

章　成为智慧的家长 　节　智慧和愚蠢 　第二节　智慧家长向孩子提供帮助 　　一、我说的话对方要爱听 　　二、对方按照我说的做就有效 　　三、我说的话对方不听没有压力 第二章　沟通不好的原因——小人理论 　节　小人自我 　　一、自以为是 　　二、喜欢被肯定 　　三、讨厌被否定 　　四、物质自我和精神自我 　　五、小人自我，愚蠢而易烦恼 　第二节　小人自我的应用 第三章　沟通的目的 　节　错误的沟通目的 　第二节　正确的沟通目的 第四章　如何把话说到孩子心里——和谐沟通三步骤 　节　沟通是心与心的交流 　第二节　接纳 　第三节　理解 　第四节　建议 第五章　如何建立自信——培养自信的三个步骤 　　一、建立虚拟自信 　　二、提高学习实力 　　三、建立真正自信 第六章　如何培养孩子的学习兴趣 　节　培养兴趣的重要性 　第二节　培养学习兴趣的三个步骤 　第三节　培养兴趣的良性循环 第七章　好父母教育孩子的三个层次 　节　学习知识，帮孩子喜欢学习 　第二节　提高能力，帮孩子学以致用 　第三节　启迪智慧，帮孩子终生受益 第八章　好父母是可以学到的 　节　自己才是孩子好的老师 　第二节　用自己的光点亮孩子的人生 　第三节　带着孩子应试教育 本书精彩语录 后记

编辑推荐

中国父母必读的“教子说话宝典”　　亲子教育的“精准沟通工具”　　*好的教育，不是让孩子“言听计从”，而是让孩子“心悦诚服”　　*好的父母，不是对孩子“大呼小叫”，而是与孩子“心灵相通”另有同系列及同类好书推荐：《平等思维——智慧和幸福的奥秘》 《培养孩子认真学习的能力》《培养有责任感的孩子》product../23447804.html#ddclick_reco_reco_buytogether； product../23447803.html；product../23402669.html

文摘

精彩内容敬请期待

序言

精彩内容敬请期待

《沟通的艺术：建立深度连接的技巧与实践》 作者： [此处可插入一位擅长沟通、心理学或教育学领域的作者姓名，例如：李明教授，著名心理学家，著有多本畅销书；或王晓博士，资深家庭教育专家，多年致力于儿童心理研究。] 出版社： [此处可插入一个知名的、与教育、心理学相关的出版社名称，例如：北京大学出版社，上海人民出版社，中国轻工业出版社。] ISBN： [此处可插入一个与图书内容相关的、但非给定图书的ISBN，例如：978-7-01-XXXXXX-X] 内容概述： 在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，人与人之间的有效沟通变得尤为重要，却也越发困难。我们常常发现，即使面对亲近的家人、同事，甚至是在重要场合，沟通也可能陷入僵局，产生误解，甚至引发冲突。《沟通的艺术：建立深度连接的技巧与实践》并非一本简单的“说话技巧”指南，它更是一次深入探索人类沟通本质的旅程，旨在帮助读者理解沟通的深层机制，掌握能够真正触动人心、建立持久连接的沟通智慧。 本书将从“为什么沟通如此重要”出发，深入剖析沟通在个人成长、家庭和谐、职场发展以及社会交往中的关键作用。我们将一起探讨，有效的沟通不仅仅是信息的传递，更是情感的交流，是理解的桥梁，是信任的基石。没有高质量的沟通，再好的关系也如同空中楼阁，难以稳固。 第一部分：洞悉沟通的本质——理解“听”与“说”的艺术 在这一部分，我们将打破对沟通的浅层认知，深入挖掘“听”和“说”这两个基本动作背后的复杂心理活动。 倾听的魔力：不只是用耳朵，更是用心 被动倾听 vs. 主动倾听： 我们将详细区分这两种截然不同的倾听方式，并重点阐述主动倾听的要领：保持专注、避免打断、眼神交流、适时点头与回应。 同理心的力量：看见对方的情绪地图：如何通过倾听，捕捉对方话语背后的情绪和需求？本书将提供实用的方法，帮助读者培养同理心，学会站在对方的角度思考问题，感受对方的情感，即使不能完全认同，也能给予真诚的回应。 非语言信息的解读：沉默与身体的语言：言语只是沟通的一小部分，肢体语言、面部表情、语调语速等非语言信号同样传递着丰富的信息。我们将学习如何敏锐地捕捉这些信号，从而更全面地理解对方的真实意图。 消除沟通的“噪音”：避免评判与预设：在倾听过程中，我们常常会不自觉地带着自己的偏见、评判和预设去解读对方，这极大地阻碍了信息的准确接收。本书将指导读者如何识别并放下这些“噪音”，实现真正的开放式倾听。 表达的智慧：如何让你的话语掷地有声，深入人心 清晰与准确：让意思毫厘不差：如何组织语言，使表达逻辑清晰、意思准确？我们将学习结构化思维在语言表达中的应用，以及如何使用恰当的词汇和句式，避免含糊不清。 真诚与尊重：建立信任的第一步：即使是最精妙的沟通技巧，也无法替代真诚。本书将强调在沟通中保持真诚的重要性，以及如何在表达自己观点的同时，充分尊重对方的感受和立场。 “我”信息的运用：表达需求而不指责：避免使用“你总是……”、“你从来不……”这样的指责性语言，而转为使用“我感到……”、“我希望……”的“我”信息，能够有效地表达自己的感受和需求，同时减少对方的防御心理。 故事的力量：让抽象概念变得生动：人是情感性动物，故事比枯燥的理论更能打动人心。我们将学习如何巧妙地运用个人经历、生动案例等来支撑自己的观点，让沟通更具感染力。 第二部分：沟通中的关键挑战与应对策略 有效的沟通并非一帆风顺，许多常见的挑战会阻碍我们建立深度连接。本部分将聚焦于这些挑战，并提供切实可行的解决方案。 处理分歧与冲突：化解矛盾，巩固关系 冲突的根源分析：看见冰山下的暗流：许多冲突的表面原因往往掩盖了深层的不满和需求。我们将学习如何识别冲突的真正根源，是信息不对称、需求不匹配，还是价值观的差异。 建设性冲突：危机中的机遇：冲突并非总是负面的。本书将引导读者认识到，如果处理得当，冲突可以成为促进理解、深化关系、发现新解决方案的契机。 情绪管理：在风暴中保持冷静：面对激烈的争论，如何控制自己的情绪，不被愤怒或焦虑吞噬？我们将学习有效的自我情绪调节技巧，以及如何在沟通中保持冷静和理性。 协商与妥协的艺术：寻求双赢的解决方案：在分歧面前，如何通过有效的协商，找到双方都能接受的解决方案？我们将探讨不同的协商策略，以及何时需要妥协。 跨代际、跨文化沟通：弥合差异，拓展理解 代际差异的理解：沟通的“时代印记”：不同代际的人们在成长环境、价值观念、思维方式等方面存在差异，这直接影响着他们的沟通习惯。本书将帮助读者理解这些差异，并学习如何针对不同代际的沟通对象调整自己的方式。 文化隔阂的消融：尊重多样性的智慧：在全球化日益深入的今天，跨文化沟通变得更加频繁。我们将探讨不同文化背景下沟通的禁忌与偏好，学习如何避免文化误解，建立跨文化共识。 职场沟通的艺术：专业、高效、得体 向上沟通：如何让你的想法被看见：如何与上级有效沟通，清晰地表达自己的意见、需求和成果？本书将提供关于汇报工作、提出建议、请求支持等方面的实用技巧。 向下沟通：激励与指导的艺术：如何有效地向下属传达信息，激励团队士气，并给予建设性的指导？我们将学习如何成为一个能够赋能他人的领导者。 横向沟通：协作与伙伴关系的建立：在跨部门合作中，如何与其他同事建立良好的工作关系，高效协作，共同达成目标？本书将提供关于项目沟通、信息共享、解决团队协作问题的方法。 会议沟通的技巧：高效发言与决策：如何让会议更具效率，如何抓住重点，清晰表达观点，并参与有效的决策过程？ 第三部分：深度连接的构建——情感与关系的升华 沟通的最终目的，在于建立和深化人与人之间的连接。本部分将聚焦于如何通过沟通，创造更有意义、更持久的人际关系。 赞美与肯定：滋养关系的能量 真诚的赞美：看见并表达欣赏：学习如何发现他人的优点，并以真诚、具体的方式表达欣赏，这能极大地提升对方的自我价值感，并拉近彼此的距离。 建设性反馈：在支持中成长：如何给予对方改进的建议，既能指出问题，又能让对方感受到被支持和被鼓励？我们将学习如何平衡“指出不足”与“提供帮助”的艺术。 表达感激与歉意：维系情感的润滑剂 感恩的力量：说出“谢谢”的价值：学会及时而真诚地表达感激，能够有效地维系和巩固人际关系，让对方感受到被珍视。 道歉的智慧：修复关系的桥梁：如何真诚地道歉，承认错误，并承担责任？本书将探讨如何进行有效的道歉，从而修复可能受损的关系。 提问的艺术：激发思考，探索未知 开放式问题：鼓励对方畅所欲言：学会提出开放式问题，能够引导对方深入思考，表达更丰富的内容，从而发现更多隐藏的信息和想法。 引导性提问：在探索中达成共识：如何通过恰当的提问，引导对方思考，发现问题的本质，并逐渐趋向一致的观点？ 构建信任的基石：言行一致，信守承诺 信任的建立过程：时间与真诚的沉淀：本书将阐述信任是如何一点一滴建立起来的，强调言行一致、信守承诺在其中的核心作用。 危机中的信任维护：关键时刻的考验：在面对挑战或危机时，如何通过有效的沟通来维护和巩固来之不易的信任。 本书特色： 《沟通的艺术：建立深度连接的技巧与实践》不仅仅是理论的阐述，更融入了大量生动鲜活的案例分析、实操练习和反思引导。读者将有机会通过模拟对话、情景演练等方式，将所学技巧内化于心，外化于行。本书旨在成为读者在沟通道路上的一位贴心向导，帮助大家发现自身沟通中的盲点，掌握实用的方法，从而在工作、生活和人际交往中，建立起更坚实、更深刻、更令人愉悦的连接。 无论您是希望改善家庭关系、提升职场竞争力，还是渴望在人际交往中游刃有余，本书都将为您提供一套系统而富有成效的沟通智慧。让我们一起踏上这场通往深度连接的旅程，用语言的力量，点亮人与人之间理解与关怀的星空。

评分☆☆☆☆☆

翻阅的瞬间，就被书中传达出的那种“润物细无声”的教育理念深深吸引。感觉作者并非简单地教授一套僵硬的沟通模式，而是倡导一种更深层次的情感连接。我注意到书中似乎强调了倾听的重要性，不是那种敷衍了事的“嗯嗯啊啊”，而是真正带着同理心去理解孩子的想法和感受。这种理解，可能超越了表面的问题，去触及孩子行为背后的原因。比如，当孩子因为一件小事哭闹不止时，我们可能习惯性地去制止、去说教，但这本书可能引导我们去发现，这种哭闹背后可能隐藏着他们的委屈、恐惧，甚至是未被满足的安全感。它像是提供了一把钥匙，让我们能够打开孩子情感的锁，从而建立起更牢固、更信任的关系。我脑海中浮现出一些日常场景，想象着如果我能用书中的方式去回应，孩子会有怎样的反应？是否会少一些对抗，多一些合作？这种期待，让我对书中关于如何“看见”孩子，如何理解他们“为什么”的论述充满了好奇。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是一种非常接地气的分享。它不像某些学术著作那样高高在上，而是充满了生活气息，仿佛能从字里 আকর্ষণীয়的字里行间感受到作者真实的温度。我在浏览时，脑海里不断回响着身边孩子的一些话语和行为，突然觉得，如果我当时能那样回应，结果是不是会不一样？书中似乎不回避育儿过程中遇到的困境和挑战，而是提供了一种积极的、具有建设性的解决思路。我感觉到它可能不是要教我们“完美”的家长，而是要帮助我们成为更“有效”的家长。那种“说到孩子心里”的说法，让我联想到很多时候我们家长总是站在自己的角度去思考问题，觉得“我这样做是为了你好”，但孩子可能并不这么认为。这本书可能在帮助我们切换频道，从“我的视角”变成“孩子的视角”，去理解他们眼中的世界，理解他们为什么会有某些行为。这种视角转换的提示，对我来说非常有启发性。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我最近在书店里随手翻了一下，虽然没有深入细读，但那一瞥的触动，却久久萦绕。封面设计简洁有力，给人一种沉静而充满智慧的感觉。尤其吸引我的是书名中“说到孩子心里”这几个字，它一下子就触及了作为家长最关心的核心问题——如何才能真正理解并有效地与孩子沟通。我们常常觉得自己付出了很多，也说了不少话，但效果却不尽如人意，甚至有时会适得其反。这本书似乎提供了一种新的视角，一种能够穿透孩子层层的心防，直抵他们内心深处的方法。它不像市面上很多育儿书籍那样，充满了理论化的指导和冰冷的数据，而是透露出一种温暖和人性化的关怀，仿佛作者是一位经验丰富的引路人，用他自己的亲身经历和感悟，与读者进行着一场温柔的对话。我特别好奇，书中会分享哪些具体的沟通技巧，又会如何帮助我们捕捉到孩子那些细微的情绪信号，甚至是他们自己也未曾意识到的内心需求。那种感觉就像是在迷雾中行走，突然有人点亮了一盏灯，指明了前方的方向，让人充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

在浏览过程中，我隐约感受到这本书的核心在于培养一种“沟通智慧”，而不仅仅是技巧。它可能是在引导我们去理解孩子成长过程中不同阶段的心理特点，以及如何针对性地进行沟通。我注意到书名中的“唐曾磊”和“清华大学出版社”，这些信息本身就带来了一种专业和权威的背书，让人对内容的质量有所期待。我猜想，书中可能结合了心理学、教育学的原理，但又用通俗易懂的方式呈现，让家长们能够轻松吸收并实践。我特别好奇的是，书中是否会提及如何处理孩子的情绪爆发，如何引导他们认识和管理自己的情绪。因为这几乎是每个家长都会遇到的难题。那种感觉就像是在一场重要的考试前，有人递给你了一本高质量的考前冲刺资料，让你感觉心里有了底，对即将到来的挑战不再那么恐惧。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的直观感受是，它可能是一种“静下来”的教育哲学。在快节奏的现代生活中，我们常常被各种信息和任务淹没，很少有时间真正静下心来，去感受孩子细微的变化，去倾听他们内心深处的呼唤。这本书似乎鼓励我们放慢脚步，去观察，去体察，去用一种更温柔、更具同情心的方式与孩子互动。我注意到，书名中“说到孩子心里”并非空泛的口号，而是指向一种深刻的连接。这种连接，可能需要我们放下身段，放下家长权威，以一种平等的姿态去与孩子交流，去理解他们的世界观，去尊重他们的感受。它可能不是教我们如何“控制”孩子，而是如何“赋能”孩子，让他们在安全感和理解中茁壮成长。这种温和而坚定的教育理念，让我觉得非常有吸引力，也期待书中能提供更多关于如何建立这种深刻连接的实践方法。