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班主任的六項修煉 9787533458201

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陳鬆信 著



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發表於2024-12-25


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店鋪: 末橋圖書專營店
齣版社: 福建教育齣版社
ISBN:9787533458201
商品編碼:30143143589
包裝:平裝
齣版時間:2012-04-01

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具體描述

基本信息

書名:班主任的六項修煉

定價:29.80元

作者:陳鬆信

齣版社:福建教育齣版社

齣版日期:2012-04-01

ISBN:9787533458201

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.381kg

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內容提要


  班主任的六項修煉
  麵對日新月異、不斷發展變化的社會形勢,麵對思想“復雜”、行為“怪異”和個性“鮮明”的學生,麵對期望值越來越高的傢長,今天的班主任是這樣煉成的:
  有思想——“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。做個有思想的班主任,關愛學生,嗬護學生,尊重學生,真正做到以學生為本。
  能教學——努力提升個人專業水平,努力做教學能手。隻有站穩課堂,纔能夠當好班主任。
  懂管理——組織學生參加各種公益勞動和社會實踐活動,開展一係列卓有成效的班級主題活動,讓學生走得更遠,飛得更高。
  勤反思——警醒自身、勤於反思。冷靜思考工作得失,總結經驗、吸取教訓、理清思路、尋找良策。
  會應變——青少年階段是一個人的人生觀、價值觀形成和確立的關鍵時期。班主任是中小學生健康成長的者,班主任要努力成為中小學生的人生導師。
  善交際——教育的效果取決於學校和傢庭教育影響的一緻性。班級管理離不開傢庭的扶持.建立良好的傢校聯係製度是班主任工作的重點之一。

目錄


作者介紹


  陳鬆信,1976年2月生於福建壽寜,本科學曆,中學高級教師。 《中國教師報》首批特約通訊員,全國骨乾班主任專業成長研修班成員,全國教育科研“十一五”、 “十二五”規劃重點課題“班主任專業化”子課題“班主任專業化發展的有效途徑研究”負責人。福建省泉州市首屆中小學名班主任(提名),泉州市先進德育工作者,福建省外來務工青年,福建省民辦教育工作者,全國校長。
  在《中國教育報》、 《中小學校長》、 《福建教育》等全國各大教育報刊上發錶文章150多篇。已齣版的著作: 《校長管理藝術——好思想成就好校長》(吉林大學齣版社2011年6月齣版)、《校長的60個臨場應變技巧》(中國輕工業齣版社2011年10月齣版)、 《校長專業化與優質學校建設》 (主編) (天津教育齣版社2010年4月齣版)、《課堂新問題診斷語文》(編著)(天津教育齣版社2009年6月齣版)。

文摘


序言



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