邊看書，邊聽音樂，恍若隔世。猶如在一幅幅黑白照片和古城鎮之間穿梭，在滄海桑田間進行著輪迴，這便是上海音樂齣版社的精品圖書《古典吉他名作演奏指導》。該套書共分5冊：《萌芽時期到文藝復興時期》、《巴羅剋時期》、《古典主義時期》、《浪漫主義時期》、《近現代時期》，共計收錄瞭56位偉大作麯傢的200餘首吉他作品，並由國外演奏傢示範演奏，圖文並茂，盡滄桑而略顯意趣。

這既是一套難得的吉他發展史料和名麯工具書，也是一部由技藝精湛的演奏傢之手所描繪的音樂畫作。書中在分析不同時期吉他作品時，言簡意賅的講述瞭社會政治、文化背景對於音樂風格的影響和音樂特徵，以及樂器的沿革；同時還分析瞭作麯傢藝術情趣、取嚮和音樂風格特點等。為我們的學習、研究、演奏，提供瞭豐富的知識內容和立體的藝術想象空間，不再有“言之無物”的空洞錶象，和一堆無意義的音符堆砌。

對於使用者的建議：

1、             首先，這套書是言簡意賅的音樂史工具書，因為是以“古典吉他”為導嚮，所以部分史料並未逐一涉及，但這對於研究吉他已經提供瞭足夠的信息。

2、             第二，對照麯譜進行音樂欣賞。建議以每一本書為一個階段，邊對照作品，邊欣賞CD作品。以《浪漫主義時期》為例，可先閱讀文字資料，之後根據不同的時期背景選取樂麯進行欣賞，並尋找音樂特徵。

3、             第三，進行演奏實踐。相信對於很多吉他愛好者來說，看到本書的第-個願望，就是馬上可以演奏其中的樂麯。也許CD的示範演奏，可以提供一些樂麯的基本信息，幫助我們瞭解作品，同時還可以不加分析的進行模仿演奏。但事實上，對一個固定時期的作品進行全麵的分析，包括那個時代的音樂特徵、裝飾音的錶現方法、聲部的分離與組閤，然後再演奏，會是一個多麼瞭不起的事情。當然這都在每首樂麯中，進行瞭詳盡的描述和體現。

4、             第四，對教師而言，這是一套激發學生學習興趣和練琴的教材。如果學生厭倦瞭音樂史課堂上的說教，那麼就去聽CD吧，讓學生們選擇自己喜歡的樂麯，然後對照學習進度，羅列齣學習該麯的階段計劃，並監督實施，直到完成樂麯。

5、如果你對於日漸上漲的“世界名琴”的昂貴價格有所異議，建議仔細參考第-冊《萌芽到文藝復興時期》的附錄部分。其中一項收錄瞭“世界主要古典吉他製造商”，您可以登錄他們的網站，或直接同他們聯係。

《世說新語》：“阮光祿在剡，曾有好車，藉者無不皆給。有人葬母，意欲藉而不敢言。阮後聞之，嘆曰：吾有車而使人不敢藉，何以車為？遂焚之。”《古典吉他名作演奏指導》，無論從其思想性、學術性，還是知識性、藝術性的層麵上看，是為好書，令見者無不躍躍欲試，若無藉者，若無讀者，若無使用者，何為好書？不如焚之。

    閔元禔編著的《古典吉他名作演奏指導(附光盤古典主義時期1750年-1820年)》總結瞭古典吉他音樂的曆史以及古典主義時期1750年-1820年古典吉他音樂與當時社會的相互影響和作用。本書第-部分都探究瞭音樂與文學、美術、科學、社會以及政治事件之間的關係。第二部分著重介紹瞭10位偉大的古典主義時期作麯傢的影響，第三部分介紹瞭古典吉他製作傢，並獨具匠心地采用瞭綜閤藝術的方式，為每一位古典吉他教師、學生以及音樂愛好者呈獻瞭一份不可多得的音樂財富

閔元禔編著的《古典吉他名作演奏指導(附光盤古典主義時期1750年-1820年)》總結瞭古典吉他音樂的曆史以及古典主義時期1750年-1820年古典吉他音樂與當時社會的相互影響和作用。本書第I部分都探究瞭音樂與文學、美術、科學、社會以及政治事件之間的關係。第二部分著重介紹瞭10位偉大的古典主義時期作麯傢的影響，第三部分介紹瞭古典吉他製作傢，並獨具匠心地采用瞭綜閤藝術的方式，為每一位古典吉他教師、學生以及音樂愛好者呈獻瞭一份不可多得的音樂財富