目录

序
前言
同声合唱歌曲
1.采莲谣（童声或女声合唱）
2.春笋（童声或女声合唱）
3.韩霞（童声或女声合唱）
4.月亮，月光光（童声合女声合唱）
5.铺满彩霞的前程（童声合唱）
6.让幻想展支书飞翔（童声合唱）
7.春天里（男声合唱）
8.你送我一枝玫瑰花（女声合唱）
9.洪湖水，浪打浪（女声合唱）
10.灯碗碗开花在窗台（女声合唱）
11.春雨沙沙（童声或女声合唱）
12.我们和你们（童声或女声合唱）
13.猜调（童声或女声合唱）
14.遥远的小渔村（童声或女声合唱）
15.大路歌（男声无伴奏合唱）
16.雪夜行军（男声合唱）
17.幽蓝的天空（女声或男声无伴奏合唱）
18.重归苏莲托（女声或男声合唱）
19.献上纯洁的玫瑰花（女声合唱）
20.乘着歌声的翅膀（女声合唱）
21.茨冈姑娘的合唱（女声合唱）
22.沉睡的美人（中英文）（女声合唱）
23.街头少年合唱（童声合唱）
24.雪花（女声合唱）
25.当哪当哪（男声无伴奏合唱）
26.小鸟（女声合唱）
27.道路（男声合唱或混声二部合唱）
28.海港之夜（男声合唱）
29.彩虹（中英文）（童声或女声合唱）
30.自由飞翔（中英文）（童声或女声合唱）
混声二、三部合唱歌曲
教学提示
出版后记

内容提要

渡过变声期的女学生，发声器官较快稳定，音色趋于秀丽、丰润。渡过变声期的男学生，说话发声虽已具有男性特征，但发声器官还有待进一步成熟定型，歌唱音域及歌唱调控能力还相对较为薄弱。如果不顾及这一层次青年学生的实际情况，随意选用混声四部合唱歌曲来演唱。那么，不单合唱演唱难以取得良好的合唱艺术效果，还可能相致有损青年学生嗓音器官，挫伤青年学生对合唱艺术兴趣爱好的不良效果。因此，修订版选编了混声二、三部合唱歌曲，既可以供相应的教学班选用，也可供学生今后从事音乐教育工作时组织合唱活动选用。我们更希望藉此引起更多同仁的关注，进一步展开对变声期，变声后青年学生歌唱生理、歌唱心理的研究，开拓适合这一层次青年学生演唱的混声合唱歌曲，推进这一层次青年学生合唱教育的健康发展。