| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 《运动训练学》精讲精练 | 作者 | 北京体立方运动表现学院课程研发中心 |
| 定价 | 65.00元 | 出版社 | 北京体育大学出版社 |
| ISBN | 9787564427313 | 出版日期 | 2017-09-01 |
| 字数 | 页码 | 293 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 《<运动训练学>精讲精练/全国体育院校(系)硕士研究生入学考试辅导指南系列》以《运动训练学》(田麦久主编2002版)教材为基础、以硕士研究生招生考试的考察重点为依据、按章节对教材重点进行解析,每个章节后附有练习题。讲义适用全国体育院(系)“学术型”及“体育硕士专业学位”考生备考。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 部分 关于专业硕士 专硕与学术型硕士的区别 北京体育大学历年专硕招生人数 如何选用专硕的初试参考书 专硕复试情况 什么类型的学生适合考专硕 关于体育综合考试课目的复习 第二部分 临场考试经验分享 第三部分 北京体育大学硕士研究生考试科目内容范围说明 第四部分 运动训练学考研辅导精讲 章 竞技体育与运动训练 节 竞技体育 第二节 运动训练与运动训练学 章 课后练习 第二章 项群训练理论 节 项群训练理论总论 第二节 各项群训练基本特征概述 第二章 课后练习 第三章 运动成绩与竞技能力 节 运动成绩及其决定因素 第二节 运动员竞技能力及其构成因素 第三节 运动员状态诊断与训练目标建立 第三章 课后练习 第四章 运动训练的基本原则 节 竞技需要原则 第二节 动机激励原则 第三节 有效控制原则 第四节 系统训练原则 第五节 周期安排原则 第六节 适宜负荷原则 第七节 区别对待原则 第八节 直观教练原则 第九节 适时恢复原则 第十节 关于“三从一大”训练原则(新内容) 第四章 课后练习 第五章 运动训练方法与手段 节 运动训练方法与手段概述 第二节 运动训练的整体控制方法 第三节 运动训练的具体操作方法 第四节 运动训练常用手段 第五章 课后练习 第六章 运动员体能及其训练 节 运动员体能训练概述 第二节 身体形态及其训练 第三节 力量素质及其训练 第四节 速度素质及其训练 第五节 耐力素质及其训练 第六节 柔韧素质及其训练 第七节 灵敏素质及其训练 第六章 课后练习 第七章 运动员技术能力及其训练 节 运动技术与运动员技术能力 第二节 影响运动技术的因素 第三节 技术训练常用方法 第四节 运动技术训练的基本要求 第五节 运动技术评价 第七章 课后练习 第八章 运动员战术能力及其训练 节 竞技战术与运动员战术能力 第二节 战术训练方法 第三节 战术方案的制定 第四节 战术训练的基本要求 第八章 课后练习 第九章 运动员心理能力与运动智能及其训练 节 运动员心理能力及其训练 第二节 运动智能及其训练 第九章 课后练习 第十章 运动员多年训练的计划与组织 节 制订多年训练计划的必要性 第二节 全程性多年训练计划 第三节 区间性多年训练计划 第十章 课后练习 第十一章 运动员年度训练的计划与组织 节 年度训练中周期安排 第二节 大周期训练计划的基本构成模式 第三节 年度训练计划比赛安排与负荷变化 第四节 中短期集训的训练安排 第十一章 课后练习 第十二章 周课训练的计划与组织 节 训练周的计划与组织 第二节 训练课的计划与组织 第十二章 课后练习 第十三章 运动队伍的管理 第五部分 课后练习题参考答案 章 竞技体育与运动训练 第二章 项群训练理论 第三章 运动成绩与竞技能力 第四章 运动训练的基本原则 第五章 运动训练方法与手段 第六章 运动员体能及其训练 第七章 运动员技术能力及其训练 第八章 运动员战术能力及其训练 第九章 运动员心理能力与运动智力及其训练 第十章 运动员多年训练的计划与组织 第十一章 运动员年度训练的计划与组织 第十二章 周课训练的计划与组织 第六部分 北京体育大学专业型硕士研究生人学考试历年真题(专业硕士) 第七部分 北京体育大学学术型硕士研究生入学考试历年真题 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
作为一名对运动科学有一定了解的体育教育从业者,我一直对如何将最新的研究成果转化为实际教学感到困惑。这本书在这方面做得非常出色。它将一些前沿的运动训练理论,例如“神经肌肉控制”、“运动表现中的能量代谢”、“情绪对运动表现的影响”等,用通俗易懂的语言进行了阐释,并且提供了相应的训练应用建议。我发现书中对于“运动心理学在训练中的应用”这部分内容尤为精彩,它深入探讨了如何通过心理训练来提升运动员的专注力、自信心、抗压能力,以及如何处理比赛焦虑等问题。这些内容不仅对专业运动员有帮助,对于普通运动爱好者提升运动体验和克服心理障碍也大有裨益。书中还对“运动员营养”进行了详细的介绍,包括宏量营养素和微量营养素的需求,不同运动项目和训练阶段的营养策略,以及如何通过饮食来促进恢复和提高能量储备。这些内容都具有很高的学术价值和实践指导意义,让我能够更全面地理解运动训练的各个方面。总而言之,这本书提供了一个很好的视角,能够帮助我们连接理论研究与实际训练,对于提升我国的运动训练水平具有重要的意义。
评分这本书的实践性让我感到惊喜!我是一名健身教练,一直在寻找一本能够帮助我提升专业技能,更好地服务客户的书籍。这本书的内容非常贴合实际应用,提供了大量可操作的训练计划和方法。比如,书中关于“周期性训练”的讲解,不仅仅是理论上的介绍,而是给出了不同周期(如基础期、发展期、高峰期、调整期)的具体训练内容、负荷安排和技术要求,甚至还附带了不同运动项目(如跑步、力量训练、球类运动)的周期训练示例,这让我能够直接借鉴并应用到我的日常教学中。我尤其欣赏书中关于“训练计划的个体化设计”的章节,它强调了要根据客户的年龄、性别、身体素质、运动目标、训练经验等因素,量身定制训练方案,避免“一刀切”的模式。书中提供了一系列评估客户身体状况的工具和方法,以及如何根据评估结果调整训练计划的指导,这让我对如何更科学、更有效地指导客户训练有了新的思路。这本书真的让我受益匪浅,它不仅丰富了我的理论知识,更提升了我的实操能力,让我能够为客户提供更专业、更个性化的服务。
评分坦白说,一开始我只是抱着随便看看的心态翻阅这本书,没想到它带给我的惊喜远超预期。这本书的语言风格非常亲切自然,没有那些晦涩难懂的学术术语,读起来就像在听一位经验丰富的朋友分享他的训练心得。但这种亲切的背后,却是扎实的科学理论支撑。它不像某些通俗读物那样浮于表面,而是能够将复杂的训练原理用生活化的例子解释清楚。我印象特别深刻的是关于“训练的周期性和变化性”的讲解,作者通过一些生动有趣的比喻,让我明白了为什么不能一直用同一种方式训练,以及如何通过调整训练内容、强度和频率来避免平台期,持续进步。书中还提到了很多关于“热身与放松”的细节,比如不同类型的热身对不同运动项目的意义,以及如何进行有效的静态和动态拉伸,这些看似微小的细节,却对运动表现和伤病预防有着至关重要的影响。这本书让我重新认识了运动训练的科学性,也让我对接下来的个人训练有了更清晰的目标和更有条理的计划。它就像一位贴心的运动伙伴,时刻提醒我注意科学训练的要点,让我能够更安全、更有效地享受运动的乐趣。
评分这本书的深度和广度着实令人印象深刻。我是一名有一定运动基础的爱好者,一直想更深入地了解运动训练背后的科学原理,这本书正好满足了我的需求。它不仅仅是停留在表面介绍一些训练方法,而是深入挖掘了运动生理学、生物力学、运动心理学等多个学科在运动训练中的应用。例如,书中关于“运动后恢复”的章节,详细讲解了疲劳的产生机制、恢复的生理生化过程,以及各种恢复手段(如主动恢复、被动恢复、营养补充、心理调适等)的科学依据和应用技巧。这让我明白,很多时候,训练的效果不仅仅在于“练”,更在于“如何练后恢复”,避免过度训练带来的负面影响。此外,书中对于“运动损伤的预防与康复”也有着详尽的论述,这对于我这样一个经常进行高强度训练的人来说,至关重要。它不仅列举了常见的运动损伤类型,还详细分析了其发生原因,并提供了切实可行的预防措施和基本的康复指导,让我在训练过程中更有安全感。这本书的理论体系非常扎实,能够帮助读者建立起一个完整的运动训练知识框架,对于想要系统提升运动表现和保障训练安全的人来说,绝对是一本不可多得的宝藏。
评分这本书真的让我眼前一亮!作为一个对运动训练领域一直抱有浓厚兴趣但又苦于无从下手的人来说,找到一本既能系统讲解理论,又能切实指导实践的书籍,简直是幸运。这本书的排版非常清晰,章节之间的逻辑衔接也很流畅,不会让人觉得内容零散。我特别喜欢它在解释一些复杂概念时,能够深入浅出,而且会穿插很多实际案例,让我这个初学者也能很快理解。比如,在讲解“训练负荷”这个概念时,作者不仅给出了详细的计算公式和影响因素,还举例说明了不同类型运动员在不同训练阶段如何科学地安排负荷,这比我之前看过的任何资料都要详细和实用。而且,书中对于“训练原则”的阐述也相当到位,不仅仅是罗列几个原则,而是详细分析了每个原则的内涵、应用场景以及可能遇到的误区,这对我日后的训练计划制定非常有启发。我还在书中看到了关于“专项能力训练”的详细介绍,包括如何根据不同的运动项目特点,设计有针对性的训练方法,这让我对如何提升运动表现有了更深层次的认识。总的来说,这本书就像一位经验丰富的教练,循循善诱地引导我走进运动训练的殿堂,让我对科学训练有了全新的理解和认识,非常值得推荐给所有对运动训练感兴趣的朋友们。
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