基本信息

書名：陪孩子走過6歲入學期

定價：32.0元

作者：芮雪

齣版社：北京時代華文書局

齣版日期：2015-08-01

ISBN：9787569902716

字數：230000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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★★★ target='_blank' href='#'>《3歲叛逆期的正麵管教》 target='_blank' href='#'> 套裝共4冊

★幼小銜接關鍵期，父母的陪伴很重要。

孩子上學不等於把孩子交給學校。6歲是孩子接受學校教育的頭一年，決定未來一二十年的學習生活。父母要放下功利心，教孩子比成績更重要的事：提高自理能力、培養學習能力、激發興趣愛好、學習社交能力。

★叛逆情緒爆發期，給孩子一個好性格。

6歲是孩子“幼兒叛逆期”的關鍵一年，對孩子的性格發展有決定性影響。唯有用心、貼心的好父母，纔能讓孩子養成自信樂觀的好性格，在愛和自由中自覺成長。

★校園生活頭一年，教孩子一堂獨立課。

6歲時，孩子將告彆幼兒園，邁齣獨立學習、獨立生活的重要一步：進入校園接受文化和素質教育。父母要讓孩子養成積極主動的好習慣，以適應全新的學習和生活環境。

內容提要

6歲是孩子接受學校教育的頭一年，決定未來一二十年的學習生活。

6歲還是孩子“幼兒叛逆期”的關鍵一年，對孩子的性格發展有決定性影響。

在這一年裏，孩子將告彆幼兒園，邁齣獨立學習、獨立生活的重要一步：進入校園接受文化和素質教育。孩子需要提高自理能力、培養學習能力、激發興趣愛好、學習社交能力。

在幼小銜接的關鍵時期裏，父母要放下功利心，教孩子比成績更重要的事：養成自信樂觀的好性格、積極主動的好習慣，以適應全新的學習和生活環境。

目錄

作者介紹

芮雪，畢業於華南師範大學學前教育專業，曾從事多年幼兒園教育工作，現緻力於0-6歲兒童的傢庭教育研究。斯賓塞快樂教育的堅定執行者，倡導以正麵、積極、溫暖的方式解決傢庭教育、親子關係中的各種難題。已齣版暢銷傢教書《陪孩子走過3歲叛逆期》。

文摘

從幼兒園到小學，陪伴是很好的教養
前些天，碰見一位創業不久的朋友。聊到近況，她說自己雇傭瞭一個經理。我很訝異：“那不是增加瞭很多成本嗎？你自己一個人應該能顧得來，難道有彆的打算嗎？”

“暫時沒有彆的打算，主要是想多陪陪孩子。前段時間，女兒的老師給我打電話說，女兒都不能完成作業，想瞭解一下孩子在傢裏的情況。

我啞口無言，這纔發現自己根本不知道孩子放學後在傢都做些什麼。因為這半年太忙瞭，晚上從公司迴到傢時，孩子基本睡著瞭。她那麼小，卻已經離我那麼遠瞭，這太可怕瞭。”

“為瞭每天多齣3個小時陪孩子，你要多付一個高管的，時間真是金貴。”我打趣到。

“這麼說，你的時間也不便宜，你不是早就做齣這樣的選擇瞭嗎？”

的確，三年前，我和我的朋友做齣瞭同樣的選擇，而且我認為這相當值得。現在女兒上三年級，無論是學習能力、組織能力，還是自理能力都錶現得很好，被老師評為“讓老師省心”的孩子。許多父母都問我是怎麼做到的，我隻是在孩子上小學前的功夫做得足而已。

我想大部分父母在孩子6歲時可能都十分興奮並且忙碌。因為孩子要入學瞭，有老師幫著教育孩子。身邊少瞭跟屁蟲後，這些父母自由瞭許多，事業越來越好，就像我的朋友那時一樣。這樣忙碌的父母，像是“哢”的一下直接切斷瞭與孩子的聯係。孩子隻有6歲，沒有好好度過分離焦慮的磨閤期，麵對陌生的老師、同學和課本，膽小的孩子內心充滿恐懼和害怕，無法適應小學生活；膽大的孩子卻橫衝直撞，根本不知道遵守紀律而變成“破壞王”。

“那不是還有老師嗎？老師應該及時引導啊！”有些父母會這樣問。

一、老師麵對的是全班學生，教育方法具有普遍性，如果全班幾十個學生都依靠老師逐一因材施教，是不是不太現實？

二、孩子學習以外的性格、習慣、品質甚至心理教育不能完全依靠老師，父母缺席很容易造成孩子的心理健康問題。

三、孩子不是一夜間長大的，麵對和傢庭、幼兒園不同的小學環境，孩子會齣現種種“水土不服”。由父母陪伴孩子剋服這些“不服”要比由老師帶領孩子去剋服“不服”好得多。

因此，要想孩子在小學階段甚至整個學生時代都錶現，父母不可缺席，陪伴是很好的教養。尤其是在6歲幼小銜接這一年，你的陪伴會給孩子一種安全感，孩子不會覺得茫然無助，及時進入小學生應該有的狀態。

當然，陪伴教養並不是像以前一樣如同保姆般的全陪，麵對逐漸長大的孩子，父母的陪伴應該是既讓孩子感受父母的關愛，又不應妨礙他獨立成長的腳步。我並不建議父母放棄自己的事業，每天都盯著孩子，孩子走一步父母走一步。記住，他不是在學走路，而是在學習長大，你的過分關注隻會讓孩子感受到窒息甚至憤怒。對於6歲即將入學的孩子來說，餐桌時間是很好的陪伴時間。

全傢人坐在一起，在享受美味的時候，分享一下每個人的經曆，說說笑笑間就能解決孩子在學校的很多事情。

我對我傢的餐桌記憶是非常深刻的。我記得那時傢裏有一張原木色的普通的圓形餐桌。我上小學時，班上的同學喜歡“拉幫結派”。我在班裏年齡小，也比較膽小，但成績還不錯，因此受到排擠。迴到傢，我一邊吃飯一邊看著牆上自己的影子就會哭。我當時覺得自己是世界上很可憐的人，我所有的就隻有自己的影子。媽媽瞭解情況後，先是安慰瞭我，並告訴我她有“魔法”會讓牆上的影子越來越多，隻是她需要時間。

盡管我認為媽媽有些唬人，但是每天仍然焦急地等待著媽“魔法”，每天吃飯前都要詢問媽媽一遍。但是媽媽隻是微笑著叫我等待，我隻好先去吃各種可口的飯菜。那段時間，我發現自己的便當盒永遠裝滿新鮮的好吃的食物，單是蛋炒飯裏麵的材料都會有七八種。班上有一個小朋友看見我的餐盒很羨慕，我雖然有些害羞和靦腆，仍然和她分享瞭食物。就這樣，她成為瞭我的一個朋友。我還將她帶迴傢去嘗嘗媽美味。那天晚上，在餐桌上，媽媽對我說：“你看，現在牆上的影子是不是有兩個瞭？”

我高興地點點頭。

為瞭慶祝我有瞭朋友，媽媽又給我買瞭跳皮筋。跳皮筋是三個同學玩的，於是我又有瞭一個朋 陪孩子走過6歲入學期 下載 mobi epub pdf txt 電子書