“慢养”才能育“大器” 9787802038288 中国妇女出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沧浪，文明著 著

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• 育儿
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• 儿童心理学
• 慢养
• 教育方法
• 成长
• 素质教育
• 0-6岁
• 儿童发展

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802038288

商品编码：29764380146

包装：平装-胶订

出版时间：2009-11-01

基本信息

书名：“慢养”才能育“大器”

定价：29.80元

作者：沧浪,文明著

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2009-11-01

ISBN：9787802038288

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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孩子每一岁都有每一岁的意义，家长要选择适合他们年龄阶段的教育，不能超载，否则，不光是给孩子带来了压力，还可能影响孩子的身心健康。孩子的成长没有速成法可言，孩子每一项能力的发展都需要时间慢慢来完成。正像树木一样，年龄越是细密，成材越是名贵。

内容提要

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本书倡导慢养的理念，涉及孩子的启蒙教育、个性形成、习惯培养以及父母与孩子的沟通、父母如何改进教育方法等方方面面，为父母提供了具体的培养方法，并有很多具有代表性的案例做支撑，针对具体案例都有深入的分析，具有很强的思想性和实用性。本书会带你进入“慢”的教育-隋境中，让你对孩子的成长有一个更为深刻的认识。如果把孩子的成长放到十年、二十年后去看，那么教育孩子就不致操之过急，就会有一种轻松的心态。现在的很多烦恼，也是可以免去的。孩子的健康成长，快乐成长，应该是我们做父母*看重的事情；而不是看待孩子一时的排名。一时的分数。
教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间，需要有舒缓的节奏。我们要等待孩子智慧的觉醒、力量的增强、人生信念与价值的确定。在这个过程中，父母要给予孩子温情的理解、诚意的鼓励、恰当的提醒，同时要具备耐心、乐观的重要品质。“慢养”这一教育理念要求我们以从容应对高压态势造成的粗暴冷酷、以沉稳对峙急功近利的肤浅、以智慧瓦解手忙脚乱的自作聪明。我们只有不断地向自我的内心提醒教育的真正目的所在，才可能在周围种种聒噪声之外去寻求教育者应该有的平静、忍耐、诚恳。
让我们放慢教育的脚步，慢慢感受教育，学会享受教育的快乐。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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“慢养”才能育“大器” 中国妇女出版社 ISBN：9787802038288 内容简介 本书并非一本关于古老农耕智慧或自然生长哲学的详尽解读，也并非一本探讨植物学领域关于“慢生长”现象的科学著作。它不涉及土地的耕耘，不描绘种子的萌发，更不会深入剖析不同植物因生长速度差异而产生的形态或生理上的细微变化。 相反，这本《“慢养”才能育“大器”》将聚焦于一个更为具象，也更贴近我们日常生活的范畴：个体成长的内在驱动力及其与外部环境的互动规律。它将从一个全新的视角，解读“慢”与“大器”之间的深层关联，而非停留在字面上的时间概念。 我们常将“大器晚成”这个词汇用于形容那些并非年少成名，却在人生后期绽放出耀眼光芒的杰出人士。然而，这种“晚成”的背后，究竟隐藏着怎样的“慢”？它仅仅是因为时间流逝得相对较慢，还是存在着某种更为深刻的质变过程？本书将试图拨开迷雾，揭示那些看似“缓慢”的积累，如何在不经意间孕育出真正的“大器”。 本书的核心并非关于时间管理的技巧，也不是关于如何提高效率的策略。它不会提供一套可以套用的方法论，让你瞬间掌握“慢”的艺术。它不会教你如何在一夜之间改变生活节奏，或是如何在忙碌中寻找到一丝宁静。这本书所要阐述的“慢”，是一种从容不迫的积淀，是一种深耕细作的耐心，是一种对事物本质的尊重，更是一种对内在成长的深刻体悟。 我们将深入探讨，在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，为何“快”似乎成了唯一的通行证。“快餐式”的学习、“即时性”的满足、对“速成”的盲目追逐，究竟在悄悄地剥夺我们什么？本书将辩证地看待“快”与“慢”的关系，并非全盘否定“快”的价值，而是强调在某些关键领域，“慢”才是通往真正深度和广度的必经之路。 本书的“大器”，并非特指某个特定的领域或成就，例如成为某个行业的领军人物，或是获得世俗意义上的巨大成功。它更侧重于个体人格的完善、精神世界的丰盈、以及在复杂环境中保持独立思考和判断的能力。“大器”是一种内在的强大，一种经得起时间考验的生命力，一种能够深刻理解世界并与之和谐共处的能力。 在内容编排上，本书将围绕几个关键的主题展开： 内在的“慢”： 探讨心智模式的转变。如何培养观察力，如何学习深入思考，如何容忍不确定性，以及如何理解“顿悟”往往建立在漫长“不悟”的基础之上。这部分内容不会涉及冥想技巧或禅修方法，而是侧重于日常思维的训练和拓展。 成长的“节奏”： 分析个体在不同发展阶段的适宜“节奏”。为什么青少年时期需要更多的探索和试错，而成年期则需要更沉稳的积累。本书将不会提供详细的年龄段发展指南，而是着重于理解个体成长规律的普适性原则。 “慢”的赋能： 揭示“慢”如何带来真正的力量。它如何帮助我们建立更牢固的知识体系，培养更深厚的专业技能，形成更坚定的价值观，以及应对人生中的挑战和变化。这部分内容将通过案例分析和理论阐述，说明“慢”的积淀如何转化为持久的竞争力。 “慢”的艺术： 探讨如何在日常生活中践行“慢”的理念，但这并非关于如何追求田园牧歌式的生活。它可能涉及在工作流程中注入更多的思考，在人际交往中给予更多的理解，在学习新知时追求更透彻的理解，而不是浅尝辄止。 “大器”的底色： 深入剖析“大器”背后所应具备的品质，如韧性、洞察力、责任感、以及对生活的热爱。本书将尝试勾勒出“大器”人格的轮廓，但不会给出一个标准化的模板，因为真正的“大器”是独一无二的。 本书并非一本关于育儿的指南，它不涉及儿童心理学，也不提供具体的教育方法。它不是一本励志书，不会充斥着空洞的口号和激昂的文字。它更像是一场关于生命本质的对话，一次对内在成长的深刻反思。 我们鼓励读者在阅读过程中，将书中的理念与自身的生活经历相结合，进行独立的思考和实践。这本书并非要提供答案，而是希望引发思考；它不是要给出结论，而是希望开启探索。 在这本书里，你不会找到关于如何“速成”的任何秘诀，也不会看到关于“捷径”的任何诱惑。我们相信，真正的“大器”之成，恰恰在于那些不为人知的“慢”时积淀，在于那些不被看见的“慢”的耕耘。而这本书，正是为你展现这一切的发生，以及它可能为你带来的，超出你想象的“大器”之可能。 它将引导你去理解，为何在匆忙的世界里，放慢脚步，并非是一种落后，而是一种深刻的智慧；为何对事物缺乏耐心，恰恰可能阻碍我们走向真正的“大器”。本书将是你一段关于理解生命、理解成长的全新旅程的开始。

评分☆☆☆☆☆

最近读了几本关于儿童心理学的书，感觉大多侧重于“技能的培养”和“习惯的养成”，这固然重要，但总觉得少了点“味道”，少了对孩子生命本真的尊重。我更关注的是如何保护孩子那份与生俱来的好奇心和创造力，避免在应试教育的洪流中被磨平棱角。这本书的“慢养”二字，让我联想到中国传统文化中对“大器”的理解，它绝不是指一蹴而就的成功，而是经过时间沉淀、经历风霜淬炼的品质。我尤其好奇作者是如何平衡“养”与“育”的关系的。是侧重于提供自由探索的空间，还是有其独特的引导技巧？我个人非常反感那种“鸡血式”的教育，它消耗的是孩子的未来和家长的热情。如果这本书能提供一种更温和、更符合孩子天性的教育路径，让人在教育的过程中感受到内心的平和与笃定，那它就非常有价值了。我希望能从中找到一些关于如何应对现代社会焦虑的良方，让我们能以更从容的心态陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题有一种古典的韵味，仿佛回到了那个讲究“十年磨一剑”的时代，与当下追求“速成”的社会风气形成了鲜明的对比。我最近在观察我周围的孩子，发现那些被过度“包装”的孩子，往往在面对真正的挫折时显得异常脆弱。真正的“大器”，我认为需要有承载重量的能力，而这种能力恰恰是在“慢”的过程中慢慢积累的。这本书会不会涉及如何与孩子进行高质量的沟通，那种不带评判、纯粹倾听的交流方式？因为“慢养”的基础，必然是父母与孩子之间深厚的信任和理解。我更倾向于相信，教育的成功不在于孩子考了多少高分，而在于他们长大后，是否依然对世界抱有热情，是否具备独立解决问题的勇气和智慧。如果这本书能提供一套完整的、贯穿孩子生命前期的“慢养”框架，帮助父母建立起长远的视角，那它无疑将成为我们书架上不可或缺的指南。

评分☆☆☆☆☆

从出版社来看，中国妇女出版社的定位通常比较关注家庭和女性成长议题，这让我对这本书的内容深度和人文关怀抱有很高的期待。它应该不会只停留在“术”的层面，而会更深入地探讨“道”。现代父母普遍面临的一个困境是，我们太想为孩子铺设一条平坦大道，却忘了崎岖的山路才能锻造坚韧的品格。这本书会不会探讨如何面对孩子的“慢半拍”？如何理解那些看似“不合时宜”的特质，并将其转化为未来成功的基石？我设想的内容包括：在信息爆炸的时代，如何培养孩子的深度思考能力而非浅层记忆；在竞争日益激烈的环境中，如何建立孩子强大的内心秩序和自洽感。我希望这本书的论述是基于扎实的案例和深刻的洞察，而不是一些空洞的说教。如果能看到一些不同教育理念下成长起来的孩子的对比分析，就更好了，那样能让我们的选择更加有据可依，不至于盲目跟风。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我首先注意到的是它所散发出的那种平和、不激进的气质，这本身就是对“慢养”理念的一种无声的诠释。我个人最期待的，是关于如何处理“期望值管理”的内容。很多时候，父母的焦虑源于我们把自己的未竟之梦投射到了孩子身上，期望他们能快速达到我们设定的标准。这本书如果能引导父母放下这种急功近利的姿态，真正做到“等待花开”，那该多好。我希望能看到作者对“失败”和“挫折”的重新定义——在“慢养”的体系中，它们不是绊脚石，而是打磨“大器”的砂纸。此外，我也很想了解如何在家中营造一个允许犯错、鼓励试错的氛围，让孩子在没有过度干预的环境下，自然而然地发展出他的内在节奏。总而言之，我期待它能成为一本让人读后能“定心”的书，让我们能从教育的狂热中抽离出来，回归到对孩子成长的本质关注上。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当有格调，那种沉稳的蓝色调，配上那几个遒劲有力的汉字，一下子就抓住了我的眼球。我一直觉得，教育孩子就像种下一颗种子，急躁不得，得有足够的耐心和适宜的土壤才能开出最美的花朵。这本书的标题就非常贴合我近期的育儿困惑，总觉得现在社会节奏太快，我们似乎都在追求“快成才”，反而忽略了孩子内在的生长规律。我特别期待书中能探讨一些关于“慢”的哲学，它不是放任自流，而是一种更高阶的智慧，是如何在等待中发现和呵护孩子独特的潜能。市面上关于教育的书籍汗牛充栋，但真正能触及心灵深处的，强调长期主义和内在驱动力的，却凤毛麟角。我希望这本书能提供一些具体的、可操作的策略，比如如何在日常生活中实践这种“慢养”的理念，而不是空泛的口号。毕竟，每个孩子都是一个宇宙，我们能做的，是提供合适的星图，而不是强行设定他们的运行轨道。这本书的装帧质感也很好，拿在手里很有分量，让人感觉这是一本值得反复研读的经典之作。