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黄学英著 著

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• 亲子关系
• 教育方法
• 育儿误区
• 家庭教育
• 儿童心理
• 父母技巧
• 行为习惯
• 沟通技巧
• 正面管教
• 成长指南

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 长安出版社发行部

ISBN：9787801759467

商品编码：29764259639

包装：平装

出版时间：2009-01-01

基本信息

书名:父母容易犯的55个教子错误

：29.80元

售价：20.3元,便宜9.5元,折扣68

作者:黄学英著

出版社：长安出版社发行部

出版日期：2009-01-01

ISBN：9787801759467

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

本书从孩子生活和学习的细节入手，撷取了一些常见的家庭教育问题的片断，比如说不给孩子动手劳动的机会、过早给孩子定专业方向、不对孩子进行理财教育、把孩子交给爷爷奶奶照看、羞于对孩子进行性教育等等，深入分析了深爱孩子的父母容易犯错误的原因，以及不当的家庭教育可能给孩子带来的危害，并以精辟的语言指出了教育孩子的科学理念。

目录

作者介绍

文摘

序言

《育儿中的迷思与误区：照亮前行的成长之路》 为人父母，是生命中最温柔也最沉重的旅程。我们怀揣着对孩子无限的爱与期待，小心翼翼地规划着他们的未来，期盼他们能健康快乐地成长，成为独立、善良、有能力的人。然而，在这条充满未知与挑战的育儿之路上，我们往往会不自觉地踏入一些误区，甚至犯下一些看似微不足道，却可能对孩子心灵成长产生深远影响的错误。这些错误，并非源于我们不爱孩子，恰恰相反，它们往往是出于过度的担忧、不了解的焦虑、或是对“成功”的盲目追求。 本书并非一本指导手册，也不是一本批评名录，而是希望成为您育儿旅程中的一位真诚的伙伴，一起探索那些常常被忽视的育儿“雷区”，并提供更具建设性的视角和方法。我们深知，每个孩子都是独一无二的个体，每个家庭都有其独特的文化和价值观。因此，我们不提供放之四海而皆准的“标准答案”，而是聚焦于那些普遍存在的育儿困境，并试图从更深层次去理解这些困境背后的心理机制和潜在影响。 第一部分：关于“爱”的误读与失衡 爱是育儿的基石，然而，有时我们对“爱”的理解却存在偏差。 无条件的溺爱： 许多父母将“无条件爱”理解为“无条件满足”。我们担心孩子吃苦，担心他们遭受挫折，于是尽力为他们扫平一切障碍，包办一切大小事务。殊不知，适度的挑战和挫折，是孩子学习独立、培养韧性和解决问题能力的重要催化剂。当孩子习惯了别人为他们铺路，当他们面对困难时，就会感到无助和沮丧。真正的无条件爱，是即使孩子犯错，即使他们不符合我们的期待，我们依然爱他们、支持他们，但同时也会引导他们认识错误，承担责任。 过度保护的羽翼： “保护孩子”是父母的天性，然而，过度保护却可能扼杀孩子的探索欲和冒险精神。从不允许孩子独自去公园，到替孩子写作业，甚至干预孩子与朋友间的正常交往，过度保护的父母，其实是在剥夺孩子学习独立自主的机会。孩子需要空间去尝试，去跌倒，去爬起来。这些经历，是他们建立自信、培养勇气、认识世界不可或缺的一部分。 情感的绑架与控制： 有时，爱会变成一种无形的枷锁。父母将自己的期望、遗憾或未能实现的梦想，强加在孩子身上，用“我都是为了你好”作为理由，限制孩子的发展方向，或是用情感上的愧疚感来操控孩子的行为。例如，当孩子想追求自己的兴趣爱好，而这与父母的规划不符时，父母可能会表现出失望、伤心，甚至用“你不听话就是不爱我”来施压。这种情感勒索，会严重损害孩子的自尊心和独立思考能力。 比较的陷阱： “别人家的孩子”似乎总是更优秀。攀比，是育儿中最具破坏性的行为之一。无论是与亲戚朋友的孩子，还是在社交媒体上看到的“别人家的孩子”，这种无休止的比较，只会让孩子感到自卑、焦虑，甚至产生嫉妒心理。更重要的是，它会让孩子认为自己的价值在于与他人比较，而非在于自身的独特优点和努力。 第二部分：沟通的障碍与失效 有效的沟通，是连接父母与孩子心灵的桥梁。当沟通出现问题，误解和隔阂便会滋生。 说教式沟通： 许多父母习惯于用说教的语气与孩子交流，滔滔不绝地讲述道理，却忽视了孩子的感受和理解能力。孩子往往对枯燥的理论不感兴趣，更倾向于通过倾听、观察和体验来学习。当孩子感到自己的意见不被倾听，自己的感受不被理解时，他们就会产生逆反心理，拒绝沟通。 忽视孩子的感受： 当孩子因为一件小事哭闹时，父母可能会觉得“小题大做”，直接否定他们的感受，例如说“这点事有什么好哭的？”。这样做，不仅会让孩子觉得自己的情感不被尊重，还会让他们压抑自己的情绪，甚至认为哭泣是一种“软弱”的表现。学会倾听并接纳孩子的情绪，理解他们行为背后的原因，是建立信任和亲密关系的关键。 以命令代替引导： 父母的权威不应体现在命令和强制，而应体现在引导和示范。当我们习惯于直接下达命令，而不是解释原因，或者与孩子协商时，孩子就失去了学习自主决策的机会。例如，与其说“快点写作业”，不如说“写完作业，我们就可以一起去公园玩了，你想先做哪科？” 缺乏有效的倾听： 很多时候，父母认为自己在倾听，但实际上却心不在焉，或者在孩子说话时就已经在构思自己的反驳意见。有效的倾听，是放下手机，眼神交流，认真聆听孩子所说的一切，包括他们的话语、语气、以及未说出口的情绪。 第三部分：规则与界限的模糊与失当 规则和界限，是孩子成长过程中重要的安全网，它们帮助孩子理解行为的后果，建立责任感，并学会自我约束。 规则的随意与朝令夕改： 如果父母的规则经常改变，或者今天说不行，明天又同意了，孩子就会感到困惑，不知道该遵守什么。规则的制定，需要清晰、一致，并能被孩子理解。 缺乏合理的界限： 孩子需要知道什么是可以做的，什么是不可以做的。当父母因为心软，或者害怕孩子哭闹而不断退让，就会模糊界限，让孩子认为自己可以随心所欲。例如，孩子在公共场合大吵大闹，父母为了息事宁人而屈服，这反而会强化孩子的这种行为。 惩罚的无效与适得其反： 惩罚的目的在于教育，而非发泄。不恰当的惩罚，例如体罚，或者在孩子情绪激动时进行的惩罚，往往会让孩子感到恐惧、羞耻，甚至产生报复心理。有效的惩罚，应该与错误行为相匹配，并且是为了让孩子从错误中学习。 过度放任与缺乏引导： 并非所有“不给孩子压力”的育儿方式都是正确的。适度的引导和督促，可以帮助孩子将精力投入到更有意义的事情上，培养良好的学习习惯和生活技能。 第四部分：成长环境与家庭氛围的营造 一个积极、健康的家庭氛围，是孩子健康成长的沃土。 家庭成员之间的冲突： 父母之间频繁的争吵和冲突，会对孩子造成巨大的心理压力，让他们感到不安和恐惧。孩子会模仿父母的行为模式，并在未来的关系中也表现出类似的冲突。 缺乏高质量的陪伴： 许多父母工作繁忙，陪伴孩子的时间有限。然而，即使时间有限，高质量的陪伴也比长时间的心不在焉更有价值。放下手机，全身心地投入与孩子的互动，一起阅读、玩耍、聊天，这些点滴的时光，会成为孩子心中温暖的回忆，也是建立亲密亲子关系的重要基石。 对孩子能力的低估与过度干预： 很多时候，我们对孩子的评价过于保守，低估了他们的潜力。因为担心孩子出错，我们总是替他们代劳，殊不知这剥夺了他们尝试和学习的机会。相信孩子，给予他们施展才华的空间，并适时提供支持，他们会展现出我们意想不到的能力。 将孩子的成就视为父母的功劳： 当孩子取得成就时，我们往往会沾沾自喜，将这视为自己的成功。然而，孩子的成就是他们自己努力的结果，父母的角色更多是引导者和支持者。过度的居功，可能会让孩子产生依赖心理，或者觉得自己的努力不被看见。 结语 育儿是一门艺术，更是一场与自我和解的修行。在这本书中，我们试图呈现的，是那些在育儿道路上，我们可能不曾觉察，却默默影响着孩子成长的方面。我们希望通过对这些常见“误区”的梳理与探讨，能激发您对育儿方式的更深入思考，引导您在爱与规则之间找到平衡，在沟通与理解中拉近心灵的距离。 请记住，没有完美的父母，只有不断成长的父母。每个孩子都是独立的生命，他们有自己的节奏和轨迹。作为父母，我们能做的，是尽最大努力去理解他们，支持他们，陪伴他们，让他们在充满爱和智慧的环境中，绽放出属于自己的光彩。愿这本书，能为您照亮前行的成长之路，带来些许启示与力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为所有在“鸡娃”大潮中感到迷茫的家长准备的一剂清醒剂。它没有鼓吹那些花里胡哨的早教方法或者昂贵的兴趣班，恰恰相反，它把焦点拉回到了最基础、最核心的人际互动模式上。我印象最深的是关于“赞美”的讨论。以前我总是挂在嘴边的“你真棒”，现在读完后才意识到，这种笼统的赞美其实是无效的，甚至可能让孩子变得更依赖外在的评价。书中倡导的，是将赞美具体化到努力的过程和具体的行为上，比如“我看到你为这个难题坚持了十分钟，很为你付出的努力感到骄傲”，这种细致入微的反馈，立刻让亲子沟通的质量提升了一个层次。这种改变不是一蹴而就的，但仅仅是理解了背后的逻辑，我的日常对话方式就开始潜移默化地修正。作者的叙事方式非常巧妙，她似乎非常理解现代父母那种“既想跟上时代，又不想迷失自我”的矛盾心理，所以她的建议总是充满同理心，让人读起来倍感安慰，而不是压力。读完后，我不再追求“完美父母”的称号，而是更愿意成为一个“真实且持续学习的伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的观点实在是太犀利了，完全击中了当下很多为人父母者内心深处的焦虑与盲区。我读完之后，感觉自己像经历了一场自我审视的“洗礼”。它没有那种空泛的说教，而是通过一个个极其具体、甚至有些刺耳的案例，将我们日常生活中习以为常的“好心办坏事”一一剖析开来。比如，书中对“过度保护”和“放手让孩子试错”之间的微妙平衡点进行了深刻的探讨，让我开始反思自己是不是因为害怕孩子摔跤，反而剥夺了他们学习如何站稳的机会。作者的语言风格非常接地气，没有高高在上的理论架子，读起来就像是一位经验丰富、又非常坦诚的长辈在耳边交心。它不指责人，而是引导人去察觉自己行为背后的动机，很多时候，我们自以为是为孩子好，其实是在投射我们自己的恐惧和未竟的愿望。这本书的价值在于，它提供的不是“标准答案”，而是一套强有力的“反思工具”。我发现，很多时候，我们不是不知道应该怎么做，而是太习惯于惯性思维了，这本书就是那个猛地把你从惯性中拽出来的强力拉手。尤其是关于情绪管理的那几章，让我对孩子偶尔爆发的“小脾气”有了全新的理解，原来那很多时候是我们自己先失控了的投射。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读节奏感极佳，它不是那种让你读完就束之高阁的书，而是需要反复翻阅，每次读都会有新的体悟。它的高明之处在于，它关注的不是“孩子应该是什么样”，而是“我们如何才能成为一个能引导孩子健康成长的父母”。其中关于“冲突处理”的部分，对我帮助极大。我以前总是倾向于息事宁人或者直接采用权威压制的方式来解决孩子间的矛盾或者与孩子的冲突，效果往往适得其反，冲突只会以另一种形式积压。这本书提供了一套结构化的、侧重于理解冲突背后的需求而非单纯评判对错的沟通流程。它强调的不是“谁输谁赢”，而是“双方的需求如何被看见和满足”。这种思维模式的转变，让家庭氛围变得更加平和，连带我自身的压力也减轻了不少。这本书更像是一份操作手册，教你如何在高压的育儿环境中保持清醒和高效的亲职效能，它给予的不仅是知识，更是一种稳定的内在力量。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的结构安排十分精妙，它不像一本教科书那样枯燥，反而更像是一本循序渐进的“育儿心法”秘籍。最让我眼前一亮的是，它不仅仅关注“对孩子做了什么”，更深入探讨了“父母自身的心理状态对教养的渗透性影响”。很多其他育儿书都会忽略父母自身的童年阴影或者未被满足的需求是如何在教养中“借尸还魂”的，而这本书直面了这一点。比如，对于那些在自己童年时期缺乏安全感的父母，他们很容易在孩子面前表现出过度控制欲。作者用非常冷静、学术但又不失温度的笔调，解释了这种行为的根源，并提供了一些温和的自我疗愈路径。我感觉自己好像在读一本关于“如何先修复自己，再教育下一代”的指南。阅读过程中，我几次停下来，不是因为不理解，而是因为需要时间去消化那些直指人心的自我剖析。它教会我的不是一套固定的招式，而是一种动态的、与孩子共同成长的哲学，让教育变成了一场双向奔赴的旅程。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市面上的育儿书籍太多了，很多都雷同，无非就是强调爱、沟通、规则，听多了反而麻木。但这本书的独特之处在于，它挑战了许多我们习以为常的“常识性”教养误区，并且用大量生活化的例子来支撑其论点，让那些抽象的理论变得触手可及。我尤其欣赏作者在处理“界限感”问题时的力度。我们太习惯于模糊孩子的责任和我们的替代，总想着帮孩子把所有的事情都处理妥当，殊不知这正在扼杀他们的自主性和责任心。书中对“代劳”的危害进行了极其细致的描绘，让我警醒，原来我帮他收拾书包的行为，正在无形中告诉他：“你没有能力为自己负责。”这种观念的转变是颠覆性的。阅读体验非常流畅，作者的笔锋犀利却不带攻击性，她仿佛站在一个高处，清晰地指出了我们集体陷入的陷阱，但同时又伸出手，温柔地告诉你如何爬出来。对于那些已经读了很多育儿书，但收效甚微的父母来说，这本书提供了一种全新的、更深层次的视角转换。