申明鹤编配的《ECC铃木小提琴二重奏集(1)》 把 铃木小提琴教材的单旋律内容,用二重奏的形式编 写 ,适用于开展提琴集体课、教师和学生的一对一、 一 对多教学、舞台演出等。本书具有如下特点: 1。集体课**教材。本书集中把铃木小提琴教 材 的内容改编成二重奏,让学生和老师们从枯燥的练 习 和教学中摆脱出来,将视唱练耳、节奏训练、作品 分 析、团队协作能力培养融为一体,提高学生综合音 乐 素质和教学效果。
2。乐曲视听。教材中的每一首都可以试听下载 , 用手机扫一扫二维码,就能轻松下载试听,为了解 和 演奏乐曲带来及大的便利。
1.闪烁的小星星变奏与主题
2.轻舟荡漾(1)
3.轻舟荡漾(2)
4.风之歌
5.告诉罗娣阿姨(1)
6.告诉罗娣阿姨(2)
7.快来,小伙伴
8.五月之歌
9.很久很久以前
10.**号小步舞曲
11.第二号小步舞曲
12.第三号小步舞曲
13.快乐农夫
14.加沃特舞曲
从教学参考的角度来看,这本书的价值简直是无法估量的。我将它用于指导我的一些进阶学生,发现它在拓展他们的音乐视野方面起到了立竿见影的效果。它提供的不仅仅是可供演奏的曲目,更是一套完整的、关于二重奏合作艺术的“范本”。书中对指法、弓法的标注,虽然克制,但都恰到好处地指向了声音美学的核心。例如,在处理某些需要极弱音(pianissimo)和细微揉弦的部分时,作者提供的解决方案是如此的富有洞察力,它避免了那种为了技术而技术的复杂化,而是指向了如何用最经济的动作达成最丰富的声音效果。这种“大道至简”的设计理念贯穿始终,使得这本书不仅对高级学习者是挑战,对那些刚刚开始尝试合作的初学者来说,也是一个极好的、能让他们从小就建立正确听觉习惯的基石。它培养的不是孤立的演奏家,而是懂得如何倾听与回应的音乐伙伴。
评分我必须得夸赞一下这本书在装帧和纸张选择上的用心。作为一位痴迷于实体书触感的乐手,我深知一本好的乐谱集,其物理体验同样重要。这本书的纸张厚实而富有韧性,即便是在长时间的练习过程中,反复翻动也不会轻易磨损,更不会有那种廉价的、容易反光的纸质带来的阅读疲劳。油墨的印刷质量无可挑剔,黑白分明,清晰锐利,即便是快速浏览或者在昏暗的灯光下练习,也能保证准确无误地捕捉到每一个细节。这种对“工具”本身质量的重视,体现了出版方对演奏者群体的尊重。它不仅仅是一堆印着符号的纸张,而是一件可以经受住时间考验的、值得被珍藏的艺术品。当我把它平铺在谱架上时,那种沉甸甸的质感,本身就是一种无声的鼓励,让我更愿意沉浸于音乐的世界中,而不必为乐谱的耐用性而分心。
评分这本书真是让我惊喜,它不仅仅是一本普通的乐谱集,更像是一次对音乐灵魂的深度探索。当我翻开第一页,扑面而来的是一种久违的、古典乐器独有的温暖质感。书中的排版设计非常人性化,字体的选择和音符的布局都经过了精心考量,即便是像我这样偶尔会有些老花眼的演奏者,也能轻松应对复杂的乐谱。更难能可贵的是,它似乎捕捉到了作曲家创作时的那种心境,每一个音符的标记都充满了呼吸感,让人在练习的过程中,仿佛能与原作者进行一场跨越时空的对话。我尤其欣赏其中对于演奏技巧的细致提示,它们不是那种生硬的、教条式的指导,而是更偏向于一种艺术层面的建议,引导演奏者去理解“如何让音乐歌唱起来”,而不是仅仅“如何把音符弹对”。这种对音乐美学的深入挖掘,使得这本书的价值远远超出了单纯的教材范畴,它更像是一本关于如何用心去演奏的指南。那些看似简单的旋律,在经过这样的引导后,焕发出了令人惊叹的生命力,让我对音乐的理解提升到了一个新的高度。
评分这本乐谱集的曲目选择,展现出一种既尊重传统又勇于创新的高妙品味。它似乎精准地把握住了二重奏这种形式最能发挥魅力、也最容易陷入俗套的微妙平衡点。里面的一些作品,旋律线条流畅得如同山间清泉,让人一听难忘,但绝不流于媚俗;而另一些篇章则充满了结构上的张力与戏剧性,需要演奏者投入极大的情感共鸣才能真正驾驭。我特别欣赏其中几首在速度标记上使用了非常感性的词汇,而非仅仅是机械的“Allegro”或“Andante”。例如,有些地方要求用“如泣如诉地”来表达,这无疑是邀请演奏者抛开纯粹的技术层面,用自己的生命体验去填充乐谱上的空白。对于那些渴望在演奏中注入个人情感表达的音乐人来说,这本书提供了极其丰富的“情感素材库”,它鼓励我们去质疑、去感受、去用自己的声音说话,而不是仅仅成为音符的复读机。
评分说实话,我最初抱着一种怀疑的态度拿起这本乐谱的,毕竟市面上的二重奏集太多了,很多都只是简单地将两声部并置,缺乏真正的互动和化学反应。然而,这本书彻底颠覆了我的固有印象。它的厉害之处在于,它巧妙地构建了一种“对话”的结构,两个声部并非是简单的“主旋律”和“伴奏”的关系,而是如同两位杰出的辩手,时而激烈交锋,时而温柔和解,共同编织出一张错综复杂的听觉挂毯。阅读这些乐谱时,我能清晰地感受到作者对声部平衡的精妙把控,高音部的细微颤动如何被低音部的稳定支持所托举,这需要的不仅仅是技术,更是一种深刻的音乐哲思。我尝试了其中的几首曲目,发现即便是与一位技术水平相仿的伙伴合作,我们也能在演奏中不断发现新的层次和解读。这种互补性,让每一次合奏都充满了探索的乐趣和未知的惊喜,极大地增强了合作演奏的意义和深度。
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