基本信息
书名:详论中国高校校园足球的系统训练与可持续发展
定价:58.00元
作者:董守滨
出版社:电子科大
出版日期:2017-10-01
ISBN:9787564752170
字数:300千字
页码:250
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
董守滨著的《详论中国高校校园足球的系统训练
与可持续发展》理论研究科学严谨、实践内容指导性
强,理论与实践结合紧密,在撰写过程中,还突出了
系统性、实用性和时代性特点。首先,本书逻辑清晰
、结构完整、内容丰富、系统全面;其次,本书对高
校校园足球的系统训练进行了深入研究,这种研究是
建立在高校校园足球训练客观规律和基本学科基础之
上的,实用性非常强;后,本书是在我国重点发展
高校校园足球运动事业,致力于建设足球强国的社会
背景下进行的科学研究,并力争将新的足球训练理
念与方法等研究成果吸收进来,充分体现了时代性特
点,具有较高的学术价值。
目录
章 高校校园足球概述
节 足球的起源与发展
第二节 足球特点与价值
第三节 高校足球赏析
第四节 足球文化的内涵与发展
第二章 高校校园足球训练理念的认知
节 足球训练理念的概念及特征
第二节 足球训练的总体思想
第三节 足球训练的规律及理论运用
第四节 中外足球训练理念的比较
第五节 我国足球训练理念构建的举措
第三章 高校校园足球训练的科学控制
节 足球训练的原则与方法
第二节 足球训练计划的制订
第三节 足球训练负荷的安排
第四节 足球训练疲劳的恢复
第四章 高校校园足球体能系统训练
节 足球运动员的体能特征
第二节 足球运动员力量素质训练
第三节 足球运动员速度素质训练
第四节 足球运动员耐力素质训练
第五节 足球运动员灵敏和柔韧素质训练
第五章 高校校园足球的技术系统训练
节 足球运动技术概述
第二节 足球运动有球技术及其训练
第三节 足球运动无球技术及其训练
第四节 足球运动守门员技术及其训练
第六章 高校校园足球的战术系统训练
节 足球战术基本理论
第二节 足球战术意识的构建
第三节 足球进攻战术及其训练
第四节 足球防守战术及其训练
第七章 高校校园足球的心理系统训练
节 足球运动心理训练概述
第二节 足球运动员的心理调节
第三节 足球运动员心理问题及其矫正
第八章 高校校园足球训练科学评价的理论与方法
节 足球运动员体能素质的评价
第二节 足球运动员基本技能的评价
第三节 足球运动员的自我评价
第九章 高校校园足球可持续发展的背景与意义
节 高校校园足球可持续发展的背景
第二节 校园足球可持续发展研究的相关理论
第三节 校园足球可持续发展的创新点与局限性
第四节 高校校园足球可持续发展的意义
第十章 促进高校校园足球可持续发展的建议
节 **层面统筹校园足球推进
第二节 城市层面促进校园足球推进
第三节 学校层面加强校园足球推进
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本书的装帧设计挺有意思的,封面采用了深沉的蓝色调,配上一些现代感的几何图形,感觉很专业,一看就知道是那种深入研究的学术作品,而不是随便出的普及读物。拿到手沉甸甸的,纸张的质感也很好,阅读体验上乘。我尤其欣赏它在排版上的用心,字体大小和行距都比较适中,长时间阅读眼睛不容易疲劳。虽然内容本身可能需要一定的专业知识基础,但清晰的章节划分和详尽的目录,让我在查找特定研究点时非常方便。对于关注体育教育和校园建设的人来说,光是这份对细节的打磨,就已经体现了作者和出版社的严谨态度。而且,书籍侧边裁切得非常整齐,侧面看过去,每一页都对齐得一丝不苟,这种对工艺的坚持,让我对内文的质量也充满了期待。
评分这本书的语言风格和叙事节奏把握得非常到位,它没有采用那种过于晦涩难懂的学术腔调,虽然是严肃的研究,但行文流畅,逻辑清晰,读起来并不觉得枯燥。作者在关键论点处会适时地穿插一些案例分析或者对比数据,使得抽象的概念变得具体可感。我注意到它对不同地域、不同类型高校(例如研究型大学和应用技术学院)在推进足球项目时所面临的差异化挑战,都进行了细致的区分和讨论,这显示出作者对“中国特色”的理解是多元而非单一化的。这种平衡了理论严谨性和可读性的写作手法,让这本书不仅适合专业人士,也对关心中国足球未来的普通球迷有很强的吸引力。
评分关于这本书在资料收集和引用的广度上,确实让人印象深刻。它似乎整合了大量的官方政策文件、统计年鉴数据,以及国内外顶尖足球强国的经验教训。我感觉作者在构建论据时,采取了一种非常审慎的“证据驱动”模式,很少有武断的结论。比如,在分析某项训练改革的成效时,不仅展示了正面数据,还可能探讨了潜在的负面影响或执行中的偏差,这种反思性的分析,极大地增强了论述的可信度。总的来说,这本书给我的感觉是,它不仅仅是在“谈论”校园足球,更像是在提供一套经过多方验证、可以用于指导未来决策的思维工具箱。
评分这本书的理论框架构建得相当扎实,它没有停留在对现状的简单描述上,而是试图建立一个多维度、相互关联的分析模型。我感觉作者在梳理历史脉络时非常细致,将中国校园足球的发展历程,与宏观的教育改革政策、微观的青训实践进行了深度的交叉对比。这种宏观视野的把握,使得整本书的论述显得很有高度和深度,避免了成为一本空泛的口号集。尤其是在探讨“系统性”时,作者似乎引入了某种复杂的系统动力学视角,用以解释个体训练模式如何影响整体生态的演变,这一点让我眼前一亮,因为它突破了传统体育教材的局限,更像是一部社会科学的专题研究报告。
评分从一个纯粹的实操者角度来看,这本书的价值体现在它对“可持续发展”路径的探讨上。很多关于足球发展的讨论往往止步于短期出成绩的路径,但这本书显然更关注长远的制度建设和文化培育。书中对于如何平衡竞技成绩与学生全面发展之间的关系,提供了一些非常具有操作性的建议。我特别留意了其中关于基层教练员培养和激励机制的部分,这通常是制约校园足球发展的瓶颈。作者提出的几项建议,比如建立更灵活的晋升通道和跨界合作模式,如果能被有效执行,无疑会对地方足协和学校体育部门产生积极的推动作用,让人感觉不是纸上谈兵,而是真正深入一线调研的结果。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有