书名:新编现代大学体育与健康教程
:36.50元
售价:24.8元,便宜11.7元,折扣67
作者:李天植,金青云,丁福德
出版社:高等教育出版社
出版日期:2013-06-01
ISBN:9787040374940
字数:
页码:294
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
《新编现代大学体育与健康教程》是普通高等学校大学体育课程教学用书。
《新编现代大学体育与健康教程》分“理论篇”与“实践篇”两部分。“理论篇”以体育基本理论为框架,紧紧围绕健康和影响健康的主要因素进行全面论述。在“实践篇”中,针对大学生身心发育的特点及现时期我国高校体育的教学现状,增加了一些为师生喜闻乐见的体育运动项目。
《新编现代大学体育与健康教程》参考了国内外近年来有关大学体育课程教材的内容,结合延边大学公共体育课程教学改革的需要,以及学校特色等情况编写,设置了特色的项目,如高尔夫球、塑身与健美、跆拳道以及高山滑雪。
《新编现代大学体育与健康教程》可以作为普通高等学校大学体育课程的教学用书,也可以作为体育爱好者进行体育锻炼的参考用书。
李天植,吉林省梅河口市人,朝鲜族。博士、教授、硕士生导师,延边大学体育学院院长。全国大学生跆拳道锦标赛仲裁委员,中国大学生足球协会副秘书长,《职业教育》(华北地区期刊)编委。2009年被世界跆拳道联盟授予“特殊贡献奖”。曾参与编写我国部《中国跆拳道竞赛规则与裁判法》,在我国和韩国出版教材多部,发表论文数篇,其中:《阳光体育运动与课程改革之探讨》获得全国体育专业委员会论文二等奖。曾主持国家体育总局社科基金重点项目“体育产业成为少数民族聚集地经济新的增长点”。
理论篇
章 绪论
节 体育的内涵
第二节 大学体育教育
第三节 大学体育选项课指导
思考题
第二章 体育与健康及现活方式
节 健康的内涵
第二节 影响健康的因素
第三节 警惕亚健康状态
第四节 健康生活方式
第五节 健康计划
思考题
第三章 大学生体质与健康
节 健康测量检测
第二节 体质健康测评
思考题
第四章 体育锻炼的科学原理与方法
节 体育锻炼时的能量供应
第二节 体育锻炼的原则与方法
第三节 体育锻炼的内容及选择
第四节 体育锻炼的科学安排
第五节 运动处方
思考题
第五章 体育锻炼中的医务监督
节 体育锻炼中的卫生常识
第二节 体育锻炼的自我监督
第三节 体育运动中常见生理反应的预防与处理
第四节 常见运动损伤的预防与处理
第五节 体育运动中的急救知识
思考题
第六章 康复体育与保健
节 康复体育概述
第二节 简易康复保健法
思考题
实践篇
第七章 足球运动
节 足球运动概述
第二节 足球技术与练习
第三节 足球战术与竞赛规则
第四节 足球竞赛规则简介
思考题
第八章 篮球运动
节 篮球运动概述
第二节 篮球基本功
第三节 篮球技术和战术
第四节 篮球比赛的场地及比赛规则简介
思考题
第九章 排球运动
节 排球运动概述
第二节 排球技术与练习方法
第三节 排球战术
第四节 排球竞赛规则简介
思考题
第十章 乒乓球运动
节 乒乓球运动概述
第二节 乒乓球技术的基本原理与常用术语
第三节 乒乓球基本技术与战术练习
第四节 乒乓球竞赛规则简介
思考题
第十一章 羽毛球运动
节 羽毛球运动概述
第二节 羽毛球技术
第三节 羽毛球战术及练习法
第四节 羽毛球比赛场地及规则简介
思考题
第十二章 网球运动
节 网球运动概述
第二节 网球运动基本技术
第三节 网球基础知识
思考题
第十三章 武术运动
节 武术运动概述
第二节 武术基本功和基本动作
第三节 初级长拳(第三路)
第四节 24式太极拳
思考题
第十四章 搏击运动
节 散打运动
第二节 跆拳道运动
思考题
第十五章 健美运动
节 健美操
第二节 健美运动
思考题
第十六章 高山滑雪运动
节 高山滑雪运动概述
第二节 高山滑雪器材装备及安全防范
第三节 高山滑雪基本技术
第四节 高山滑雪回转技术
第五节 高山滑雪教学组织
思考题
第十七章 休闲体育运动
节 游泳运动
第二节 瑜伽
第三节 台球运动
第四节 快走与慢跑运动
第五节 高尔夫球运动
思考题
参考文献
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面的色彩搭配既有活力又不失稳重,那种现代感和运动气息扑面而来,拿在手里就感觉自己已经充满了力量。内页的纸张质量也是没得说,触感细腻,印刷清晰,即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。更值得称赞的是,排版布局非常合理,图文并茂的展示方式,让原本可能有些枯燥的理论知识变得生动有趣。尤其是一些动作分解图,细节处理得极其到位,即便是初学者也能快速领会要领。看得出来,编辑和设计师在制作过程中投入了大量心血,力求为读者提供最舒适的阅读体验。这种对细节的极致追求,让这本书不仅仅是一本教科书,更像是一件精心制作的艺术品,让人爱不释手。每一次翻开它,都像是在进行一场视觉上的享受,这对于学习一门实践性很强的课程来说,无疑是一个极大的加分项。
评分我得说,这本书的理论深度和广度超出了我的预期。原本以为大学体育教材无非就是一些老生常谈的运动规则和基本技能,但这本书显然站得更高,看得更远。它深入探讨了运动生理学、运动心理学在当代生活中的实际应用,很多概念的阐述都非常深入且富有启发性。例如,关于如何科学制定个人健康目标的那一章节,作者没有停留在口号式的宣传,而是提供了具体、可量化的评估工具和周期性调整的建议,这对于我们这些长期处于亚健康状态的大学生来说,简直是雪中送炭。我特别喜欢其中对“终身体育”理念的探讨,它引导我们思考体育锻炼的长期价值,而非仅仅关注一时的体能测试成绩。这种思想层面的引导,使得这本书的价值远远超越了单纯的教学工具范畴,更像是一位睿智的健康导师在谆谆教诲。
评分实践操作方面的讲解,是这本书最让我感到实用的部分。它没有采用那种空洞的描述,而是非常注重“可复制性”和“安全性”。拿球类运动来说,对基本功的讲解细致入微,从手型、站姿到发力技巧,都有明确的步骤拆解。更棒的是,很多练习项目都考虑到了不同场地和器材条件的限制,提供了替代性的训练方案。这对于我们学校体育设施相对紧张的情况来说,太友好了。我按照书中的提示尝试了几种室内徒手训练法,效果立竿见影,而且最关键的是,它强调了运动前的热身和运动后的拉伸,并将这些环节的重要性放在了非常突出的位置,体现了对学生身体负责任的态度。这种注重细节、贴合实际的编写风格,让我在课后自主训练时也充满了信心。
评分这本书的章节组织逻辑清晰得令人赞叹,完全是按照一个循序渐进的学习路径来构建的。从基础的体能评估和健康知识导入,到各项专项技能的逐步深入,再到最后对运动与心理健康的综合探讨,过渡自然流畅,毫无突兀感。作者仿佛对读者的认知发展规律有着深刻的理解,总能把握好知识点抛出的时机和密度。即便是初次接触某些运动概念的学生,也能在紧密的逻辑链条中找到自己的学习节奏,不会感到迷失方向。特别是跨章节的知识点关联,设计得非常巧妙,经常会发现前一章看似独立的知识点,在后几章中被巧妙地整合、升华,形成了完整的知识体系。这种结构美感,让学习过程本身就成为了一种享受。
评分与其他同类教材相比,这本书最大的突破在于其融入了大量的现代健康理念和科技元素。比如,书中提到了如何利用可穿戴设备来监测运动数据,并结合这些数据进行个性化训练调整的分析方法。这使得体育学习不再是封闭在传统课堂内的活动,而是与现代生活紧密相连。它引导我们去思考如何将运动融入碎片化的时间,如何利用科技手段优化自己的健康管理。这种前瞻性的视野,让这本书没有停留在对传统体育的复述上,而是真正做到了“与时俱进”。它不仅教授我们如何运动,更重要的是,它教会我们如何利用现代工具和思维方式,去科学地管理和提升自己一生的健康水平,这份与时俱进的教学理念,非常值得称道。
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