基本信息
书名:如何成为“父母达人”—来自百名幼儿园园长和小学校长的教育妙招(万千教育)
:25.00元
售价:17.0元,便宜8.0元,折扣68
作者:王娟(Wong,B.)
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-07-01
ISBN:9787501969562
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:大16开
商品重量:0.422kg
编辑推荐
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内容提要
乐富教育研究院是Lafafa Education International旗下专门从事儿童教育学术研究、课程开发及儿童教育从业人才培养的研究机构。Lafafa Education International一直致力为中国儿童提供专业化的英语、数学、艺术及科学课程及服务,也包括系统的教材、教辅、课件、教学没备、教师培训、教师资格认证体系、师资输送等服务。
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目录
章 观念篇
节 园长、校长们怎么教孩子
第二节 千万别为“递减法则”抓狂
第三节 教养孩子的目标
第四节 三好学生与“3Q学生”大比拼
第五节 因地制宜的教育战略
第六节 因材施教的教育战术
第二章 状况篇
节 初为父母,“70后80后”的教育困惑
第二节 打着灯笼也找不着,送娃娃去“贵族幼儿园”
第三节 百八十人一个班,“削尖脑袋”进名小又如何
第四节 为孩子营造幸福课堂的工序
第五节 动脑筋不仅是孩子的事
第六节 儿童教育的光合作用:家长、老师与补习班
第三章 方法篇(上)3~12岁儿童教育阶段共同问题的解决方案
节 家庭教育阵线联盟的主攻方向
第二节 勿让赏识教育成为溺爱者的通行证
第三节 父母的情绪管理,对付“小怪物”的创意惩罚
第四节 父母爱孩子天经地义,孩子的爱呢
第五节 培养孩子“公益心”的妙招
第六节 在游戏中为孩子戴上“安全帽”
第七节 咱孩子不做刘翔,却也要身心健康
第八节 一本好孩子的“写食”日记
第九节 每个孩子都是小明星,在哪个星系闪亮
第四章 方法篇(中)3~6岁儿童教育阶段问题的解决方案
节 如何把孩子送到幼儿园后溜之大吉
第二节 怎样让孩子玩出花样、玩到过瘾
第三节 养猫养狗养小孩的共同点:论好习惯的养成
第四节 像芭比的女孩儿VS像奥特曼的男孩子
第五节 挠挠,在孩子的敏感期
第六节 挑逗宝贝“笑点”的好处与手法
第七节 全方位多角度发掘你家小孩的“天才神经”
第八节 越淘越有才,别让孩子太听话
第九节 炮制“3Q小孩”的重要诀窍
第五章 方法篇(下)6~12岁儿童教育阶段问题的解决方案
节 如何把孩子领进小学后逃之天天
第二节 格式化幼儿园生活,进入小学模式
第三节 准文豪在少年儿童阶段的熏陶法则
第四节 怎样和孩子一起解生活中的数学题
第五节 当咱爸咱妈也不会英语的时候怎么教孩子
第六节 不打不闹,不成兄弟
第七节 优等生、后进生、中不溜丢的中等生
……
第六章 资源篇
第七章 趋势篇
附录 有用的资料
后记
作者介绍
王娟(Brenda Wong)现任Lafafa Education Capital高级品牌经理。 北京师范大学教育学上、管理学学士,多年从事教育教学相关工作,曾为《心理月刊》、《都市主妇Hers》、《职场》、《21世纪留学》、《出国与留学》、 《中国大学生》撰稿,并先后在新浪、搜狐、腾汛等门
文摘
序言
这本书的书名中“万千教育”的标识,也让我对它的出版背景充满了好奇和期待。这通常意味着该出版方在教育领域拥有深厚的积累和广泛的影响力,能够接触到最前沿、最权威的教育资源。我更倾向于相信,这本书的价值不仅仅在于它提供了多少条“妙招”,更在于它构建了一个系统的、可迭代的教育思维框架。我希望能从中学到的是如何像专业教育者那样去观察、分析和理解孩子的行为模式,而不是仅仅停留在“应对”问题的层面。例如,面对孩子学习倦怠期,园长和校长们是如何从根本上激活他们的内在驱动力的?这其中蕴含的教育哲学,才是真正能让家长受益终身的智慧。这本书的厚度和广度,让我相信它是一本可以放在床头,随时翻阅、每次都能有所收获的“常青树”级别的工具书。它提供的是一种“授人以渔”的教育方法论,而非一时的权宜之计,这是我最为推崇和看重的核心价值。
评分这本书的标题本身就带着一种强烈的吸引力,那种“百名园长和小学校长”的背书,瞬间就将它从浩如烟海的育儿书籍中区分了出来,这不是某个孤立的个体经验分享,而是教育领域一线工作者集体智慧的结晶。我最看重的是,这些园长和校长们面对的是成千上万个真实的、鲜活的、充满各种问题的孩子,他们的“妙招”必然是经过无数次实践检验、打磨而成的“硬通货”,而非象牙塔里的理论推演。这种集体智慧的力量是惊人的,它意味着我们能接触到的是一个多维度、多视角、覆盖学龄前到小学阶段全方位的教育策略图谱。我尤其期待看到他们是如何处理那些看似无解的“老大难”问题,比如如何科学地引导孩子克服拖延症、如何培养他们的责任感,以及如何在竞争日益激烈的环境中保持孩子的心理健康和学习兴趣。这种来自体系内专家的指导,给人一种踏实且权威的安全感,远胜于那些只关注某个单一方面的“速成手册”。这本书的厚度,似乎都在向我们无声地宣告:这里面装载的,是足以陪伴孩子度过关键成长期,并且能够帮助家长建立起强大教育信心的宝贵财富。
评分从包装上散发出的那种专业感和信赖感,让我在拿到这本书时就产生了一种莫名的敬意。它不像一些畅销书那样追求哗众取宠的标题和夸张的宣传,而是用一种沉稳、内敛的气质告诉读者:“内容为王”。我猜测,这本书的内容一定经过了极其严格的筛选和编纂过程,才能让来自不同学校、拥有不同教育理念的园长和校长们,最终汇聚成一个统一的、高质量的知识集合。这种跨机构、跨区域的经验融合,意味着我们获得的教育视角会更加全面和平衡,不会偏向于某一特定的教育流派。我非常期待阅读其中关于“早期阅读习惯培养”和“情绪管理引导”的部分,因为这恰恰是我家孩子目前最需要突破的瓶颈。这本书承诺的不是一套标准答案,而是一系列经过验证的、灵活多变的解决方案,这对于应对每一个独一无二的孩子来说,才是最宝贵的财富。它让我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一个强大的“专家顾问团”在背后默默支持。
评分说实话,我一直对市面上那些标榜“科学育儿”的书籍持保留态度,因为很多作者似乎更热衷于用复杂的心理学术语来武装自己的观点,最终让家长在阅读后感到更加迷茫和焦虑。然而,这本书的定位非常清晰——“教育妙招”,这个词汇本身就暗示了其内容的实用性和可操作性,它摒弃了高深的理论门槛,直奔“怎么做”的核心问题。我希望能从中找到那种立即可用、并且能够立即看到效果的“小窍门”,也许是关于如何进行高效的亲子沟通技巧,又或许是关于如何在家庭环境中创设出最有利于孩子早期潜能开发的具体场景布局。这种从实践一线提炼出来的经验,往往是最接地气、最能迅速转化为家庭教育行动力的。它就像是一本“家长工具箱”,里面的每一样工具都是经过专业人士精心挑选和调校过的,拿出来就能用在孩子身上,立马解决眼前的难题。我希望这本书能让我从那种“我应该怎么做但又不知道具体怎么做”的尴尬境地中解脱出来,真正实现从知道到做到的飞跃。
评分这本书的封面设计简直是直击人心,那种充满活力和智慧的色彩搭配,让我这个在育儿路上摸爬滚打多年的“老母亲”眼前一亮。拿到手里沉甸甸的感觉,就预示着里面内容的厚度与分量,绝非那种浅尝辄止的育儿鸡汤文可以比拟。我尤其欣赏它在内容呈现上的那种严谨与务实,没有过多华丽的辞藻去渲染理论,而是直奔主题,仿佛每一页都印着一位经验丰富的老园长或者小学校长那双洞悉一切的眼睛。那种感觉就像是,你终于找到了一个可以信赖的、实战经验满满的向导,而不是一个只会纸上谈兵的理论家。在信息爆炸的时代,筛选出真正有价值的育儿经验太难了,但这本书给我的感觉就是,它已经替我们完成了最艰难的筛选工作,直接把最精华、最管用的“独门秘籍”摆在了我们面前,迫不及待地想翻开第一页,看看那些教育界的“扫地僧”们究竟藏着哪些让孩子脱胎换骨的“绝招”。这本书的装帧和纸质也十分考究,拿在手里阅读体验极佳,这大概也是出版方对内容质量的自信体现吧,让人感觉物超所值。
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