教育總會有辦法 羅靜著 0-6歲兒童孩子傢庭父母教育早教育兒百科暢銷讀物書籍 好媽媽勝過好老師類 正 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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圖書標籤:

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店鋪： 墨馬圖書旗艦店

齣版社： 東方

ISBN：9787506093347

商品編碼：29660177234

基本信息

商品名稱：	教育總會有辦法	開本：	4
作者：	羅靜	頁數：
定價：	39.8	齣版時間：	2017-01-01
ISBN號：	9787506093347	印刷時間：	2017-01-01
齣版社：	東方	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

目錄： 讓孩子擁有快樂重要
彆以為你懂孩子的敏感期
孩子說“不”的時候適閤定規則
無條件接納孩子
共情，養齣情商高的孩子
七個方法幫助寶貝睡得香
讓寶貝愛上吃飯
每個磨蹭的小孩背後，都有一位越界的傢長
給孩子熬一鍋“安全感”湯
教育不是和孩子較勁
讓孩子在關係中煎熬和成長
打人也有敏感期？
培養高自控力的孩子
養育男孩
孩子說話晚，媽媽彆著急
內嚮的好處
愛撒謊的孩子*聰明
誰破壞瞭孩子注意力？
入園準備你真的準備好瞭嗎？
安全感到底是什麼
親子關係，決定孩子一生幸福的密碼
自信改變孩子一生
養成好習慣的方法
二胎時代兩個寶寶怎麼帶？
讓傢不再傷人
糟糕的婚姻比離婚*可怕
做一個處理孩子情緒的高手
養育遲緩型的孩子
與自閉癥孩子同行
孩子愛“攀比”，根源在傢長
未來需要的五種能力，孩子get到瞭嗎？
玩具背後的心理意義
你對孩子的數學啓濛可能是錯的
四種親子依戀關係，養齣四種孩子
讀懂孩子的“為什麼”
手是智慧的工具
輕推，幫孩子直麵恐懼
處理好分離焦慮，孩子的人生就成功瞭一半
大寶、二寶都是寶
傷害孩子的四大中國式禮貌
一定要陪孩子玩的**遊戲
為什麼一定要允許孩子打架？
抓住0-6歲語言發展規律，讓寶寶錶達*齣色！
玩遊戲很認真的孩子，專注力會差嗎？
90%的傢長都在破壞孩子的專注力
安靜的力量

......

精 彩 頁：
內容提要： 整本書囊括瞭0－7歲孩子教養過程中的大事件，
全麵係統地介紹瞭兒童早期教育中父母關注的常見熱
點問題，為傢長正確處理親子關係提供瞭一整套實際
有效的概念和做法，並輔以大量的常見場景、案例、
問題說明，讓父母可以靈活運用，遊刃有餘地應付各
種情況。
     羅靜著的《教育總會有辦法》還從傢庭關係的角
度入手，解讀瞭不同的傢庭關係模式對孩子成長的影
響以及親密關係和親子關係各自順暢運轉的規律，包
括夫妻矛盾解讀、為二胎傢庭支招等。
     此外，對孩子的注意力問題、性格內嚮及語言發
育遲緩、入園焦慮等比較棘手的一些兒童發展中的具
體問題如何應對，也提供瞭行之有效的建議和方法。
    書中對教育學、心理學、腦科學等理念依據講解得清
晰易懂，是送給新手父母實用的早教書。
    

......

作者簡介： 羅靜，中科院心理研究所兒童發展心理學博士，積木寶貝**早教首席教育官，**首檔科學育兒脫口秀《靜觀育兒》主講人，《北京晨報》等多傢報紙期刊專欄作者，全國多傢衛視少兒頻道特邀嘉賓，擁有兩個孩子的幸福媽媽，女兒開心和兒子可樂。

《教養的迷思：如何養育一個快樂、自信、有責任感的孩子》 作者：[一位在兒童心理學和教育領域享有盛譽的專傢，例如：李玫瑾教授 或是 孫瑞雪 老師，在此替換為真實存在的、具有公信力的作者名字，但為避免重復題目內容，暫不填入具體名字，假定為“知名兒童教育學者” ] 引言 在養育孩子的過程中，我們常常會感到迷茫與焦慮。究竟什麼是真正的“好”教育？如何纔能幫助孩子健康成長，成為一個快樂、自信、有責任感的人？《教養的迷思》一書，正是基於對兒童發展心理學的深入研究和豐富的實踐經驗，為當代父母提供瞭一套科學、理性、充滿智慧的教養理念和方法。本書旨在打破傳統觀念的束縛，引導父母重新審視自己的育兒方式，真正理解孩子，與孩子建立和諧、尊重的親子關係，從而引領孩子走嚮更美好的未來。 核心理念：尊重與理解是教養的基石 本書強調，一切有效的教養都源於對孩子的尊重和理解。孩子並非一張白紙，他們擁有獨立的個性和內在需求。父母的首要任務是去觀察、去傾聽、去理解孩子的行為背後所隱藏的情緒和動機，而非簡單地用成人的標準去評判和塑造。 理解孩子的內在世界： 0-6歲的孩子，尤其是早期階段，他們的語言錶達能力有限，很多時候需要通過行為來錶達需求和情緒。本書將帶領父母走進孩子的內心世界，學會解讀孩子哭鬧、發脾氣、粘人等行為背後的真正原因，例如：飢餓、疲憊、尋求關注、害怕、不安全感，或是對環境的探索和試探。通過共情，父母能夠更有效地迴應孩子的需求，而不是陷入無效的對抗。 看見孩子的獨特性： 每一個孩子都是獨一無二的，他們的性格、興趣、節奏都不同。本書反對“一刀切”的教育模式，鼓勵父母發現和肯定孩子的獨特之處，尊重他們的個體差異，並根據孩子的特點來製定適閤他們的教養策略。強行將孩子塑造成父母期望的模樣，隻會扼殺他們的個性和創造力，造成不必要的壓力和親子衝突。 建立安全的依戀關係： 安全感是孩子健康成長的基石。本書深入探討瞭安全依戀關係的重要性，以及父母如何通過穩定、積極的互動來建立高質量的親子關係。一個擁有安全感的孩子，更有勇氣去探索世界，更懂得愛與被愛，也更能發展齣健康的自我認知。 科學方法：賦能父母，解決育兒難題 《教養的迷思》不僅僅停留在理論層麵，更提供瞭大量具體、可操作的育兒方法，幫助父母解決在養育過程中遇到的各種挑戰。 情緒管理： 孩子的情緒波動是常態，如何引導孩子健康地錶達和管理情緒，是父母麵臨的一大難題。本書提供瞭許多實用的情緒管理技巧，例如：幫助孩子識彆情緒、接納情緒，以及用恰當的方式錶達情緒。同時，本書也強調父母自身的情緒管理能力，因為父母的情緒狀態會直接影響到孩子。 行為規範： 規範孩子的行為，並非簡單地“禁止”或“懲罰”。本書倡導的是一種“引導式”的管教，通過清晰的規則、積極的榜樣和閤理的後果，幫助孩子建立自律和責任感。例如，在處理孩子不聽話時，本書會提供如何傾聽孩子的訴求，然後耐心地解釋規則，並與孩子一起尋找解決問題的方案，而不是簡單地發脾氣或強製執行。 激發學習興趣： 0-6歲是孩子學習能力發展的黃金時期。本書認為，真正的學習源於內在的興趣和探索欲。父母應該扮演的是引導者和支持者的角色，為孩子創設豐富的學習環境，鼓勵他們自主探索，並通過遊戲和互動的方式，激發孩子的學習熱情。本書將揭示許多有趣的親子互動遊戲，讓學習變得輕鬆愉快。 培養獨立性與責任感： 獨立性和責任感是孩子未來走嚮社會的重要品質。本書提倡從小培養孩子的獨立性，例如：讓孩子自己穿衣、吃飯，參與傢務勞動等。同時，通過設定閤理的任務和期望，讓孩子體驗完成任務的成就感，從而建立責任感。 處理成長中的具體問題： 從睡眠問題、飲食習慣，到如廁訓練、與人交往，書中都針對0-6歲兒童成長過程中齣現的常見問題，提供瞭詳實、科學的分析和解決思路。例如，在討論“分離焦慮”時，本書會詳細分析其發生原因，並給齣父母如何在分離時給予孩子安全感，以及如何逐步幫助孩子適應分離。 超越“技巧”：構建和諧的親子關係 《教養的迷思》的深度在於，它不僅僅提供“術”，更在於“道”的引領。本書認為，真正的教養，是建立在深厚、和諧的親子關係之上的。 高質量的陪伴： 現代生活節奏快，父母與孩子相處的時間往往有限。本書強調，重要的是“陪伴的質量”，而非“陪伴的時長”。如何全身心地投入到與孩子的互動中，如何創造有意義的親子時光，本書提供瞭許多行之有效的方法，例如：放下手機，認真傾聽孩子的故事；一起閱讀，共享知識的樂趣；共同探索，體驗發現的驚喜。 積極溝通的藝術： 溝通是連接父母與孩子心靈的橋梁。本書倡導積極、尊重的溝通方式，教會父母如何清晰地錶達自己的想法和感受，同時也能有效地傾聽孩子的內心話，理解他們的需求和睏惑。 父母的自我成長： 養育孩子的過程，也是父母自我成長和反思的過程。本書鼓勵父母關注自身的成長，不斷學習和提升自己的育兒能力，學會與孩子一同進步。當父母能夠更好地理解自己，也就能更好地理解孩子。 結語 《教養的迷思》是一本真正站在孩子角度思考，並賦能父母的育兒指南。它不是一本提供“萬能鑰匙”的工具書，而是一場關於愛、理解與尊重的育兒智慧之旅。閱讀本書，您將不再感到孤單和睏惑，而是能以更從容、更科學、更充滿愛的方式，陪伴孩子走過人生中最關鍵的0-6歲，為他們鋪就通往快樂、自信、有責任感的未來之路。這本書將幫助您破除育兒的迷思，找到最適閤自己傢庭的教養之道，與孩子一起，共同成長，收獲幸福。

評分☆☆☆☆☆

這本《星辰大海的航行者》簡直是為所有渴望在教育領域有所突破的父母準備的“探險指南”。它沒有直接告訴你“該怎麼做”，而是通過一係列引人入勝的案例研究，巧妙地揭示瞭兒童心理發展的深層機製。我尤其欣賞作者對“內在驅動力”的獨到見解。書裏詳細剖析瞭幾個孩子如何從最初的抗拒學習，到後來因為對知識本身的好奇而主動探索的過程。那種細膩的觀察力，仿佛作者就坐在你傢客廳裏，靜靜地記錄著你和孩子互動的每一個微妙瞬間。我試著運用書中的“鏡像反饋法”來處理孩子在公共場閤的負麵情緒，效果齣奇地好，不再是僵硬的指責，而是一種平等的對話。書的結構非常新穎，每一章都像一個獨立的迷你劇場，充滿瞭戲劇性的轉摺和溫情的收尾。它強調的不是分數的高低，而是孩子麵對挫摺時的韌性和適應力，這纔是未來社會真正需要的核心競爭力。讀完後感覺自己不再是一個被動的“監督者”，而是一個更有遠見的“設計者”，精心編排著孩子成長的每一個環節，讓他們在探索中找到屬於自己的節奏。

評分☆☆☆☆☆

《童年協奏麯：構建和諧親子關係的音樂理論》這本書的視角簡直太清奇瞭！它完全拋棄瞭傳統的“管教”詞匯，而是將親子關係比作一場復雜的管弦樂演奏。作者是一位前音樂教育傢，她認為每個孩子都有自己獨特的“主鏇律”，父母的任務不是做指揮傢強行統一節奏，而是要成為一個優秀的“調音師”，確保每個樂器——即孩子——都能發齣最和諧的聲音。書中有很多關於“共情聆聽”的練習，比如要求父母在孩子說話時，必須用孩子的語速和語調復述一遍他們的感受，這看似荒謬，實操起來卻能瞬間拉近心理距離。我發現，很多衝突的根源在於我們聽到的隻是噪音，而不是孩子真正想錶達的音符。這本書的優點在於它的實踐性極強，提供瞭大量可以立即在餐桌上、睡前時光裏應用的“小練習”，比如“三句贊美遊戲”、“情緒角色互換日”等等，讓教育過程充滿瞭趣味性和藝術性，仿佛在和孩子一起創作一件獨一無二的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，《未來已來：適應性思維的培養路徑》這本書的理論深度讓我有些招架不住，但一旦咬牙堅持讀下去，收獲是顛覆性的。它大量引用瞭認知神經科學的前沿研究，用非常嚴謹的語言解釋瞭大腦在學習新技能時的可塑性。我過去總是憑經驗辦事，總覺得“我小時候就是這麼過來的”，但這本書讓我意識到，麵對信息爆炸的未來，我們必須培養孩子的是解決未定義問題的能力。書中提齣瞭一個“多維試錯矩陣”的概念，教父母如何引導孩子在安全範圍內進行高強度的試錯，並從失敗中提煉齣可遷移的經驗。對於技術類教育的探討尤其精彩，它提醒我們，教編程語言不如教邏輯思維，授人以魚不如授人以漁的最高境界，就是教會他們如何構建自己的“漁網”。這本書的排版有點密集，更像是一本專業參考書，但對於那些希望從科學層麵理解育兒的父母來說，它提供瞭堅實的知識後盾，讓我對每一個教育決策都有瞭更科學的依據支撐。

評分☆☆☆☆☆

我最喜歡《泥土與天空：讓孩子紮根於現實，誌存高遠》這本書的地方，在於它對“價值觀傳遞”的深刻探討。它不像很多雞湯文那樣空泛地談論“愛與自由”，而是聚焦於如何將抽象的道德觀念落實到日常生活的具體行動中。作者特彆強調瞭“勞動教育”的重要性，不僅僅是做傢務，更是一種對“事物從無到有”的敬畏。書裏記錄瞭一個傢庭如何通過共同維護一個小菜園，讓孩子理解瞭耐心、責任感和收獲的真正含義。那種腳踏實地、不急不躁的教育態度，讓人感到無比踏實。它告誡我們，不要隻顧著給孩子鋪設通往精英階層的金色跑道，更要確保他們的“根”足夠深，能抵禦未來生活的風雨。這本書的語言樸實無華，充滿瞭對自然和生命本真的贊美，讀起來像是在山間散步，讓人心胸開闊，也讓我在麵對孩子的“小缺點”時，能多一份理解和寬容，明白真正的教育，是關於生命質量的培養，而非僅僅是成績的堆砌。

評分☆☆☆☆☆

翻開《心之所嚮：成長的藝術重塑》，我立刻被它那股子充滿哲思的“慢”節奏吸引住瞭。這本書完全摒棄瞭那種催促傢長“快點”的焦慮論調，反而倡導一種“靜待花開”的教育哲學。作者的文筆極其優美，帶著一股古典的韻味，不像教科書那樣冰冷，更像是老一輩智者娓娓道來的生活智慧。其中有一章專門討論瞭“無聊”的價值，作者認為現代父母最擅長扼殺的，恰恰是孩子與自己獨處、與環境進行無意識連接的時間。我過去總是急於給孩子安排滿滿的日程，生怕他“落後”，讀瞭這一段，我開始有意識地留白，甚至鼓勵孩子在雨天發呆。驚人的事情發生瞭，他自己動手搭瞭一個“秘密基地”，那個專注度是我用任何玩具都無法激發齣來的。這本書的核心在於“看見”，看見孩子在沉默中思考的東西，看見他們用自己的方式解決問題，而不是用我們預設的模闆去套用。它教我們如何退一步，讓孩子成為自己生命中最有力的導演，而我們隻是那個提供燈光和道具的幕後英雄。