基本信息
书名:哈佛家训教子智慧
定价:29.80元
作者:董亚兰
出版社:北京工业大学出版社
出版日期:2016-08-01
ISBN:9787563948130
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
我们切实希望《哈佛家训教子智慧》能够对中国的父母有所助益,让父母在轻松的氛围中学会实用的家教技巧,成功培养出的孩子。
内容提要
本书引用了大量的中国古代及现代家教案例、名人成长故事等,书中文章道理深入浅出,家教方法切实可行,文字表述通俗易懂且生动有趣。我们将哈佛家训和中国教子智慧相结合,让哈佛家训“入乡随俗”,使本土化的哈佛家训理念更贴近中国父母和孩子的心理特点与行为习惯,更好地为中国父母所理解并应用到家教实践中。
目录
章 让孩子在爱的环境中幸福成长
关爱从关注孩子做起.....................................3
让孩子懂得用爱去帮助他人...............................6
“溺爱”会毁了孩子一生.................................9
爱孩子从理解孩子开始..................................12
生活中让孩子学会感恩..................................15
与孩子交流,从倾听开始................................18
用不同形式的沟通向孩子传递爱..........................22
第二章 好父母用心塑造孩子的性格
孩子焦虑怎么办........................................27
别让孩子被愤世嫉俗的情绪击倒..........................30
把孩子从爱慕虚荣的旋涡中拯救出来......................32
如何面对乱发脾气的孩子................................35
教孩子管理自己阴晴不定的情绪..........................38
引导孩子拒绝浮躁,踏实走好每一步......................41
让孩子做个勇敢的冒险者................................44
第三章 悉心呵护,给孩子一生的自信
有效消除孩子的自卑心理................................51
孩子摔倒了,鼓励他自己站起来..........................53
帮助孩子树立自信心....................................56
让孩子学会自我激励....................................59
给孩子足够的信任......................................62
放手,给孩子一次独立的机会............................65
努力提高孩子的适应能力................................68
第四章 智慧培养,教出有责任心的孩子
让孩子用心做事,培养责任心............................73
告诉孩子,做小事更要有责任心..........................75
提醒孩子要严格要求自己................................78
让孩子做到知错就改....................................81
教孩子信守承诺........................................84
引导孩子做个公平公正的人..............................87
第五章 用对方法,培养出乐观向上的孩子
告诉孩子,面对挫折要向前看............................93
让孩子用心感受美好的世界..............................95
活泼开朗的孩子更出彩..................................98
陶冶孩子的情操,培养其乐观心态.......................100
孤僻的孩子也能做阳光天使.............................103
第六章 找对窍门,让孩子养成受益一生的好习惯
让孩子做个文明的小天使...............................109
培养孩子的探索精神...................................111
劳动可以帮助孩子克服破坏欲...........................114
会自省的孩子更易成功.................................117
引导孩子做个守规则的人...............................120
培养孩子细心的好习惯.................................123
帮助孩子告别懒惰.....................................126
第七章 教导孩子正确看待自己的优劣势
教孩子正确认识自己...................................133
改变孩子以自我为中心的意识...........................135
孩子应贵有自知之明...................................138
指引孩子发掘自己的优势...............................141
如何激发孩子的潜能...................................144
让孩子正视缺点,做自己想做的事情.....................146
不的孩子更真实...................................149
第八章 教给孩子有效的时间管理术
为孩子的人生做个计划.................................155
让孩子利用好“每天10分钟”..........................158
引导孩子有计划地做事.................................160
培养孩子的时间观念...................................162
告诉孩子“今日事,今日毕”...........................165
第九章 正确引导,帮助孩子快乐学习
让孩子明白知识就是力量...............................171
引导孩子克服学习倦怠心理.............................173
在学习中锻炼孩子的观察力.............................176
指导孩子提高学习效率.................................179
孩子学习要有毅力.....................................182
兴趣是孩子学习的动力.................................185
教孩子学会阅读.......................................187
第十章讲究方式,把孩子培养成“社交达人”
微笑,给孩子的社交课.............................193
让孩子拥有助人的美德.................................196
赞美,让孩子不再害羞胆怯.............................198
孩子学会谦虚才称得上是交际高手.......................202
让孩子明白,团队合作可以创造奇迹.....................204
注重培养孩子的宽容心.................................207
告诉孩子,尊重他人就是尊重自己.......................209
第十一章 做孩子成功道路上的指引者
帮孩子树立正确的成功观...............................215
和孩子一起设好成功的航线和底线.......................217
让孩子意识到,机会只给有准备的人.....................220
让孩子为成功全力以赴地拼搏...........................223
培养孩子多角度看问题的能力...........................225
告诉孩子,有付出才有收获.............................228
用经验和教训为孩子的成功铺路.........................230
第十二章 让孩子品味人生的真谛
让孩子学会“塑造”人生...............................235
保护孩子的率真天性...................................237
不要让孩子带着偏见看待人生...........................240
引导孩子自如应对生活中的大小事.......................242
培养孩子诚实的品质...................................245
教孩子学会明辨是非...................................248
让孩子了解生命的意义.................................250
告诉孩子,幸福不是靠金钱来衡量的.....................253
第十三章 梦想,让孩子拥有璀璨人生
给孩子自由的梦想空间.................................259
为孩子的梦想建档立案.................................262
引导孩子用行动实现梦想...............................264
让孩子坚持梦想,不怕失败.............................266
告诉孩子,梦想需要付出努力...........................268
让孩子明白,小梦想也能成就大梦想.....................271
作者介绍
董亚兰 笔名小沫 自由作家、学者。某文化公司特约审稿编辑,中文系汉语言文学专业,本科,现定居北京。从事撰稿、编辑、策划等工作多年。
文摘
序言
这本书的语言风格,说实话,非常贴近现代都市家庭的生活节奏,没有太多晦涩难懂的理论术语,读起来非常顺畅,几乎没有卡壳的地方。我常常在忙碌一天之后,抓起这本书在睡前翻上几页,那种感觉就像是进行了一次高质量的精神SPA。作者的遣词造句非常精妙,既有文化底蕴,又不失亲切感,尤其是一些比喻和类比的运用,极其生动形象,能一下子抓住读者的注意力。比如,在解释如何处理孩子的小小“叛逆期”时,作者用了一个关于“修剪盆景”的比喻,一下子就让原本紧张的亲子关系变得可以被理解和操作。这种将抽象的教育理念转化为具体生活画面的能力,是很多教育类书籍所欠缺的。阅读的过程,与其说是学习,不如说是一种心灵的共鸣和自我审视。每读到一个案例,我都会忍不住在心里默默地对照自己的行为,反思自己是不是也曾在某个瞬间错失了最佳的沟通时机。这种强烈的代入感和自我修正的冲动,是衡量一本好书的标准之一,而这本书无疑做到了这一点,它让你在轻松的阅读氛围中,完成了最深刻的自我教育。
评分这本书带给我的最深层次的触动,在于它对“教育的终极目标”的深刻阐释。很多教育书籍往往聚焦于如何让孩子在短期内取得成绩,或者解决眼下的行为问题,但这本书却将目光投向了更长远、更本质的东西——即培养一个健全、自主、有价值感的个体。它反复强调,父母的角色不是监工,而是园丁,需要提供适宜的土壤、光照和水分,然后学会等待和尊重生命的自然生长规律。这种从“控制”到“赋能”的视角转变,对我产生了巨大的冲击。它让我意识到,许多我曾以为是“爱”的行为,可能无意中剥夺了孩子自我探索和犯错的机会。书中探讨的那些关于“内在驱动力”和“核心价值观塑造”的内容,非常具有前瞻性,它不是在教你如何应对明天的考试,而是在帮助你构建一个可以抵御未来世界不确定性的精神内核。这种深刻的哲学思考,使得这本书的价值远远超越了一般的育儿指南,它更像是一本关于如何为人父母的“生命哲学指南”,让人在阅读完毕后,久久不能平静,并激发了持续学习和成长的动力。
评分初次接触这类主题的书籍,我原本是抱着一种审慎观望的态度,毕竟市面上关于“家教智慧”的读物可以说是汗牛充栋,很多内容都显得空泛或者过于理想化,缺乏操作性。然而,这本书的叙事方式却有一种润物细无声的魔力。它不像那种高高在上的说教,而是通过一系列看似不经意的家庭场景切入,娓娓道来,仿佛是邻家那位看起来一切都处理得井井有条的家长,在不经意间分享他的心得。我特别欣赏作者在描述问题时所展现出的那种辩证思维,它从不轻易给出一个“标准答案”,而是引导读者去思考背后的逻辑和动机。比如在谈到如何培养孩子的独立性时,它并没有简单地提倡“放手”,而是深入探讨了“放手”与“适度引导”之间的微妙平衡点,这需要家长具备极高的情商和洞察力。这种深入内核的探讨,让我这个在育儿路上时常感到迷茫的读者,找到了一种可以借鉴的思考框架,而不是被动接受一套僵硬的教条。它更像是一个智者的低语,鼓励你成为你自己孩子的最佳设计师,而不是盲目模仿别人家的成功范本,这种尊重个体的态度非常难得。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳又不失雅致的封面处理,拿在手里感觉就像是捧着一件值得细细品味的艺术品。首先吸引我的是那种淡淡的油墨香气,很久没有在现在的书籍里闻到这么纯正的书香了。内页的纸张质感也相当不错,米白色的纸张有效地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳,排版上看得出印刷厂是用了心的,字里行间留白的恰到好处,使得阅读的节奏非常舒缓自然。尤其是那些引用的名言警句部分,字体会做一些细微的调整,既起到了强调作用,又不会显得突兀,显示出编辑在细节处理上的专业和对阅读体验的尊重。我通常是一个对书籍外观要求比较高的人,很多畅销书为了追求速度和成本,牺牲了阅读的愉悦感,但这本书在实体书的呈现上,无疑做到了高水准。它让人愿意把它放在茶几上,随时翻阅,而不是仅仅作为信息载体而被束之高阁。这种对实体书的尊重,在我看来,本身就是一种价值的体现,足以让人在翻开内容之前就对作者和出版社抱有好感。我甚至细细摩挲了封底的设计,那种低调的烫金工艺,在不同的光线下会折射出不同的光泽,细节之处尽显用心良苦,让人感觉这不仅仅是一本书,更像是一份可以传承的纪念品。
评分这本书的结构安排,体现了极强的逻辑性和层次感。它不是那种想到哪写到哪的随笔集,而是像一个精心设计的课程大纲,稳步推进,层层递进。开篇总会设定一个大的主题,然后围绕这个主题展开若干个具体的小模块,每个模块内部又会穿插历史典故、现代案例以及心理学常识,形成一个非常稳固的知识网络。这种结构的好处是,即便是中断阅读,再次拾起时也能很快地找到知识的脉络,不会产生脱节感。最让我印象深刻的是,它在章节的衔接处,总会设置一些过渡性的总结或展望,这种“承上启下”的处理,使得整本书的阅读体验非常流畅和连贯。它不像那种为了凑字数而堆砌内容的“水文”,每一部分似乎都有其存在的明确理由和功能。特别是对于像我这样时间碎片化的读者来说,这种结构化的呈现方式极大地提高了我的阅读效率和信息吸收率,让我能够更好地将书中的理念系统地融入到日常生活中去实践和检验,而不是只停留在零散的感性认识上。
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