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湖南卫视《一年级》节目组 著

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出版社： 民主与建设出版社

ISBN：9787513905589

商品编码：29565822601

包装：平装

出版时间：2015-03-01

图书基本信息
图书名称	一年级
作者	湖南卫视《一年级》节目组
定价	35.0元
出版社	民主与建设出版社
ISBN	9787513905589
出版日期	2015-03-01
字数	220000
页码
版次	1
装帧	平装
开本	32开
商品重量	0.4Kg

内容简介

1、全面深度地解析节目中一年级学生遇到的问题，让家长们了解在小孩上一年级之前要做好哪些准备，小孩在学校生活的具体情况，并邀请儿童教育专家指导解决方法。 2、图书既有严肃的教育知识，又有轻松幽默的故事，寓教于乐。 3、全方位展现孩子在上一年级时将遇到的问题，老师与孩子的互动，小孩之间的相处，以及孩子自身适应能力、生活自理能力的提升。 4、通过节目截图引出专业问题，由黑彻柳子、尹建莉以及节目中的班主任孟老师一一详细解答。

作者简介

湖南卫视一年级栏目组，集合精彩节目，组织精英团队，讲述分析值得回味的节目点滴，并结合台前幕后花絮，经典点评，为读者奉献又一寓教于乐的作品。

目录

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编辑推荐

一、合家欢时光，*好的陪伴图书；迎接一年级。*棒的成长秘籍； 二、《一年级》节目收视率和网络点击率长时间位居**； 三、《窗边的小豆豆》作者黑彻柳子、《好妈妈胜过好老师》尹建莉联合顾问、倾情推荐。

文摘

调皮是每个孩子的天性，爱玩爱闹体力无限。 道理也好，规矩也好，在孩子们想象中都是绑住他们的绳子。 老师一遍又一遍地教，他们的注意力可能根本集中不了，爸爸妈妈一遍又一遍地说，他们甚至可能产生逆反情绪。 每天跟这帮小怪物斗智斗勇，谁都会筋疲力尽。 其实孩子需要宽容，需要爸爸妈理解。 “一日小老师”——让孩子们带比他们自己更小的娃娃。 这样的换位思考，意在培养孩子的自信心和管理能力，也让每个孩子切身体会老师们的辛苦和不易。 这样的用心良苦，你能体会吗？ 孩子“换位思考”的教育意义是什么？ 孟老师：儿童往往容易以自我为中心，“换位思考”可以让孩子体会到对方的感受，将具有更强的社交能力, 并富有同情心...... 高考生：把老师换成学生，让他来写我们的作业！ 在校实习老师：我简直要被感动坏了……孩子们，老师的不容易你们体会到了没？ 东西方教育的争论，从来没有停止过。 有人说， 西方教育的核心是思维训练与多元化；东方教育的核心是伦理道德与一元化。 而当东西方教育理念同时存在于一个家庭中的时候，会擦出怎样的火花？ 随着社会的前进，留守儿童出现的概率越来越高。 单亲家庭、隔代教育、中西家庭、重组家庭…… 不同的孩子，孔子先生说要因材施教。 关心孩子，还得关注他们的内心。 东西方教育观念和方式的冲突有哪些？各有什么优点？又各有什么不足？ 孟老师： 中国的“尊卑长幼有序”和西方“人格平等观”之间的摩擦。 中国文化注重一个“恩”字。父母养育儿女是一种“施恩”行为。施恩便要讲回报。西方文化注重一个“义”字。西方认为父母养育儿女是义务，即“为所当为，做该做的事”而已，是不求回报的。中国的孩子更乖一些，但在自主思想方面会弱一些。容易逆来顺受或过于叛逆。西方的孩子可以处在一个非常宽松、自由的环境中成长。不足是家长难以把握规矩的尺度。 不同家庭环境的孩子是否应该区别对待？如何把握尺度？ 孟老师：每个孩子来到世界时都是天使。孔子的“因材施教”放在今天依然是真理。由于孩子的成长环境及自身特点不同，所以家长在遵循基本的教 育规律前提下，应该根据孩子自身发展特点来培养孩子。对于孩子个性中的优点应该小心保护。关于尺度的问题，把握原则即可。1、有利于孩子今后的身心健康发展，2、不以影响他人为原则。3、如果孩子的问题来自于家庭，家长的教育方式一定要首先得到改变。 陈思成：我希望爸爸有更多的时间陪我。 海外留学生：“因材施教”真是说到了点上。国内的教育在乎基础打得扎实，国外的教育鼓励奇思妙想，两边各有优势。如果小朋友都能够取其精华，我华夏必然处处皆学霸！ 单亲家庭孩子妈妈：我努力灌输给我的孩子一个观念：你并没有什么不同，一样是爸爸妈妈永远爱着的孩子。也许在某些方面或多或少会有些无 法顾及，但我相信只要是在被爱的环境中长大的孩子，一定能健康地长大。 对于选班长的事情，好像有的爸爸妈妈比孩子更积极。 你有张良计我有过桥梯，各个家庭，各显神通。 可是，到底是孩子想要参与竞争，还是爸爸妈妈夙愿得偿？ 父母将自己的愿望加在孩子身上是否正确？父母的价值观对孩子有什么影响？孩子的主观意愿是否更重要？ 孟老师：每个人都有自己的愿望, 许多家长曾设想过自己的人生, 可是因为某些原因并没有圆梦, 于是竭力把自己未实现的梦想交给孩子, 把全部的 希望都寄托在孩子身上。这其实是很多中国的父母将孩子当做自己的“附属品”观念的一种体现。幼时生活的环境以及父母的价值观，往往影响孩子的一生。 比如判断是非的能力，对待亲朋或陌生人的态度，独立自主的能力，与他人合作的团队意识，如果父母期望孩子拥有健全的人格和良好的教育或素质，那么自己应该先做个高尚的人。这样，才能给子女以良好的道德与情感教育。如果孩子的主观愿望是合情合理的，父母应该尊重。 幼儿园的小朋友：我不喜欢上钢琴兴趣课。 送高年级孩子上学的家长：我认为一切以孩子的想法为主更重要。 我们以为好的，并不一定真的对孩子好——虽然明白这一点，但大多数家长都还是要走弯路。

序言

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《一年级：启蒙乐园》 内容简介 《一年级：启蒙乐园》是一套专为一年级小学生精心打造的综合性学习读物，旨在为孩子们开启小学学习生涯的第一扇大门，点燃他们对知识的无限热情。本书不仅仅是一本简单的教科书，更是一个充满趣味与互动性的学习伙伴，引导孩子们在快乐中探索，在实践中成长。 学习内容与特色 本书紧密围绕一年级课程标准，涵盖了语文、数学、英语、科学、品德与生活等核心学科，并通过精美的插图、生动的故事、有趣的练习，将抽象的知识变得具体可感，易于理解。 语文乐园： 识字与认读： 采用科学的识字方法，循序渐进地引导孩子认识常用汉字，掌握拼音，并学会朗读，为后续的阅读理解打下坚实基础。生动有趣的字卡、图文结合的识字卡片，让每一个汉字都跃然纸上，充满生命力。 基础阅读： 精选适合一年级孩子阅读的短文、童谣、绘本故事，内容贴近儿童生活，语言活泼有趣，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。通过分级阅读的设计，孩子可以逐步挑战更长的篇幅，积累阅读经验。 简单写作： 从简单的词语搭配、句子仿写开始，引导孩子用自己的语言表达简单的想法和情感，为将来的写作能力发展奠定基础。例如，通过看图说话，鼓励孩子组织语言，描述场景。 听力与口语： 设计了大量的听力理解练习和口语表达活动，如听指令做游戏、复述故事、简单对话等，有效提升孩子的听、说能力。 数学奇境： 数与运算： 从认识100以内的数开始，学习数数、大小比较、加减法等基础运算。通过形象的数字卡片、有趣的数学游戏，让孩子在玩耍中掌握数学概念。例如，用小球或积木来演示加减法。 图形与空间： 认识基本的平面图形（如圆形、正方形、三角形）和立体图形（如球体、立方体），理解简单的空间方位和方向。通过折纸、拼图等游戏，培养孩子的空间想象能力。 生活中的数学： 将数学知识与日常生活紧密结合，让孩子理解数学的实用性。例如，认识人民币、认识钟表、测量简单的长度等。 英语初体验： 启蒙式学习： 通过生动有趣的歌曲、动画、游戏，让孩子接触英语的语音、语调和基础词汇。重点在于培养语感和学习兴趣，而非死记硬背。 常用词汇与短语： 学习日常生活中的常用词汇，如颜色、数字、动物、家人等，以及简单的问候语和指令。 趣味互动： 设计了大量的跟唱、跟读、角色扮演等活动，让孩子在轻松愉快的氛围中开口说英语。 科学探索之旅： 自然观察： 引导孩子观察身边的自然现象，如天气变化、植物生长、小动物的习性等，激发孩子对科学的好奇心。 简单实验： 设计一些安全、有趣的亲子小实验，让孩子动手操作，体验科学的奥秘。例如，观察水的蒸发、制作简易的彩虹等。 生活中的科学： 解释生活中的一些简单科学现象，如为什么会有影子，为什么会下雨等，培养孩子科学探究的精神。 品德与生活： 行为规范： 通过故事和情境模拟，引导孩子了解基本的行为规范，如尊敬师长、友爱同学、遵守规则等。 情感认知： 帮助孩子认识和表达自己的情感，理解他人的感受，学会与人相处。 安全教育： 教授基本的安全常识，如交通安全、居家安全、防溺水等，保障孩子的健康成长。 习惯养成： 鼓励孩子养成良好的生活习惯，如按时作息、爱护环境、讲究卫生等。 编排亮点与教育理念 趣味性与互动性： 全书采用大量的插画、漫画、游戏、谜语等形式，将知识融入其中，让学习过程充满乐趣。大量的互动环节，如“小侦探找找看”、“动手又动脑”、“请你来画一画”等，鼓励孩子积极参与，提高学习效率。 分层进阶： 内容设计考虑到了不同孩子的学习进度和接受能力，设置了不同难度的练习和挑战，让每个孩子都能在自己的节奏下进步。 强调实践： 鼓励孩子将所学知识应用于实际生活，例如，在数学部分，让孩子帮忙数家里的物品；在科学部分，鼓励孩子观察家里的植物。 家校联动： 本书的许多活动设计考虑到了家长参与的可能性，鼓励家长与孩子共同学习，增进亲子关系，也便于家长了解孩子的学习情况。 图文并茂，色彩鲜艳： 精心设计的插图和版式，色彩鲜艳，符合儿童的审美需求，能够吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。 适用对象 本书适合所有即将进入小学一年级学习的儿童，以及正在一年级学习阶段的学生。同时，也适合希望在家中与孩子进行早期教育的家长，以及幼儿园大班的孩子作为幼小衔接的读物。 结语 《一年级：启蒙乐园》不仅仅是一套书籍，更是一段奇妙的学习旅程。它将陪伴孩子度过充满惊喜和发现的一年级时光，为他们未来的学习之路打下坚实的基础，点亮他们探索世界的智慧之光。让孩子们在这片“启蒙乐园”里，自信地迈出求学的第一步，播下热爱学习的种子，收获成长的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

我最近读到的一本关于极地探险的非虚构作品，简直是文字版的“冰与火之歌”，真实到让人脊背发凉。这本书的作者显然是深入到那种极端环境中去体验的，他笔下的南极大陆不再是地图上的一个白色区域，而是有生命、有脾气的存在。从暴风雪中设备失灵的恐慌，到在漫长极夜中与自我对话的挣扎，每一个细节都被还原得极其真实、甚至有些残酷。我特别佩服作者对于人类精神韧性的捕捉，那种在绝境中仅凭着一口气和对目标实现的执着，迸发出来的力量是何等震撼。书中穿插了大量的科学观察记录和地理信息，但作者巧妙地将其融入到叙事中，让枯燥的数据也充满了紧张感。读完这本书，我感觉自己像是经历了一场洗礼，对“生存”二字的理解都深刻了许多，那种对自然的敬畏感油然而生。

评分☆☆☆☆☆

这部科幻巨著简直是想象力的狂欢！它构建的世界观宏大且逻辑自洽，作者对于未来科技的描绘，既充满了浪漫的乌托邦色彩，又毫不避讳地揭示了技术异化可能带来的深刻危机。我尤其喜欢其中对于“意识上传”这种概念的哲学探讨，作者没有给出简单的答案，而是通过几组鲜明的人物命运对比，让读者自己去权衡存在的价值和形式。书中的语言风格是偏向冷峻和精确的，这很符合硬科幻的调性，但穿插在冰冷科技内核中的，却是关于爱、牺牲与救赎的永恒主题。其中有一段关于星际移民飞船上的人工智能觉醒的描写，其心理刻画细腻入微，让我不禁思考，如果机器拥有了“自我”，我们该如何界定生命？这本书的阅读过程，与其说是在看故事，不如说是在进行一场思想的远征，读完后，感觉自己的认知边界都被拓宽了不少。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本关于当代都市情感的小说，简直是女性友谊的颂歌！它没有狗血的三角恋，反而聚焦于几个性格迥异的女性在职场和生活中互相扶持、共同成长的点点滴滴。作者的文字非常细腻，捕捉到了现代女性在追求自我价值和平衡家庭期望时的那种微妙的、常常是无声的挣扎。我尤其喜欢书中对“默契”的描绘，几个闺蜜之间一个眼神、一句未完的话，彼此就能心领神会，那种深厚的情感联结让人羡慕不已。书中有一段情节，主人公在事业低谷时，她的朋友们并没有给她空洞的安慰，而是默默地卷起袖子帮她分析问题、制定对策，这种“行动派”的支持才是最珍贵的。这本书读起来非常治愈，它让人相信，无论外界环境如何变化，身边有这样一群真正懂你的人，就是最大的底气。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近迷上了一套历史悬疑小说，作者的叙事功力简直让人拍案叫绝！这本书的开篇就设置了一个巨大的谜团，主角似乎是一个被卷入家族世代恩怨的普通人，但他接下来的行动却展现出惊人的智慧和勇气。我特别欣赏作者对于细节的把控，比如对十九世纪末伦敦街道的描写，那种潮湿、阴冷的氛围，简直让人身临其境。每一次线索的出现都像是精心布置的棋局，看似不经意，实则步步为营，引导着读者和主角一同探索真相。最让我震撼的是，当所有线索汇集的那一刻，真相揭晓的方式完全出乎我的预料，那种“原来如此”的恍然大悟，伴随着一丝丝心痛，是极好的阅读体验。书里穿插的历史背景知识也处理得非常自然，既充实了故事的厚度，又不会让人觉得枯燥说教。我一口气读完了，现在心里还残留着那种紧张感和对后续故事的强烈期待，强烈推荐给喜欢深度推理和历史背景的同好们！

评分☆☆☆☆☆

这是一部非常独特的、充满实验性质的后现代主义文学作品。它的结构非常松散，叙事视角不断地在第一人称、日记体、新闻报道、甚至是产品说明书之间跳跃，初读时可能会感到困惑，但一旦抓住作者想要打破线性叙事的意图，就会发现其中别有洞天。这本书的主题似乎围绕着“记忆的不可靠性”展开，每一个“章节”都在用不同的方式质疑前一个章节所陈述的“事实”。作者的文字游戏玩得非常高明，大量的双关语和互文引用，让每一次重读都会有新的发现。我最欣赏的是它对于“意义”本身的解构，它逼迫读者从被动接受者转变为主动的意义构建者。这本书不适合追求快节奏阅读的人，它需要耐心和反复咀嚼，但对于喜欢挑战思维边界、热衷于文学形式探索的读者来说，这绝对是一次酣畅淋漓的智力冒险！