你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长

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泡爸,泡妈 著
图书标签:
  • 亲子关系
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  • 教育方法
  • 儿童心理学
  • 个性发展
  • 家庭教育
  • 聪明育儿
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店铺: 诗书雅韵图书专营店
出版社: 人民邮电出版社
ISBN:9787115313423
商品编码:29565173512
包装:平装
出版时间:2013-05-01

具体描述

基本信息

书名:你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长

定价:25.00元

作者:泡爸,泡妈

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2013-05-01

ISBN:9787115313423

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:大32开

商品重量:0.222kg

编辑推荐


  “天下没有难管的孩子”,沟通有问题,往往错不在家长,也不在孩子,而是理念和方法用错了对象。

  -你有没有为管孩子该严还是该宽犹豫过?

  这本书将告诉你,不同的孩子,宽严尺度必须不同。有的孩子要强调纪律规范,有的孩子则需要宽松的环境;有的孩子你得对他狠一些,有的孩子则要温情相待。

  -你是否曾以为,孩子的教育,要缺什么补什么?

  这本书将告诉你,缺啥补啥是陈旧并制造麻烦的教育。

  -你是否曾经为孩子某个改不掉的缺点着急上火?

  这本书要告诉你,很多缺点,其实不是缺点。

  -你的意见和建议,孩子爱听吗?如果不爱听,你知道怎么解决吗?

  这本书将帮你解除亲子沟通的根本障碍。

  -你有没有在孩子的培养方向上有过疑惑?

  这本书会让你清楚地弄明白,你的孩子应该走向何处,哪个领域是他的优势所在。

  -你有没有被一些教育理念书、成功故事型亲子教育书整得热血沸腾、踌躇满志,却*终发现根本没法套用在自家孩子身上?

  这本书,会告诉你为什么。

  这本书,要让你豁然开朗,消除那些常见的教育困惑。

  本书适合关心亲子教育方法的读者,尤其适合7岁以上年龄段孩子的父母,这个年龄段孩子显现出了更多的个性,这本书给父母在教育理念上提了个醒。

内容提要


  《你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长》作者借鉴美国奈德·赫曼博士的全脑概念讲述了亲子教育的理念,强调人的大脑有多种思维偏好,从一个新颖的角度引发父母更多的思考,给那些读了很多亲子教育书却仍然手足无措的家长更多理性的方法指导。《你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长》从接受孩子的不同,认识孩子的思维偏好,如何做孩子的导师,清除错位的沟通等4个方面,帮助家长理性看待家庭教育。  《你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长》更适合七岁以上年龄段孩子的家长阅读。

目录


家长有不同,孩子也有不同 

 亲子教育的风格 

 犯错的可能性 

 泡泡缺一些规矩意识 

 家长的喜好 

 每个孩子都不 

 孩子身上有规律 

 针对性胜过理念 

读懂孩子,认识他的思维偏好 

 全脑概念 

 四个孩子的优势长项 

 有所长,必有所短 

 全脑概念的教育价值 

 郎朗可以复制 

 李开复不可盲从 

 宽容的意义 

 不同偏好的更多表现 

 准确判定思维偏好 

看透人生,做孩子的导师 

 教育绝不是缺啥补啥 

 单象限过度的孩子伤不起 

 四个象限的优势领域 

 报什么样的兴趣班 

 选什么样的职业 

 交什么样的朋友 

清除错位的沟通 

 思维偏好的沟通差异 

 不懂关心的孩子 

 刻板挑剔的孩子 

 缺乏勇气的孩子 

 没有耐心的孩子 

 走出自我,适应孩子 

作者介绍


  泡爸曾先后从事媒体记者、市场推广工作,后长期经营公关公司。出于给女儿讲知识的需要,无意间开始写作。已出版图书十余本,如《大人小孩都能懂的时间简史》、《让孩子着迷的中国历史》、《让孩子着迷的中国地理》、《让孩子着迷的万物简史》、《听故事,学唐诗》等。写这本书,很过瘾,也很“烧”人。总结规律,于我向来是一件乐事。当有了孩子,当身边出现越来越多的孩子与家长。我开始不自觉地,希望找到一些亲子教育的规律。恰逢其时,我接触到成熟的“全脑优势”理论,从思维偏好出发认识亲子教育,一下子有茅塞顿开的感觉。茅塞顿开的感觉很好,但创作此书的过程却极其煎熬。沉浸在规律的思考之中,脑子完全停不下来。无数次躺下又起来,只为更准确的表达,或更精准的字词。本书的前1万字,曾改写十多遍。于读者,《你的蜜糖,他的毒药》是亲子教育书;于我自己,这还是一本人生书。写完它之后,我开始努力避免以道德看人。更多的时候,在我眼里,人分两种,其一,与自己和谐相处的人;其二,与自己较劲的人。或者说,值得欣赏的人,以及需要同情的人。@泡爸

文摘


序言



你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长 一部关于理解孩子、接纳差异、并由此开启和谐亲子关系的深度指南 在育儿的广袤天地里,我们常常面临一个看似简单却又无比复杂的问题:为什么我的孩子会是这样?为什么他会对某件事物趋之若鹜,而对另一件事物深恶痛绝?为什么在某些情境下他能表现得如此出色,而在另一些情境下却显得笨拙而无助?我们用尽心力去爱,去引导,去教育,但有时却发现,我们付出的一切,似乎并没有达到我们预期的效果,甚至有时还会适得其反。 《你的蜜糖,他的毒药》正是聚焦于这一核心困境,深入剖析了“禀赋天性差异”这一在育儿过程中被普遍忽视却又至关重要的因素。本书并非提供一套放之四海而皆准的育儿秘籍,也不是教你如何“塑造”一个完美的孩子,而是邀请你走进一个全新的认知维度,去理解每一个孩子都是独一无二的,他们的行为、偏好、学习方式,甚至是情绪反应,都深深根植于其与生俱来的禀赋和天性之中。 一、 拨开迷雾:认识“禀赋天性”的真实含义 你是否曾疑惑,为何有的孩子天生就对音乐有着敏锐的感知,而有的孩子则在数字和逻辑方面展现出惊人的天赋?为何有的孩子沉静内敛,享受独处,而有的孩子则热情洋溢,渴望社交?这并非简单的“性格好坏”或“教育成功与否”的问题,而是他们与生俱来的“禀赋天性”在悄然运作。 本书将为你揭示,“禀赋天性”并非模糊的概念,而是可以被观察、被理解、甚至在一定程度上被预测的。它涵盖了孩子在认知发展、情绪调控、社交互动、行为模式、兴趣偏好等多个维度上的先天倾向。我们并非要给孩子贴上固定标签,而是要学会识别这些“内在的驱动力”,理解它们如何影响孩子对外界的反应,以及他们看待世界的方式。 例如,有些孩子可能天生具有高度的敏感性,微小的刺激都能引起他们强烈的反应,这可能是对他们来说“蜜糖”的环境,也可能是让他们“中毒”的噪音。有些孩子可能天生就具有冒险精神,喜欢挑战未知,而有些孩子则更偏爱稳定和可预测,对变化充满警惕。这些差异,从孩童时期就开始显现,并贯穿人的一生。 二、 从“我希望”到“他是谁”:转变家长的视角 长久以来,我们作为家长,往往带着自己的期望、经验和对“成功”的定义来审视孩子。我们希望他们成为我们曾经渴望成为的样子,或者在我们认为“正确”的轨道上前进。然而,当我们忽视了孩子与生俱来的禀赋时,这种期望就可能成为压垮孩子的无形之山,将他们的“蜜糖”误解为“毒药”。 本书的核心理念之一,便是引导家长进行一次深刻的视角转变:从“我希望我的孩子成为什么样的人”转向“我的孩子本身是谁”。这意味着,我们要学会放下固有的成见,以一种更加开放和接纳的态度去观察和了解孩子。 当我们发现孩子在某个领域表现出浓厚的兴趣,即使它在我们看来“不务正业”或“没有前途”,我们也需要反思,这是否正是他禀赋天性所在?当我们看到孩子在某些方面比其他孩子显得“迟钝”或“困难”,我们也需要审视,这是否是他的天性使然,需要的是不同的支持和引导方式,而非简单的批评和催促? 通过认识禀赋天性,我们能更客观地评估孩子的优势与挑战,从而调整我们的教育策略,从“强行灌输”转向“顺势而为”,从“塑造”到“赋能”。 三、 剖析“蜜糖”与“毒药”:理解行为背后的根源 为什么有些教学方法对一个孩子来说是“蜜糖”,能激发他无限的学习热情,而对另一个孩子来说却是“毒药”,让他倍感挫败和抵触?为什么有些社交活动能让一个孩子如鱼得水,而对另一个孩子来说却是一种煎熬?《你的蜜糖,他的毒药》将深入剖析这些现象背后的禀赋天性驱动力。 本书将通过生动的案例和深入的理论阐释,帮助家长理解: 认知风格的差异: 有些孩子是视觉型学习者,需要通过图像和图表来理解概念;有些孩子是听觉型学习者,更擅长通过听讲和对话来吸收信息;还有些孩子是动觉型学习者,需要通过动手实践来掌握知识。理解这些差异,能让我们选择更适合孩子的学习方式,让学习过程成为“蜜糖”而非“毒药”。 气质类型的多样性: 从活动水平、情绪反应强度、适应性、注意力持久性等多个维度,气质类型构成了孩子最基础的行为底色。例如,一个高活动量的孩子,可能需要更多的体育活动来释放能量,否则就会坐立不安,这是“毒药”;而一个需要安静环境的孩子,过多的打扰和喧嚣,同样是“毒药”。 兴趣和动机的独特指向: 孩子的兴趣并非凭空产生,而是与其内在需求和禀赋紧密相连。当家长的引导与孩子的内在动机产生共鸣时,便能激发强大的学习动力,这就是“蜜糖”;反之,则可能适得其反。 情绪表达与调控的模式: 孩子表达情绪的方式因人而异。有些孩子善于用语言表达,有些则倾向于通过行为来释放情绪。理解并接纳这些差异,并教导孩子健康的调控方式,能有效避免情绪的“毒药”效应。 四、 做“聪明”的家长:实践性的智慧与策略 认识禀赋天性,并非是要家长们陷入焦虑,而是要赋予我们更强大的智慧和更有效的策略。本书将提供一系列实践性的方法,帮助家长将理论转化为实际行动,成为更“聪明”的家长。 科学的观察与评估: 学会如何细致入微地观察孩子,捕捉那些可能被忽视的天性信号。本书将提供一些简单易行的观察方法和评估工具,帮助家长更准确地认识自己的孩子。 差异化的教育与支持: 一旦认识到孩子的禀赋差异,我们就能提供更有针对性的支持。例如,对于内向的孩子,创造一个安全、包容的环境,让他们在自己舒适的节奏下与人交往;对于外向的孩子,则提供更多发展其社交和领导潜力的机会。 冲突化解与情绪引导: 当孩子因为禀赋差异而产生冲突时,理解其背后的根源,能帮助我们更有效地进行调解,并引导孩子学习适应和解决问题。 培养孩子的自我认知与自我接纳: 帮助孩子认识自己的独特之处,理解自己的优势和挑战,并学会接纳自己,这是培养孩子自信和幸福感的基石。 与学校和外界的有效沟通: 当老师和外界的教育方式与孩子的禀赋不符时,如何有效地沟通,争取到更适合孩子的支持,也是家长需要掌握的重要技能。 五、 走向和谐:重塑亲子关系,点亮生命之光 “你的蜜糖,他的毒药”不仅仅是一本育儿指南,它更是一次关于爱与理解的深刻探索。当我们学会用禀赋天性的视角去审视孩子,我们就能看到他们身上最真实、最独特的光芒。当我们放下不切实际的期望,用接纳和支持去回应他们的需求,亲子关系便能从“拉锯战”转变为“协奏曲”。 本书旨在帮助家长建立起一套基于深刻理解和尊重的育儿模式,让每一个孩子都能在符合其天性的土壤中茁壮成长,发掘出属于自己的潜能,活出生命的精彩。当我们真正做到“你的蜜糖,他的毒药”——理解并尊重这份差异,我们就能成为更智慧、更有效、也更有爱的家长,点亮孩子生命中最耀眼的光芒。 这不仅仅是为了培养一个“成功”的孩子,更是为了成就一个幸福的孩子,也成就一个更和谐、更充满爱的家庭。让我们一起踏上这场关于禀赋天性认知的旅程,用爱与智慧,为孩子铺就一条通往真正幸福的道路。

用户评价

评分

这本书的结构安排得非常巧妙,它不像教科书那样死板,而是像一部层层递进的音乐作品。初读时,你可能会被那些令人耳目一新的观点所震撼,但随着阅读深入,你会发现作者的立意远不止于此。她似乎在构建一个更宏大的框架,将家庭教育置于更广阔的人生哲学背景下去考量。其中关于如何平衡“保护”与“放手”的讨论,尤其让我印象深刻。作者的观点是,真正的保护,是帮助孩子建立起应对未知的内在力量,而不是为他们铺平所有荆棘。这种深刻的洞察力,使得这本书超越了一般的育儿指导范畴,具有了更强的哲学思辨价值。每当我在某个章节感到困惑时,稍稍翻几页,总能找到恰到好处的引申和解答,仿佛作者预料到了我的疑问,并提前准备了答案。这种流畅的阅读体验,是很多同类书籍难以企及的。

评分

这本书的语言风格带着一种温暖的克制,作者在表达观点时,极少使用绝对化的词语,而是倾向于使用邀请和探讨的语气,这让原本可能引起争议的话题,变得更容易被接受。我特别欣赏作者在引用外部资源和心理学研究时所表现出的审慎态度,她总是在介绍理论的同时,立刻将其与实际生活中的场景结合起来,使得那些专业术语不再冰冷抽象,而是变得鲜活可感。我发现,这本书最强大的地方在于它培养了一种“观察者”的心态。它教会我如何退后一步,真正去看清孩子当下的状态,而不是用我脑海中预设的“理想孩子”的模板去套用。这种细微的视角转换,在日常的亲子互动中产生了巨大的正向效应,我开始更清晰地识别那些常常被我忽略的、孩子发出的“求救”或“邀请”信号。

评分

阅读这本书的过程,对我来说更像是一场自我审视的旅程。我原本以为自己已经对“因材施教”有所了解,但读完前几章后,才发现自己过去的理解是多么的片面和表面化。作者巧妙地运用了一系列生动的案例,这些案例往往来源于真实的家庭场景,让人在捧腹之余,也不禁会心一笑,因为那些情景似乎就发生在自己家里的客厅。更重要的是,她没有简单地提供“标准答案”,而是引导我们去深入探究行为背后的动机和驱动力。那种对个体差异的尊重和细致入微的观察,让我开始重新审视自己和伴侣,以及我们对孩子的期望是否太过统一化了。这本书的论证逻辑严密,但绝不刻板,它鼓励家长放下焦虑,转而用一种更具探索精神的态度去面对孩子的独特性。这种由内而外的观念转变,远比任何速成的技巧都来得宝贵和持久,它重塑了我对“成功教育”的定义。

评分

这本书的封面设计非常吸引人,色彩搭配和字体选择都透露着一种温暖而又引人深思的基调。当我翻开第一页时,就被作者那种娓娓道来的叙事方式深深吸引了。它不像许多育儿书籍那样,一上来就抛出各种理论和生硬的规则,而是更像一位经验丰富、又充满智慧的长者,在与你进行一次深入而真诚的对话。作者似乎非常擅长捕捉日常生活中那些看似微不足道,实则蕴含着深刻教育哲理的瞬间。比如,她如何描述孩子在面对挫折时的不同反应,以及父母如何恰当地介入,又不至于剥夺孩子成长的空间。整本书的行文流畅,语言富有画面感,读起来让人有一种身临其境的代入感。特别是对于那些常常在育儿的泥潭中感到迷茫和无助的父母来说,这本书提供了一种非常人性化、充满理解的视角,让人感到自己不是孤军奋战,而是有一个可靠的向导在陪伴。这种叙事的力量,使得原本可能枯燥的探讨,变得如此引人入胜。

评分

这本书对于现代社会中许多家长普遍存在的“比较焦虑”提供了一种强有力的解药。在社交媒体充斥着各种“别人家孩子”的时代,这本书像一盏清醒的明灯,提醒我们教育的本质是个体生命的自我实现,而不是一场与他人的竞赛。作者以一种近乎诗意的笔触,描绘了每一种天性都有其独特的价值和绽放的舞台。我尤其喜欢其中关于“欣赏盲点”的讨论,它迫使我反思,自己是否因为过于关注孩子在某一方面(比如学业成绩)的表现,而无意中贬低了他在艺术或人际交往上的天赋。这本书不是教你如何“管理”孩子,而是教你如何更好地“看见”和“陪伴”孩子。它带来的不是一套可以立刻复制粘贴的操作指南,而是一种深植内心的、充满尊重的教育理念的重塑。读完后,我感受到的不是压力减轻,而是一种更具方向感和内在力量的平静。

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