如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说大全集 静涛 凤莲编 家庭教育书籍 幼儿少儿子家教教育心理学幼教书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 晨洋品阅图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510423086

商品编码：29565555940

丛书名： 如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说大全集(超值

开本：16开

出版时间：2011-12-01

《心灵沟通的艺术：父母与孩子之间无障碍的桥梁》 内容概述： 这是一本深度探索亲子沟通奥秘的指南，旨在帮助父母掌握与孩子建立深厚情感连接、理解孩子内心需求、并有效引导孩子健康成长的实用方法。本书并非简单罗列育儿技巧，而是深入剖析亲子关系的本质，从心理学、行为学以及情感发展的角度，为家长提供一套全面、系统且富有温度的沟通策略。它倡导一种基于尊重、理解和积极回应的沟通模式，让父母与孩子之间建立起坚固而充满信任的桥梁，从而化解育儿过程中的各种挑战。 本书核心理念： 1. 看见孩子的内在世界： 许多父母在面对孩子的行为时，往往只关注表象，而忽略了行为背后孩子的情绪、需求和动机。本书强调，真正的沟通始于“看见”。这意味着我们要学习如何超越孩子的哭闹、顶撞、沉默寡言，去捕捉他们发出的微弱信号，理解他们行为背后的真实意图。这包括识别孩子在不同年龄段可能出现的焦虑、恐惧、失落、渴望被关注等情绪，并懂得如何用敏感和同理心去回应。 2. “听”比“说”更重要： 在传统的亲子关系中，父母常常扮演着“教育者”的角色，滔滔不绝地讲道理、下指令。然而，当孩子感受到被倾听和理解时，他们才更愿意敞开心扉。本书将“积极倾听”作为沟通的核心技能之一。它详细阐述了积极倾听的要素，如全神贯注、不打断、不评判、用眼神和肢体语言给予回应、以及通过复述和提问来确认理解。通过学习如何真正地“听”，父母能有效降低孩子的防御心理，让他们感受到被尊重，从而更愿意与父母分享内心真实的想法。 3. “说”的艺术：挑战与解决之道： “如何说孩子才会听”是所有父母都面临的难题。本书对此提供了多维度的解决方案。它指导父母如何将说教转化为引导，将命令式语言转变为合作式请求，将批评性的表达转变为建设性的反馈。具体而言，本书会教授： 描述性语言： 专注于描述事实和自己的感受，而非给孩子贴标签或进行道德评判。例如，与其说“你怎么这么不听话！”不如说“我看到你没有按照我们说好的去收拾玩具，我很担心你这样做会拖延我们的晚餐时间。” 表达感受而非指责： 用“我”开头表达自己的感受，让孩子更容易接受，而不是让他们感到被攻击。例如，“我感到很失望，因为我期待我们能一起合作完成这项任务。” 清晰具体的指令： 避免模糊不清的要求，给出具体、可操作的指令，并给出选择。例如，“你可以选择先收拾积木还是先收拾画笔。” 正面表述： 强调孩子应该做什么，而不是不应该做什么。例如，与其说“不要到处乱跑！”不如说“请在房间里走动，这样更安全。” 给予选择： 在允许的范围内给予孩子选择权，让他们感受到一定的自主性，从而更愿意配合。 倾听孩子的“不”： 理解孩子表达“不”背后的原因，并学习如何与孩子协商，找到双方都能接受的解决方案。 4. 情绪管理与共情： 孩子的情绪是他们与世界互动的基本方式。本书深入探讨了孩子情绪的产生和发展规律，并教导父母如何成为孩子情绪的“容器”，帮助他们识别、理解并管理自己的情绪。这包括： 情绪命名： 帮助孩子用语言表达自己的情绪，例如“你现在是不是感到很生气？”“你看起来有点沮丧。” 接纳情绪： 让孩子知道，无论他们感受到什么情绪，都是被接纳的，而不是被压抑或否定。 情绪疏导： 提供一些安全有效的方式帮助孩子释放负面情绪，如深呼吸、画画、拥抱、讲故事等。 父母的情绪管理： 父母自身的成熟情绪管理能力是孩子学习情绪管理的榜样。本书也会指导父母如何觉察和调整自己的情绪，避免在负面情绪下与孩子沟通。 5. 建立规则与界限的智慧： 明确的规则和界限是孩子安全感和行为规范的基础。然而，在执行规则时，父母常常陷入僵持或过度惩罚。本书提供了一种温和而坚定的方式来建立和维持规则。它强调： 规则的必要性： 让孩子理解规则是为了保护他们和大家。 规则的清晰性与一致性： 规则应简明扼要，易于理解，并且父母双方要保持一致性。 预告与准备： 在执行规则或改变规则前，给孩子充分的预告和准备时间。 后果的自然性与逻辑性： 让孩子承担与其行为相关的自然后果或逻辑后果，而不是惩罚性的报复。例如，如果孩子没有收拾玩具，那么他可能在一段时间内无法玩到这些玩具。 正面强化： 积极强化孩子遵守规则的行为，让他们知道这样做会获得认可。 6. 理解孩子成长的不同阶段： 孩子的行为和沟通方式会随着年龄和发展阶段而变化。本书会根据婴幼儿期、学龄前期、学龄期等不同阶段的特点，提供相应的沟通建议。例如，对于学龄前儿童，可能更侧重于形象化的语言和游戏化的引导；而对于学龄儿童，则可以开始进行更深入的道理分析和情感交流。 7. 构建积极的亲子关系： 最终，本书的目标是帮助父母构建一种积极、健康、充满爱的亲子关系。这种关系建立在相互理解、尊重和支持的基础上，让孩子在安全的环境中自由探索、学习和成长，同时培养出独立、自信、有责任感的人格。 本书的独特之处： 理论与实践的完美结合： 本书不仅深入浅出地阐述了亲子沟通背后的心理学原理，更提供了大量真实可行的案例和具体的操作步骤，让读者可以立即学以致用。 系统性与全面性： 它不是零散的技巧汇编，而是从根本上构建了一套完整的亲子沟通体系，涵盖了从倾听到表达，从情绪管理到规则建立的各个环节。 强调“连接”而非“控制”： 本书的出发点是建立父母与孩子之间的情感连接，认为只有建立在连接基础上的引导，才能真正有效地影响孩子，而不是通过强权和控制。 赋能父母： 本书旨在赋能父母，让家长意识到自己拥有改变亲子关系的能力，并给予他们信心和方法去实现积极的转变。 适用人群： 所有希望改善与孩子沟通方式的父母。 新手父母，正在探索如何与新生儿建立良好关系。 面临孩子叛逆期、沟通障碍等挑战的父母。 对儿童心理学、家庭教育感兴趣的读者。 希望提升自身情感沟通能力，并将其应用于亲子关系中的家长。 结语： 亲子沟通是一场需要耐心、智慧和爱的旅程。它不是一场单向的“说教”，而是一次双向的、充满生命力的互动。通过掌握本书所提供的“心灵沟通的艺术”，父母将能与孩子建立起更深厚的联结，共同经历成长的美好，并培养出懂得爱、懂得表达、懂得如何与世界和谐相处的孩子。这不仅是对孩子一生的馈赠，也是对自己生命品质的升华。

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这本书给我带来的最大震撼，是关于“尊重”的重新定义。过去我总认为，只要我为孩子付出了，他们就应该听我的，这是一种基于付出的期待。但这本书让我明白，真正的尊重，是无条件地接纳孩子作为一个独立个体的存在和感受，即使他们的想法与我相悖。它通过大量情景模拟，教我们如何在坚持原则的同时，保护孩子表达的权利和自尊心。比如，当孩子提出一个在我们看来非常荒谬的要求时，书中建议的不是立即否决，而是先探讨这个要求背后的需求，这种由内而外的沟通方式，极大地提升了亲子间的信任感。我发现，当我开始真正“听”懂孩子行为背后的需求时，我需要“说”教的频率竟然大幅下降了。这套方法论是润物细无声的，它不是让你变成一个更厉害的说客，而是让你成为一个更懂得滋养和陪伴的引导者。

评分☆☆☆☆☆

市面上的育儿书汗牛充栋，但很多都流于表面，读完后感觉似乎掌握了一些技巧，但一到实战就立刻失效。然而，这本《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说大全集》的独特之处在于，它强调的是一种思维方式的转变，而不是简单的“话术”替换。作者引用的那些来自不同家庭背景的真实案例，处理得极其细腻和人性化，展现了沟通的复杂性和多样性，避免了“一招鲜吃遍天”的误区。它教会我们，每个孩子都是独一无二的，因此沟通策略也需要灵活调整。我尤其欣赏其中关于“共情式倾听”的深度探讨，它不仅仅是说“我理解你”，而是要设法进入孩子的情绪世界，感受他们所感受的。这要求家长放下自己的预设和评判，这无疑是一项挑战，但书中的步骤拆解和练习建议，让这个高难度的目标变得触手可及。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排结构非常清晰，每一章都针对一个特定的沟通难题展开，从“如何应对孩子的顶嘴”到“如何处理兄弟姐妹间的矛盾”，几乎涵盖了所有家长在日常生活中会遇到的棘手情况。我特别喜欢它将心理学原理与实用技巧完美结合的方式。比如，它解释了依恋理论如何影响孩子在冲突中的反应模式，这让我对孩子的一些看似无理取闹的行为有了更深层次的理解，不再仅仅停留在行为表象上进行惩罚或表扬。更重要的是，书中不仅仅关注于“孩子怎么说”，更着重于“我们怎么听”，强调父母自身的情绪管理和自我觉察是有效沟通的基石。阅读过程中，我多次停下来，对照自己过去与孩子的互动记录进行自我剖析，发现许多问题源于我自身的焦虑和控制欲。这本书真正做到了从根源上解决问题，它不仅仅是一本育儿手册，更是一本自我成长的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，采用了柔和的色调和温馨的插图，让人一眼就能感受到它所传达的亲子沟通的温暖与重要性。我原本以为这会是一本充满理论说教的育儿书籍，但翻开后才发现，作者的叙述方式非常贴近生活，语言平实易懂，仿佛是身边一位经验丰富的长辈在娓娓道来。书中没有那些高高在上的专业术语，而是聚焦于日常家庭场景，比如孩子不愿意吃饭、沉迷电子产品、或者与父母发生争执时的具体对话模板和处理技巧。我特别欣赏作者提出的“倾听先行”原则，它不仅仅是一个口号，而是贯穿全书的实践指南。书中详尽地解析了为什么我们总是在“说”而不是“听”，以及这种沟通失衡如何一步步侵蚀亲子关系。通过大量生动的案例分析，我开始反思自己过去在与孩子交流时常常表现出的急躁和武断。这本书就像一面镜子，让我清晰地看到了自己在亲子沟通中的盲点，它不是简单地教我如何“管教”孩子，而是引导我如何真正地“连接”孩子的心灵。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书后，我最大的感受是，原来沟通中“不说话”比“说话”更重要。我以前总觉得，作为家长，我有责任告诉孩子什么是对、什么是错，所以总是滔滔不绝地进行说教和规劝，结果往往适得其反，孩子要么敷衍了事，要么干脆关上心门。这本书的价值在于，它提供了一整套系统的方法论，教我们如何构建一个安全的、让孩子愿意敞开心扉的交流环境。它详细阐述了如何使用“开放式提问”来激发孩子的主动思考，如何通过“积极复述”来确认我们理解了孩子的情绪和想法，而不是急于下判断。我尝试在最近一次孩子因为学习压力感到沮丧时，运用书中学到的技巧，只是静静地听他倾诉，不打断，不评价，仅仅是用眼神和简单的回应来支持他。那种微妙的变化让我震惊，孩子竟然主动说出了他深藏的不安，而这正是我过去多次追问都未能得到的真实反馈。这种“听”的力量，远超任何说教。