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[韩] 扈源嬉，李龙 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 家庭教育
• 提问技巧
• 儿童教育
• 思维训练
• 聪明孩子
• 教育方法
• 育儿指南
• 学习能力
• 亲子关系

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500690641

商品编码：29564711025

包装：平装

出版时间：2010-01-01

基本信息

书名：会提问的父母培养聪明的孩子

定价：25.00元

作者：(韩)扈源嬉,李龙

出版社：中国青年出版社

出版日期：2010-01-01

ISBN：9787500690641

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

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内容提要

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多与孩子对话，以及问对问题。非常有和于孩子的语言及智力的发育，对强化感情的纽带也是非常有帮助的。与孩子对话时要区别于一般大人们之问的对话，因为孩子们有属于他们的语言和心理特征。
本书分10个领域，系统地告诉家长应如何正确提问，并列出可供家长参考的具体提问的例子。通过提问，不但有利于加强孩子与父母之间的沟通，也能培养孩子的语言能力、表达能力、感观能力、想象力、观察力、记忆力、探索精神、逻辑思维、创造力、解决问题以及与人相处的能力。本书没有枯燥繁琐的说教，而是一些具体可行的经验与活动。书中每一章都有培养孩子各种能力的小游戏，让孩子在轻松的氛围中接受新知识，茁壮成长。同时，作者还解答了父母在育儿过程中遇到的一些困惑，比如，孩子挑食怎么办？

目录

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作者介绍

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扈源嬉 韩国儿童早期教育专家，曾担任幼儿月刊杂志《趣味箱子》的主编，著书有《让孩子变成受表扬的孩子》、《和母亲一同学习生活中的智慧》、《我们的历史五千年》等等，深受家长与孩子的欢迎。

文摘

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序言

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《会提问的父母培养聪明的孩子》 引言：打开孩子智慧之门的钥匙 每一个为人父母者，都渴望自己的孩子能够拥有聪慧的头脑，具备独立思考的能力，能够勇敢地探索未知，自信地面对挑战。然而，在日常的家庭教育中，我们常常陷入一种模式：给予信息，指导答案，期待结果。这种模式固然能让孩子在一定程度上掌握知识，却可能扼杀了他们内在的好奇心和探究欲，阻碍了他们真正意义上的智慧成长。 《会提问的父母培养聪明的孩子》一书，正是为打破这种教育困境而生。它并非提供一套僵化的“标准答案”或“速成秘籍”，而是回归教育的本质，聚焦于一种强大而又被忽视的教育工具——“提问”。本书认为，会提问的父母，才能真正激发孩子内在的求知欲，引导孩子主动思考，最终培养出具备深度智慧和创新能力的孩子。 本书的核心理念在于，教育并非单向的知识灌输，而是一个双向互动的过程。在这个过程中，父母的角色并非高高在上的“老师”，而是引导者、启发者和伙伴。而“提问”，正是连接父母与孩子、激发思考、打开智慧之门的最佳媒介。本书将深入探讨提问的力量，解析不同类型的问题在儿童成长不同阶段的作用，并为父母提供一套切实可行、易于实践的提问策略和方法，帮助您在日常的亲子互动中，不知不觉地点燃孩子的智慧火花。 第一部分：提问的力量——解锁孩子思维的密码 许多父母可能觉得，提问是孩子的天性，他们会不断地问“为什么”。然而，随着孩子年龄的增长，这种“为什么”的声音似乎渐渐减弱，取而代之的是被动的接受。本书将首先揭示提问在儿童认知发展中的核心作用。 好奇心是智慧的源泉： 孩子天生的好奇心是驱动他们学习和探索的内在动力。而提问，正是好奇心最直接的体现。本书将分析，当父母用开放性的问题回应孩子的提问时，如何能进一步激发他们的好奇心，引导他们进行更深入的探索，而不是仅仅满足于一个表面的答案。 思考的起点： 提问不仅仅是为了获取信息，更是为了激发思考。本书将阐述，好的提问能够引导孩子从不同角度审视问题，分析原因，预测结果，并形成自己的判断。这是一种主动的、建构式的学习过程，远比被动接受信息更能促进深度的理解和知识的内化。 解决问题的能力： 智能的一个重要体现是解决问题的能力。本书将论证，当孩子习惯于通过提问来理解和分析问题时，他们就更容易掌握解决问题的策略和方法。父母通过提问，可以引导孩子分解复杂问题，找到关键信息，尝试不同的解决方案，并从中学习和成长。 自信心的基石： 敢于提问，也意味着敢于表达自己的想法和困惑。本书认为，当父母鼓励孩子提问，并认真倾听和回应时，孩子会感受到被尊重和被重视，这有助于建立他们的自信心。一个敢于提问的孩子，往往也更敢于挑战，更勇于尝试。 培养批判性思维： 在信息爆炸的时代，辨别真伪、独立判断的能力至关重要。本书将深入探讨，如何通过提问引导孩子质疑信息来源，分析观点背后的逻辑，形成自己的批判性思维，不盲目相信，也不轻易否定。 第二部分：提问的艺术——父母的智慧导航 提问并非随意的“随口一问”，它是一门艺术，需要技巧和策略。本书将为您提供一套系统性的提问指导，帮助您成为孩子思维的优秀导航员。 开放性问题vs.封闭性问题： 这是本书探讨的核心。封闭性问题（例如：“你吃饱了吗？”）往往只需要一个简单的“是”或“否”的答案，难以引发深入思考。而开放性问题（例如：“你觉得今天的午餐味道怎么样？有什么特别喜欢的地方吗？”）则鼓励孩子进行更详细的描述、解释和联想。本书将提供大量不同场景下的开放性问题示例，并分析它们的作用。 不同类型的问题，引导不同层次的思考： 描述性问题： “你看到的那只鸟是什么颜色的？”—— 帮助孩子观察和描述。 探究性问题： “你觉得为什么那只鸟会飞？”—— 引导孩子思考原因。 推理性问题： “如果下雨了，你会怎么办？”—— 鼓励孩子预测和计划。 评估性问题： “你觉得这样做对吗？为什么？”—— 培养孩子的判断和评价能力。 创造性问题： “你有什么办法让这个玩具变得更有趣？”—— 激发孩子的想象力和创新力。 本书将详细解析这些不同类型问题的提出时机、方式以及如何根据孩子的年龄和认知水平进行调整。 倾听的艺术： 提问的有效性，很大程度上依赖于父母的倾听。本书将强调，有效的倾听不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受，去理解孩子回答背后的含义。当父母认真倾听并给予积极反馈时，会进一步鼓励孩子更愿意表达。 “为什么”的升级： 孩子经常问“为什么”，这是好事。但父母的回应方式很重要。本书将探讨，如何将孩子简单的“为什么”转化为更具启发性的讨论，例如，在孩子问“为什么天空是蓝色的”时，可以进一步问：“你还见过其他颜色的天空吗？你觉得什么会让天空变成其他颜色？” 引导孩子提问： 父母不仅要会提问，更要引导孩子学会提问。本书将提供方法，帮助孩子克服提问的羞怯，鼓励他们主动向他人、向书本、向生活提出疑问。 情境化提问： 学习和思考并非只发生在课堂上。本书将强调，将提问融入日常生活的方方面面，例如： 阅读时： “你觉得这个角色为什么会这样做？”“如果你是他，你会怎么做？” 游戏时： “我们怎么能让这个游戏更有挑战性？”“你觉得这样玩有什么规则上的漏洞吗？” 生活中： “我们为什么需要遵守交通规则？”“你觉得如何才能让我们的家更整洁？” 这些情境化的提问，能让孩子在轻松愉快的氛围中，将思考能力应用到实际情境中。 第三部分：实践的智慧——在互动中成长 理论的学习最终要落脚于实践。本书将提供一系列贴近生活、易于操作的实践指南，帮助父母将“会提问”的理念融入到家庭教育的每一个细节。 不同年龄段的提问策略： 婴幼儿、学龄前儿童、小学阶段、青春期，不同年龄段的孩子，其认知发展和思维模式都有所不同。本书将针对不同年龄段的孩子，提供具体的提问建议和方法，例如，对低龄儿童多用具体、形象的描述性问题，对大龄儿童则可以引导他们进行更抽象、更复杂的思考。 应对孩子“我不知道”： 当孩子面对问题时，回答“我不知道”是常见的。本书将提供应对策略，例如，鼓励孩子思考“我们怎么才能知道答案？”“你觉得有没有可能找到答案？” 避免“审判式”提问： 父母的提问方式也会影响孩子的反应。本书将强调，避免使用带有指责、批评意味的提问，例如“你怎么这么笨？”而应采用鼓励、引导的方式，例如“我们再一起想想看，有没有其他办法？” 利用游戏和故事提问： 游戏和故事是激发孩子兴趣和想象力的绝佳载体。本书将分享如何通过设计游戏、改编故事等方式，巧妙地融入提问环节，让孩子在玩乐中思考。 家长自我成长： 成为一个会提问的父母，也是父母自身成长的过程。本书将鼓励父母反思自己的提问习惯，学习如何更有效地沟通，并在这个过程中，与孩子一起成长。 案例分析与互动练习： 为了帮助读者更好地理解和掌握本书的理念，书中将穿插大量的真实家庭教育案例分析，以及供父母进行的互动练习，鼓励读者在阅读的同时，积极思考并付诸实践。 结语：开启智慧的永恒旅程 《会提问的父母培养聪明的孩子》并非一本速成手册，而是一份邀请。邀请父母们放慢脚步，回归教育的本质，用爱与智慧，与孩子一同踏上探索智慧的永恒旅程。通过掌握“提问”这把神奇的钥匙，您将不仅能帮助孩子开启思维的无限可能，更能在这个过程中，深化亲子关系，共同成长，塑造一个更加美好、更有智慧的未来。这本书，将成为您在育儿道路上最坚实的伙伴，也是您赠予孩子最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本《会提问的父母培养聪明的孩子》读完后，我的感触真是太深了。这本书没有落入那种空泛的育儿口号，而是非常实在地探讨了“如何提问”这一核心技能。我以前总以为，只要我多鼓励孩子，多陪他们做游戏，就是尽到父母的责任了。结果读了这本书才发现，我提问的方式简直是灾难性的。我总是问：“今天在学校开心吗？”——标准答案永远是“开心”或“不好说”。这本书提供了一套完整的提问升级系统，从开放式提问到深入探究式提问，每一步都有清晰的案例支撑。它让我明白了，提问不是为了获取信息，而是为了激发思考的火花。比如，书中提到如何引导孩子分析一个失败的实验，而不是直接告诉他哪里错了。这种思维方式的转变，对我来说简直是醍醐灌顶。我现在开始尝试用“如果你是那个角色，你会怎么做？”来代替“你怎么搞砸了这件事？”效果立竿见影，孩子开始主动构建自己的解决路径，而不是等待我的指令。我强烈推荐给所有觉得孩子“不够主动”的家长，这本书是真正的工具书，而不是心灵鸡汤。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是“反直觉育儿”的教科书。我们总以为聪明的孩子应该在知识点上表现优异，所以我过去所有的“提问”都围绕着知识的巩固，比如“这个公式是什么意思？”“这次考试错在哪里？”。然而，这本书让我意识到，真正的聪明体现在适应性、创造力和解决复杂问题的能力上。作者提出，很多我们自认为很“聪明”的提问，其实是在限制孩子的思维边界。举个例子，当孩子问“为什么天是蓝的？”时，我过去会去查资料，然后告诉他瑞利散射的原理。这本书建议的回答是：“这是一个很棒的问题！你觉得为什么不是绿色的呢？你有什么猜想？”这种方式，将一个知识点的传授，变成了一场探索之旅。它彻底改变了我与孩子之间的交流模式，从“知识灌输”变成了“共同探索”。这本书的章节安排也非常巧妙，从基础的日常对话，到处理冲突、培养独立思考，层层递进，读完后感觉像是完成了一次智力上的“重新编程”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这本书的名字有点不以为然，觉得“提问”能有多大魔力？但深入阅读后，我发现作者对儿童认知发展阶段的理解非常到位。它不仅仅是教你怎么说话，更是教你如何‘看见’孩子的内心世界。书中关于“同理心式提问”的那一章，对我触动极大。我经常因为工作忙碌，对孩子的情绪敷衍了事，比如孩子因为玩具坏了哭泣，我通常会说“不就是一个破玩具吗，大惊小怪。”这本书教我如何使用诸如“我能看出来你现在很伤心，是因为你很喜欢那个玩具，对吗？”这样的句式。这一下子就将我从一个“解决问题者”的角色，转变为一个“情绪接纳者”。孩子感受到了被理解，哭泣很快就平息了，而且更愿意跟我谈论他真正感到难过的事情，而不是只停留在表面的不开心上。这种细腻的心理引导，远比我过去买的十本育儿书都要管用。这本书的逻辑非常严谨，引用了很多心理学研究成果，读起来既有理论深度，又不失实践指导性。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这一代，从小被填鸭式教育长大，习惯了接收标准答案，这本书对我个人成长的启发，可能不亚于对我孩子的教育。它迫使我审视自己的思维惯性。我发现，我跟伴侣、同事之间的沟通，也常常是“预设了答案”的提问。这本书里的很多技巧，比如“不带评判性的观察式提问”，完全可以应用到成人关系的维护中去。它的结构设计非常人性化，不是那种高高在上的理论说教，而是通过一系列生活中极度贴近的场景（比如孩子撒谎、孩子被欺负、孩子学习遇到瓶颈）来展现提问的力量。比如，书中分析了为什么直接问“你为什么不诚实？”往往只会招致更多的防卫，而转而问“在你告诉我这件事的时候，你最担心发生什么？”则能打开沟通的缺口。这本书真正做到了“授人以渔”，它给的不是鱼，而是那套能让你在任何情境下，都能捕捞到真知灼见的“渔网”——提问的方法论。我已经把这本书推荐给了我所有信得过的朋友，因为它不仅仅是育儿书，它更是一本关于如何进行有效人际沟通的指南。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较追求效率的人，所以在挑选育儿书籍时，我更偏爱那种能立刻看到效果的“速成”指南。然而《会提问的父母培养聪明的孩子》却让我放慢了脚步。它不是那种一页一个技巧的速查手册，而是一部需要沉淀和内化的哲学著作。阅读过程中，我发现作者非常强调“提问的时机”和“提问的语境”。很多时候，你问对了问题，但时机不对，效果就会大打折扣。书中花了大量篇幅讨论如何识别孩子当下的心流状态，什么时候适合进行深度对话，什么时候只需要一个简单的确认式提问。这要求父母必须放下自己的焦虑，真正地“在场”。这种对细节的关注，让这本书显得格外有分量。它不是教你如何“管理”孩子，而是教你如何“陪伴”孩子成长为一个自主的个体。我花了很长时间去消化其中关于“沉默的艺术”的那一章，学会了在孩子犹豫时，给予足够的时间和空间，让问题在他们脑中发酵。这种耐心，是我以前无论如何都缺乏的。