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金戈，姚卫 著

图书标签:

• 亲子关系
• 逆反期
• 教育方法
• 行为矫正
• 心理辅导
• 沟通技巧
• 家庭教育
• 儿童心理
• 正面管教
• 情绪管理

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 海潮出版社

ISBN：9787802137417

商品编码：29546043781

包装：平装

出版时间：2009-05-01

基本信息

书名：孩子逆反怎么办

定价：24.80元

作者：金戈,姚卫

出版社：海潮出版社

出版日期：2009-05-01

ISBN：9787802137417

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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合理引导，春风化雨消除“代沟”，科学施教，拔动心弦化解“逆反”。

内容提要

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面对逆反的孩子，压服与放任都不是正确的方法。本书告诉广大父母：化解孩子逆反，重在与孩子做好心灵沟通。纠正孩子逆反，旨在帮助孩子自立成人。
本书首先全面地分析了孩子逆反的种种表现和心理本质，剖析了造成孩子逆反心理的种种原因。在此基础之上，本书为父母帮助孩子克服逆反心理想点子，找路子，献策支招。这是本书的主体内容，也是本书的精彩之处。在本书的后，就父母如何帮助孩子矫治异常心理进行了指导，还附录了关于孩子心理健康状况、逆反状况以及家长教子方法是否科学的测试题，以便家长全面正确地认识孩子、理智地进行教育方式的自我评价。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《静待花开：洞悉孩子成长中的挑战与应对》 引言 每个家庭都渴望拥有和谐融洽的亲子关系，但成长从来都不是一条笔直的康庄大道。孩子从咿呀学语到独立自主，中间会经历无数个“叛逆期”，这些时期如同成长的阵痛，既考验着父母的智慧，也塑造着孩子的品格。我们常常在孩子表现出强烈自我主张、挑战权威、甚至激烈对抗时感到无所适从，焦虑不安，甚至陷入自我怀疑。本书《静待花开：洞悉孩子成长中的挑战与应对》正是为了帮助您理解这些看似“棘手”的行为背后，隐藏着怎样的成长信号，并提供一套系统、实用、且充满温度的应对策略。我们并非宣扬“不叛逆就是好孩子”，而是深信，每一个孩子都有其独特的成长节奏，而我们的角色，是成为他们最坚实的后盾，引导他们穿越迷雾，最终绽放属于自己的光彩。 第一章：理解“不听话”背后的语言——孩子成长的信号解读 孩子的行为，尤其是那些让我们感到困扰的行为，往往是他们与世界沟通的方式。与其将之简单视为“忤逆”或“叛逆”，不如尝试去解码它们所传达的信息。 自我意识的萌芽与独立需求的表达： 当孩子开始说“不”、“我要自己来”时，这标志着他们自我意识的觉醒。他们不再仅仅是父母的延伸，而是开始认识到自己作为一个独立个体的存在。这种独立需求的表达，是他们学习自主、承担责任的必经之路。例如，当一个孩子坚持自己穿衣服，即使穿得不那么整齐，也在学习协调能力和自我管理。父母需要看到这背后的努力，而不是纠结于结果的完美。 情感需求的探索与表达的困境： 孩子的情绪世界是复杂而多变的。当他们因为小事而大发脾气，或者表现出莫名的沮丧和不安时，很可能是他们在用这种方式表达内心深处的需求——可能是被理解、被关注、被接纳，也可能是无法用语言准确表达的委屈或恐惧。比如，一个孩子在幼儿园受了委屈，回到家可能表现得格外烦躁，这需要父母耐心去倾听和安抚，而不是简单地责骂。 界限感的建立与规则意识的挑战： 孩子在成长过程中，会不断试探父母设定的界限，这是他们在学习社会规则、理解行为后果的重要过程。他们可能会故意违反一些规定，看看会发生什么。这并非有意对抗，而是他们在探索“我可以做什么，不可以做什么”，以及“我的行为会带来什么结果”。例如，一个孩子反复玩水，即使被告知会弄湿地板，也是在学习“水”的特性和“规则”的存在。 探索世界的好奇心与冒险精神： 孩子的世界充满了未知，他们天生具有强烈的好奇心和探索欲。有时，这种探索会表现为我们认为的“危险”或“不被允许”的行为，比如爬高、玩火柴（在成人监护下），或者对某些事物表现出近乎痴迷的关注。这反映了他们对世界的认知渴望，父母需要做的，不是一味地禁止，而是提供安全的环境，并引导他们以正确的方式探索。 情绪调节能力的初探： 孩子的情绪调节能力需要时间来发展。当他们面对挫折、失望或焦虑时，可能会表现出不成熟的应对方式。例如，一个孩子因为玩具被抢而哭闹不止，是因为他们还没有学会如何处理被剥夺感和失望感。这正是父母介入、示范和指导的契机，帮助他们学习认识、接纳并管理自己的情绪。 第二章：拨开迷雾的智慧——构建积极有效的亲子沟通桥梁 沟通是亲子关系的命脉。当孩子表现出挑战性行为时，有效的沟通能够化解冲突，增进理解，甚至将挑战转化为成长的契机。 “倾听”的艺术：不只是听到，更是听到心声： 很多时候，孩子需要的不是说教，而是被倾听。真正的倾听，意味着放下评判，全神贯注地捕捉对方语言和非语言的信息，并尝试理解其背后的情感和需求。例如，当孩子诉说学校里的小摩擦时，父母不要急于给出建议或批评，而是先用“嗯”、“我明白了”、“你当时一定很难过吧”等回应，让孩子感受到被理解。 “看见”与“看见”背后的共情： 尝试站在孩子的角度去理解他们的行为和感受。当孩子因为一件小事而崩溃时，他们的感受是真实的，即使在我们看来微不足道。共情，是告诉孩子：“我理解你为什么会这样感觉。” 比如，孩子因为没能得到想要的玩具而哭闹，父母可以说：“我知道你很想要那个玩具，你现在一定很难过，对吗？” “表达”的智慧：清晰、直接且尊重： 父母在表达自己的观点和要求时，需要清晰、直接，避免含糊不清或拐弯抹角，同时保持对孩子的尊重。使用“我”开头的句子，表达自己的感受和需求，而非指责对方。例如，与其说“你为什么总是把房间弄得这么乱？”，不如说“我看到房间里有很多玩具散落着，我有点担心会有人绊倒，我们可以一起把它们收拾好吗？” “提问”的力量：引导而非取代思考： 巧妙的提问能够引导孩子思考，而非直接给出答案。开放式问题鼓励孩子表达想法，而反思性问题则帮助他们从错误中学习。例如，当孩子因为一次考试失利而沮丧时，可以问：“这次考试你觉得哪里可以做得更好？” 或者 “下次你打算怎么复习，才能更有信心？” “情绪安抚”的技巧：成为孩子情绪的“避风港”： 在孩子情绪激动时，首先要帮助他们平复情绪，再谈道理。学习一些简单的安抚技巧，如深呼吸、拥抱、转移注意力等，让孩子知道，无论发生什么，父母都是他们最安全的港湾。 第三章：界限与自由的平衡术——建立健康规则与有效执行 规则是家庭生活的基石，也是孩子学习社会行为和责任感的起点。如何在建立规则的同时，给予孩子足够的自由空间，是父母需要掌握的艺术。 规则的制定：简洁、清晰、可执行： 规则不宜过多，应围绕核心家庭价值观和安全来制定。规则应具体明确，让孩子容易理解和遵守。例如，“要尊重家人”比“要懂事”更具体。 规则的意义：让孩子理解“为什么”： 仅仅告知规则是不够的，更重要的是让孩子理解规则背后的原因和意义。这有助于孩子内化规则，而非仅仅为了避免惩罚而遵守。解释为什么需要按时睡觉（有助于身体发育）、为什么不能随意打人（伤害他人）。 一致性与灵活性：原则性的坚守与适时的调整： 规则的执行需要保持一致性，让孩子知道行为会有可预测的后果。但同时，也要保持一定的灵活性，根据孩子的年龄、具体情况和成长阶段，适时调整规则。例如，对于年幼的孩子，犯错后的惩罚可以更侧重于引导和弥补，而对于青少年，则可以增加承担责任的维度。 后果的设置：自然、逻辑与教育性： 当孩子违反规则时，后果的设置至关重要。最好是设置与行为相关的、有教育意义的后果，而非单纯的惩罚。例如，孩子弄坏了玩具，后果可以是让他帮忙修理或者用自己的零花钱买一个新的。 “给予选择”的智慧：在限制中获得自由： 在规则的框架内，给予孩子选择的权利，能够让他们感受到被尊重和控制感。例如，“你可以选择先完成数学作业，还是语文作业？” 或者 “你可以选择晚饭后还是睡前玩半小时电子游戏？” 第四章：挑战中的成长：应对孩子关键期的策略 成长过程中，孩子会经历不同的“关键期”，这些时期往往伴随着明显的行为变化，需要父母用不同的策略来引导。 “我”的时代：建立独立个体的边界： 幼儿时期，孩子开始发展自我意识，会频繁地说“不”，坚持自己的想法。父母需要理解这是他们建立独立性的表现，用温和但坚定的方式引导，鼓励他们表达需求，同时设定清晰的界限。 “为什么”的轰炸：点燃求知欲的火花： 学龄前和小学低年级，孩子会进入“为什么”的探索阶段。父母应耐心解答，鼓励他们提问，甚至可以反问，引导他们自己寻找答案，培养他们的独立思考能力。 “青春期”的阵痛：理解叛逆背后的独立与困惑： 青春期是孩子生理和心理急剧变化的时期，他们渴望独立，同时又充满困惑和不安。父母需要给予更多的理解、支持和信任，成为他们可以倾诉的朋友，而不是一味地控制和说教。 “小大人”的挑战：培养责任感与社会适应力： 随着年龄增长，孩子需要学习承担更多的责任，并适应更复杂的社会规则。父母可以让他们参与家庭事务，鼓励他们独立解决问题，并在学校和社会生活中给予支持。 第五章：父母的自我成长：成为孩子成长路上的“定海神针” 在帮助孩子成长的过程中，父母的自我成长同样重要。只有不断学习和调整，才能更好地应对挑战。 情绪管理：不被孩子情绪牵着鼻子走： 父母自身的情绪状态直接影响着亲子关系。学习管理自己的情绪，保持冷静和理性，是应对孩子挑战行为的基础。 学习与反思：持续更新的育儿观： 育儿是一个不断学习和反思的过程。阅读育儿书籍、参加亲子讲座、与其他家长交流，都能帮助父母获得新的视角和方法。 寻求支持：不要独自承担： 父母不是超人，遇到困难时，寻求伴侣、家人、朋友或专业人士的支持，是非常明智的选择。 自我关怀：给“能量槽”充电： 父母的健康和幸福是家庭幸福的基石。确保自己有休息和放松的时间，做自己喜欢的事情，才能更好地投入到育儿中。 欣赏与接纳：看见孩子的闪光点： 最终，所有的教育都离不开爱。学会欣赏孩子的优点，接纳他们的不完美，与孩子一起成长，静待属于他们自己的花开。 结语 养育孩子，是一场充满未知与惊喜的旅程。那些看似令人头疼的“挑战”，其实是孩子成长过程中最宝贵的信号。《静待花开：洞悉孩子成长中的挑战与应对》并非提供一套僵化的“标准答案”，而是希望成为您在这场旅程中的一份指南，帮助您在理解、尊重、爱与智慧的陪伴下，与孩子一起穿越风雨，迎接彩虹，最终静待他们绽放出生命中最美的姿态。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性体现在其对“沟通死循环”的解构上。在很多家庭，亲子沟通很容易陷入“指责—反驳—冷战”的怪圈，这本书则提供了一套非常精妙的“破局”思路。它详细解析了语言的力量，不只是教我们说什么，更教我们“怎么说”以及“什么时候不说”。我印象非常深刻的是书中关于“有效赞美”的章节，作者区分了针对“努力过程”的赞美和针对“最终结果”的赞美，这种细微的差别在实际操作中对建立孩子的内在驱动力至关重要。阅读这本书，不是简单地学几个技巧，而是建立起一套全新的、以尊重为基础的亲子对话系统。它教会我如何把批评转化为建设性的反馈，如何把冲突转化为更深层次的连接。整体而言，这是一本能够切实改变家庭氛围的书籍，它的价值远超其纸面上的页数。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的结构安排，我感受到了作者极强的逻辑性和条理性，完全不是那种东拼西凑的育儿心得合集。它更像是一套系统的“工具箱”，前置理论铺垫非常扎实，让你明白“逆反”背后的生理和环境因素，而不是简单地贴上“不乖”的标签。后面进入实操层面时，作者的语言风格变得非常具体和场景化，我特别喜欢其中关于“设定清晰界限”的那一章。它没有鼓吹溺爱或过度严苛，而是强调界限的设定必须是“坚定而温柔”的。比如，书中提到一个场景，关于孩子深夜打游戏不肯停下，作者给出的解决方案，是从“约定”的层面而不是“命令”的层面入手，强调后果的自然发生性，而不是成人强行的干预。这种循序渐进、尊重孩子能动性的引导方式，非常符合现代教育的理念，让我感觉手中的工具不再是冰冷的规则，而是润物细无声的教育艺术。

评分☆☆☆☆☆

这本书最打动我的地方，在于它对父母自身的“自我修炼”的强调。很多育儿书只关注如何管理孩子，但这本书很坦诚地把镜头对准了家长自己——我们自己的焦虑、我们的原生家庭模式是如何投射到孩子身上的。我记得书里有一段话提到，很多时候我们看到的“逆反”，其实是我们自己内心不安全感的投射。这种深刻的反思，让我对“教育”这个词有了全新的理解。它不再是“管教”，而是一种“自我完善”的过程。阅读过程中，我几次停下来，不是为了记下什么技巧，而是为了细细品味作者对于“父母情绪稳定”重要性的阐述。作者似乎在提醒我们，一个焦虑的父母，无法养育出一个内心平和的孩子。全书的文字有一种沉静的力量，它不急不躁地引导你，去清理自己内心的“杂草”，只有父母先稳定了，孩子的问题才有了解决的基础。

评分☆☆☆☆☆

从文字的韵味上来说，这本书的叙述风格是相当成熟且富有文学性的，它避免了大量晦涩的心理学术语，而是采用了一种近乎散文的笔调来阐述复杂的育儿难题。我尤其欣赏作者在举例时那种不动声色的幽默感和恰到好处的克制力。比如在讨论如何处理孩子与电子产品的关系时，书中没有采取“一刀切”的禁用策略，而是通过一个非常生动的“数字契约”的构建过程，来展示如何与孩子共同协商，达到一种互相尊重的平衡。这种处理方式，体现了作者对个体差异的充分尊重。整本书读下来，感觉就像是与一位经验丰富、学识渊博的长者进行了一次深入的对话，他既有理论的高度，又不失人间的烟火气，让人感到温暖，却又不失力量。

评分☆☆☆☆☆

这本《孩子逆反怎么办》的封面设计挺吸引人的，那种带着点水墨晕染的蓝色调，让人感觉内容会很深刻，不像是那种流于表面的育儿书。我拿到这本书后，最先被吸引的是它关于“理解”的部分，书中用了不少篇幅去探讨青少年心理发展的一个关键阶段，不仅仅是罗列问题，而是深入剖析了为什么孩子会产生抵触情绪，那种感觉就像是作者拿着一把精密的仪器，把孩子内心那团纠结的毛线一点点解开。作者提出的“共情式倾听”的方法，对我来说简直是醍醐灌顶。之前我总觉得孩子不听话，急于纠正他们的行为，结果往往是火上浇油。这本书里强调的，是先放下评判，真正走进孩子的世界去感受他们的“为什么”，这种细腻的处理方式，让我在阅读过程中，不断反思自己过去的做法是不是太过武断和功利了。它没有提供那种“万能公式”，而是提供了一套思维框架，教我们如何在这种复杂的亲子关系中找到平衡点，保持自己的权威感，同时又给予孩子足够的尊重和空间。