如何让孩子更出色—孩子要养成的7种优点 潘鸿生 著 素质教育 育儿家教书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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潘鸿生 著

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• 教育心理学
• 成长指南

店铺： 慧思文创图书旗舰店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563955404

商品编码：29548982036

包装：平装

开本：16

编辑推荐

每位家长都希望自己的孩子成长为优秀、出色的孩子，长大后有所作为，这就需要从小养成人性的优点，这是走向成功的基本要素。本书从品德优点、性格优点、行为优点、心态优点、习惯优点、处世优点、进取优点7个大的方面对此进行了详细的阐述。

内容简介

本书以质朴真切的语言、活泼生动的故事对孩子要养成哪些优点、如何养成进行了详细的阐述，没有任何生硬的说教，让孩子在阅读过程中，体会做人、做事的道理，帮助孩子认真走好人生中的每一步。

作者简介

潘鸿生，畅销书作者、资深图书策划人。曾策划、撰写过《好家风成就好孩子》、《别让随便害了你》、《做人如水的哲学》、《听南怀瑾大师讲庄子》等图书。

目录

第一章 品德优点：好品格乃立世之基 
诚实守信是做人的第一品牌 003 
诚信的潜力 003 
买啤酒的少年 004 
奖赏诚实 005 
诚实的考核 006 
培养优点小贴士：如何做一个诚实守信的人 008 
坚持原则，固守道德底线 009 
做人要坚持原则 009 
麦克拉斯博士的选择 010 
正直的考验 012 
见义勇为的战士——徐洪刚 013 
培养优点小贴士：如何做一个正直的人 015 
常怀感恩之心，常念相助之人 016 
撤销资助的富商 016 
感谢信 017 
感谢你的对手 018 
感谢你自己 020 
培养优点小贴士：如何做一个懂得感恩的人 022 
做一个善良、有爱心的人 022 
善良的回报 022 
10块钱改变了人生的态度 024 
多一点关爱给别人 025 
传递爱心 026 
培养优点小贴士：如何做一个善良、有爱心的人 028 
戒骄戒躁，保持谦虚的品德 029 
京剧大师梅兰芳 029 
谁是万兽之王 030 
狂妄自大的祢衡 032 
关公败走麦城 034 
培养优点小贴士：如何成为一个谦虚谨慎的人 035 
第二章 性格优点：性格决定你的未来 
充满自信，自强不息 039 
两个自卑的人 039 
信念的力量 040 
黄美廉的故事 042 
苏格拉底的弟子 043 
培养优点小贴士：如何成为一个自信的人 045 
乐观豁达，笑对生活 046 
调好思想的焦距 046 
微笑面对灾难 049 
赶考的秀才 050 
拥有一颗快乐的心 051 
培养优点小贴士：如何成为一个乐观的人 053 
勇往直前，永不畏惧 054 
拿出你的勇气来 054 
战胜自己的懦弱 056 
敲进军鼓 057 
迁徙的角马 059 
培养优点小贴士：如何成为一个勇敢的人 061 
坚持自我，演绎本色人生 062 
龅牙歌星 062 
麻雀学走路 064 
保持本色 065 
索菲亚?罗兰的成功 066 
培养优点小贴士：如何坚持自我、保持自我的本色 068 
果断决策，迅速出击 069 
买裙子 069 
迅速做出决定 071 
该出手时就出手 072 
金利来的翻身战 073 
培养优点小贴士：如何培养果断的性格 075 

精彩书摘

第一章 品德优点： 
好品格乃立世之基 
诚实守信是做人的第一品牌 
诚信的潜力 
欺人只能一时，而诚信才是长久之策。 
——约翰?雷 
国际知名的房地产商乔治在叙说他早年的经历时，讲过他开始从事房地产交易事业时发生过的一件事：有一栋房子经由他手出售，房主曾经告诉过他这栋房子整个骨架都很好，只是房顶太老了，入住当年就得翻修。 
乔治第一次领去看房的顾客是一对年轻夫妇。他们说准备买房的钱很有限，很怕超支，所以想找一处不需要怎么修理的房子。他们看了之后，一下子就喜欢上了那所房子，想要马上搬进去住。这时，乔治对他们讲，这栋房子需要花7000美元重修屋顶。 
乔治知道，说出这栋房子屋顶的真相要冒风险，这笔生意会有可能因此做不成。果然，他们一听修屋顶要花这么多钱就不肯买了。一个星期之后，乔治得知他们在另外一家房地产交易所花了较少的钱买了一栋类似的房子。 
乔治的老板听说这笔生意被别人抢走了，非常生气。他把乔治叫到办公室，问他是怎样丢掉这笔生意的。乔治把事情的原委告诉了老板。 
老板对乔治的解释很不满意，也不高兴他为那一对夫妇的经济条件操心。“他们并没有问你屋顶的情况！”他咆哮着说，“你没有必要讲出屋顶要修，主动讲出这个情况是愚蠢的！你要对此事负责！”于是，他便把乔治解雇了。 
假若乔治是个失败者的话，他当时会想：“我把实话告诉了那对夫妇，真是做了傻事，我为什么要为别人操心呢？我再也不会像那样多嘴把工作丢掉了。我可真笨！” 
但是，乔治一直受到的教育是要说实话。他的父亲总是对他说：“你同别人一握手，就算是签了合同，你的话就得算数。如果你想长期做生意，就得对人真诚。”所以，乔治最关心的是他的信用，而不是钱。他当时虽然想要把那所房子卖掉，但是绝不能因此而损毁自己的声誉。即便丢掉了工作，他仍然坚信自己把所有真相统统讲出来的做事准则是正确的。 
此事之后，乔治向他曾经帮助过的一位亲戚借了些钱，搬到了加利福尼亚州，在那里开了一家小小的房地产交易所。过了几年，他以做生意公道和讲老实话出了名。这样做虽使他丢了不少生意，但是人们都知道了他靠得住。最终，他赢得了好名声，生意很兴隆，他还在全国各地设置了营业点。现在，乔治已成为全美第三大房地产公司的总裁。 
【心灵悟语】 
诚信是一种习惯、一种美德，它显示出一个人的高度的自重和内心的安全感与尊严感。作为成长中的青少年，我们必须要养成诚实守信的好习惯。要知道，为人处世，诚信是第一位。不讲诚信是难以在社会上立足的。 
买啤酒的少年 
信用是难得易失的，费十年工夫积累的信用，往往会由于一时的言行而失掉。 
——池田大作 
早年，喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说他们都是冲着一位诚信少年来的。 
几十年前的一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。 
第二天，那个少年又自告奋勇地替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得了4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，蹚过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多了。 
【心灵悟语】 
诚信是人们公认的做人准则。要想获得别人的信任，我们就必须做到恪守承诺。在做出每一个承诺之前，必须慎重考虑。一经承诺，便要负责到底。即使中途有困难，也要坚守承诺。当我们这样做之后，我们得到的便是别人的信任。

《家长智慧：点亮孩子的潜能之路》 在这纷繁复杂、瞬息万变的时代，每一位家长都怀揣着同一个朴素而伟大的心愿——希望自己的孩子能够健康快乐地成长，未来能够拥有出色的人生。然而，“出色”并非一蹴而就，它需要智慧的引导，科学的陪伴，更需要一种潜移默化的教育理念。这本《家长智慧：点亮孩子的潜能之路》并非一本枯燥的说教手册，而是一次与您心灵的对话，一次对教育本质的深刻探索。它将带领您穿越育儿的迷雾，点亮孩子内心深处的无限可能，让“出色”不再是遥不可及的梦想，而是扎根于孩子成长土壤的坚实步伐。 第一章：好奇心的火焰——探索未知的无限动力 孩子天生是好奇的探险家，他们的眼中充满了对世界万物的疑问。这份宝贵的好奇心，是驱动他们学习、探索、创新的最原始动力。然而，在现实生活中，许多孩子的求知欲却被无形中扼杀。也许是家长过于忙碌，无暇顾及孩子的“为什么”；也许是教育体制过于强调标准答案，让孩子失去了质疑和探索的勇气。 本书将深入剖析好奇心的重要性，以及如何呵护和激发孩子的这份天性。我们将一起学习如何将孩子的“为什么”转化为学习的契机，如何鼓励他们进行独立思考和实践探索。您将了解到，当孩子被允许自由地去“玩耍”——那种充满探索和发现的游戏，他们的学习能力反而会得到极大的提升。我们会提供一系列简单易行的家庭互动方法，比如一起观察自然，进行小实验，鼓励孩子提问，以及阅读各种激发想象力的书籍，让好奇心成为孩子学习路上的永恒引擎。同时，本书还将探讨如何正确引导孩子的好奇心，区分“探索”与“危险”，确保他们在安全的环境中大胆前行。您会发现，一个充满好奇心的孩子，即便面对困难，也会主动寻找解决之道，而不是被动地等待答案。 第二章：专注的力量——沉浸式学习的秘密 在信息爆炸的时代，专注力俨然成为一项稀缺的“超能力”。孩子的注意力很容易被各种刺激分散，学习效率低下，容易产生挫败感。而缺乏专注力，将成为孩子未来学业和事业发展的一大阻碍。 《家长智慧》将深入探讨专注力的培养机制。我们并非提倡用强制手段压制孩子的活泼天性，而是要教导孩子如何更好地管理自己的注意力，如何进入一种“心流”状态——那种全身心投入，甚至忘记时间流逝的沉浸式体验。本书将分享一些经过验证的策略，帮助家长在日常生活中创设有利于培养专注力的环境。例如，如何减少干扰源，营造安静的学习空间；如何通过游戏和活动，巧妙地训练孩子的注意力持久性；如何引导孩子分解复杂的任务，从而提高完成度，增强自信心。我们还将讨论如何识别孩子注意力不集中的真正原因，是生理的疲劳，还是情绪的干扰，或是学习内容的难度不适宜。最终，目标是让孩子学会主动地、有意识地调动自己的专注力，成为学习的主人，而不是被动地被信息洪流裹挟。 第三章：坚韧的品格——挫折中闪耀的生命力 人生之路并非总是一帆风顺，挫折和失败是成长过程中不可避免的一部分。一些孩子在遇到困难时容易退缩、抱怨，甚至放弃，而另一些孩子则能从中汲取力量，越挫越勇。这种截然不同的反应，源于他们是否拥有坚韧的品格。 本书将为您揭示培养孩子坚韧不拔品格的奥秘。我们将探讨“成长型思维模式”的核心理念，即相信能力可以通过努力得到提升，而不是固定不变的“天赋”。您将学习如何鼓励孩子将失败视为学习的机会，而不是对自己能力的否定。我们提供的具体方法包括：引导孩子分析失败的原因，从中总结经验；鼓励孩子尝试不同的解决策略；表扬孩子的努力和过程，而非仅仅关注结果。此外，我们还将讨论如何通过家庭教育，为孩子建立一个安全的情感港湾，让他们知道，无论成功与否，家永远是他们可以依靠的后盾。学会接受不完美，学会从跌倒中站起来，这种坚韧的力量，将伴随孩子一生，让他们在人生的战场上无畏前行。 第四章：协作的精神——融入集体的智慧 现代社会是一个高度协作的时代，单打独斗难以成就大事。学会与他人合作，理解他人，尊重他人，并能在团队中发挥自己的作用，是孩子未来立足社会的重要能力。 《家长智慧》将引导您关注孩子社交能力的培养，特别是协作精神的塑造。我们不会强制孩子去参加各种形式主义的集体活动，而是要从日常生活中的点滴做起。您将了解到，如何通过家庭活动，例如共同完成家务，一起制定家庭计划，来培养孩子的团队意识。本书还将提供一些实用的技巧，帮助孩子学习如何倾听他人的意见，如何清晰地表达自己的想法，如何协商解决冲突，以及如何在集体中找到自己的位置并贡献力量。我们还会讨论如何引导孩子理解“双赢”的理念，明白在合作中，让对方也获得成功，才能最终实现自己的目标。一个懂得协作的孩子，不仅能更好地融入集体，更能从与他人的互动中获得更广阔的视野和更丰富的经验。 第五章：责任的担当——从点滴中学会承担 责任感是孩子走向成熟的标志，它意味着孩子能够认识到自己的行为会对他人和周围环境产生影响，并愿意为此承担后果。缺乏责任感，会让孩子变得依赖、推诿，难以成为一个独立自主的人。 本书将深入探讨如何从小培养孩子的责任感。我们提倡一种“赋权”的教育方式，即给予孩子力所能及的任务和选择的权利，让他们在承担责任的过程中获得成长。您将学习到如何为孩子设定清晰的界限和期望，并让他们了解遵守规则的重要性。例如，让他们自己收拾玩具，自己管理零花钱，承担自己学习的责任。我们会提供一些策略，帮助孩子理解“承诺”的意义，以及完成承诺的重要性。同时，我们也会讨论如何处理孩子在承担责任过程中出现的错误和失误，避免过度惩罚，而是引导他们从中学习，并找到弥补的方法。一个有责任感的孩子，会主动思考“我能做什么”，而不是被动地等待“别人为我做什么”。 第六章：审美的情趣——发现生活中的美好 审美能力并非艺术家的专属，它是对生活的热爱，是对美的感知和创造。培养孩子的审美情趣，不仅能让他们拥有更丰富细腻的情感体验，更能提升他们的创造力和生活品质。 《家长智慧》将鼓励您将审美教育融入日常生活的方方面面。我们并非要求孩子成为专业的艺术家，而是要让他们学会欣赏自然的美，感受音乐的韵律，品味文字的意境，以及欣赏生活中的平凡之美。您将了解到，如何通过参观博物馆、画展，欣赏音乐会，阅读优秀的文学作品，以及参与一些简单的手工艺制作，来启迪孩子的审美感知。更重要的是，我们将探讨如何引导孩子用自己的方式去表达美，去创造美。这可能是一幅画，一段音乐，一个故事，甚至是一种独特的穿衣风格。本书将鼓励家长放下对“标准答案”的追求，尊重孩子的独特审美，并为他们提供表达的平台。一个拥有良好审美情趣的孩子，往往能对生活充满热情，对周围的世界更加敏感和热爱。 第七章：独立思考的火花——锻造明辨是非的头脑 在这个信息爆炸、观点多元的时代，孩子最需要具备的能力之一，便是独立思考的能力。他们需要学会辨别信息的真伪，形成自己的见解，而不是人云亦云，随波逐流。 本书将为您提供一系列行之有效的方法，帮助孩子点燃独立思考的火花。我们提倡一种“引导式”的教育，而非“灌输式”。您将学习如何通过提问，鼓励孩子深入探究问题的本质，而不是满足于表面的答案。例如，在阅读故事时，可以问“你觉得为什么主人公会这样做？”，在面对社会事件时，可以引导他们“你认为这件事的正面和反面是什么？”，鼓励他们从不同角度分析问题。本书还将探讨如何培养孩子的批判性思维，让他们学会质疑，但不是否定一切；学会分析，但不是陷入纠结。我们还将讨论如何为孩子提供多元化的信息来源，引导他们接触不同的观点，并学习如何去理解和评估这些观点。最终的目标是让孩子能够拥有一个清晰明辨的头脑，在复杂的世界中做出更明智的判断，形成属于自己的独立人格。 《家长智慧：点亮孩子的潜能之路》并非一本提供万能公式的书籍，因为每个孩子都是独一无二的。它更像是一张地图，一张指引您探索孩子内心世界，发现他们潜在优势的地图。通过阅读本书，您将获得一套全新的教育视角，学会如何与孩子建立更深层次的连接，如何成为孩子成长路上的良师益友。让我们一起，用智慧和爱，点亮孩子的潜能之路，让他们在这个精彩的世界里，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本关于儿童培养的书，真是让我这个新手妈妈茅塞顿开。我一直很困惑，到底怎样才能让孩子在未来的竞争中保持优势，而不是仅仅依赖死记硬背的知识。书里没有给我那些空泛的口号，而是非常具体地指出了七个关键的“优点”，这七个优点不是我们传统意义上的学习成绩，而是更关乎孩子心性和品格的底层能力。比如，它深入剖析了“抗挫折能力”的重要性，这一点在我家孩子最近一次比赛失利时，我深有体会。我过去总是急于替他解决问题，帮他收拾残局，却忽略了让他自己去面对和消化那种失落感。这本书提供的策略，比如如何引导孩子进行“积极的自我对话”，让我学会了退后一步，成为一个观察者和支持者，而不是一个包办者。书中关于培养孩子“好奇心”的那一章，更是让我反思了自己日常的提问方式，从单纯的“你今天学了什么”转变为“你今天发现了什么有趣的事情”，这种微妙的引导，瞬间点燃了孩子探索世界的火焰。整本书的叙事风格非常温暖而坚定，不是那种居高临下的说教，而是像一位经验丰富的朋友在分享心得，读起来非常舒服，也更容易付诸实践。它真正做到了“授人以渔”，让我理解了教育的本质，是关于塑造一个完整的、有生命力的灵魂，而非仅仅是填满一个容器。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它不是一次性地把所有优点一股脑抛出来，而是层层递进，像搭积木一样，为你构建一个完善的育儿框架。我特别欣赏它对“情绪管理”这一块的深入探讨。在我的育儿经验中，处理孩子的大哭大闹往往是最耗费心力的时刻，而我过去的处理方式无非是压制或转移注意力。这本书则教会了我一个全新的概念——“情绪的命名与接纳”。它强调，在孩子情绪爆发时，首先要做的是帮助孩子准确地识别出他正在经历的是“愤怒”、“失望”还是“嫉妒”，而不是急于平息表面的哭闹。这种“先看见，再处理”的模式，极大地改善了我们亲子关系的紧张度。当孩子感到自己的内心世界被父母理解和尊重时，他的配合度和信任感也会自然提高。此外，书中关于如何培养孩子“责任感”的部分，也给了我很大启发。它不再是简单地分配家务，而是将家务与家庭的整体目标联系起来，让孩子明白，他的每一个小小的付出，都是对“我们这个小团队”的贡献。这种从“义务”到“意义”的转变，让原本枯燥的劳动也变得有价值起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格是那种沉稳而充满力量的类型，读起来感觉不像一本“育儿速成手册”，而更像是一部关于“人性培养”的经典论著。其中关于“同理心与社会责任感”的篇章，尤其触动我这个内心比较敏感的家长。作者没有用道德绑架的方式，而是通过生动的案例，展示了同理心如何成为个人成功的润滑剂和社会和谐的基石。书中提到一个非常实用的练习，就是引导孩子去体会他人的难处，比如让孩子扮演一个因为生病而不能出门的朋友，然后描述自己此刻的感受。这种“换位思考”的训练，远比空泛地教导“要善良”要有效得多。它让同理心从一个抽象的概念，变成了一种可以被体验和习得的能力。此外，这本书对于“时间管理”和“自我激励”的阐述也非常务实。它不推崇严苛的时间表，而是强调内在的驱动力。作者认为，只有当孩子真正热爱他所做的事情时，高效的时间管理才会自然发生，这为我们家长提供了一个非常积极的视角：比起盯着孩子是否在按计划完成任务，不如花更多精力去点燃他对这件事的内在热情。读完后，我感觉自己对“养育”这个宏大命题有了更清晰、更具人文关怀的认识。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这本书最大的价值在于它对“创新思维”和“跨界学习”的倡导，这完全契合了未来社会对人才的需求。我们这一代人很多时候还是囿于专业和学科的限制，但这本书明确指出，未来的“出色”人才必须是T型人才，即在某一领域有深度，同时对其他领域有广阔的了解和连接能力。书中提供了很多家庭游戏和项目，旨在打破学科壁垒。例如，它建议父母可以引导孩子将数学概念应用到绘画中，或者将历史事件与戏剧表演结合起来。这些活动并非高难度的学术挑战，而是巧妙地融入日常生活，让孩子在玩乐中体会到知识的融会贯通。而且，这本书的论述非常具有前瞻性，它不仅仅关注孩子当下是否“听话”，而是着眼于他们成年后是否具有适应变化、创造新事物的能力。阅读这本书的过程，与其说是学习育儿技巧，不如说是一场对自身教育理念的深度重塑。它迫使我跳出“我要赢在起跑线”的焦虑，转而关注如何构建一个让孩子可以持续奔跑的内在引擎。

评分☆☆☆☆☆

我印象最深的是作者对于“独立思考能力”的论述，简直是为我们这个信息爆炸的时代量身定制的指南。现在的孩子接触的信息太多了，如何辨别真伪，如何形成自己的观点，成了比学习知识本身更难的挑战。这本书没有停留在“要培养独立思考”的层面，而是给出了切实可行的家庭活动和对话模式。我开始尝试在餐桌上设置“辩论时间”，当然不是争吵，而是针对一些生活中的小问题，比如“冬天到底应该多穿一点还是少穿一点取暖更健康”，鼓励孩子从正反两方面找论据。这种练习极大地锻炼了他们逻辑组织能力和表达的清晰度。更让我惊喜的是，书中提到“与失败和解”的艺术，作者认为，每一次失败都是一次数据收集的过程，而不是对孩子价值的否定。这和我们传统文化中对“丢脸”的恐惧形成了鲜明对比。通过学习书中的方法，我学会了如何将孩子失败后的沮丧情绪转化为对下一次尝试的期待。这本书的语言非常精炼，没有冗余的教育学名词，但每一个论点背后都有坚实的逻辑支撑，让人读完后立刻就有改变现有教育模式的冲动。它让我意识到，真正的“出色”，是源于内心强大的自我驱动力和对世界的好奇与尊重。