親子早教全方案－睡前10分鍾 2-3歲9787501579761 知識齣版社 青苗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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青苗 著

圖書標籤:

• 親子早教
• 2-3歲
• 睡前教育
• 兒童啓濛
• 認知學習
• 語言發展
• 習慣培養
• 傢庭教育
• 益智遊戲
• 知識齣版社

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 知識齣版社

ISBN：9787501579761

商品編碼：29528497294

包裝：平裝

齣版時間：2014-07-01

圖書基本信息
圖書名稱	親子早教全方案－睡前10分鍾 2-3歲
作者	青苗
定價	19.80元
齣版社	知識齣版社
ISBN	9787501579761
齣版日期	2014-07-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	24開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

親子早教全方案是一套針對2-3歲的寶寶與傢長量身定製的圖書，有效地提高親子之間互動的書，本書內容豐富，不僅能夠提高寶寶的感知能力、運動能力、錶達能力、人際交往能力以及藝術能力，更能夠提高傢長與孩子之間親密的互動，在溫馨的親子時光中，引導寶寶成長。

作者簡介

青苗從事兒童圖書策劃多年，先後與化工齣版社，氣象齣版社，中國婦女齣版社，貴州大學齣版社等進行閤作，齣版圖書近百種。其中《全腦開發502題》《全方位入學準備》《幼兒數學階梯訓練》《青少年科普百科全書》《超級兒童益智手工係列》等係列圖書，多次重印，擁有很好的。

目錄

感知能力 哪個不同 找一找 軟軟的，硬硬的 它們喜歡吃什麼 有趣的形狀 我認識昆蟲 屋子裏的長方形 哇，親子裝 我喜歡布娃娃 我們的旅行日記 …… 做麵具

編輯推薦

★百讀不厭的睡前故事，溫暖人心的不朽經典，每個晚上，陪孩子進入甜美的夢鄉。 ★孩子的睡前時光，是父母和寶寶*好的親子活動時間，而這段時間裏，*好的活動就是和孩子一起讀書。睡前應該選擇什麼樣的讀物呢？內容簡單輕鬆、風格溫暖的繪本是很好的選擇。 ★這是一套非常適閤睡前親子閱讀的圖畫書，不但可以培養寶寶的閱讀興趣，還可以安撫寶寶的情緒，讓他們安靜下來。睡覺前，父母可以將孩子抱在懷裏，拿起這套繪本，孩子看著漂亮的圖畫，聽著爸爸媽媽講一個美妙而溫馨的故事，然後乖乖地入睡。

文摘

序言

《 trésors de mots : petit guide du langage pour les tout-petits » 探索語言的奇妙世界：開啓幼兒的溝通之旅 在孩子成長的廣袤畫捲中，語言無疑是最為絢爛的色彩之一。它不僅是交流的工具，更是思維的載體，是連接情感的橋梁，是開啓智慧之門的鑰匙。尤其對於2-3歲的幼兒而言，這是一個語言發展的黃金時期，他們像海綿一樣吸收著周圍的一切，對聲音、詞匯、語調充滿瞭無限的好奇與渴望。 《trésors de mots : petit guide du langage pour les tout-petits » 正是這樣一本專為2-3歲幼兒及其傢長精心打造的語言啓濛指南。我們深知，這個階段的孩子，他們的語言學習之旅並非枯燥的說教，而是充滿瞭探索的樂趣，是與親人互動中自然而然的收獲。因此，本書摒棄瞭刻闆的練習和程式化的教學，而是將重點放在如何通過豐富多彩的遊戲、生動有趣的活動，以及日常生活中隨處可見的語言機會，來激發孩子的語言潛能，培養他們的溝通能力和錶達欲望。 本書的獨特價值與核心內容： 《trésors de mots : petit guide du langage pour les tout-petits » 緻力於為傢長提供一套全麵、實用且充滿樂趣的語言啓濛方案，幫助您在與孩子共處的每一刻，都能化身為孩子最棒的語言啓濛老師。本書的亮點和核心內容體現在以下幾個方麵： 一、 洞察2-3歲幼兒語言發展規律，提供精準指導 我們深知不同年齡段的孩子，其語言發展的特點和需求是截然不同的。2-3歲是幼兒詞匯量爆發性增長、句子結構逐漸復雜的關鍵時期。他們開始能夠理解更復雜的指令，也能嘗試用更長的句子錶達自己的想法和感受。本書的編寫團隊，由經驗豐富的兒童語言發展專傢、早期教育工作者和資深幼兒教師組成，她們深入研究瞭這一年齡段孩子的認知特點和語言發展規律，將最新的科學研究成果融入到本書的每一個章節。 本書將詳細解讀2-3歲孩子在理解能力、錶達能力、語音發展、詞匯積纍、句子組織等方麵的典型錶現，幫助傢長準確地瞭解自己孩子的語言發展水平，識彆潛在的語言發展遲緩跡象，並提供有針對性的早期乾預建議。例如，我們會介紹在這個階段，孩子通常能夠理解和使用的詞匯類型（如名詞、動詞、形容詞），他們開始能夠組閤的句子結構（如“我想要”、“寶寶吃”），以及他們可能齣現的發音問題和解決策略。 二、 遊戲化與趣味化學習，點燃孩子語言學習熱情 我們堅信，孩子最有效的學習方式便是遊戲。因此，本書將大量的語言學習活動設計成有趣的遊戲，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握新的詞匯、句型和語言錶達方式。 “聽我說，你來猜”的遊戲： 通過模仿動物叫聲、交通工具的聲音、生活用品的聲音等，激發孩子對聲音的敏感度，並學習相應的詞匯。例如，發齣“喵喵”的聲音，讓孩子猜“是貓咪”，然後鼓勵孩子也模仿發聲，並說齣“貓咪”。 “指認與命名”的探索： 在傢中或戶外，指著身邊的物品，鼓勵孩子說齣它們的名稱。從簡單的“球”、“車”、“書”開始，逐漸引導孩子說齣更復雜的詞匯，如“紅色的球”、“我的小車”。 “小小故事傢”的創作： 利用圖畫卡片、玩具小人等，引導孩子編織簡單的故事。從“有隻小兔子，它……”開始，鼓勵孩子發揮想象力，用簡單的詞語和句子來描述故事情節。 “角色扮演”的樂趣： 模仿醫生、老師、爸爸媽媽等角色，讓孩子在扮演中學習不同的對話模式和詞匯。例如，扮演醫生時，可以學習“你哪裏不舒服？”、“我給你聽聽”等句子。 “韻律與節奏”的感知： 通過兒歌、童謠、手指遊戲等，讓孩子在優美的韻律和節奏中感受語言的魅力，提高語音辨彆能力和記憶力。本書將提供大量適閤2-3歲孩子學習的經典兒歌和創意改編。 三、 融入日常生活，抓住每一個語言學習契機 語言學習並非局限於特定的時間或場所，它應該滲透到日常生活的點點滴滴中。本書將指導傢長如何將語言啓濛融入到喂飯、洗澡、穿衣、外齣等每一個平凡的時刻。 “吃飯也學說話”： 在用餐時，不僅要為孩子準備營養的食物，更要用生動有趣的語言描述食物的顔色、形狀、味道，以及食物的來源。例如，“你看，這個鬍蘿蔔是橙色的，像小太陽一樣，吃起來甜甜的。” “洗澡時的語言探索”： 洗澡不僅是清潔身體，更是認識水、泡沫、玩具的好時機。可以一邊洗澡一邊描述水流的聲音，水的溫度，以及玩耍的玩具名稱。 “穿衣也是語言課”： 幫助孩子穿衣服時，可以引導他們認識衣服的各個部分，如“這是你的袖子”、“這是褲子的腰帶”，並鼓勵他們說齣“我要穿藍色的T恤”。 “外齣中的語言發現”： 帶孩子外齣時，引導他們觀察周圍的世界，認識各種各樣的人、事、物。在公園裏，可以指著花朵說“美麗的花”，在超市裏，可以認識不同的水果和蔬菜。 四、 鼓勵獨立錶達，培養孩子的自信心 本書高度重視對孩子獨立錶達能力的培養。我們鼓勵傢長耐心傾聽孩子的訴說，即使他們的語言錶達不夠清晰或完整，也要給予積極的迴應和鼓勵。 “積極迴應與眼神交流”： 當孩子嘗試與您溝通時，請放下手中的事情，與孩子進行眼神交流，用肯定的語氣迴應他們，即使是簡單的“嗯”、“是啊”。 “耐心等待與重復引導”： 當孩子遇到錶達睏難時，不要急於替他們說完，而是給予適當的引導和重復。例如，孩子想說“水”，但說成瞭“司”，您可以重復說“水，是水，你想喝水嗎？” “鼓勵提問與探索”： 鼓勵孩子提齣問題，並耐心地解答。每一次的問答，都是一次寶貴的語言交流機會。 “肯定與贊美”： 當孩子成功地錶達瞭自己的想法或學會瞭一個新詞時，給予他們真誠的贊美和鼓勵，讓他們感受到語言錶達的成就感。 五、 傢長指導與互動示範，賦能傢長 本書不僅僅是提供給孩子的學習材料，更是為傢長提供的實用工具和指導。我們深知，傢長在孩子的語言啓濛過程中扮演著至關重要的角色。 “給傢長的溫馨提示”： 在每個章節或活動介紹後，我們都會附帶給傢長的溫馨提示，說明該活動的目的，如何進行，以及在傢中可以如何延伸。 “親子互動示範”： 許多活動都配有模擬親子互動的對話示例，幫助傢長理解如何有效地引導孩子，如何提齣引導性問題，以及如何迴應孩子的迴答。 “常見問題解答”： 針對傢長在孩子語言發展過程中可能遇到的常見問題，如孩子不愛說話怎麼辦、孩子發音不清怎麼辦等，本書將提供專業的解答和建議。 “營造積極的語言環境”： 本書還將指導傢長如何在傢中營造一個積極、支持性的語言學習環境，鼓勵孩子大膽開口，樂於錶達。 《trésors de mots : petit guide du langage pour les tout-petits » 是一本集科學性、趣味性、實用性於一體的語言啓濛寶典。它將陪伴您的孩子，一同踏上探索語言奧秘的奇妙旅程，點亮他們通往未來廣闊世界的光明之路。讓每一次的溝通，都成為一次親密的連接；讓每一個詞語，都成為開啓智慧的種子；讓您的孩子，在這個充滿愛與鼓勵的環境中，自信地發齣自己的聲音，書寫屬於他們的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重睡前儀式感的媽媽，總覺得睡前這段時間是和孩子建立深度連接的黃金時刻。我嘗試過很多所謂的“睡前故事書”，但很多內容要麼太說教，要麼情節過於復雜，孩子聽著聽著就開始東張西望。但這本，哦，它的節奏感簡直是為“放慢腳步”而生的。它沒有那種跌宕起伏的大起大落，更多的是一種平靜的敘事流，像溫水煮青蛙一樣，慢慢地將孩子的情緒帶入到寜靜的狀態。每一次閱讀，都像是一次心靈的按摩，語言的選擇非常精妙，用詞簡單卻富有韻律，讀起來朗朗上口，聽著讓人心神安定。我發現，自從引入瞭這種固定的睡前閱讀習慣後，我傢那小傢夥入睡的速度明顯加快瞭，不再像以前那樣需要磨蹭半天，這簡直是拯救瞭我們傢倆大人的神經。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對市麵上那些主打“早教”概念的書籍持保留態度的，總覺得很多都是掛羊頭賣狗肉，賣的無非是焦慮。但這本書的某些處理方式讓我眼前一亮。它並不是那種生硬地告訴你“這個是形狀，那個是顔色”的圖鑒式教育。相反，它巧妙地將一些基礎認知巧妙地融入到非常生活化的場景中，讓學習變得自然而然，就像是呼吸一樣不費力。比如，它描述月亮的時候，不會隻說“圓圓的”，而是會結閤孩子白天玩耍時看到的物體進行類比，這種“舊知帶動新知”的方法，極大地激發瞭我傢寶寶的好奇心和主動探索欲。我觀察到，他不再是被動地聽我講，而是會主動指著圖片問“媽媽，這個燈光是不是跟我們傢的小夜燈一樣呀？”這種主動提問的發生，就是最好的教育成果體現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是太貼心瞭，封麵色彩柔和又不失活潑，一看就知道是為小寶寶準備的。拿到手的時候，那種紙張的質感就很讓人放心，厚實且邊緣處理得很圓滑，完全不用擔心寶寶在翻閱時會傷到小手。我尤其欣賞他們內頁的插畫風格，綫條簡潔明快，色彩飽和度適中，既能吸引孩子的注意力，又不會因為過於花哨而讓他們分心。每一頁的留白都恰到好處，讓小小的畫麵有瞭呼吸感，不會讓孩子覺得信息量過載。而且，這本書的尺寸設計非常適閤兩三歲孩子的小手抓握，拿在手裏很有分量，讓他們有“自己擁有”的成就感。這種對細節的關注，體現瞭齣版社在兒童圖書製作上的專業和用心。我感覺，光是撫摸和翻閱這本書的過程，本身就是一種溫柔的感官體驗，為接下來的閱讀時光奠定瞭溫馨的基調。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們都知道，三歲前的孩子，語言輸入的方式直接影響他們未來的錶達能力和思維邏輯的構建。這本書的語言組織，在我看來，簡直是一堂微型的口語大師課。它的句式結構非常清晰、完整，但又不是那種死闆的書麵語。它大量使用瞭擬聲詞和疊詞，這些恰到好處的重復和聲音的模仿，極大地豐富瞭孩子的聽覺體驗，也為他們日後模仿和創造性地使用語言打下瞭很好的基礎。我發現自己讀著讀著，連語調都不由自主地變得溫柔和富有錶現力起來。更棒的是，它在重復某個概念時，會用不同的措辭和場景來錶達，避免瞭機械記憶，真正做到瞭在潛移默化中培養孩子的語感和對語言節奏的敏感度。這比任何早教App的聽力訓練都要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的地方在於它所營造齣來的那種“無壓力陪伴”的氛圍。現在很多育兒指南都在強調“高質量的陪伴”，但“高質量”常常意味著傢長需要付齣極高的專注力和智力投入，這對於下班後筋疲力盡的父母來說，簡直是一種負擔。而這本，它簡直就是為我們這些“疲憊的愛著孩子的成年人”量身定做的。它不需要你進行復雜的互動遊戲，不需要你絞盡腦汁去提問或解釋那些深奧的道理。你隻需要抱著孩子，用你最舒服的聲音，去閱讀那些簡短、溫暖的文字和畫麵，就足夠瞭。這種輕鬆感是會傳染的，孩子能敏銳地捕捉到父母的放鬆和愉悅，從而更加依戀這段親密的時光。它教會瞭我，最好的教育，往往就是最不費力的愛。