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书名:和孩子一起成长,是的教养
作者:鱼爸
出版社:天津人民出版社
出版时间:2017年12月
定价:39.80元
ISBN:9787201125848
目录
第*篇 爱与规矩,让孩子成为受欢迎的人
我要给妈妈留点儿 / 002
你不教育孩子,这个世界会狠狠教育他 / 008
别让孩子成为一个不受欢迎的人 / 012
孩子太懂事,并非好事 / 018
妈妈,我们家有钱吗 / 023
没有规矩的爱,就是一把伤人的 / 029
你讲的那些道理,为什么对孩子不起作用 / 035
爱发脾气的孩子,到底缺什么 / 041
妈妈,你生气的样子真可怕 / 045
第二篇 其实你不懂孩子的心
尊重,成就内心强大的孩子 / 052
暗示的可怕力量 / 059
读懂孩子的心,是效的管教 / 064
的父母都善用同理心 / 070
你越禁止,孩子越想要做 / 075
失望过的孩子,更不愿等待 / 082
有安全感的孩子,一生都幸福 / 089
这些破坏孩子安全感的话,你或许也说过 / 096
孩子磨蹭,因为你一直催催催 / 103
男孩的世界,需要正确的打开方式 / 109
孩子被忽视的情绪,是成长路上的地雷 / 115
第三篇 和孩子一起成长,是的教养
被吼的孩子,会经历怎样一种恐惧 / 122
你若足够,孩子自会精彩 / 127
母的素养,影响孩子的一生 / 133
做父母的黄金期,只有十年 / 137
有一种品叫爸爸 / 143
你所谓的面子,其实是在伤害孩子 / 148
管得太多,是大多数父母的通病 / 154
真正的教育就是拼爹 / 160
夸奖孩子是一门艺术 / 166
家有男孩,请狠狠地爱 / 172
第四篇 阅读,藏着孩子的未来
孩子阅读的关键十年,你在做什么 / 180
做爱阅读的父母,孩子才会爱阅读 / 188
让孩子爱上阅读的六条建议 / 195
孩子爱撕书怎么办 / 201
培养孩子的阅读习惯要趁早 / 205
阅读,决定孩子一生是贫瘠还是丰厚 / 210
给孩子留一套房,不如留一屋书 / 215
绘本到底该怎么读 / 220
再贵的礼物,都不如给孩子一个阅读空间 / 225
内容介绍
没有父母不爱自己的孩子,但如何正确地去爱,却不是每个父母都能做好,溺爱、缺爱、错爱,以及父母角色的缺失,都会带给孩子一生难以修复的伤害。
没有人天生会当父母,所以育儿的过程,实际上也是父母自我成长与提升的过程。
关于如何养育孩子,我们知道太多的理论,但知道和实践总是两回事,所以我们每天都在见识失败的养育。作为一名家庭教育研究者,一名陪伴型奶爸,作者在书中分享了自己养育孩子的点滴心得,关于爱,关于如何读懂孩子,关于父母的修行,关于阅读……每一位父母都能从中找到自己的影子。一幕幕熟悉的情景,或使人猛然惊醒,或使人掩卷反思,或使人顿感温暖,或使人暗生决心。
作者深切认识到了父在育儿中的重要性,而反观当下的中国,有多少父在孩子的成长过程中是不在其位的。对此,本书有精彩的论述与分析。
阅读之于孩子的重要性,如何强调都不为过,很多父母也希望孩子多多阅读,但阅读绝不是孩子一个人的事,作为一名儿童阅读推广者和坚定的实践者,作者在书中单辟一篇做了分享,无论是方法还是经验,都值得广大父母借鉴。
目录
引子 本书背后的故事 | 003
部分流水学习法
第 一 章用心学习 | 009
第 二 章流水学习法的艺术 | 017
第 三 章通往自然觉察的 4个阶段 | 019
第二部分自然活动
第 四 章唤醒热情 | 036
彼此熟悉| 039 点鼻子 | 040
野生动物大比拼| 042 搭树游戏 | 044
自然过程| 050 猫头鹰与乌鸦 | 052
蝙蝠与飞蛾| 054 弱肉强食 | 056
生命金字塔| 058 雪橇犬 | 061
动物肢体扮演| 064 动物线索游戏 | 065
动物线索接力| 068 诺亚方舟 | 070
猜一猜,跑一跑| 072
第 五 章培养专注力 | 076
我所好奇的| 079 声音和颜色 | 081
倾听声音| 082 辨识颜色 | 083
我能看见| 084 有多远 | 086
声音地图| 090 伪装步道 | 092
动物,动物| 094 微徒步 | 096
复制| 097 熟睡的守财奴 | 098
马路守夜人|100
第 六 章直接体验 | 102
采访大自然| 105 像约翰·缪尔一样观察自然 | 107
照相机| 109 唤鸟 | 113
神秘的动物| 115 邂逅一棵树 | 121
蒙眼毛毛虫| 123 探索大地之心 | 124
藏头诗| 128 观察日落 | 130
蒙眼游戏| 133 蒙眼行走 | 135
回家| 136 蒙眼探险 | 137
形象化引导| 139 树的形象化 | 141
第 七 章分享感悟 | 148
时光| 151 自然反思 | 152
折叠诗| 155 结伴静走 | 157
美景当前| 159 森林制造 | 160
写给自己的信| 161 讲故事 | 164
空中之鸟| 168
内容介绍
本书作为《与孩子共享自然》三十五周年升级版,约瑟夫·克
奈尔将其45年来推动自然教育的成功经验和心得进行了重新
构思和整理,不但纳入了*受人们喜爱的游戏,还将“流水学习
法”(Flowing Learning)进行了扩充。“流水学习法”是一使
自然活动成为愉悦的户外学习的教导策略。本书分为两部分:第
一部分充分说明了“流水学习法”的设计原理、学习步骤和果;
第二部分根据“流水学习法”的步骤设计出53种游戏,简易、安
全、有趣并设有快速参考栏,便于活动带领者运用。这些活动有
效地开启平日怠速的五感,如听觉、触觉、嗅觉等,使之更加敏
锐和专注。这些活动开启人们对自然的好奇心和敏感度,并能轻
松获得生态学的基本知识。
这本书简直是育儿界的“救星”!我刚开始带孩子的时候,那真是手忙脚乱,感觉自己什么都不懂。网上的育儿信息太多了,看得我头都大了,每个专家都有自己的理论,我都不知道该听谁的。直到我翻开了这本,它就像一股清流,一下子把那些复杂的理论都变得简单易懂了。它不是那种高高在上的说教,而是像一个经验丰富的邻家长辈,用最朴实的话语告诉我,养孩子其实没那么难。我特别喜欢它里面提到的“慢下来”的理念,以前总想着要给孩子最好的,报各种早教班,结果反而把孩子弄得很紧张,自己也很焦虑。看了这本书,我学会了享受和孩子在一起的每一个瞬间,哪怕只是静静地看着他玩玩具,都觉得充满了意义。它让我重新认识了“陪伴”的真谛,不是你给他买了多少昂贵的玩具,而是你投入了多少真心的关注和情感的交流。这本书对我的改变是颠覆性的,它让我从一个焦虑的“监工”变成了一个放松的“观察者”,孩子也变得更快乐、更自信了。
评分这本书的内容真的太实用了,简直是为我们这些“新手爸妈”量身定做的宝典!我之前总担心孩子在同龄人面前显得“落后”,所以总是在网上找各种“学霸养成秘籍”,结果越看越迷茫。这本书的独特之处在于,它没有鼓吹那种“鸡娃”式教育,而是强调“顺应天性”的培养。它给我提供了一套非常清晰的行动指南,尤其是在处理孩子的情绪问题上,那些具体的沟通技巧简直是教科书级别的。比如,当孩子发脾气时,我以前总是急着讲道理或者吼他,效果适得其反。现在我学会了先“看见”他的情绪,用他的语言去回应,效果立竿见影。而且,书里还穿插了很多真实的家庭案例,让我感觉特别亲切,仿佛作者就在我身边指导一样。读完之后,我感觉自己对育儿这件事的掌控感大大增强了,不再是茫然无措,而是有章法、有定力地去引导孩子健康成长。
评分我是一个非常注重亲子关系的宝妈,一直觉得高质量的陪伴是无可替代的。市面上很多育儿书要么太偏向理论,要么就是专注于某一方面的技能训练,很少有能把情感连接和科学养育结合得这么好的。这本书最打动我的地方,是它反复强调的“看见”和“尊重”。作者非常细腻地描绘了孩子内心世界的复杂性,告诉我们,孩子的小小烦恼,在他们心里可能就是天大的事。它引导我们去蹲下身子,用孩子的视角去看待世界,这对我触动很大。以前我总习惯性地用成人的标准去要求孩子,现在我更注重去理解他们行为背后的动机。这种理解和接纳,极大地改善了我们家的亲子氛围,我们之间的沟通变得更顺畅了,孩子也更愿意向我分享他的小秘密了。这本书不仅是育儿指南,更像是一面镜子,让我更好地认识了自己,也让我明白了如何做一个更有同理心的父母。
评分说实话,我这个人比较偏向实用主义,对那种空洞的口号式的教育理论不太感冒。我买这本书,是冲着它承诺的“可操作性”去的。读完之后,我必须承认,它完全超出了我的预期!这本书的结构安排得非常巧妙,既有宏观的教育理念支撑,更有大量贴近日常生活的具体场景和解决方案。特别是它对于如何创设适宜孩子探索的环境这一块,我借鉴了很多点子。以前我总觉得家里空间小,没法给孩子提供足够的活动空间,但看了这本书,我才意识到,关键不在于空间大小,而在于父母是否用心去“激活”现有环境。比如,书中提到的一些简单的居家小改造,我都动手试了试,孩子立马就找到了新的乐趣。这本书不是让你去追赶潮流,而是让你成为孩子成长的“设计师”,非常有启发性。
评分这本书的文字风格有一种独特的温暖和力量,读起来让人心安。我是一个比较内向的家长,不太擅长在孩子面前表现得热情洋溢,所以常常担心自己给不了孩子足够的热情。这本书里关于如何建立“安全依恋”的章节,给了我很大的安慰。它告诉我们,父母的情绪稳定比任何昂贵的教育投资都重要。它不是一味地要求父母完美,而是鼓励父母正视自己的不完美,并在这个过程中与孩子共同成长。我最欣赏它的一点是,它把“教育”这个沉重的词汇,转化成了一种充满爱意的“同行”过程。每次读完一个小章节,我都会忍不住停下来,抱抱我的孩子,感谢这段奇妙的旅程。这本书对我来说,更像是一位智慧的导师,引领我踏上了一条更从容、更笃定的育儿之路。
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