{WL}家风:美的教育是传承--李世强--中央编译出版社 9787511726858 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李世强 著

图书标签:

• 家风
• 家庭教育
• 美的教育
• 文化传承
• 李世强
• 中央编译出版社
• 教育
• 社会科学
• 文化
• 国学

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511726858

商品编码：29505947357

包装：平装

出版时间：2015-07-01

基本信息

书名:家风:美的教育是传承

定价：38.0元

作者:李世强

出版社：中央编译出版社

出版日期：2015-07-01

ISBN：9787511726858

字数：160千

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

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★以家风化人的理念，以家风育人的方法，让传统的家风和现代家庭实际相结合，建立新时代优良的家庭氛围，陪孩子一起快乐成长！

★父母是孩子*好的老师，父母的行为举止、语言谈吐无不潜移默化地影响着下一代，并如生物的遗传一样，代代相承。

★树立良好家风，注重自身修养，和孩子一起成长，将家庭文化基因传递下去！

温情感人的故事，平实朴素的文风，除了那些贴心、切合实际的解决家庭教育的办法，还如话家常般告诉你一个天大的秘密——优良家风，是一个家庭或家族，甚至是一个民族美好的未来

内容提要

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家风是一种无言的教育，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵。作为父母，必须清醒地认识到：如何继承并将良好的家风传递给孩子？怎样立规矩，孩子才乐于接受并执行？如何给孩子确立原则和底线，孩子形成良好的世界观？营造良好的家风有哪些方法和技巧？

本书从九个方面细述家风对于孩子的影响，怎样培育和传承良好的家风，让孩子更好的成长。让博大和煦的家风给孩子带来全方位的影响，帮助他们树立正确积极的世界观、人生观、道德素养、为人处事及生活习惯等。

目录

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作者介绍

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李世强：曾做过图书编辑，ISOr认证公司的内刊编辑，娱乐影视公司互联网营销策划，与新浪、网易、猫扑、旅游卫视等都有过合作，互联网公司主编等职位。已出版作品：《你在为谁学习》、《激发潜能的心理暗示》、《跟随南怀瑾读诸子百家》等。

文摘

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精彩试读：

对孩子要做到信守承诺

家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。

——卢梭

俗话说，江山易改，禀性难移。恪守承诺应当从家庭开始，如果一个家庭中都没有信守承诺做基础，那么进入社会后，就很难有一诺千金的操守。做为父母，首先要给孩子灌输“许人一诺，千金不易”的理念，要求孩子以及家庭所有成员，无论何时何地，都要说一不二，做不到的不要承诺，以免在别失所望的同时，也使自己失去了信用。

许诺，是一种激励手段。许下的诺言能实现，会对孩子起鼓劲、促进和教育的作用；反之，许诺后不能兑现，总给孩子开“空头支票”，那么，这个诺还不如不许。

对于妈言而无信，小玲总是很无奈：“有一次，我擅长的语文考砸了，就对妈妈撒了谎，说是成绩还没有公布。后来妈妈得知成绩已经公布了，就追问我怎么回事。我却不肯把分数告诉她。妈妈向我打保票说，即使分数很不理想，也不会呵斥我的。冲着妈妈许下的这份诺言，我将实情相告，没想到妈妈还是那么言而无信，不光挨了一顿骂，还挨了一顿打。后来妈妈警告我，凡是出成绩后时间要告诉她，不要瞒她。但经过这件事后，还让我怎么相信她。”

子曰：“人而无信，不知其可也。”意思是说：“一个人如果不讲信用，那么就没什么可肯定的了。”根据调查发现，如果一个人许下承诺，你能否兑现将直接影响到别人对你的综合评价。

每个父母都知道诚实守信这一做人原则的重要性，对同事、对领导、对客户都会尽可能遵守承诺。可是对孩子，许多父母却认为孩子还小，做不到也无所谓，于是父母们经常给孩子开一张张的“空头支票”，令孩子们一次次地失望。

不注意自己的言行，不懂得信守诺言，说话不算数或说一套做一套，这对孩子的一生都有很大的不良影响。一个人失信于人，不仅损坏自己的名声，更会让他失去很多成功的机会，甚至难以立足社会。很多时候，孩子不守信，和父母也有很大的关系。当父母对孩子的承诺没有实现时，孩子就会向父母学习，不再信守诺言，更觉得说到做到是傻子才会做的事，这对孩子的成长十分不利。

所以，父母应在日常生活中做好孩子的榜样，教育孩子要说到做到，做个守信的人。

小嘉和飞飞是同班同学，平日里，两个小家伙关系很好，每天都一起做作业，一起玩。小嘉和飞飞都喜欢踢足球，虽然两人只是小男孩，踢起球来却是像模像样的。

一个周末，小嘉和飞飞提前约好了星期天早上九点去运动场踢球。结果，星期天一大早就下起大雨，小嘉犹豫着要不要去球场等飞飞，可他转念一想：“下这么大雨，飞飞肯定也不会出来的。”于是，小嘉便没有出门，一直在家看电视。

一个多小时后，飞飞的妈妈打电话到小嘉的家里。小嘉的爸爸问出了什么事，飞飞妈妈说：“飞飞今天一大早就出去了，说要和小嘉一起踢足球，可是下这么大雨，我让他别去了，他非说要去看看，也好把小嘉叫回来。可是快十一点了，飞飞还没回来，我很担心，就打来问问小嘉回来了没，有没有见到飞飞。”

小嘉这才着急了，他赶快带着爸妈去他们约好的足球场找飞飞。到那儿就看见飞飞蹲在足球场边上，虽然带着伞，但雨太大，他还是被淋湿了，而且冷得直发抖。他们立刻带飞飞去医院，还好飞飞只是有点儿感冒。

回家后，小嘉很害怕，他知道是自己闯祸了。爸妈没有打他、骂他，爸爸把他带到阳台上说：“你看，这么大的雨，万一飞去找你出事了怎么办？如果换了是你被雨淋得生病，我和妈妈该有多紧张？你知道自己做错了什么吗？”

小嘉说：“爸爸，我知道错了，是我说话不算数，害了飞飞，我应该早点儿去告诉他不去踢球的事。”

爸爸接着告诉小嘉：“孩子，我给你讲个故事吧。二十多年前，一位军人在执行任务时牺牲了。在他的墓碑前，他生前的几位战友承诺照顾他的父母。接下来的每个月，这些战友都会给烈士的父母寄生活费，送吃、穿、用的东西，经常去家里陪他们过节。他们坚持照顾烈士的父母，二十多年里，都把这二老当作自己的父母亲人，不离不弃，后来还有越来越多的战友来认亲，想要照顾烈士的父母。他们坚持二十多年，就是因为当初的一句承诺，这是对牺牲战友好的缅怀。小嘉你是男子汉，是不是也应该信守承诺，说到做到呢？”

“爸爸，我错了，以后我一定要做个守信用的男子汉，说话一定要算数。我要向那些军人叔叔们学习，说到就要做到，不能食言。”小嘉告诉爸爸。

爸爸说：“那好，那我们就看小嘉的实际行动喽。”

之后，小嘉果然能做到自己承诺的很多事，虽然都是些小事，但他的确能信守诺言，并尽自己大的努力做到好。有时遇到自己拿不定主意的事，小嘉也不会再自作主张地说不做就不做了，而是找父母商量，请他们帮忙。

有的家长为了哄孩子乖乖服药，会孩子说“不苦、不苦”；为了让孩子乖乖打针，就孩子说“打针不疼的”；孩子的同学打来电话，为了不影响他学习，每每以“他不在”或者“他睡着了”回绝。孩子在无形中就学会了说谎。

还有的家长仗着自己是家长的，常常记不起答应孩子的“小事”，更别说兑现了。这些父母认为“我连带他去旅游都答应了，电脑都给他买了，陪他逛街之类的小事又算得了什么？”所以，很多时候正是家长先破坏诚信的约定的。家长的信誉度慢慢降低了，渐渐地孩子就不愿相信家长的话了。

很多父母认为小学阶段的孩子还不懂事，于是便经常对孩子许诺，以此达到哄孩子的目的，他们觉得小孩子哪里会把这些小事记住，久而久之，父母在孩子心中的信誉度就已经跌到了谷底。

父母在教育自己的孩子时，必须先培养孩子诚实守信的道德品质，让孩子认识到重承诺、守信用的人才不容易犯错，即使错了，只要诚心改过，也容易获得别人的原谅，而不致造成过于严重的后果。父母要以身作则，对孩子、对他人的许诺要慎重，确保自己能兑现承诺。孩子是单纯的，他们愿意相信任何人，尤其是与自己亲近的父母。一旦父母没有履行自己的诺言，孩子心理会受到伤害，也会使父母逐渐失去在孩子心中的威信。

那么具体来说，父母要怎样做才能给孩子做好信守承诺的榜样呢？

，家长要以身作则。

家长没必要为调动孩子一时的积极性而说大话，承诺孩子自己根本做不到的事情。因为它只能迫使孩子完成眼前的任务，而不能使孩子坚持不懈地付出努力，久而久之，造就了孩子不讲诚信的坏毛病。言出必行，只要孩子提出的要求是合理的，家长一旦答应就要想方设法去兑现，兑现承诺不仅能取得孩子的信任，还能促进父母、孩子彼此之间的感情。

第二，家长不能兑现承诺，应告知孩子原因并加以弥补。

在许诺之前，一定要想想自己有没有能力兑现，尤其身为父母，更应该考虑清楚自己能不能做到？如果做不到，就不要轻易向孩子许下诺言。当然，的确有困难没办法兑现诺言也是可以理解的，但一定要向孩子道歉并加以说明，并另行约定履行事宜，如：“真的对不起，宝贝儿！爸爸单位临时通知要加班，不能陪你看电影了，咱们改成下周末可以吗？”记住，此时父母一定要慎重，确定自己一定能够完成，和孩子另行约定的事可就不能再变了。

第三，孩子不能兑现承诺，告诉孩子可能会出现的后果。

如果孩子自己许下的诺言没有兑现，家长一定要及时引导孩子不可言而无信，不要因为别人不重视自己的承诺，就不兑现。因为如果孩子经常言而无信的话，久而久之，就会对孩子造成一种承诺兑不兑现都无所谓的态度。

总而言之，父母言出必行的态度，将会给孩子带来积极的影响。只有父母做到了言出必行、信守承诺，孩子才会有样学样，传承到父母这种优良的传统家风。孩子的学习和模仿能力很强，如果家长在培育和沿袭一种好的家风，孩子则会看在眼里、学在心里，将这种优良的家风传承下来；同理，如果家长自身有的是不好的品质和习惯，孩子同样会潜移默化地受到影响。因此，做一个拥有良好品格和培育良好家风的家长吧，在生活中给孩子树立起良好的榜样，这就等于在孩子幼小纯洁的心灵中播下了优良家风的种子。

专家谏言：

信守承诺，是人的精神品质，是一个人后的靠山。我们不仅在工作中要秉持“言而有信”的理念，对子女也要从小就教育他们，说话要守信用，不要信口雌黄，随便推翻自己说过的话。

序言

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家风，是家族世代相传的精神财富，是中华文明的根脉所在。它并非僵化的教条，而是流淌在血脉中的价值导向，是潜移默化的行为规范，是塑造个体品格、影响社会风貌的无形力量。家风的传承，不仅仅是口头上的告诫，更是身体力行的示范，是融入日常生活点滴中的教育。 在一个重视集体、推崇人伦的文化中，家风扮演着至关重要的角色。它如同家族的“芯片”，编码着家族成员的行为模式、价值判断和精神追求。一个良好的家风，能够凝聚家族成员，增强家族的向心力和凝聚力；能够为个体提供坚实的精神支撑，帮助他们在人生的道路上辨明方向，抵御诱惑，不至于迷失自我。从古至今，无数的典籍和故事都印证了家风对于家族兴旺、个人成长的深远影响。孟母三迁的故事，正是为了给孟子创造一个良好的成长环境，这其中蕴含的便是父母对子女教育的重视和对良好家风的追求。 美的教育，在传承家风的过程中，发挥着独特的作用。美，并非仅仅是外在的华丽，更是一种内在的涵养，一种对事物的欣赏能力，一种对生活的热爱，一种对善良、正直、勤劳、节俭等品质的尊崇。当家风中融入了“美”的元素，它就不再是枯燥的道德说教，而是充满了生机与活力，更容易被后代所接受、内化，并自发地去践行。 例如，一个崇尚“勤俭持家”的家风，如果仅仅停留在“不要浪费”的指令上，未免显得生硬。但如果它体现在父母亲手缝补衣物、精心烹饪食物、合理规划开支的日常中，并让孩子感受到这种“惜物”背后蕴含的对生活的热爱和对未来的责任，那么这种“勤俭”的美，就更容易被孩子理解和欣赏。又比如，一个重视“诚信”的家风，不仅仅是要求孩子不撒谎，更在于父母在与人交往中始终坚持言必信、行必果，用自己的行动诠释“诚信”的价值，让孩子在潜移默化中感受到诚信带来的尊重和信任。 美的教育，还体现在对子女品德的塑造上。一个良好的家风，会引导孩子去欣赏美、追求美、创造美。它鼓励孩子用善意的眼光看待世界，用善良的心灵与他人相处，用勤奋的双手创造美好的生活。在这样的家庭环境中成长的孩子，更容易培养出积极乐观的人生态度，懂得感恩，乐于助人，拥有健全的人格。他们不会被物质的浮华所迷惑，而是能够找到内心深处的宁静与满足。 家风的传承，是一个动态的过程，而非一成不变的复制。随着时代的变迁，社会环境的变化，家风的内容也需要与时俱进，但其核心的价值理念却可以世代相传。在这个过程中，我们不能照搬过去的模式，而是要在继承优秀传统的基础上，注入新的时代精神。例如，在信息爆炸的时代，一个优秀的家风，可能会更加强调独立思考、辨别能力和信息素养的培养；在日益全球化的今天，它也可能更加注重开放包容、尊重多元文化。 家风的传承，也离不开家庭成员之间的有效沟通和互动。父母与子女之间的坦诚交流，是传递家风的重要途径。父母需要以身作则，用自己的言行去影响孩子，同时也要有耐心去倾听孩子的想法，解答他们的困惑。当孩子遇到挑战或犯错误时，家庭的温暖和支持，以及家风中蕴含的智慧，能够帮助他们走出困境，不断成长。 更深层次地说，家风的传承，是对生命价值的延续和升华。它关乎家族的根基，更关乎社会的未来。每一个家庭的良好家风，都是社会文明进步的基石。当千千万万个家庭的家风都朝着积极、健康、美好的方向发展时，我们的社会必将更加和谐、更有活力、更加文明。 家风，是无声的教诲，是生命的传承，是精神的灯塔。它在潜移默化中塑造着我们，指引着我们。而美的教育，则为这种传承注入了生命力，让家风不再是冰冷的规条，而是温暖的关怀，是积极的引导，是永恒的追求。在这个过程中，我们不仅是在传承一份家族的记忆，更是在播撒一份对美好生活的期许，一份对下一代的深沉的爱。

评分☆☆☆☆☆

从中获得启发和思考的角度非常多元，这本书像一面多棱镜，从不同的侧面折射出为人处世的丰富哲理。它不仅仅是在讲述历史或记录经验，更是在引导我们进行一种深层次的自我审视。阅读过程中，我时常会停下来，结合自身的生活经历去反思那些被提及的原则和价值观，思考在当下的环境中，如何将这些古老的智慧有效地“现代化”和“本土化”。这种启发不是那种直接的“你应该怎么做”的教条，而更多的是一种潜移默化的影响，它打开了新的思考维度，让人开始用更宽广、更包容的视角去看待日常的得失与取舍。可以说，它提供了一个绝佳的平台，供人进行一场安静而深刻的内在对话，有助于梳理和沉淀那些在快节奏生活中容易被忽略的生命要义。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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