正面管教 [美] 简·尼尔森（Jane Nelsen）,玉冰 9787807246176 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 简·尼尔森（Jane Nelsen），玉冰 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 正面管教
• 行为管理
• 教育心理学
• 家庭教育
• 儿童教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 教养方法

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 京华出版社

ISBN：9787807246176

商品编码：29499180455

包装：平装

出版时间：2009-01-01

基本信息

书名：正面管教

定价：29.00元

作者： 简·尼尔森（Jane Nelsen）,玉冰

出版社：京华出版社

出版日期：2009-01-01

ISBN：9787807246176

字数：

页码：276

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但美好的愿望却不一定给孩子带来好的结果。自1981年《正面管教》版出版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”，《正面管教》被翻译成16种语言，在美国超过400万册，在美国之外的国家超过200万册。自1987年版修订之后，每10年修订一次，《正面管教》根据英文原版的第三次修订版（2006年出版）翻译，该版首印数为70多万册。
　　让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。自1981年《正面管教》版出版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”。

内容提要

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《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。
　　惩罚和娇纵为什么对孩子都不好，并且不管用？
　　怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质？
　　如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为？
　　如何赢得孩子与父母和老师的合作？
　　如何消解大人与孩子之间的权力之争？
　　“超级父母”对孩子会有什么危害？
　　各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响？父母如何发挥自己性格中的优点，避免缺点给孩子造成的不良影响？
　　老师们如何避免对学生造成管教问题？
　　从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师，都将因为《正面管教》而彻底改变家里和学校的气氛，改变自己的人生。

目录

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作者介绍

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简·尼尔森（Jane Nelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理冶疗师，美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩予的母亲，18个孩子的奶奶或外祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者（被翻译成超过16种语言，在美国超过400万册，征美国之外的国家超过200万册），是众多育儿及养育杂志的顾问。
　　本书根据英文原版的第三次修订版翻译，该版首印数为70多万册。

文摘

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章
　　正面的方法
　　如果你是一位老师，已经教了很多年的书，你是否还记得孩子们会整整齐齐地坐好，规规矩矩地听老师的话？如果你是一位家长，你是否还记得孩子不敢和父母顶嘴？也许你不记得有这样的事，但你的爷爷奶奶却可能会记得。
　　现在的许多家长和老师倍感沮丧，因为孩子们的行为已不再像他们自已在当年“过去的好时光”中那样了。这到底是为什么？为什么现在的孩子没有在以前的孩子们中普遍存在的那种责任感和上进心呢？
　　可能的解释有很多，比如家庭破裂、电视泛滥、电子游戏、妈妈全职工作等等。可这些因素在当今社会中是如此普遍，假如它们真的能够解释孩子给我们造成的挑战的话，那我们简直就该绝望了。（事实上，我们都知道，许多单亲家庭和双职工家庭，因为采用了有效的养育技巧，他们在孩子的管教方面做得相当出色。）对此，鲁道夫·德雷克斯有不同的见解。
　　他认为，二十世纪中期以来发生的一系列重大的社会变化是造成孩子们的变化的直接原因。这给了我们解决问题的希望。因为一旦我们能够意识到这些社会变化以及所造成的影响，我们就能够积极地采取一些措施加以弥补；在这个过程中，我们同时还可以消除很多人认为的因为家庭破裂、电视泛滥、电子游戏以及妈妈全职工作等原因所造成的一些问题。
　　个重大社会变化是，今天的成年人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了。成年人忘记了自己的所作所为已经不再像“过去的好时光”那样了。还记得以前不论爸爸说什么妈妈都很顺从，或者至少表面上顺从吗？因为那是当时的文化所要求的。在那“过去的好时光”，很少有人会质疑“爸爸说了算”的观念。
　　但是，由于人权运动的发展，这一传统成为了历史。德雷克斯指出：“当父亲失去了对母亲的控制权时，父母双方也就失去了对孩子的控制权。”这就意味着妈妈不再给孩子树立顺从的榜样。这是社会的进步。“过去的好时光”中有很多事情其实并不真就那么好。
　　那时，顺从的样板随处可见。爸爸顺从不认同自己观点的上司，以免丢掉饭碗。少数族群以牺牲人格尊严为代价，屈居于顺从的角色。而今天，所有的少数族群都在积极地争取自己的权利，谋求完全的平等和尊严。我们很难再看到有谁愿意继续扮演卑下和顺从的角色。孩子们只是在追随他们周围的榜样。他们也希望得到平等和尊重。
　　重要的是要注意到，平等并不意味着完全相同。四个25分硬币和一张一元纸币完全不一样，但却等值。孩子显然不能拥有那些基于更丰富的经验、更熟练的技能。
　　……

序言

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《静待花开：家庭教育中的耐心与智慧》 引言 在现代社会快节奏的生活洪流中，为人父母，我们时常感到力不从心。孩子们仿佛是旋转的陀螺，带着我们一同奔向未知的明天。然而，在这份忙碌与焦灼中，我们是否曾停下脚步，审视自己与孩子之间的关系？是否曾思考过，教育的本质究竟是什么？ 《静待花开：家庭教育中的耐心与智慧》并非一本提供速效秘方的育儿指南，它更像是一场温润的对话，一次关于理解、尊重与爱的深度探索。本书不主张严苛的规则或奖励惩罚的交换，而是邀请家长走进孩子的心灵世界，去倾听那些未曾言说的需求，去看见那些隐藏在行为背后的原因。我们相信，每个孩子都是一粒独特的种子，拥有自己生命的节奏和绽放的方式。而作为父母，我们的角色不是去催促，而是去创造适宜的土壤，给予阳光、水分和无条件的爱，静待那属于他们的美丽绽放。 第一章：看见你的孩子——超越表象的洞察 我们常常不自觉地将自己的期望、过去的经验，甚至社会的价值观投射在孩子身上。这使得我们看到的，常常是“我想象中的孩子”，而非“真实的孩子”。《静待花开》鼓励家长们放下预设的剧本，以一种全新的、充满好奇的目光去观察。 行为的信号灯： 孩子的每一次“不乖”、每一次的任性、每一次的沉默，都可能是一个信号，指向他们内在的需求、情绪的困扰，甚至是发展中的挑战。例如，一个总是打扰别人的孩子，可能只是渴望关注；一个不愿意上学的孩子，可能正在经历分离焦虑；一个沉默寡言的孩子，可能正在内心积攒着许多未说出口的委屈。本书将带领家长学习解读这些信号，理解行为背后的“为什么”。 情绪的潮汐： 情绪是孩子世界的晴雨表。喜悦、愤怒、悲伤、恐惧……这些情绪如同潮汐，时而汹涌，时而平静。父母的反应，决定了孩子如何学习管理自己的情绪。本书不提倡压抑情绪，而是强调如何陪伴孩子度过情绪的起伏，帮助他们学会认识、表达和调节自己的感受，培养情绪的韧性。 发展的足迹： 孩子的发展并非线性前进，而是充满着阶段性的特点和挑战。不同年龄段的孩子，有其特定的认知能力、社交需求和情感模式。了解这些发展规律，能帮助家长避免不切实际的期望，给予孩子恰如其分的引导和支持。本书将探讨不同年龄段孩子的普遍特征，帮助家长更准确地把握孩子的成长节奏。 第二章：连接而非控制——建立亲密无间的亲子关系 许多家长在教育孩子时，倾向于使用“控制”的手段，例如命令、威胁、惩罚，试图让孩子屈服于自己的权威。然而，这种方式往往会在孩子心中埋下疏离的种子，破坏亲子之间的信任。《静待花开》倡导的是一种“连接”的教育哲学。 同理心的桥梁： 站在孩子的角度看问题，尝试理解他们的感受和想法，是建立连接的首要步骤。当我们能够说出“我知道你现在很难过/很生气”，而不是直接否定或指责，孩子会感受到被理解和接纳。本书将提供具体的沟通技巧，帮助家长练习同理心，成为孩子情绪的港湾。 倾听的艺术： 真正的倾听，不仅仅是听到孩子说的话，更是要去听他们话语背后的情感和需求。放下手机，抛开杂念，用眼神、微笑和恰当的回应，让孩子感受到被重视。本书将分享如何进行积极倾听，鼓励孩子表达内心真实的感受，而非只说“父母想听的话”。 共同解决问题： 当孩子出现问题行为时，与其直接给出解决方案，不如邀请孩子一同参与到解决问题的过程中来。这能培养他们的责任感、独立思考能力和解决问题的能力。本书将引导家长如何与孩子一起制定规则，共同协商解决方案，让孩子在参与中学习成长。 高质量的陪伴： 陪伴的质量远比数量重要。放下工作，全身心地投入到与孩子的互动中，哪怕只是短暂的时间，也能为亲子关系注入强大的能量。本书将探讨如何创造有意义的亲子时光，让每一次的陪伴都充满爱与连接。 第三章：内在驱动的培养——点燃孩子成长的内在火焰 长期以来，我们习惯于用外在的奖励和惩罚来驱动孩子的行为。然而，这种方式培养出来的孩子，往往依赖于外界的评价，一旦失去外部激励，就可能失去动力。本书强调培养孩子的“内在驱动力”，让他们因为热爱、因为好奇、因为对意义的追求而成长。 激发好奇心与探索欲： 好奇心是孩子学习的天然引擎。父母的角色是保护并激发这份好奇心，而不是扼杀。本书将提供方法，如何在日常生活中创造机会，鼓励孩子探索未知，提问，并从中获得乐趣。 培养责任感与自主性： 赋予孩子适当的责任，允许他们在安全的环境中做出选择，是培养自主性的关键。当孩子感受到自己被信任，能够为自己的行为负责时，他们的内在驱动力会自然燃起。本书将探讨如何循序渐进地赋予孩子责任，让他们在承担中成长。 珍视努力与过程： 许多教育过于关注结果，而忽略了孩子在努力过程中付出的汗水和获得的成长。本书倡导将焦点放在过程和努力上，肯定孩子的付出，让他们明白失败并不可怕，关键在于从失败中学习。 发现与发展天赋： 每个孩子都有自己独特的闪光点。父母需要敏锐地观察，去发现孩子的天赋所在，并提供支持和机会，让他们去发展这些天赋。本书将鼓励家长跳出“标准答案”的思维，看见孩子身上那些与众不同的价值。 第四章：应对挑战的智慧——平和而坚定的家庭教育 育儿之路并非一帆风顺，挑战和困难在所难免。本书并非回避这些挑战，而是提供一种平和而坚定的应对策略，帮助家长在棘手的问题面前，保持冷静和智慧。 情绪的自我管理： 父母是孩子情绪的榜样。当家长自己能够管理好情绪，才能更好地引导孩子。本书将分享应对压力、焦虑和挫败感的实用技巧，帮助家长成为情绪稳定的“定海神针”。 温和而坚定的界限： 设定界限并非为了控制，而是为了保护孩子，并帮助他们学会遵守规则。温和而坚定，意味着在表达需求和原则时，保持尊重和理解，同时又不妥协原则。本书将提供具体的沟通方式，如何在设定界限的同时，不伤害亲子关系。 化解冲突的艺术： 冲突是成长的契机。本书将引导家长学习如何识别冲突的根源，如何以建设性的方式化解冲突，让每一次冲突都成为增进理解和信任的机会。 接受不完美： 完美主义是育儿路上的一大误区。无论是孩子还是父母，都不可能做到完美。本书鼓励家长接纳自己和孩子的不完美，以一种更轻松、更宽容的心态面对育儿过程中的跌宕起伏。 结语 《静待花开：家庭教育中的耐心与智慧》是一本邀请您重新审视教育理念的书。它不是一套刻板的指令，也不是一套严格的流程，而是一种生活方式，一种对待孩子、对待生活的心态。我们相信，教育的最高境界，是润物细无声。当父母放下催促的鞭子，用爱与智慧去浇灌，用耐心与理解去陪伴，每个孩子都会如花朵般，在属于自己的时间里，绽放出最绚烂的色彩。这趟静待花开的旅程，或许充满挑战，但它必将是回报最丰厚的生命体验。让我们一同开启这段充满爱与希望的旅程，静候那最美的绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和结构设计也深得我心，阅读体验非常流畅。它不是那种堆砌理论的学术著作，而是以清晰的逻辑结构，层层递进地引导读者。每一章的知识点都配有大量生活化的情境再现，让我能够迅速地在脑海中构建出画面，并思考自己遇到类似情况时会如何应对。尤其赞赏作者在书中反复强调的“长期主义”视角。很多父母只关注眼前的“乖不乖”，却忽略了孩子未来独立生活的能力。而这本书，着眼于培养一个有责任感、有韧性、有良好人际交往能力的未来公民，这一点让我深感认同。它没有贩卖焦虑，而是给予了父母清晰的、面向未来的育儿蓝图。对我而言，它更像是一本人生指南，指导我如何以更智慧、更具前瞻性的眼光来陪伴孩子的成长。

评分☆☆☆☆☆

我通常不太喜欢阅读那些充满美式个人主义色彩的育儿书籍，总觉得与我们东方文化背景下的家庭教育理念会有冲突。然而，这本《正面管教》的精妙之处在于，它虽然源自西方，但其核心的“相互尊重”和“共同承担责任”的思想，在任何文化背景下都是适用的，并且能够完美地融入到注重家庭和谐的价值观中。它不是要求我们完全放弃传统，而是提供了一个升级和优化的工具包。书中关于如何处理“错误”的观点，尤其让我耳目一新。作者将错误视为学习的机会，而不是失败的标志。这极大地减轻了我作为父母的心理负担，让我能以更平和的心态面对孩子偶尔的“不完美”。这本书的阅读过程，与其说是学习育儿，不如说是一次自我成长的旅程，它帮助我卸下了许多不必要的控制欲和完美主义的包袱，让我终于可以轻松地做一个更好的父母。

评分☆☆☆☆☆

我对这类书籍通常抱持着一种审慎的态度，因为市面上充斥着太多空泛的理论和不切实际的口号。然而，这本《正面管教》给我的感觉却非常扎实和接地气。它不像有些育儿书那样高高在上，而是深入探讨了父母自身的思维模式对孩子成长的影响。我印象最深的是关于“鼓励”和“表扬”的区别那一章节，作者巧妙地指出，无条件的表扬容易让孩子产生“表演型人格”，而真正的鼓励，是关注过程而非结果，是看到孩子的努力本身。这种细腻的心理分析，让我对自己的日常用语和行为进行了深刻的反思。我开始意识到，我以前对孩子的夸赞，可能无意中制造了他们的“完美主义”负担。这本书提供了一套完整的工具箱，不是那种一招鲜吃遍天的速效药，而是需要我们不断学习、调整和实践的长期修行。它的语言风格既有理论的严谨，又不失温暖的人文关怀，让人读起来非常舒服，且充满力量。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个比较注重效率的人，一开始我担心这种强调“耐心”和“倾听”的方法会不会太慢，毕竟面对一个精力旺盛的学龄前儿童，我需要的是快速解决问题。但是，这本书颠覆了我的这种功利性思维。它让我明白，任何试图快速“控制”孩子的方法，最终都会导致更深层次的对抗和不信任。书中提出的“解决问题会议”的概念，简直是育儿界的一股清流。它把亲子冲突从“对战”变成了“合作”，让孩子真正参与到规则的制定和错误的改正中去。这种参与感，对培养孩子的责任心和解决问题的能力至关重要。我尝试着在家里组织了几次家庭会议，虽然初期效果不尽如人意，但随着我们双方慢慢适应这种沟通模式，家庭氛围明显变得更加融洽，争吵的频率也大大降低了。这本书的价值在于，它教的不仅是育儿技巧，更是一种更高质量的家庭生活哲学。

评分☆☆☆☆☆

这本关于育儿的书籍，简直是为我这种初为人父的人量身定做的救星。我一直对如何与孩子进行有效沟通感到困惑，总觉得自己的方式太过于强硬，或者反过来又过于软弱，难以拿捏分寸。这本书里阐述的“正面管教”理念，对我来说简直是醍醐灌顶。它不是简单地教你如何“管教”，而是引导你去理解孩子行为背后的需求和动机。书中的案例分析非常贴近生活，那些我曾经感到束手无策的场景，比如孩子发脾气、不合作、顶嘴，在书中都有详细的解析和对应的策略。我特别喜欢它强调的“和善而坚定”的原则，这让我意识到，爱与规则并非是对立面，而是可以并存的。以前我总以为，要让孩子听话，就必须采取惩罚或者威胁的手段，但这本书让我看到了另一种可能：通过建立互相尊重的亲子关系，让孩子心甘情愿地合作。读完第一部分，我已经迫不及待地想去实践那些技巧了，尤其是那些关于如何设定界限和引导孩子自我纠正的方法，感觉一下子打开了新的大门。