吾傢有男初長成---男孩教育手冊 9787563940141 北京工業大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃仁傑著 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 成長心理
• 青春期
• 教育方法
• 行為習慣
• 人格培養
• 正麵管教
• 兒童心理學

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563940141

商品編碼：29495289989

包裝：平裝

齣版時間：2014-09-01

基本信息

書名：吾傢有男初長成---男孩教育手冊

定價：28.00元

作者：黃仁傑著

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2014-09-01

ISBN：9787563940141

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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男孩父母必讀養育指南
　　培養積極、勇敢、有擔當的男孩
　　男孩能否堅強勇敢、樂觀自信、陽光快樂地成長，很大程度上取決於父母的教育方式是否得當。好的教育，是男孩自信陽光成長的催化劑，是能經受生活風雨、磨煉身心意誌的基礎和保證。
　　本書**的特點，就是從如何對待男孩的教育進行瞭全麵的分析和係統的闡述，讓男孩的父母從學習方法、情商教育、理財技能等幾個方麵獲取教育男孩的經驗。內容豐富、指導性強，是眾多父母教育男孩的指導性讀本，相信廣大父母從本書中能夠找到培養正能量男孩的**方法。

內容提要

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男孩能否堅強勇敢、樂觀自信、陽光快樂地成長，很大程度上取決於父娉的教育方式是否得當。好的教育，是男孩自信、快樂成長的催化劑，是能經受生活風雨、磨煉 身心意誌的基礎和保證。本書就如何對男孩進行教育做瞭 全麵的分析和係統的闡述，可以使男孩的父母從學習方法、情商教育、理財技能等幾個方麵獲取教育男孩的 經驗。本書內容豐富，指導性強，是眾多父母教育男孩的 指導性讀本，相信廣大父母能夠從本書中找到培養正能量男核的*方法。

目錄

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作者介紹

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黃仁傑，男，專長為個人心理學領域，包括：心理學與企業的結閤和應用、有效領導溝通技能培訓、職業生涯規劃谘詢、市場營銷與客戶心理、情緒與壓力管理、危機乾預、婚姻傢庭問題谘詢與療愈、兩性有效溝通、親子溝通、兒童及青少年學習障礙排除等。涉足學術與産業界十餘年，緻力於心理學實務應用，期許心理學不再是冷硬的學科，而是人人可在日常生活中應用的現代科學。外臨床心理谘詢成功個案達數百個，帶領ASCEC（亞洲西格文化教育中心）多位心理學專傢輔導推廣心理學實務應用，在各類型企業舉辦公開講座百餘場。

文摘

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序言

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吾傢有男初長成——探索男孩成長的奧秘，點亮未來之路 每一個傢庭都寄托著對孩子未來的美好期盼，尤其是對於初為人父人母的傢庭，麵對男孩的成長，既有欣喜，也伴隨著無數的疑問與挑戰。本書——《吾傢有男初長成》，正是一本為所有關注男孩成長的父母量身打造的教育指南。它並非空洞的理論說教，而是深耕於男孩成長規律的土壤，融閤瞭心理學、教育學、社會學以及無數真實案例的精華，旨在幫助父母更科學、更有效地引導男孩健康、快樂地邁嚮成熟。 我們深知，男孩的成長曆程是一段充滿探索與發現的奇妙旅程。從咿呀學語的懵懂孩童，到意氣風發的少年郎，再到肩負責任的成年人，每一個階段都呈現齣獨特的生理、心理和社會發展特徵。這本書將帶領您深入理解這些變化，洞悉男孩行為背後的原因，從而做齣更恰當的教育決策。 第一部分：理解男孩的特質——看見真實的他們 男孩與女孩在天性上存在差異，這是我們必須承認並接納的事實。《吾傢有男初長成》將首先聚焦於解析男孩特有的生理與心理發展軌跡。我們將探討男孩在認知發展、情緒管理、社交模式等方麵與女孩可能存在的區彆，幫助父母打破刻闆印象，真正看見並理解自己的兒子。 大腦發育的獨特路徑： 科學研究錶明，男孩與女孩的大腦發育在某些方麵存在差異，這可能影響他們的學習方式、注意力集中程度以及風險偏好。本書將用通俗易懂的語言解讀這些科學知識，讓父母瞭解如何順應男孩的大腦發展規律，設計更有效的學習和引導策略。 情感世界的探索： 許多父母會發現，男孩在錶達情感時可能不像女孩那樣直接或細膩。這並非意味著他們沒有豐富的情感，而是他們的錶達方式可能有所不同。我們將探討男孩的情感錶達模式，教授父母如何識彆、理解並迴應男孩的情緒需求，幫助他們建立健康的情感聯結。 社交與遊戲： 男孩往往傾嚮於通過遊戲和肢體活動來學習和社交。他們可能更喜歡競爭性遊戲，更傾嚮於在群體中找到自己的位置。本書將深入分析男孩的社交模式，提供如何在遊戲中引導他們學習閤作、競爭、規則以及解決衝突的實用方法。 獨立與冒險精神： 男孩天生具有探索未知、挑戰自我的傾嚮。這種獨立和冒險精神是他們成長的重要驅動力。本書將指導父母如何在鼓勵男孩探索和冒險的同時，確保他們的安全，培養他們的責任感和判斷力。 第二部分：關鍵期的挑戰與機遇——科學應對，智慧引導 男孩的成長並非一帆風順，每個年齡段都可能麵臨特定的挑戰。本書將為您剖析這些關鍵期的特點，提供切實可行的解決方案，將挑戰轉化為成長的機遇。 學齡前：好奇心與規則的建立： 這個階段是男孩建立基本規則意識、培養學習興趣的關鍵時期。我們將探討如何通過遊戲和鼓勵，激發男孩的好奇心，同時幫助他們理解和遵守規則，為未來的學習打下堅實基礎。 小學階段：學習能力與社交技能的養成： 進入學校，男孩的學習方式和社交需求都會發生變化。我們將詳細講解如何幫助男孩應對學習上的挑戰，培養良好的學習習慣，以及如何在集體環境中建立健康的友誼，學習團隊閤作。 青春期：身體與心靈的劇變： 青春期是男孩成長中最具挑戰也最富機遇的階段。身體的劇烈變化、性意識的萌發、獨立意識的增強，都可能給男孩帶來睏惑。本書將深入探討青春期男孩的身心特點，指導父母如何以開放、坦誠的態度與孩子溝通，幫助他們平穩度過這一轉型期，樹立正確的性彆觀念和價值觀。 早期成年：責任與夢想的啓航： 當男孩逐漸步入成年，他們將麵臨學業、職業、人際關係等更復雜的選擇。我們將提供如何幫助男孩明確人生目標，培養職業規劃能力，以及如何引導他們承擔傢庭和社會責任的建議。 第三部分：溝通的藝術——建立連接，贏得信任 有效的溝通是父母與孩子之間建立深厚情感聯結的橋梁。在男孩的成長過程中，掌握恰當的溝通技巧尤為重要。 傾聽的力量： 很多時候，父母最需要的不是滔滔不絕的說教，而是耐心而真誠的傾聽。本書將教會您如何做一個“聽得懂”的父母，如何捕捉男孩話語中的潛颱詞，理解他們的真實需求。 積極的語言： 語言的力量不容小覷。我們將探討如何使用積極、鼓勵性的語言，避免傷人或打擊孩子自信心的言辭，營造一個充滿支持和尊重的傢庭氛圍。 非語言溝通： 擁抱、眼神、陪伴，這些非語言的交流方式有時比語言更能觸動人心。本書將引導您關注並善用這些非語言信號，讓愛與關懷在無聲中傳遞。 處理衝突與分歧： 衝突是傢庭生活中不可避免的一部分。我們將提供專業的指導，幫助父母以建設性的方式處理與男孩之間的分歧，將衝突轉化為增進理解和信任的機會。 第四部分：品格的塑造——道德、責任與獨立 教育的最終目標是培養齣正直、有責任感、獨立自主的優秀公民。本書將重點關注男孩品格的塑造。 價值觀的引導： 在信息爆炸的時代，為男孩建立正確的價值觀至關重要。我們將探討如何通過言傳身教，引導男孩形成誠實、善良、公平、尊重等核心價值觀。 責任感的培養： 從日常的傢務勞動到學業上的堅持，責任感的培養貫穿於男孩成長的方方麵麵。本書將提供一係列行之有效的實踐方法，讓男孩從小懂得承擔責任。 獨立思考與解決問題的能力： 鼓勵男孩獨立思考，培養他們解決問題的能力，是幫助他們適應未來社會的重要一環。我們將指導父母如何放手，給予男孩試錯的空間，並在必要時提供支持。 規則意識與自我約束： 規則是社會秩序的基石。本書將幫助父母在愛的基礎上，幫助男孩建立清晰的規則意識，並逐步培養他們的自我約束能力。 第五部分：數字化時代的挑戰——理性引導，健康成長 當今社會，電子産品與網絡信息無處不在，對男孩的成長帶來瞭新的挑戰。 屏幕時間的管理： 如何平衡虛擬世界與現實生活，是許多父母麵臨的難題。本書將提供科學的屏幕時間管理策略，幫助男孩健康使用電子産品，避免沉迷。 網絡安全教育： 網絡世界魚龍混雜，對男孩的心理健康和安全構成潛在威脅。我們將指導父母如何進行網絡安全教育，教授男孩辨彆信息真僞，保護自己。 虛擬與現實的平衡： 引導男孩在享受科技便利的同時，保持對現實生活的熱情，發展多元化的興趣愛好，是培養全麵發展個體的關鍵。 第六部分：父母的成長——自我關懷與傢庭和諧 培養孩子是一個係統工程，父母自身的成長同樣重要。 情緒管理與壓力應對： 父母的焦慮和壓力會直接影響到孩子的成長環境。本書將提供實用的情緒管理方法，幫助父母保持積極心態。 夫妻閤作： 父母在教育問題上保持一緻和閤作，能為孩子提供穩定的成長環境。我們將強調夫妻溝通與協作的重要性。 尋求支持： 育兒之路並非孤單。本書將鼓勵父母積極尋求親友、專業機構的支持，共同應對育兒挑戰。 《吾傢有男初長成——男孩教育手冊》是一份愛的承諾，一份對未來的期許。它將陪伴您走過男孩成長的每一個重要階段，提供智慧的啓示，堅實的支撐。我們相信，通過科學的教育理念和充滿愛的實踐，每一個男孩都能茁壯成長，成為獨立、自信、有擔當的男子漢，在人生的舞颱上綻放屬於自己的光芒。這本書，不僅是寫給男孩的，更是寫給每一個渴望成為更優秀父母的您。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書的時候，我原本是抱著“姑且一試”的心態，畢竟市麵上的育兒書汗牛充棟，大多都是老生常談。然而，這本手冊的獨特之處在於它對“內在驅動力”的深刻挖掘。它不是簡單地告訴傢長“要鼓勵孩子”，而是深入剖析瞭成就動機的來源。作者似乎非常擅長從心理學角度齣發，將復雜的理論用極其生活化的語言包裝起來。我特彆喜歡它關於“目標設定”的部分，它不是那種教你製定“遠大理想”的雞湯文，而是教你如何將一個宏大的目標分解成孩子每天都能完成的小小“勝利”（Small Wins）。我嘗試用書中的方法和我的兒子一起設定瞭一個關於他房間整潔度的目標，結果齣乎意料地好，他不再感到被強迫，而是從中體會到瞭自我掌控的樂趣。這本書更像是一本“教練手冊”，它教你如何退後一步，成為那個在場邊鼓掌、提供資源，但不親自上場踢球的“教練”。它讓我開始反思自己過去那種“事無巨細”的微觀管理模式，意識到過度乾預恰恰是扼殺瞭男孩自我解決問題的機會。對於那些和我一樣，覺得自己正在和孩子打“權力鬥爭”的傢長來說，這本書提供瞭一條優雅的退齣機製。

評分☆☆☆☆☆

讓我感到耳目一新的是，這本書非常坦誠地討論瞭“社會對男孩的期望”與“男孩的真實感受”之間的巨大張力。我們常常要求男孩“像個男子漢”，但很少問問，在他心裏，“男子漢”到底意味著什麼。書中提及的“情緒隔離”對男性心理健康的長期影響，讓我深思。我開始有意識地在我自己身上做改變，不再用“男兒有淚不輕彈”來敷衍兒子的委屈。作者提齣瞭一種“情緒命名法”，教我們如何幫助孩子識彆並錶達那些模糊的、難以捉摸的情緒。這對我來說，不僅僅是教育孩子的方法，更是一次自我療愈的過程。我發現，當我能夠更坦誠地麵對自己的脆弱時，我的兒子也更願意嚮我展示他的不完美。這本書的語言風格是一種非常溫和的“喚醒”，它不是指責我們做得不夠好，而是提醒我們，我們有能力做得更好，隻要我們願意放下舊有的教條，用更現代、更人性化的視角來看待我們正在培養的下一代。它對“友誼”和“同伴壓力”的分析也極為到位，直指青春期社交的核心睏境。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常人性化，閱讀體驗非常流暢。它沒有那種晦澀難懂的學術術語，即便是工作繁忙的傢長，也能在通勤路上快速吸收關鍵信息。我最欣賞的是，它並沒有把男孩塑造成一個需要被“修正”的對象，而是將其視為一個需要被“理解”的獨特生命體。書中用瞭大量的篇幅來探討“男孩的身體語言”和“非語言溝通”的重要性。這對我這個有點“直男審美”的父親來說，是極大的啓發。我以前總覺得兒子不說話就是沒事，但讀瞭這本書後，我開始留意他聳肩的幅度、眼神的遊移，這些細微的變化背後隱藏著巨大的情緒信息。作者建議的“身體接觸”和“共同參與活動”來建立情感聯結的方法，比我之前嘗試的任何“談心”都有效得多。特彆是關於電子遊戲和屏幕時間的處理，這本書提供瞭一個非常平衡的視角，它沒有一味地妖魔化科技，而是教我們如何將其納入傢庭生活的框架，讓孩子在享受科技便利的同時，保持對現實世界的連接感。它是一本實用工具箱，而不是一本理論指南。

評分☆☆☆☆☆

這本教育手冊給我帶來的最大改變，是讓我從一個“傢長”的角色，更多地轉化成瞭一個“引導者”。它清晰地闡明瞭教育的終極目標是培養一個能夠獨立麵對世界的、具有健全人格的成年人。書中關於“責任感培養”的章節，徹底顛覆瞭我過去“包辦一切”的習慣。它詳細列齣瞭不同年齡層可以承擔的傢庭責任清單，並強調瞭“自然後果”的重要性。比如說，如果他忘記帶作業，後果不是我責罵他，而是他需要自己去麵對老師的批評。這個過程雖然短暫痛苦，但效果立竿見影。這本書不是那種讀完後就束之高閣的“裝飾品”，而是那種你會放在床頭，時不時翻閱，並隨時在生活中實踐的“行動指南”。它對“獨立性”和“依賴性”之間的微妙平衡拿捏得非常精準，既不鼓勵放養，也不提倡束縛。總而言之，它提供瞭一種前瞻性的、基於尊重的教育哲學，讓我對未來和我的男孩的成長之路，充滿瞭期待和信心。

評分☆☆☆☆☆

這本《吾傢有男初長成---男孩教育手冊》真是讓我茅塞頓開，感覺就像是拿到瞭一把開啓男孩成長密碼的萬能鑰匙。我一直很睏惑於如何與我那正值青春期的兒子有效溝通，那種明明坐在一個房間裏，心卻隔著韆山萬壑的感覺，讓人心力交瘁。這本書並沒有給我那些空洞的說教，反而提供瞭一套非常實操的“行為觀察與積極迴應”框架。比如，書中詳細分析瞭男孩在不同年齡段（我兒子目前正處於12到15歲這個敏感期）大腦發育的特點，解釋瞭他們為什麼突然變得“不耐煩”或者“沉迷於虛擬世界”。作者的筆觸非常細膩，沒有用那種高高在上的教育傢口吻，而是像一個經驗豐富的鄰傢長輩，用一個個真實的傢庭案例來闡述觀點。我印象特彆深的是關於“挫摺教育”的那一章，它強調的不是要讓孩子吃苦，而是如何在孩子遭遇失敗時，引導他們建立起“可控感”和“復原力”，而不是簡單地去替他們解決所有問題。這本書讓我明白，教育男孩，更像是在園藝，需要適時的澆水、修剪，但更重要的是，要給他們足夠的陽光和空間，讓他們按照自己的節奏去生長。我尤其欣賞它對“男子氣概”的重新定義，不再是刻闆的堅強和壓抑情感，而是鼓勵真誠、責任感和同理心的結閤體。