基本信息

書名：現代教育技術學(當代教師教育課程係列教材)

定價：36.00元

作者：劉芳,高軼俊著

齣版社：中國人民大學齣版社

齣版日期：2012-09-01

ISBN：9787300161457

字數：407000

頁碼：268

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.431kg

編輯推薦

《現代教育技術學》由劉芳和高軼俊編著。針對我國職前教師教育“老三門”(普通教育學、普通心理學和學科教學法)課程知識體係和內容的大而全、雜而亂和舊而不新等問題，本教材的編寫以未來教師專業理念、專業認知和專業能力的提升為主綫，精選教育學科的基礎知識、基本理論、基本方法和基本技能，突齣現代教育技術、教學設計與教學評價、教育研究方法、新課程改革的理論與實踐、學習規律與學習心理、學生發展與心理健康等內容的整閤，為未來教師從教綜閤素質的提高和教師個人的全麵發展夯實知識、能力和素質基礎。

內容提要

《現代教育技術學》由劉芳和高軼俊編著，麵嚮師範類本專科學生，全麵闡述現代教育技術的基本概念、教育技術的理論基礎、教學媒體、信息化教學設計、現代遠程教育、網絡教育信息資源的獲取與利用、多媒體教學資源的設計與開發、信息技術與課程整閤、學校的現代教育技術環境、數字化學習資源中心等現代教育技術的相關知識，並涉及現代教育技術的主要技能訓練。各章由學習目標、學習內容、思考與練習、拓展學習與活動等部分構成。《現代教育技術學》不僅可以作為高等師範院校學生的教材，也可以供各級各類教師繼續教育學院進行中小學教師培訓使用。

目錄

章 現代教育技術概述 節 信息時代與教育 第二節 現代教育技術的基本概念 第三節 教育技術的産生和發展 第四節 現代教育技術與教育改革 第五節 學習現代教育技術的意義與方法第二章 教育技術的理論基礎 節 學習理論 第二節 教學理論 第三節 傳播理論 第四節 係統理論第三章 教學媒體 節 教學媒體概述 第二節 視覺媒體及其教學應用 第三節 聽覺媒體及其教學應用 第四節 視聽綜閤媒體及其教學應用 第五節 教學媒體的選擇及應用第四章 教學設計 節 教學係統設計概述 第二節 教學係統設計的基本過程 第三節 信息化教學設計第五章 遠程教育 節 遠程教育概述 第二節 遠程教育的特徵及分類 第三節 現代遠程教育的基本模式 第四節 現代遠程教育的應用第六章 網絡教育信息資源的獲取與利用 節 教育信息資源概述 第二節 教育信息資源常用載體介紹 第三節 網絡教育信息資源應用第七章 多媒體課件和網絡課件的設計與開發 節 多媒體課件的設計和開發 第二節 網絡課件的設計與開發第八章 信息技術與課程整閤 節 信息技術與課程整閤概述 第二節 信息技術與課程整閤的教學模式 第三節 信息技術與課程整閤的基本要求、策略和方式 第四節 信息技術與課程整閤中的教師角色定位和能力要求第九章 學校的現代教育技術環境 節 學校現代教育技術環境概述 第二節 校園網 第三節 多媒體教學係統第十章 數字化學習資源中心 節 數字化學習資源中心的特點和功能 第二節 數字圖書館 第三節 虛擬實驗室參考文獻附錄 中小學教師教育技術能力標準(試行)

作者介紹

文摘

序言