基本信息
书名:听孩子涂鸦
定价:49.00元
作者:李钊
出版社:商务印书馆
出版日期:2016-10-01
ISBN:9787100121750
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
涂鸦是一种语言,蕴藏着成长的秘密。
这是一本兼具美感与知识性的好书,温馨的文字唤醒读者的童心,邀请您回到童年,和孩子一起成长。
内容提要
本书是儿童教育专家、画家李钊老师继《幸福孩子从画画开始》《和孩子一起涂鸦》后的新著,它是针对学龄前儿童的父母而专门撰写的艺术类家教图书。
儿童艺术教育特别是艺术家教,历来被视为教育学中的边缘学问,长期被教育界和艺术家忽视,偶有研究性的专著,但其为理论而理论的论述很难被广大家长接受。
李钊老师具有扎实的艺术理论基础,同时在儿童美术教育中积累了丰富的实践经验。本书通过图文并茂的故事形式,深入浅出地分析孩子绘画中隐藏的信息,揭示孩子成长的规律,帮助家长正确认识孩子绘画中蕴含的意义。
目录
作者介绍
李钊是一位儿童及青少年艺术教育专家,崇尚“美育教化心灵”的教育理念,熟悉美术发展规律,尊重学生的艺术个性发展。他既是一位画家还是一位懂教育的父亲。著有亲子教育畅销书《幸福孩子从画画开始》《和孩子一起涂鸦》。
文摘
序言
这本书给我的冲击,简直就像在炎热的夏日里,突然被一盆冰水从头浇到脚,清醒得让人有些颤栗。它的核心似乎围绕着“非理性决策”展开,但作者的处理方式极其反常规。他没有去罗列那些经典的经济学案例,而是将视角投向了那些最微不足道的、几乎不被注意的日常选择——比如早上选择穿哪双袜子,或者午餐时犹豫不决的那几秒钟。作者认为,正是这些看似随意的“小赌博”,构成了我们人生的主旋律。我特别欣赏其中对“犹豫”的描绘,那简直是大师级的心理捕捉。他写道,犹豫不是因为信息不足,而是因为我们的大脑同时接收到了太多相互矛盾的“可能性”的重量,每一次权衡都像是在进行一场无声的拔河比赛。这种描写方式,让我回想起自己无数次在十字路口徘徊的瞬间,突然间,那些曾经被视为弱点的“选择困难症”,似乎都被赋予了一种近乎史诗般的内在张力。这本书的文风是那种带着强烈节奏感的,句子长短不一,时而急促如骤雨,时而舒缓如低吟,非常具有感染力,让人几乎要跟着文字的韵律一起呼吸。它不是一本让你放松的书,而是一本让你紧绷起来,全神贯注去解析自身行为逻辑的指南。
评分我必须承认,当我拿起这本书时,我原本期待的是一本严谨的学术著作,但它带给我的体验,却更像是一次充满奇思妙想的艺术漫游。它似乎在挑战我们对于“逻辑”的固有观念,作者花费了大量篇幅去探讨那些被主流文化视为“无用”或“冗余”的知识和体验的价值。比如,书中有一章详尽地分析了古代工匠在制作一件器物时,那种近乎冥想的重复性劳动,以及这种劳动如何在无意识中塑造了他们的世界观。这种对“慢”与“重复”的赞美,在现在这个追求效率的时代显得尤为珍贵。阅读这本书的过程,感觉就像是走进了一个巨大的、堆满了珍奇古宝的阁楼,每翻开一页,都能发现一些被时间遗忘的、闪闪发光的角落。作者的叙事技巧极为高超,他能将一个晦涩的理论,通过一个生动的历史轶事或一个极其私密的个人回忆无缝衔接起来,过渡自然得让人几乎察觉不到理论的介入。整本书散发着一种温暖而坚韧的气质,它不是要告诉你“世界是什么样的”,而是鼓励你去构建一个“你希望世界变成什么样”的内部蓝图。读完后,我的书桌上那些散乱的便签和未完成的小计划,突然间都显得有了新的意义和秩序感。
评分天哪,最近读完的这本书简直是把我的思绪带到了一个完全不同的维度。它讲述的不是某个特定的故事或事件,而是一种对“存在”本身的深刻探讨,那种感觉就像是忽然间被拉进了一个巨大的哲学迷宫,四面八方都是引人入胜的谜题。作者的笔触极其细腻,尤其是在描绘那种日常生活中不易察觉的细微情绪波动时,简直是入木三分。我记得有一章专门分析了“等待”的心理学意义,不同于一般的心理分析书籍那样枯燥的说教,作者用了大量的意象和比喻,比如将等待比作一棵在冰雪下积蓄力量的种子,每一次心跳的停顿都蕴含着破土而出的渴望。读到那里,我甚至停下来,默默地看着窗外的行人,试图捕捉他们脸上那一闪而过的、关于未来的期许与焦虑的混合表情。这本书的结构也非常巧妙,它不是线性的叙事,更像是一系列环环相扣的、关于人类经验的碎片集合,每一片碎片都折射出不同的光芒。它迫使你停下来,审视自己是如何度过时间,如何定义“意义”的。那种智识上的愉悦感,是很多情节驱动的小说无法给予的,它带来的不仅仅是阅读的消遣,更像是一次深层次的自我对话和认知升级。我强烈推荐给那些喜欢在阅读中进行深度思考的朋友,它会像一把手术刀,精准地切开你习以为常的思维定势。
评分这本书的阅读体验,简直像是在攀登一座知识的雪山,每一步都充满挑战,但山顶的视野却又开阔得让人心神俱醉。它的主题似乎是在探讨“边界”的消融——不仅是地理或文化上的边界,更是心灵和理性之间的那条看不见的界限。作者对“模糊性”的拥抱,令人印象深刻。他似乎并不满足于给出明确的答案,反而更热衷于在那些模棱两可的地带进行游走和探索。我尤其欣赏作者对“矛盾统一体”的阐述,比如如何将极度的悲观与近乎天真的希望并置于同一叙事空间而不显得突兀。这种写作技巧,让整本书充满了动态的张力,仿佛每一个观点都在与自身的对立面进行着永恒的对话。这本书的结构设计非常反直觉,它没有清晰的章节标题,而是以一系列具有象征意义的“场景”来组织内容,这使得读者必须主动去构建知识之间的关联。它不是被动地接受信息,而是主动地参与到意义的创造过程中去。读完合上书的那一刻,我感到的是一种久违的、智力上的疲惫与满足交织的复杂情感,仿佛经历了一场盛大而隐秘的内部革命。
评分这本书的语言风格,是我近年来阅读中见识到的最“锐利”的一种。它没有华丽辞藻的堆砌,而是用极其精确和冷峻的词汇,构建起一个令人不安却又无比真实的社会图景。重点是,它关注的是那些在信息洪流中被我们下意识过滤掉的“噪音”——那些被主流媒体刻意忽略的边缘声音和结构性的不公。作者像一位高倍显微镜下的观察者,将社会肌理中那些细微的裂痕放大到足以让人无法忽视的程度。我记得其中有一段文字,描述了“遗忘”在集体记忆中的作用,它不是一个被动的过程,而是一种积极的、被精心维护的“遗忘工程”。那种描述的精确性,让我读起来感到脊背发凉,因为它揭示了一种我们常常心照不宣却不愿承认的社会运作机制。这本书的段落划分很有特点,很多时候,一个段落的末尾,会留下一个尖锐的反问句,这个停顿仿佛在强迫读者在继续阅读之前,必须先给自己的灵魂一个交代。这本书带来的不是安慰,而是清醒的责任感,它让你意识到,你所处的现实,远比你想象的要复杂和矛盾得多。
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