基本信息
书名:好妈妈不娇不惯培养女孩300个细节
定价:29.0元
作者:静涛,李厚泽著
出版社:南海出版社
出版日期:2015-02-01
ISBN:9787544257190
字数:522000
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
★妈妈是好朋友,妈妈是好老师,妈妈是孩子的引路人。
★妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。
★没有教不好的女孩,只有不会教的父母。
★女孩未来命运的好坏,取决于今天的教育方式。
★培养了不起的女孩,从不娇不惯开始。
★常规的不正确,适合的才是*好的。适合的方法,普通女孩也能成为不平凡的人;不适合的方法,再有气质的女孩也会流于平庸。
★望女成凤心切,教女成才有方;学习教子智慧,培养“优雅”的人。300个育女细节,值得保存至少20年!
★妈妈掌握一点,女孩受益一生。
★培养女孩,看这一本就够了。
★毁掉女孩未来的7种教育方式:
1.只夸她漂亮;2.让她相信“公主梦”;3.教导她只讲礼貌且保持沉默;4.给她买性别色彩鲜明的玩具;5.只让她和其他女孩玩;6.家里的体力活都给爸爸做;7.批评自己及其他女性的身材。
内容提要
有多少女孩在娇惯之下变成了刁蛮公主?有多少女孩在宠爱之下成为了霸道女王?宠爱让很多女孩不懂珍惜,她们花钱如流水,却丝毫不懂得心疼父母的艰辛;娇惯又让许多女孩刁蛮任性,她们将自己当成天下的中心,从来不知道要顾及他人……
《好妈妈不娇不惯培养女孩300个细节》用故事和案例告诉中国妈妈:对女孩不要娇生惯养,要给她安静、平和、精致的生活,让她从小懂得尊重他人,做一个有品位、有气质的独立女孩。
目录
作者介绍
文摘
女孩为何爱缠人
俗话说:“女儿是妈妈贴心的小棉袄。”这不仅是因为女孩细心,同时也是因为女孩缠着妈妈。贝贝一直是个十分缠人的女孩,特别是妈妈送她去幼儿园的时候,她每次都缠着妈妈不让离开,总会想方设法多跟妈妈待一会儿。不仅如此,即使在家里,贝贝也喜欢扎到妈怀里,缠着妈妈。晚上睡觉前的故事讲完了,她也不想睡,一会儿说怕黑,一会儿又说喝水,始终不肯让妈妈走。妈妈起初对此也没太在意,但后来幼儿园老师询问:“贝贝在家也这么缠人吗?她如果对你一直这么依赖的话,难免会影响她日后的独立性。”这时,贝贝妈妈才意识到问题的严重性。
1.女孩总爱缠人的原因
其实,女孩缠人有的心理原因。首先可能是缺乏感情的表现。在婴儿的行为中我们可以清楚地看到这一点,婴儿啼哭不仅是由于肚子饿,有时看到大人从他身边经过却没有抱他,也会嗷嗷大哭,其目的在于引起人们的注意,让你赶快抱抱他,这是一种感情需要。女孩在很小的时候就知道被人关注是一种美好的感觉,但有时女孩会产生一种误解,认为只有得到大人的关注才可以证明自己的存在。所以女孩缠着大人要这要那、调皮捣乱,但这并不是她的终目的,而在于引起大人的关注。这种心理在独生子女身上表现得尤为明显。当有人陪伴左右、有事可做的时候,女孩并不缠人;当无人陪伴她、无事可做的时候她就会感到孤独,就会因渴望受到大人的关注而缠人。
其次,这可能是一种心理依赖。个性鲜明、活动力强的女孩一般都不会缠人。相反,那些娇生惯养、一切都被父母安排妥当的女孩,离开了父母就无法生活。这种依赖性在情绪上的体现,就是围着父母胡搅蛮缠,这时如果遭到父母的责骂,反而会安稳下来。这种情况可以看作女孩行为的不独立、内心的不安情绪的一种发泄。父母的责骂反而使她的焦虑转移了,情绪也得到了稳定。另外,女孩越是自卑,越容易缠人。
再次,这可能是由于家庭成员的态度不一。女孩一般会缠着宠爱她的、态度暧昧、容易妥协的人。因为经验表明,这些人总是在责骂之后又去满足她提出的要求。能否从根本上纠正缠人的行为取决于对其个性的培养。缠人表示女孩无法自立,情绪不稳定,要想改变这种个性,就不要给她过分的保护,而要注重她自立能力的培养,多让她自己拿主意,并尊重她的选择。这样,她反而会对自己的决定负责,不会再整天缠着你让你帮她干这干那,也不会提出无理的要求。
2.面对缠人的女孩,家长该怎么办
面对这样缠人的女孩,家长该怎么办呢?
,让她做点儿家务活。如果父母在做家务时被女孩缠住,可以尝试让她和自己一起来做家务。如此一来,既陪伴在孩子左右,又可以培养她热爱劳动的好习惯。
第二,让她学习自己把握时间。当你忙着的时候,她突然跑过来打断你,非要你跟她一起玩,这时可以安抚地轻轻拍拍她或者给她一个拥抱,然后再拒绝她的要求。这是一个不可或缺的肢体动作,因为这样可以让女孩知道,你虽然不能陪着她,但并不是因为你讨厌她。父母要学会引导女孩自己去做事情打发时间,而不是一直缠着父母不放,可以教女孩阅读童话书、玩玩具、开辟自己的小天地等。
第三,父母自己不缠着女孩。要使女孩不缠人,父母首先要做到不要在情感上过度“依赖”女孩,这是非常重要的。有的父母总是抱怨孩子在自己很忙的时候缠着自己不放,但身为父母也要仔细想想,自己是否也经常想让孩子陪伴在自己身边呢?如果父母对孩子也有很强的感情依赖,亲子双方都缺乏感情独立,那么父母更要从自己入手,来使这种严重依赖的不和谐关系得到改善。
第四,让女孩不再有孤独感。如果女孩与父母的感情交流不够,因孤独而缠人的话,就需要父母从两方面去做。一是要尽量安排出时间与孩子沟通,增加感情的交流;另一方面是引导女孩学会自己学习、游戏,使女孩感情逐步独立起来。假如女孩缠人的目的在于得到某种好处,就要视情况而定了,合理的要求要满足,过分的要坚决拒绝。
……
序言
这本书的叙事方式极其平易近人,完全没有那种高高在上的专家口吻。它更像是邻居家那位总是把孩子教育得井井有条、让人羡慕的妈妈,在你耳边轻声细语地分享她的“独门秘籍”。我特别喜欢它在论述每一个细节时,都会穿插一些真实发生的小故事,这些故事通常不长,但画面感极强,让你能立刻在脑海中构建出那个场景。比如,书中有一段讲到如何培养孩子的“界限感”,它通过一个孩子拒绝穿上她不喜欢颜色的外套的小插曲来展开,分析了家长如何在不损害权威的前提下,尊重孩子的微小选择。这种细致入微的观察力,让我开始反思自己是否在无意中扼杀了女儿的独立思考能力。读完这一章,我立刻去试着应用,虽然过程有点小波折,但那种尝试和进步的感觉是任何理论书都无法给予的。这本书的优点在于,它把宏大的“教育目标”拆解成了300个可以被轻松完成的“微小任务”。每天完成一两个,积累下来,效果是惊人的。它不是让你一次性读完就束之高阁,而是鼓励你将其变成一本“活的工具书”,随时翻阅,随时实践。
评分初读这本书的感受,完全颠覆了我对传统“管教”的刻板印象。我过去总觉得,培养一个有责任心、有良好品德的孩子,需要非常严厉和不苟言笑的规矩。这本书却像一股清新的风,引导我用一种更柔和、更具同理心的方式去接近我的女儿。它里面的很多案例都非常贴近我们日常生活中会遇到的尴尬场景,比如孩子在公共场合大发脾气,或者不愿意分享自己的东西。书中的处理建议,重点不在于“惩罚”或“说教”,而在于“理解背后的动机”并提供替代性的行为模型。我试着运用书中提到的一个技巧——“命名情绪”,也就是引导孩子清晰地表达出自己此刻的感受,而不是被感受牵着鼻子走。效果出乎意料地好。我感觉自己和女儿之间的沟通障碍正在慢慢消除,我们不再是简单的“命令”与“服从”的关系,而更像是在一起解决问题的小伙伴。这本书让我明白了,真正的“好习惯”不是靠逼迫出来的,而是通过长期的、充满尊重的互动,内化到孩子骨子里的东西。它对我最大的启发是:耐心比急躁更有效,理解比指责更有力量。对于那些正在为孩子“不听话”而感到心力交瘁的家长来说,这本书提供的是一条通往内心平静的路径,而不仅仅是教育方法。
评分这本书的深度远超出了我最初的预想。我原本以为它会专注于教导一些表面上的礼仪或生活技能,比如如何正确使用餐具或者打招呼。但深入阅读后才发现,它真正关注的是女孩心灵深处的构建,尤其是在面对压力和不确定性时的心理韧性。它花了大量的篇幅去讨论如何帮助女孩建立健康的自我认知,如何看待失败,以及如何在同伴关系中保持自我而不迷失。这对我一个母亲来说至关重要,因为我知道,随着女儿年龄的增长,外部世界的评判会越来越多。书中关于“如何谈论身体的积极性”以及“如何培养批判性思维以抵御媒体影响”的章节,内容非常前沿和深刻。它不是简单地告诉我们“要保护孩子”,而是教我们如何“赋能”孩子,使她们能够自己建立起坚固的内在防御系统。我甚至觉得,这本书对男性家长也有极大的启发,因为它提供了一个清晰的视角,去理解现代女性在成长过程中会面临的独特挑战。它提供的方法不是“填鸭式”的灌输,而是通过提问、引导和角色扮演,激发孩子自己去探索答案。
评分我必须承认,这本书的阅读体验是渐进式的,它的魔力需要时间去渗透和发酵。一开始读,可能会觉得有些内容似乎过于“温柔”或“缓慢”,尤其是在我们习惯了快节奏、高效率的今天。但正是这种“慢”,体现了作者的教育哲学——真正的改变需要时间去打磨,就像雕刻一件艺术品。我发现,书中很多看似不经意的建议,比如“在孩子完成一件小事后,给予一个非常具体且真诚的赞美”,其背后的心理学原理非常扎实。它教我们如何精准地奖励努力的过程,而不是仅仅关注结果,这对于培养孩子的“成长型思维”至关重要。这本书的排版和用词都非常考究,读起来丝毫不累,反而有一种被温柔包裹的感觉。它没有制造焦虑,而是提供了一种可靠的锚点,让家长在面对育儿的迷茫时,知道哪里可以停靠,哪里可以汲取力量。对于那些渴望建立长期、稳固且充满爱的亲子关系的父母来说,这本书无疑是一份非常值得收藏和反复研读的宝贵资源,它重塑了我对“养育”这件事的理解,让我从一个“管理者”转变为一个“陪伴者”。
评分这本书,说实话,我拿到手的时候其实是有点怀疑的。毕竟市面上讲教育、讲亲子关系的秘籍太多了,很多都写得空泛,读起来让人觉得像是心灵鸡汤,实际操作起来却无从下手。我是一个比较务实的家长,更看重那些能够立刻应用到日常生活中的具体方法。这本书的封面设计和书名其实挺吸引人的,它没有用那种夸张的口号,而是用“300个细节”这种具体数字来暗示内容的详实性。我翻开目录,里面的章节划分非常细致,涵盖了从生活习惯的培养到情绪管理的方方面面。我尤其欣赏它那种强调“润物细无声”的教育理念,而不是那种虎头蛇尾的“大道理”。比如,书中关于如何引导孩子自己收拾玩具的描述,它不是简单地说“你要让孩子学会负责”,而是提供了一套循序渐进的步骤,甚至包括了家长应该在什么时间点介入,说什么样的话语最能激发孩子的内在动力。这种注重微小之处、强调日常实践的写作风格,让我觉得作者是真正深入到家庭教育的泥泞之中,而不是在象牙塔里空谈。我目前的感受是,它提供了一种非常坚实的“操作手册”,而不是空洞的理论,这对于我这样的新手父母来说,简直是雪中送炭。它让我开始重新审视自己平时对孩子的那些“无意识”的反应,意识到很多时候,我们以为的“小事”,恰恰是塑造孩子品格的关键时刻。
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