3-6岁宝宝早教亲子故事(下)*9787122217981 稚子文化绘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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稚子文化绘 著

图书标签:

• 早教
• 亲子
• 绘本
• 故事
• 3-6岁
• 儿童
• 幼儿
• 认知
• 语言发展
• 稚子文化

店铺： 思诺华教图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122217981

商品编码：29489965496

包装：平装

出版时间：2015-01-01

图书信息
书名：	3-6岁宝宝早教亲子故事(下)
作者：	稚子文化绘
ISBN：	9787122217981
出版社：	化学工业出版社
定价：	18.50元

其他信息（ 仅供参考，以实物为准）
开本：24开	装帧：平装
出版时间：2015-01-01	版次：1
页码：	字数：

内容简介

本套书根据不同年龄段孩子听对故事的需求来编写。书中含了孩子喜欢的各种小故事，主题涉及到习惯、品德、知识、益智、安全、环保、情绪管理等。丛书采用大字美图，且按年龄段分册，便于睡前家长给孩子讲述，舒缓孩子的情绪，帮助孩子更好地入睡，还能提高孩子的记忆力、语言能力、理解能力，促进孩子情感的发展。

图书目录

暂无内容

文摘|序言

爱听故事是孩子的天性，每个宝宝都喜欢听故事。故事还是对宝宝进行早期教育的*好方法，一个好的故事对宝宝来说，就如同一次愉快的心灵旅行，它能够净化宝宝的心灵，培养宝宝良好的品质，启迪宝宝的思维，助力宝宝的成长。

作者介绍

暂无内容

《3-6岁宝宝早教亲子故事（下）》：点亮智慧，温馨陪伴，勾勒童年美好时光 亲爱的爸爸妈妈，您是否正在寻找一套能够点亮孩子心智、增进亲子情感、陪伴孩子度过宝贵童年的读物？那么，这套《3-6岁宝宝早教亲子故事（下）》将是您不二的选择。本书精选了大量适合3-6岁年龄段儿童的经典绘本故事，并融入了科学的早期教育理念，旨在为孩子们打开一扇通往认知、情感、社交和语言能力发展的大门。我们深知，对于这个年龄段的孩子而言，故事不仅是娱乐，更是他们认识世界、理解情感、建立规则、培养良好品格的启蒙。因此，我们倾注心血，精心打磨，力求为每一个孩子和家庭带来一份充满爱与智慧的阅读体验。 一、 丰富的故事情感，滋养纯真的心灵 本书的故事选材广泛，涵盖了孩子们生活中最常接触到的主题，从奇妙的自然世界到温馨的家庭生活，从有趣的动物王国到奇幻的想象空间，每一个故事都经过精心构思，情节生动有趣，语言富有童趣，能够迅速吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的海洋中。 自然探索，激发好奇心： 故事中，孩子们将跟随小动物们一同探索森林的奥秘，了解四季的变化，认识各种各样的植物和昆虫。例如，一个关于小兔子寻找胡萝卜的故事，会巧妙地融入关于植物生长、土壤、阳光等科普知识，让孩子在玩乐中学习，在好奇中成长。我们会讲述小鸟如何在春天筑巢，小松鼠如何在秋天储存食物，小蜗牛如何一步一步爬向远方，这些故事不仅描绘了自然的生机勃勃，也让孩子对生命的多样性产生敬畏和好奇。 生活体验，理解日常： 故事围绕着孩子们的日常生活展开，如洗澡、刷牙、吃饭、上幼儿园等。通过生动的情节，帮助孩子理解这些日常行为的意义和重要性，并愿意积极地参与其中。例如，一个关于小熊不爱刷牙的故事，会通过幽默的方式让孩子明白牙齿健康的重要性，并引导他们养成良好的卫生习惯。我们还会讲述小男孩第一次去幼儿园的紧张与兴奋，小女孩与爸爸妈妈一起准备生日派对的快乐，让孩子们在故事中找到共鸣，理解和接纳成长的每一个阶段。 情感认知，学会分享与关爱： 故事中塑造了许多性格鲜明、情感丰富的角色，孩子们可以通过他们的经历，学习辨识和表达不同的情绪，理解友谊、分享、互助、宽容等珍贵的情感。例如，一个关于两只小兔子争抢玩具的故事，会引导孩子理解分享的快乐，以及合作带来的美好结果。我们会讲述小猴子如何帮助迷路的小鹿找到家，小刺猬如何和小獾一起堆雪人，这些故事传递着善良、勇敢、团结的力量，让孩子的心灵充满阳光。 品格塑造，点亮智慧人生： 故事常常蕴含着深刻的道理，通过寓言、比喻等方式，将诚实、勇敢、勤劳、守信等优秀的品格悄然植入孩子的心田，为他们今后的人生奠定坚实的道德基础。例如，一个关于小狐狸不想学习，最后在老师的帮助下克服困难的故事，会告诉孩子们坚持和努力的重要性。我们还会讲述小蚂蚁如何辛勤劳作，小蜜蜂如何酿造甜蜜的蜂蜜，这些故事都充满了积极向上的能量，激励孩子们从小树立远大的志向。 二、 科学的教育理念，助力全面发展 本书不仅仅是简单的故事集，更融入了前沿的早期教育理念，关注孩子在认知、语言、社交、情感、创造力等多个维度的全面发展。 语言能力提升： 故事的语言简洁明了，节奏感强，并辅以大量的重复性词汇和句子，有助于孩子理解和记忆，促进他们的语言表达能力和词汇量的增长。许多故事采用对话的形式，鼓励孩子模仿和复述，从而提升他们的口语流畅度和表达能力。我们精心设计的词语，不仅生动形象，更富有韵律，能够激发孩子的语感，为他们今后的阅读和写作打下坚实基础。 认知能力启蒙： 故事中巧妙地融入了形状、颜色、数字、时间、空间等基础认知概念，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和巩固。例如，一个关于认识颜色的故事，会通过各种彩色的小动物或物品，让孩子在快乐的互动中牢固掌握颜色名称。我们还会在故事中穿插简单的逻辑推理，例如“如果……那么……”的句式，鼓励孩子思考和预测，锻炼他们的逻辑思维能力。 想象力与创造力激发： 故事中的奇幻情节和新颖的设定，能够最大限度地激发孩子的想象力。我们鼓励孩子在阅读过程中，发挥自己的想象，为故事续写新的结局，或者创造属于自己的新角色。同时，许多故事也提供了开放式的结尾，引导孩子思考和想象，培养他们的发散性思维和创造力。例如，一个关于飞翔的小鸟的故事，可能会引发孩子对天空的无限遐想，甚至让他们动手制作自己的纸飞机。 社交情感学习（SEL）： 故事是培养孩子社交情感能力的重要载体。通过故事中角色的互动，孩子可以学习如何与他人相处，理解他人的感受，学会合作与分享，以及如何解决冲突。我们鼓励家长在阅读过程中，引导孩子讨论角色的行为和情感，帮助他们更好地理解和处理自己和他人的情绪。这些故事就像是一堂堂生动的社交课，让孩子们在潜移默化中学会如何成为一个有同理心、懂得合作的人。 三、 亲子共读的桥梁，点燃家的温暖 本书的设计初衷，便是鼓励亲子共读，让阅读成为连接父母与孩子心灵的桥梁。 精美插图，吸引童趣： 本书配有大量色彩鲜艳、童趣盎然的插图，能够极大地吸引孩子的目光，让他们对故事产生浓厚的兴趣。精美的画面不仅仅是装饰，更是故事的延伸，能够帮助孩子更好地理解故事情节，激发他们的艺术感受力。每一页的插图都经过精心绘制，力求画面生动、色彩和谐，与故事内容完美契合。 精心编排，易于阅读： 故事的长度和难度都经过严格把控，符合3-6岁孩子的阅读习惯和认知水平。字体清晰，排版舒适，让孩子在阅读过程中感到轻松愉快。故事的结构也十分清晰，通常包含一个引人入胜的开头，一个充满情节发展的主体，以及一个温馨圆满的结局，让孩子在故事的起伏中体验阅读的乐趣。 引导性提问，促进互动： 在每个故事的末尾，我们都精心设计了一些引导性的问题，鼓励家长与孩子进行互动讨论。这些问题涵盖了对故事内容的理解、对角色情感的探讨、对生活现象的联系等多个方面，能够帮助孩子深入思考，提升他们的理解能力和表达能力。例如，我们会问：“你觉得小熊为什么不爱刷牙？如果你是小熊，你会怎么做？”或者“你喜欢小兔子和它的朋友们分享玩具吗？为什么？” 增进亲子情感： 亲子共读的过程，是父母与孩子分享快乐、交流情感的宝贵时光。在温馨的灯光下，一家人围坐在一起，沉浸在精彩的故事中，不仅能够增进亲子之间的亲密感，更能为孩子创造一段段美好的童年回忆。父母通过声音的抑扬顿挫，角色的扮演，将故事演绎得栩栩如生，让孩子感受到父母的爱与陪伴，从而建立起更深厚的亲子关系。 四、 寓教于乐，让学习成为一种享受 我们始终坚信，学习应该是快乐的。本书将知识点巧妙地融入到引人入胜的故事中，让孩子在不知不觉中吸收知识，培养能力。这种“寓教于乐”的学习方式，不仅能提高孩子的学习兴趣，更能让他们养成主动探索、乐于学习的良好习惯。 多维度学习： 从语言表达、逻辑思维，到情感认知、品格塑造，本书为孩子提供了全方位、多维度的学习体验。每一个故事都像一颗饱满的种子，蕴含着丰富的营养，等待着孩子们去发掘和吸收。 重复与巩固： 许多故事中的核心概念或词汇会以不同的方式在不同的故事中出现，通过适度的重复，帮助孩子巩固所学知识，加深理解。这种循序渐进的学习方式，避免了孩子因过于密集的信息而产生的压力。 实践与延伸： 故事中的内容，常常可以延伸到现实生活中。例如，读完一个关于动物的故事，可以带孩子去动物园；读完一个关于手工的故事，可以鼓励孩子动手尝试。这种将阅读与实践相结合的方式，能让孩子更深刻地理解故事的意义，并将所学知识运用到实际生活中。 结语： 《3-6岁宝宝早教亲子故事（下）》是一套集趣味性、教育性、互动性于一体的优秀儿童读物。它将陪伴您的孩子度过一段充满智慧与欢乐的童年时光，帮助他们点亮心智，滋养心灵，更重要的是，它将成为您与孩子之间一段温暖而美好的亲子记忆。让我们一同走进这个充满爱与智慧的故事世界，为孩子编织一个绚丽多彩的童年梦想！

评分☆☆☆☆☆

这套绘本真的太对我们家小家伙的胃口了！我之前买过不少号称是“早教”的图画书，结果要么是图画太复杂，孩子看不懂，要么就是故事内容太说教，读起来干巴巴的，孩子根本不爱听。但是这套书一翻开，我就知道这次是淘到宝了。首先，插画的风格简直是太治愈了，色彩饱和度刚刚好，不是那种刺眼的荧光色，看起来非常舒服。我儿子特别喜欢里面小动物的表情，每一个都画得栩栩如生，充满了童趣和喜悦。而且，故事的节奏把握得非常好，不会拖沓，几分钟就能讲完一个完整的小故事，非常适合他目前这个注意力集中的时间段。更重要的是，这些故事里蕴含的道理都非常贴近孩子们的生活，比如关于分享、关于勇敢、关于接纳新事物等等，没有那种硬塞给孩子的“知识点”，而是通过角色的行为自然而然地展现出来，让他能够在听故事的过程中自己去体会和思考。我发现他最近在幼儿园和小朋友玩耍的时候，都开始主动模仿故事里角色的做法了，比如学会了轮流玩玩具，这让我觉得这套书的价值远远超出了单纯的“睡前故事”范畴。而且，纸张的质量摸起来也很厚实，边角都做了圆滑处理，这点对于爱啃书的低龄宝宝来说，真是太贴心了，完全不用担心伤到手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“精装”的早教读物是有点抱持怀疑态度的，总觉得名头大，内容可能空泛。但是，这套书的文字叙述功力，让我这个成年人都忍不住被吸引。它的语言组织，简直可以用“信手拈来，却又字斟句酌”来形容。它没有使用那种为了押韵而生硬堆砌的词汇，而是选择了最自然、最贴近日常口语，但又富有韵律感的表达方式。读起来的时候，那种流畅感让我自己都觉得很享受，不像有些书，读起来磕磕巴巴，像在念说明书。我发现，在讲到一些稍微复杂的情感描述时，比如小兔子因为弄坏了玩具而感到内疚，作者用的词汇既准确又温柔，既表达了负面情绪，又立刻给出了积极的解决方向，简直是育儿专家级别的文本处理。我甚至会自己做一些小的声音模仿和情景再现，因为故事本身就提供了足够的空间让我去发挥。每次读完，我都会问他：“你觉得那个小熊当时心里是怎么想的呀？” 这种开放式的提问，引导出的讨论往往比直接告诉他“你应该这样做”有效得多。这套书简直是我这个“故事表演家”的绝佳素材库，极大地丰富了我们的亲子互动时间，让睡前时光从例行公事，变成了一场充满期待的家庭剧场。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深“购书狂人”的角度来看，这套书在设计上的细节处理，体现了出版方对目标用户群体（也就是家长和孩子）的深刻理解。我们都知道，3到6岁的孩子，对事物的关注点变化非常快，他们可能前一秒还在看小猫，后一秒就被背景里的瓢虫吸引了。这套书的版式设计非常巧妙地利用了这种特点。它不是那种每页都塞满文字的传统做法，而是留出了大量的“呼吸空间”，大量的留白，让孩子的视线可以聚焦在核心的画面和文字上。更绝的是，很多场景的细节，比如窗台上的一盆小小的多肉植物，或者墙角的一只小蜘蛛，这些都不是故事主线，但却被非常精心地描绘了出来。我常常指着这些小细节问孩子：“你看到了什么？它是不是在偷偷观察我们呀？” 这种无声的引导，极大地锻炼了他观察事物的能力和细节捕捉力。而且，书本的开本适中，不大不小，孩子自己拿着也很舒服，不会像那些超大开本的书一样笨重，便于他自己拿去翻阅。这种从用户体验出发的设计理念，在我看来，是判断一套童书是否“用心”的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

作为经常带孩子去图书馆和书店的家长，我对市面上绘本的“重复性”深有体会。很多所谓的“系列”，其实只是换了主角，套用了同一个故事框架，读多了孩子很快就会感到厌倦。然而，这套《3-6岁宝宝早教亲子故事(下)》在内容上的丰富性和多样性，是真正让我感到惊喜的。它跨越了多个主题，从日常生活的点滴小事，到想象中的奇遇冒险，再到对自然现象的简单解释，内容维度非常广。我观察到，每次翻开新的故事，孩子的反应都是充满新奇的，他会问出很多我都没想到的问题，比如“为什么云朵会跟着小鸟跑？” 这种充满好奇心的提问，正是好的阅读体验的直接证明。它成功地激发了孩子内在的求知欲，而不是被动地接受喂给他的信息。而且，这套书的故事情节的连贯性也很强，虽然是独立的章节故事，但整体上给人的感觉是一个完整、温暖的成长档案。我们已经准备好了，等孩子再大一点，一定要把“上”册也找来补齐，因为我已经完全信赖这个系列带给孩子的正面影响了。

评分☆☆☆☆☆

这套书的教育理念，完全符合我一直以来推崇的“适龄、自然、启发式”的早期教育观。我非常反感那种恨不得在孩子三岁时就把小学一年级的知识塞给他的“鸡娃式”读物。这套故事明显不是为了应付某个考试或者展示“我们教了多少知识点”而存在的。它的核心在于构建一个安全、积极、充满探索欲的心理世界。比如，有一篇讲到小兔子迷路了，我们大人听了会觉得“哦，是关于辨别方向和寻求帮助”，但故事里重点描绘的是小兔子找到妈妈时那种如释重负的拥抱，那种对“家”的强烈依恋感。它用最温暖的方式，让孩子知道，遇到困难时，哭泣和寻求帮助都是可以的，家永远是最后的港湾。这种对孩子情绪的深度共情和包容，远比教他背诵“迷路时要找警察叔叔”这种僵硬的指令要有效得多。它是在滋养他的内在安全感和情绪韧性，这才是学龄前教育最宝贵的部分，是任何应试教育都无法替代的基石。