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洪宝瑟 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 行为管理
• 儿童心理学
• 正面管教
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 教养方法
• 幼儿教育

店铺： 爱尚美润图书专营店

出版社： 鹭江出版社

ISBN：9787545909975

商品编码：29489654650

包装：平装

出版时间：2016-01-01

基本信息

书名：抚养-没有天生难管的小孩

定价：35.00元

作者：洪宝瑟

出版社：鹭江出版社

出版日期：2016-01-01

ISBN：9787545909975

字数：

页码：220

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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专注儿童临床工作40年，北京同仁医院心理科首席专家，北京电视台、新浪网特邀嘉宾、心理顾问洪宝瑟得力之作。
　　引导家长洞悉儿童心理，将孩子成长中出现的种种“问题”和“不合理”都当做契机，巧妙地作为和不作为，才能让孩子健康，快乐，。
　　作者紧密结合临床治疗案例，在讲述儿童行为、分析行为背后心理原因后，特别注重给出实用的方法，且方法简单、有效，是作者多年研究、实践的总结，对在教育过程中遇到困惑的家长有较大的启发作用。
　　针对家长非常关心的学习问题，作者在书中特别涉及一章12个话题来谈，对于如何保护孩子学习兴趣，如何在玩中挖掘学习潜能，以及如果已经养成不良学习习惯家长如何在潜移默化中帮助孩子进行调整修正等等，都有详细介绍。

内容提要

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　　本书是北京同仁医院首席心理专家洪宝瑟基于40年儿童心理临床工作，5次全国儿童心理成长大普查积累的大量的经验和案例，结合孩子成长中每个关键期行为及心理特征的深刻研究写就而成。全书用通俗的语言，典型的案例故事，教父母抓住引导孩子健康成长的每个契机，针对孩子成长可能遇到的问题，给出切实可行的解决方案，使万千父母找到带孩子健康成长的依循。让父母的良苦用心，不再带来背道而驰的结果；引导父母用正确的方式付出，从此收获一个“不再难管”的孩子。

目录

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Chapter1左手规矩，右手爱
1. 过多的替代，让孩子摸不着“边界”
2. 建好家庭秩序，孩子才会遵守社会法则
3. 发动社会的力量，让孩子学规矩
4. 约束孩子，家里好有个“法官”
5. 从基本礼仪开始，学习社会纪律
6. 直接后果法，孩子学习规矩的有力利器
7. 延迟满足，培养孩子的自制力
8. 你误解“穷养儿，富养女”了吗？
Chapter2与其贴标签，不如找根源
1. 好动不等于多动症，注意力是关键
2. 孩子的任性需要区别对待
3. 教会孩子“选择” ，这是人生大课题
4. 孩子是守财奴？培养孩子的物权意识
5. 孩子不合群，应引导其社会化
6. 娇气的孩子更需要“正确赏识”
7. 孩子胆小？找对原因才能用对方法
8. 孩子是个大话王？针对年龄抓药方
9. 孩子做事大意毛糙？提高整理力
10. 爱哭的小孩没糖吃
11.“受气包”or“小霸王”, 追因都是社交技巧差
Chapter3积极养育 , 让孩子拥有阳光性格
1. 依恋关系 VS 独立精神
2. 孩子的社交能力是培养出来的
3. 让孩子有颗勇敢的心
4. 如何纠正孩子的嫉妒
5. 爱的教育，从养宠物开始
6. 了解孩子的个性，因材施教
7. 一直的孩子更需要挫折教育
Chapter4循序渐进，让孩子成为健康优等生
1. 早教不是知识的提前教育
2. 孩子玩好，才能学好
3. 带孩子玩，家长应懂的心理学
4. 在游戏中，培养孩子的想象力
5. 孩子语言能力的培养，是个系统工程
6. 孩子什么时候识字好
7. 学英语始于何时比较好
8. 孩子的数学思维能力应从小培养
9. 依据天赋，培养其特长
10. 入学前要给孩子做什么准备？
11. 孩子学习差，家长怎么办？
12. 孩子沉迷于电脑游戏，怎么办？
Chapter5成人需要认真考虑的问题
1. 夫妻吵架需要回避孩子吗？
2. 离婚父母也能养育的孩子
3. 可以跟孩子谈论死亡
4. 性，需要我们审慎面对

作者介绍

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　　洪宝瑟，首都医科大学附属北京同仁医院临床心理科首席专家，主任医师；小儿内科，副主任医师。首都医科大学附属北京儿童医院小儿内科硕士生导师。北京心理卫生协会常务理事，北京儿童心理卫生专业委员会常务副主任，北京电视台特约嘉宾、医学心理学顾问，新浪网特邀嘉宾、医学心理学顾问，中国人民大学附属小学名师工作室特聘儿童心理专家。自1969年至今在儿童、青少年健康管理、发育指导、学习潜能开发、厌学情绪调整等方面从事临床心理和教学工作40多年，在长期的心理实践中积累了不可多得的宝贵经验。

文摘

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《抚养 没有天生难管的小孩》：
　　你误解“穷养儿，富养女”了吗？
　　很多父母没有深入了解“穷养儿富养女”的社会背景，只是一味在物质上强调男孩女孩不同的养育模式，其实是不妥当的。
　　“穷养儿，富养女”不能忽视社会背景
　　现在流行一句话，叫“穷养儿，富养女”，这其实是一条古训。为什么古人会这样说，其中是有社会背景的。
　　以前男主外女主内，男孩子是要攥着拳头去奋斗的，是要打天下的，所以必须自立自强，要能知晓世间疾苦。否则，就可能像历史上的皇帝晋惠帝一样，天下，百姓没有食物吃，他竟然问：“何不食肉糜？”（为什么不吃肉粥啊？）所以，古人觉得养男孩就要锻炼孩子的意志力，让他切身感受到什么是“穷困”，什么是“艰苦”，从而光宗耀祖，风雨来临时也能守护家族，不被打倒。
　　过去的女孩子不需要外出拼搏，她的出路就是嫁人，她的工作就在家庭里面。但是，她的工作也是非常重要的，尤其是上层社会的女孩子，要求她能社交，会理财，对上层社会的事情要有全面的了解。可以参照的模板就是《红楼梦》中描写的贾府的生活。贾府里面儿媳妇王熙凤当家，婆婆王夫人退休了。王熙凤是总经理，但她没有决策权，她只管常规事物，比如该收租子了，过年给别人送多少礼，给下人发月例钱，都是按规矩办的事。大事还得问王夫人，一般的事情王熙凤都会都向王夫人汇报。但王夫人也不是董事长， 董事长是奶奶贾母，凡是有大事发生贾母就会出场，婚丧嫁娶，还有关于元春的事情——如果仔细看《红楼梦》就会发现，只要关系到元春，贾母每次都出场。
　　为什么儿媳妇管这些事情，因为儿媳妇都是十八九岁，还没有阅历，没有人脉。所以王熙凤负责的是家里面的俗事，谁过生日啊，安排几桌饭啊，标准是几两银子啊，都是日常管理。而王夫人的工作就相当于我们国家的外交部， 她的任务是稳定家族的社会地位，开拓人脉，这对于贾府来说是政治任务。所以每讲到谁家办满月、谁家有丧事的时候，王夫人就出现了。她需要收集各方面的信息和情报，为家族的稳定和发展提供参考。要培养像王熙凤、王夫人、贾母这样的女子，就必须懂服装、懂化妆、懂礼仪，所以得富养。
　　现在社会男女平等，女人也出去上班，如果男孩和女孩培养方向不一样， 将来怎么在同一个职场上打拼、竞争呢？我们很多的父母没有深入了解“穷养儿，富养女”，只是一味强调男孩女孩不同的养育模式，我认为并不妥当。“穷养”不是要培养“吝啬鬼”，而是要强调艰苦奋斗的精神；“富养”也不是要培养消费动物，而是要培养孩子驾驭高品位生活的能力，所谓“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的意思。
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序言

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《点亮童心：父母的智慧育儿指南》 一、 孩子的心灵地图：理解孩子行为背后的需求 每个孩子都是一本独一无二的书，他们的行为，无论是欢笑还是啼哭，是顺从还是反叛，都隐藏着丰富而复杂的情感和需求。我们常常习惯于用大人的逻辑去解读孩子的言行，却忽略了他们独特的视角和未被满足的内心渴望。本书将带领家长深入孩子的心灵世界，学习如何绘制并理解孩子行为背后的“心灵地图”。 1. 读懂情绪的语言：从哭闹到倾诉 解析哭闹的奥秘： 婴儿的哭声是他们最直接的沟通方式。本书将详细阐述不同哭声所代表的意义，例如饥饿、疲惫、不适、寻求安慰，乃至更深层次的无聊或恐惧。家长将学会区分这些信号，并给予及时有效的回应，从而建立起孩子安全感的基础。 情绪的“情绪疫苗”： 随着孩子长大，他们开始学会表达更复杂的情绪，如愤怒、沮丧、嫉妒、焦虑。我们不应压抑或否定这些情绪，而是要引导孩子认识、接纳并学会管理它们。本书将提供一套“情绪疫苗”，帮助孩子在幼年时期就建立起强大的情绪韧性，让他们在面对挫折时能更快地恢复，而不是沉溺于负面情绪。 倾听比说教更有力： 很多时候，孩子需要的不是说教，而是被认真倾听。本书将教授家长有效的倾听技巧，包括积极回应、不打断、给予眼神交流，以及如何通过复述来确认理解。学会倾听，能让孩子感受到被尊重和被理解，从而更愿意敞开心扉，与父母建立更深的连接。 2. 探索行为的动机：好奇、探索与边界 孩子为什么总是“捣乱”？ 很多家长会为孩子破坏家具、随地乱扔东西的行为感到头疼。本书将从发展的角度解释这些行为的根源——孩子天生的好奇心和探索欲。他们需要通过实践来学习世界，了解事物的运作方式。理解这一点，我们就不会将孩子的探索视为“捣乱”，而是转化为支持和引导。 建立健康的探索环境： 如何在满足孩子探索欲的同时，也保证安全和秩序？本书将提供关于如何布置安全、有启发性的家庭环境的建议，以及如何在孩子进行探索时，提供适当的工具和支持，让他们在玩耍中学习，在实践中成长。 理解“不”的力量： 孩子学会说“不”，是他们自我意识发展的标志。当孩子开始反抗，这往往意味着他们正在尝试建立自己的边界。本书将帮助家长理解，适度的反抗是孩子成长的必经之路，也是学习独立思考和表达自我的机会。我们将探讨如何区分“健康的坚持”和“无理取闹”，以及如何在尊重孩子意愿的同时，也维护家庭的规则。 3. 孩子的大脑发展：理解不同年龄段的认知特点 大脑发展的关键期： 孩子的大脑在早期发展迅速，但不同年龄段有其独特的认知特点和发展需求。本书将从科学角度出发，浅显易懂地介绍不同年龄段（如0-3岁、3-6岁、6-12岁）孩子的大脑发育特点，以及如何针对这些特点进行有效的引导和教育。 游戏的力量： 游戏是孩子学习和发展的重要途径。本书将深入探讨不同类型的游戏对孩子认知、社交、情感和身体发展的益处，并提供大量富有创意和教育意义的游戏建议，帮助家长将日常活动转化为孩子的学习机会。 培养解决问题的能力： 现代社会需要的是能够独立思考、解决问题的个体。本书将教授家长如何通过启发式提问、鼓励尝试、允许犯错等方式，从小培养孩子的解决问题的能力，让他们在面对困难时，不再依赖他人，而是能主动寻求方案。 二、 塑造品格的基石：从尊重到责任 品格的塑造，并非一蹴而就，而是一个潜移默化、日积月累的过程。它关乎孩子如何看待自己、如何与他人相处，以及如何承担生活的责任。本书将聚焦于品格养成的核心要素，为家长提供实用的方法和理念。 1. 培养同理心与善良：看见他人的感受 换位思考的艺术： 同理心是人际交往的润滑剂，也是社会责任感的基础。本书将通过生动的故事和场景，引导家长教会孩子理解他人的感受，设身处地为他人着想。我们将探讨如何利用日常事件，如朋友间的冲突、看到他人哭泣等，来引导孩子进行换位思考。 “利他”行为的种子： 鼓励孩子参与志愿活动、分享玩具、帮助他人，这些看似微小的“利他”行为，都在悄悄播撒善良的种子。本书将提供不同年龄段适合的“利他”行为指导，让孩子在实践中体验帮助他人的快乐，并从中获得成就感。 屏幕时代的同理心挑战： 在虚拟世界中，同理心容易被弱化。本书将讨论如何帮助孩子在数字时代保持同理心，区分虚拟与现实，并学会尊重网络上的他人。 2. 建立自信与自尊：看见孩子的闪光点 发现并赞美内在价值： 自信并非来自外在的表扬，而是源于对自身价值的认可。本书将引导家长认识到，真正的自信建立在孩子内在的优势和努力之上，而非仅仅是成绩或天赋。我们将教授家长如何发现并赞美孩子的努力过程、独特品质，而非仅仅是结果。 “我能行”的力量： 鼓励孩子尝试新事物，并给予他们发挥的空间，是培养自信的关键。本书将提供关于如何设定适当的挑战、分解任务，以及在孩子遇到困难时提供支持而非包办的建议，让他们在克服困难的过程中，不断增强“我能行”的信念。 应对挫折与失败： 失败是成长的一部分。本书将帮助家长引导孩子正确看待失败，从中吸取教训，而不是被挫败感击垮。我们将探讨如何通过鼓励尝试、调整心态、总结经验来帮助孩子建立更强的抗挫折能力。 3. 培养责任感与自律：从“应该”到“愿意” 从小事培养责任感： 责任感并非天生，而是通过点滴的实践逐渐培养。本书将提供一系列从幼儿时期就可以开始进行的责任感培养计划，如照顾宠物、整理房间、完成力所能及的家务等。我们将强调，让孩子承担责任，是在给予他们信任和独立的机会。 内在动机驱动的自律： 强迫性的自律往往难以持久。本书将探讨如何激发孩子的内在动机，让他们认识到自律的好处，并主动去遵守规则、管理时间。我们将关注如何通过榜样作用、清晰的规则、积极的强化来帮助孩子建立自律的习惯。 自主选择与后果承担： 给予孩子在一定范围内自主选择的权利，并让他们为自己的选择承担相应的后果，是培养责任感的重要环节。本书将提供关于如何平衡自由与规则，以及如何引导孩子从错误中学习的实用建议。 三、 建立和谐的亲子关系：沟通、连接与成长 亲子关系是孩子成长的根基，是他们获得安全感、支持和爱的源泉。一个和谐的亲子关系，能够让孩子更健康地发展，也能让父母在育儿过程中感受到更多的喜悦。 1. 高质量的陪伴：有心而非有形 放下手机，全身心投入： 在信息爆炸的时代，家长常常身在心不在。本书将强调“高质量陪伴”的重要性，即在与孩子相处的时间里，放下干扰，全身心地投入，关注孩子的需求和感受。 “玩”是最好的连接方式： 游戏不仅仅是孩子的专利，也是父母与孩子建立深层连接的绝佳途径。本书将提供关于如何与孩子一起玩耍的建议，包括如何观察孩子的兴趣、如何共同创造游戏，以及如何在玩耍中传递爱和支持。 日常中的“微时刻”： 伟大的亲子关系并非由宏大的事件构成，而是由无数个日常的“微时刻”累积而成。无论是睡前故事、餐桌上的聊天，还是送孩子上学时的拥抱，这些看似平凡的瞬间，都蕴含着强大的情感连接力量。本书将帮助家长捕捉和创造这些珍贵的“微时刻”。 2. 有效沟通的艺术：倾听、理解与表达 “看见”孩子，而不是“看到”孩子： 很多时候，我们只是看到了孩子的行为，却没有真正“看见”他们行为背后的情绪和需求。本书将教授家长如何带着觉察力和同理心去与孩子沟通，理解他们表达方式的局限性，并用孩子能理解的方式去回应。 解决冲突的“双赢”策略： 亲子冲突在所难免，关键在于如何以积极的方式解决。本书将提供一套“双赢”沟通模式，帮助家长在处理冲突时，既能表达自己的立场，也能理解并回应孩子的情绪，从而找到双方都能接受的解决方案。 积极鼓励与正向反馈： 鼓励的话语如同阳光雨露，滋养孩子的心灵。本书将教授家长如何运用积极鼓励的语言，聚焦于孩子的进步和努力，帮助他们建立自信，激发内在动力。 3. 父母的自我成长：成为孩子最好的榜样 看见父母的“情绪漏斗”： 父母自身的情绪状态，直接影响着亲子关系的质量。本书将引导家长认识到自己的情绪模式，学习有效的压力管理和情绪调节技巧，避免将负面情绪传递给孩子。 在育儿路上不断学习： 育儿是一个不断学习和调整的过程。本书将鼓励家长保持开放的心态，勇于承认自己的不足，并积极寻求专业知识和支持。我们将分享如何从育儿书籍、讲座、社群中获取养分，不断提升自己的育儿智慧。 看见父母的价值： 父母并非完美的超人，而是充满爱和责任的普通人。本书将鼓励家长看到自己在孩子生命中的独特价值，肯定自己的付出和努力，并在育儿过程中找到属于自己的乐趣和成就感。 《点亮童心：父母的智慧育儿指南》 旨在为每一位渴望成为更好父母的您，提供一套系统、实用、充满人文关怀的育儿理念和方法。我们相信，每个孩子都是一颗待放的种子，而父母的智慧与爱，就是那片滋养他们茁壮成长的土壤。让我们一起，用爱与理解，点亮孩子纯真的童心，陪伴他们走向闪耀的人生。

评分☆☆☆☆☆

读完这本育儿书，我最大的感受是它极大地重塑了我对“管教”这个词的理解。以前总觉得管教就是控制和纠正错误，但书中传达的理念更倾向于“引导”和“赋能”。作者在很多案例中都展示了，当家长放下“我是权威”的姿态，转而用探索者的身份去面对孩子的行为时，亲子关系会发生多么奇妙的转变。其中有一个关于“情绪管理”的章节让我印象深刻，它完全颠覆了我过去认为“不应该在孩子面前流泪”的观念。作者认为，父母恰当地展示脆弱，反而能教会孩子如何接纳和处理自己的负面情绪，这是一种更高级的、更真实的情商教育。阅读过程中，我不断地停下来，在脑海中模拟书中提到的场景，尝试用新的方式去回应我孩子最近发生的一件小事。这本书的价值不在于它提供了多少“诀窍”，而在于它培养了读者一种更加细腻和富有同理心的观察力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏非常引人入胜，它不像传统教科书那样枯燥乏味，反而充满了文学性和人情味。作者似乎深谙人性中对于故事的渴望，她将抽象的心理学概念巧妙地编织进一个个生动的家庭轶事里，使得理论知识变得触手可及。特别是关于“如何看待孩子的‘失败’”这一部分，给我带来了极大的安慰。我曾经因为孩子在某项活动中表现不佳而感到焦虑和挫败，这本书却引导我看到，这些“不如人意”的时刻，恰恰是孩子建立韧性和自我认知的重要时刻。作者用一种近乎诗意的语言，描绘了成长的曲折和必要性。读这本书的时候，我常常会忘记自己是在“学习育儿知识”，而更像是与一位深刻理解生活本质的智者进行了一次心灵的交流。它教会我的，更多的是如何保持内心的平静，并以一种更长远的眼光去看待孩子的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨亲子关系时，展现出了一种罕见的、不偏不倚的中立视角。它既肯定了父母在引导中的重要作用，也极其尊重孩子作为独立个体的意愿和自主性。我尤其赞赏作者在处理家庭决策权分配上的探讨，书中提出了一个非常实用的概念——“协商式育儿”，这完全打破了我过去“父母说了算”的固有思维模式。作者没有过度美化或丑化任何一方，而是清晰地指出了沟通中的权力失衡点，并提供了切实可行的对话工具。这种平衡感使得全书的论述显得极其可靠和可信。在阅读过程中，我体验到了一种智力上的愉悦，因为作者总能在看似矛盾的观点中找到一个更宏大、更和谐的解释框架。这本书的文字是精炼而有力的，没有一句废话，每一个章节的收尾都恰到好处地留下了一个值得深思的留白，让人在合上书本后，还能继续在脑海中进行回响和消化。

评分☆☆☆☆☆

这本书的开篇就展现了作者在处理亲子关系上的独到见解，那种娓娓道来的叙事方式，让人仿佛身临其境地感受到了每一个家庭在育儿过程中可能遇到的困惑与挣扎。它不像那些生硬的理论书籍，而是充满了生活的烟火气，每一个案例、每一个小故事都像是从我们身边真实发生的事情中提炼出来的。特别是作者对于“叛逆期”的重新定义，让我耳目一新。她没有将孩子的某些行为简单地归咎于“不听话”或“性格问题”，而是深入挖掘了行为背后的需求和未被满足的情感。我特别喜欢其中关于“倾听的艺术”那一章，作者强调的不是技巧，而是一种全身心的投入和共情，这种温柔而坚定的力量，才是构建健康亲子关系的基石。读完后，我不再那么焦虑于孩子暂时的表现，而是更专注于理解他们成长的轨迹。这本书给我的感觉是，它不是在教你如何“管理”孩子，而是在引导你如何更好地“成为”一个能与孩子共同成长的父母。它提供了一种全新的视角，让我开始重新审视自己过往的教养方式，并从中找到了调整的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它不是按照年龄阶段来划分，而是围绕着几个核心的家庭互动场景来展开的，这使得无论处于哪个阶段的家长都能从中找到共鸣点。我尤其欣赏作者在描述冲突解决时所展现出的那种克制与智慧。她没有提供一劳永逸的“灵丹妙药”，而是强调了情境的复杂性和个体差异性。例如，在处理关于“界限设立”的部分，她用了大量的篇幅去解释“为什么”需要设立界限，而不是简单地给出“怎么做”的步骤。这种深入探究根源的做法，极大地提升了阅读体验的深度。文字风格上，作者的笔触时而如同睿智的长者在进行一次私密的交谈，时而又像是一位经验丰富的临床观察者，冷静而精准地剖析着家庭系统的运行机制。对于那些习惯于寻找标准答案的家长来说，这本书可能会带来一些挑战，因为它更像是邀请你加入一场持续的自我对话和探索。但正是这种开放性，让它具备了长久的阅读价值，每一次重读，都会有新的感悟。