给孩子的本好性格培养书 潘鸿生 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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潘鸿生 著

图书标签:

• 性格培养
• 儿童教育
• 亲子关系
• 习惯养成
• 情绪管理
• 品格教育
• 家庭教育
• 成长指南
• 潘鸿生
• 育儿经验

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563948284

商品编码：29457482311

包装：平装

出版时间：2016-09-01

基本信息

书名：给孩子的本好性格培养书

定价：29.80元

作者：潘鸿生

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2016-09-01

ISBN：9787563948284

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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英国哲人查尔斯?里德有一句的话：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这就是说，性格不仅影响一个人的生活状态，还会影响一个人的人际交往、事业发展。性格往往决定一个人的成败得失，甚至还决定一个人的命运和前途。

内容提要

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孩子是父母的希望，是祖国的未来。对于父母来说，帮助孩子养成良好的性格，就是送给孩子好的礼物，也是留给孩子*的财富！想要让孩子拥有这种财富吗？那就赶紧翻开本书吧！

目录

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章 独立自强,走向自立人生

真的爱孩子，就要学会对孩子放手........................3

理智地爱孩子，溺爱只会害了孩子........................9

孩子从小自立，以后才能自强...........................15

孩子的事情让他自己做决定.............................22

责任胜于能力，让孩子扛起责任的大旗...................29

给孩子一片自由的空间.................................35

让孩子自己解决问题...................................41

第二章 自信拼搏，勇者敢为天下先

给孩子一颗勇敢坚强的心...............................51

勇者无惧，有冒险才有希望.............................57

在鼓励中成长的孩子自信.............................63

学会欣赏的自己...............................69

给孩子自信，就等于给孩子希望.........................75

发现并放大孩子的优点.................................81

第三章 勤劳善良，叩开世界每一扇窗

爱劳动，做勤快的小孩.................................91

业精于勤，唯勤奋成就事业.............................96

不做“小磨蹭”，克服拖延的恶习......................102

善良的心，就是黄金..................................109

激发孩子的同情心....................................115

让孩子的心中充满爱..................................120

第四章 乐观豁达，微笑走向成功

建立积极乐观的阳光心态..............................131

让孩子微笑着成长....................................137

培养孩子幽默感，让快乐一生相随......................142

营造快乐活泼的家庭氛围..............................147

孩子的胸怀有多大，未来的舞台就有多大................152

疑心生暗鬼，引导孩子克服多疑........................160

第五章 独立思考，不盲目从众

非凡成就源于非凡的创造力............................169

珍视孩子的好奇心与求知欲............................176

保护孩子的想象力....................................181

给孩子一双善于观察的眼睛............................187

养成勤于思考的好习惯................................193

第六章 悦纳他人，懂得分享

让孩子乐于与他人交往................................203

尊重他人就是尊重自己................................207

让孩子懂得为他人着想................................212

培养孩子的合作精神..................................218

让孩子正确对待竞争..................................223

让孩子懂得与人分享..................................227

第七章 克服弱点，改变孩子的不良性格

别让孩子变得自卑....................................237

让孩子远离虚荣......................................241

骄傲自大是孩子进步的大敌............................245

不忽视孩子的任性妄为................................250

帮助孩子摆脱胆怯....................................253

自私的性格会影响孩子的未来..........................256

化解孩子心中的逆反..................................261

附录：孩子性格类型的心理测试

孩子性格类型的心理测试..............................269

作者介绍

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潘鸿生，图书策划人、心灵成长导师，对于青少年教育具有自己独到的见解。近年来致力于家庭教育、青少年心理健康及自我提升等相关领域的研究和著述工作。其作品以故事见长，说理精辟，实用性强，为家长和孩子之间架起了一座沟通、理解、亲近的桥梁，得到读者的一致好评和支持。

文摘

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序言

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孩子人格光辉的启蒙之册 在成长的璀璨星河中，每一个孩子都是一颗独一无二的星星，渴望闪耀出属于自己的独特光芒。然而，光芒的绽放，并非仅凭天赋的播撒，更需要后天的悉心浇灌与引导。我们深知，在孩子漫长的人生旅途中，品格的塑造如同地基，决定了高楼的稳固与否；情商的培育，则像翅膀，赋予他们飞越困难、拥抱未来的勇气。 这本《给孩子的本好性格培养书》正是一册旨在为孩子点亮人格光辉的启蒙之册。它并非枯燥的说教，也不是简单的规训，而是以一颗饱含爱意与智慧的心，为家长和孩子搭建起一座心灵沟通的桥梁，共同探索与发掘孩子内在的潜能，塑造积极、健康、健全的人格。 一、 洞察孩子心灵的密码：理解成长的每一个阶段 每一个年龄段的孩子，都有其独特的心理特点与成长需求。本书将引领家长走进孩子的内心世界，理解他们在不同发展阶段的所思所想、所感所为。 幼儿时期（0-3岁）：安全感与依恋的基石。 这个阶段的孩子，世界是初生的，一切都充满新奇与未知。他们最大的需求是获得稳定而充满爱的依恋关系，建立起对世界的信任感。本书将深入浅出地解析如何通过积极的亲子互动，回应孩子的需求，安抚他们的不安，让安全感如同温暖的阳光，照进他们幼小的心灵。这包括了解孩子哭闹背后的语言，给予及时的安抚，以及在日常生活中建立起规律的作息，让他们感受到世界的秩序与可预测性。 学龄前时期（3-6岁）：自我意识的萌芽与规则的初探。 随着认知能力的发展，孩子开始意识到“我”的存在，并渴望独立尝试。这个时期，他们会展现出强烈的探索欲，也可能伴随着固执与“不听话”。本书将提供实用的方法，引导家长如何在尊重孩子自我意识的同时，温和而坚定地引入规则意识。这并非是压制孩子的个性，而是帮助他们理解界限，学会分享与合作，为未来的社会交往打下基础。例如，如何引导孩子认识到“我的”与“你的”的区别，如何通过游戏和故事教会他们轮流等待、遵守约定，以及如何面对他们的挫折和失落，帮助他们学习管理自己的情绪。 小学时期（6-12岁）：品格塑造的关键期与社交能力的启蒙。 进入校园，孩子的生活半径得以拓展，开始接触更多的同伴，也面临着学习的挑战。这个阶段，正直、善良、勇敢、责任感等核心品格的培养至关重要。本书将深入探讨如何通过榜样示范、故事引导、生活实践等多种方式，将这些珍贵的品质根植于孩子的心田。同时，它还将关注孩子的社交能力发展，如何教会他们友善待人，理解他人，化解冲突，建立健康的友谊。本书会强调，挫折教育的重要性，如何让孩子在面对失败时，不气馁，学会从错误中汲取教训，培养坚韧不拔的毅力。 二、 核心品格的精雕细琢：点亮孩子内在的钻石 本书将围绕几个核心品格展开，如同工匠般精雕细琢，帮助孩子发掘并强化其内在的光芒。 正直与诚信：做诚实守信的君子。 诚实是立身之本，诚信是处世之道。本书将通过生动的故事和生活场景，向孩子传递“说实话”、“守承诺”的重要性。它会教导孩子，即使犯了错误，也要勇敢承认，因为诚实会赢得他人的尊重与信任。同时，也会引导孩子理解，撒谎和欺骗虽然可能带来暂时的利益，但最终会失去珍贵的友谊和声誉。 善良与同情心：拥有一颗温暖的心。 善良是人性的光辉，同情心是连接心灵的桥梁。本书将鼓励孩子学会站在他人的角度思考问题，感受他人的喜怒哀乐。通过引导孩子关爱弱小，帮助他人，让他们在付出中体验到快乐，在共情中感受到温暖。这包括鼓励孩子对小动物、植物表现出关爱，理解父母的辛劳，以及在看到他人需要帮助时，主动伸出援手。 勇敢与坚韧：面对挑战不退缩。 成长之路并非坦途，难免会遇到困难与挑战。本书将帮助孩子认识到，勇敢并非没有恐惧，而是能够战胜恐惧，坚定前行。同时，它也将培养孩子的坚韧性，让他们在面对挫折时，不轻易放弃，能够从失败中学习，重新站起来。这会引导孩子认识到，每一次的尝试，即使失败，都是宝贵的经验，而坚持到最后，往往能看到意想不到的风景。 责任感与担当：成为有能力的人。 责任感是成熟的标志，担当是力量的体现。本书将引导孩子理解，每个人都有自己的职责，并需要为自己的行为负责。从照顾好自己的物品，到完成力所能及的任务，再到对自己的选择负责，逐步培养孩子的责任意识。同时，它也会鼓励孩子在集体中发挥自己的作用，为团队的成功贡献力量。 合作与分享：懂得与他人同行。 人是社会性的动物，合作与分享是融入社会、获得成功的必备技能。本书将通过有趣的互动游戏和团队活动，让孩子体会到合作的乐趣和力量，懂得如何与他人有效沟通，共同完成目标。同时，它也会引导孩子理解分享的意义，学会将自己的东西与他人共享，体验到给予的快乐。 三、 情商的智慧之光：驾驭情绪，理解他人 性格的养成离不开情绪的管理与人际的理解。本书将重点关注孩子情商的培养，让他们的内心世界更加丰富而稳定。 情绪的认知与表达：认识并接纳自己的情绪。 孩子们常常因为无法准确表达自己的情绪而感到困扰。本书将教导孩子如何识别和命名自己的情绪，如开心、生气、难过、害怕等，并提供健康的情绪表达方式，避免负面情绪的积累和爆发。例如，教会孩子当生气时，可以深呼吸、画画、或者找一个信赖的人倾诉，而不是通过哭闹或攻击他人来宣泄。 情绪的调节与管理：学会自我安抚的力量。 面对不愉快的情绪，如何进行有效的自我调节是孩子未来面对压力的关键。本书将提供一系列简单易行的情绪调节方法，如转移注意力、放松技巧、积极的自我对话等，帮助孩子学会管理自己的情绪，保持内心的平静。 同理心与人际理解：感受他人的心。 能够理解他人的感受，是建立良好人际关系的基础。本书将通过角色扮演、故事分析等方式，引导孩子学会换位思考，站在他人的角度去感受和理解，从而更好地与他人沟通和相处。 解决冲突的能力：化解矛盾，和谐共处。 人际交往中难免会有摩擦和冲突。本书将教会孩子一些基本的冲突解决技巧，如倾听、沟通、寻求妥协等，帮助他们能够理性地处理矛盾，维护和谐的人际关系。 四、 家长是孩子最好的引路人：教育的智慧与陪伴的力量 教育孩子，并非简单地传授知识，更是一种爱与智慧的融合。本书不仅关注孩子，也为家长提供了宝贵的指导。 理解孩子的行为：读懂成长的信号。 书中将帮助家长理解孩子看似“不听话”或“叛逆”行为背后的真正原因，例如探索的需求、寻求关注、或是对规则的误解。通过理解，家长可以更有效地回应孩子的需求，而不是简单地否定和批评。 成为积极的榜样：言传身教的力量。 家长是孩子最重要的榜样。本书将强调家长在品格与情商培养中的示范作用，鼓励家长以身作则，展现积极、健康的生活态度和行为模式。 构建和谐的亲子关系：爱与尊重的基石。 良好的亲子关系是品格培养的温床。本书将提供实用的亲子沟通技巧，帮助家长与孩子建立起信任、理解与尊重的关系，让孩子感受到无条件的爱与支持。 鼓励独立与自主：放手让孩子去飞。 在恰当的时机放手，鼓励孩子独立思考和自主选择，是培养其责任感和自信心的重要途径。本书将指导家长如何把握这个度，既给予必要的支持，又不剥夺孩子成长的机会。 《给孩子的本好性格培养书》，不仅仅是一本书，更是一份对孩子未来的美好期许，一份对幸福家庭的深度探索。它以温暖的笔触，专业的洞察，以及丰富实用的方法，陪伴每一个孩子在成长的道路上，播撒下品格的种子，浇灌出情商的花朵，最终绽放出独一无二的人格光辉，成为一个热爱生活、懂得感恩、勇敢担当、闪耀着自信与温暖的人。让我们与这本书一起，共同开启这场意义非凡的品格培育之旅，为孩子的未来，奠定最坚实、最美好的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的一盏明灯，读完之后，我感觉自己对“好性格”的理解又上了一个新台阶。它不是那种空洞地喊着口号说“要鼓励孩子”的书，而是非常务实地提供了一套可操作的方法论。我特别欣赏作者在处理孩子情绪问题上的细腻和耐心。记得我之前总是在孩子发脾气时手足无措，要么严厉呵斥，要么直接妥协。这本书里提供了一个“暂停与倾听”的技巧，让我学会了先接纳孩子当下的情绪，再进行引导。这种循序渐进的处理方式，不仅让孩子感受到了被理解，也让我这个做家长的体会到了教育的智慧。书中的案例分析也十分贴合我们日常生活中的场景，比如“如何引导孩子面对失败”、“如何培养孩子的同理心”，读起来很有代入感，感觉就像是作者在耳边细细指导一样。它让我明白了，培养性格不是一蹴而就的“工程”，而是一个需要持续浇灌和耐心修剪的“园艺”过程，需要父母放下焦虑，用更长远的眼光去看待孩子的每一点微小进步。这本书对“正面管教”的诠释非常到位，强调了规则的建立和爱的支持必须并存，而不是互相排斥。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格极其流畅自然，读起来一点也不枯燥，不像有些育儿书那样充斥着心理学术语，让人望而却步。作者的叙事方式非常亲切，仿佛是一位经验丰富的老朋友在分享她的教育心得。我印象最深的是关于“如何培养孩子的责任感”那一章节，它没有采用说教的方式，而是通过讲述几个不同年龄段孩子的真实故事，展示了责任感是如何在日常的点滴小事中慢慢生根发芽的。比如，那个坚持自己整理玩具的小男孩的故事，让我瞬间明白了，责任感不是靠“命令”出来的，而是靠“赋权”和“信任”建立起来的。读到这里，我立刻回去尝试让我的孩子参与到家务决策中，效果出奇地好。这本书的价值在于，它提供了一个坚实的理论基础，但更重要的是，它将理论“翻译”成了我们日常生活中能听懂、能做到的具体行动指南。它教会了我，教育的核心是连接，而不是控制。这种连接的力量，比任何惩罚或奖励都来得更持久、更有效。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上的性格培养书籍多如牛毛，很多都是翻来覆去炒冷饭，但这本书在某些核心理念上给了我很大的启发，尤其是在处理“完美主义倾向”和“社交适应性”这两个我一直很头疼的问题上。作者对于如何看待“犯错”的态度，简直是颠覆了我过去的一些固有观念。我一直担心孩子不够完美，害怕他们因为一次失败就一蹶不振，结果反而给孩子施加了巨大的心理压力。这本书提出了“过程优先于结果”的理念，并提供了具体的对话脚本，教我们如何在孩子尝试但失败时，给予恰到好处的鼓励，而不是急于去弥补或纠正。关于社交方面，作者的建议非常细腻，她没有要求孩子去成为“社交达人”，而是教导他们如何建立健康的边界感和如何处理友谊中的摩擦。这让我意识到，培养一个内心强大、能够自我接纳的孩子，远比培养一个外向八面玲珑的孩子重要得多。这本书的深度，在于它直指现代亲子教育中普遍存在的“焦虑的根源”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常清晰有条理，每一章都像是一个独立的模块，可以根据自己当前最需要解决的问题来查阅，具有很高的实用性。我尤其喜欢它在章节末尾设置的“自省练习”环节。这些练习并非简单的问答题，而是需要家长真正沉下心来回顾自己过往的教育行为，比如“写下你上次对孩子说‘不’时，你的真实情绪是什么？”这样的反思，逼迫我正视自己在教育过程中的情绪投射。通过这些练习，我逐渐发现了自己教育方式中的盲区，比如我过去常常在不耐烦时，将自己的焦虑投射到了孩子身上，导致沟通效果极差。这本书不仅是给孩子看的“指南”，更是给家长做的一次深刻的“自我心理建设”。它让我明白，一个平静、有觉察力的父母，是培养孩子好性格的基石。阅读的过程，与其说是学习知识，不如说是一次与自己的内心对话和修正的过程。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的一大亮点在于它对“内在动机”的深刻挖掘。很多育儿方法都侧重于“外部激励”，比如用奖励来驱使孩子做某事，但这本书花了大量篇幅去探讨如何点燃孩子自己内心的火焰。作者认为，真正的“好性格”，是源于孩子对自身能力的肯定和对学习过程的热爱，而不是为了取悦父母或获得物质奖励。书中探讨的“自主感”的培养，对我启发很大。我开始有意识地减少对孩子“做什么”的干预，转而关注“他是如何做的”以及“他从中获得了什么感受”。这种教育视角的转变，使得亲子间的互动质量得到了质的飞跃。孩子不再是被动接受指令的执行者，而是开始主动探索和尝试的个体。这种由内而外的驱动力，我认为才是培养稳定、积极性格的终极秘诀。这本书提供了一种宏观而又充满温度的教育哲学，它让人不再纠结于眼前的得失，而是着眼于塑造一个完整、丰盈的灵魂。