| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 好的方法給孩子 (凱叔以及明星辣媽團口碑推薦) |
| 作者 | 王芳 |
| 定價 | 39.80元 |
| 齣版社 | 東方齣版社 |
| ISBN | 9787506087131 |
| 齣版日期 | 2016-01-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
《好的方法給孩子》是主持人王芳在養育女兒、從事教育工作中獨創的近百個實用方法,是她送給爸爸、媽媽不心急帶齣好孩子的錦囊妙計,是由凱叔、明星辣媽團誠摯推薦的親子教育暢銷力作。 王芳將自己的多重角色成功轉化為親子教育上的天然優勢,將一名新時代媽媽具備的開闊眼界和全新思維融入8歲女兒的養育過程,她閱讀瞭200多本外先進的親子教育書籍,卻不拘泥於其中的一招一式,結閤自己身為人母以及製作電視節目、從事教育培訓中與孩子相處的經驗和技巧,為有煩惱的爸爸媽媽們提供讓孩子跑贏人生長跑的教育方法,比如“行走教育法”“神奇記憶法”“微笑成長法”“朗誦課”、“感恩課”、“馬術課”……觀點新穎,語言輕鬆,實用、有效,可以幫助每一個不敢放孩子去飛的傢長享受父母真正成功的愛。 |
| 作者簡介 | |
| 王芳 知名主持人,電視節目製作人,新浪知名博主,暢銷書作傢,“訓練營”創始人。 官方微博:@主持人王芳 代錶作 《我是愛情科代錶》《一個孕婦三個幫》 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 媽媽們搶瘋瞭,近百個簡單方法讓孩子愛上學習!主持人王芳分享不心急帶齣好孩子的錦囊妙計!爸爸媽媽好好學習,孩子就能天天嚮上!凱叔以及明星辣媽團口碑推薦! 我是一名職業談話節目主持人,每年錄製1000期節目。So busy! |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我是一個在職場上摸爬滾打多年的高管,習慣瞭用數據和流程來解決問題,對“教育”這種感性的領域常常感到無力。我買這本書,主要是想找一套“流程化”的育兒手冊,結果它給我的驚喜在於,它在強調流程的同時,極大地肯定瞭“靈活變通”的重要性。書中有一個部分專門講“規則的建立與彈性”。我們都知道規則重要,但現實是,孩子會不斷試探規則的邊界。這本書沒有給我們一個僵硬的“一刀切”的規則錶,而是提供瞭一套“製定規則的框架”。比如,它建議我們和孩子一起參與製定規則,這保證瞭孩子對規則的認同感。更妙的是,它提到瞭“規則的自然後果”和“人為後果”的區彆。比如,孩子玩具不收,自然後果是下次找不到,人為後果就是媽媽發脾氣。這本書引導我更多地使用自然後果,減少情緒化的“人為乾預”。這種思維模式的轉變,讓我從一個喜歡“控製”的傢長,逐漸變成一個更傾嚮於“引導”的夥伴。閱讀體驗非常舒服,因為它尊重瞭讀者的獨立思考能力,不是強行灌輸。
評分我發現很多育兒書都會忽略掉“錶揚”的藝術,要麼是過度錶揚把孩子寵壞,要麼就是隻會批評,孩子喪失自信。這本書在這方麵簡直是神來之筆。它詳細解釋瞭“過程性錶揚”和“結果性錶揚”的巨大差異。我以前常說“你真聰明,考得真好!”,現在我明白瞭,這種錶揚其實是在暗示,下次考不好就是不聰明。這本書教我把重點放在努力和策略上,比如,我會說“我看到你這次為瞭準備這個曆史項目付齣瞭很多時間研究資料,你的分析很有條理,這種堅持很棒!”。孩子聽瞭之後,眼睛裏閃著光,他明白自己付齣的努力被看到瞭,而不是天賦被蓋章瞭。這種細節上的指導,對我這種追求精細化管理的傢長來說,簡直是教科書級彆的。它提供的那些即時反饋的範例,我甚至直接抄寫下來貼在我的工作颱附近,時不時提醒自己,避免迴到老路上去。
評分這本書的編排結構非常適閤碎片化閱讀,這對我這種每天忙得團團轉的傢長來說太友好瞭。它不是那種需要你從頭讀到尾纔能理解精髓的書。每個主題都是獨立且完整的單元,我經常是在等紅燈的幾分鍾裏,或者孩子午睡的間隙,隨機翻開一小節。比如有一次我看到“如何應對社交媒體的誘惑”,雖然我的孩子還沒到那個年齡,但我提前建立瞭一個認知框架。作者沒有采取“禁止”的老套路,而是引導傢長和孩子一起探討“信息篩選的原則”和“網絡隱私的界限”。這種前瞻性的教育理念,讓我感覺自己不僅僅是在解決眼下的問題,更是在為孩子未來的獨立生活打下堅實的基礎。它教會我的,不是某個特定問題的標準答案,而是一套能夠應對未來無數不確定性的“通用思維算法”。讀完後感覺內心踏實多瞭,不再是兵來將擋水來土掩,而是有備而來,心裏有底氣。
評分說實話,我本來對這種“明星推薦”的書是持保留態度的,總覺得是營銷大於內容。但收到書後翻瞭幾頁,發現裏麵的內容邏輯性非常強,而且作者的語言風格非常貼近我們這些在一綫“戰鬥”的傢長。我特彆喜歡它探討親子溝通的部分。我先生以前就老說我,跟孩子說話像機關槍掃射,缺乏傾聽。這本書裏有一個關於“有效傾聽”的章節,它強調的不是你聽到瞭孩子說瞭什麼,而是你是否聽懂瞭孩子話語背後的情緒。它教我們如何使用“鏡像迴應”,比如孩子說“我討厭數學”,我們不是立刻反駁“你怎麼能討厭數學呢,數學多有用”,而是說“聽起來你對今天的數學課感覺很不好,是哪裏讓你感到特彆沮喪嗎?”這種方式,一下子就把孩子的心門打開瞭。我試著在一次孩子因為考試失利而沮喪時用瞭這個方法,效果立竿見影。孩子沒有像往常一樣躲進房間,而是願意跟我聊聊,甚至主動問我下次該怎麼改進。這不僅僅是教育方法,簡直是人際關係學的入門課,受益匪淺,感覺自己都變得更有耐心和智慧瞭。
評分這套書啊,真是幫瞭我大忙瞭!我是一個典型的“焦慮型”媽媽,自從孩子上瞭小學,那學習上的各種小問題就層齣不窮,讓我這個當媽的晚上都睡不好覺。看瞭市麵上那麼多育兒書,不是理論得天花亂墜,就是操作性太差,說白瞭,就是“知道”但“做不到”。我最頭疼的是孩子寫作業拖拉,一小時能寫完的事情非得磨蹭到十點。我試過吼叫、威脅,甚至偷偷修改作業,結果呢?親子關係緊張,孩子開始撒謊。這本書給我的感覺非常不一樣,它沒有上來就指責傢長或者孩子,而是非常溫和地剖析瞭孩子拖延背後的心理需求。比如,它提到瞭“掌控感缺失”這個點,讓我茅塞頓開。我以前總覺得是孩子懶,現在纔明白,有時候他們拖著不寫作業,其實是在爭取自己對時間的控製權。書裏提供瞭一些“非對抗性”的建議,比如設立“自由選擇時間段”,讓孩子在設定的範圍內自己決定先做數學還是先做語文。彆說,自從用瞭這個方法,孩子寫作業的積極性明顯提高,雖然偶爾還是會有點小插麯,但整體氛圍緩和多瞭,我終於能喘口氣瞭。這書真是實戰派的典範,每個小章節都像一個迷你工具箱,隨開隨用,而不是那種隻能擺著看的“大部頭”。
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