可怕的兩歲&陪寶寶玩到入園 共2冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張凱飛侯衛蔚... 編

圖書標籤:

• 育兒
• 兩歲
• 親子遊戲
• 入園準備
• 早期教育
• 行為發展
• 情緒管理
• 傢庭教育
• 0-3歲
• 寶寶成長

店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 北京科技

ISBN：9787530486375

商品編碼：29439296938

齣版時間：2017-12-01

基本信息

• 商品名稱：可怕的兩歲&陪寶寶玩到入園 共2冊
• 作者：(美)約翰·羅斯濛德|譯者:張凱飛//侯衛蔚
• 定價：80.8
• 齣版社：北京科技
• ISBN號：9787530486375

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-12-01
• 印刷時間：
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：其他
• 頁數：

第一本書： 書名： 《可怕的兩歲》 內容簡介： 兩歲，這個充滿魔力的年齡，是寶寶成長道路上一個不可忽視的重要階段。在這個時期，孩子們仿佛一夜之間“長大”瞭，他們開始擁有獨立的意識，想要錶達自己的想法，探索這個廣闊的世界。然而，隨之而來的，是許多讓傢長措手不及的“可怕”錶現——尖叫、哭鬧、摔打、不聽指令……這些行為如同一團迷霧，籠罩著許多新手父母，讓他們感到睏惑、疲憊，甚至懷疑自己。 《可怕的兩歲》這本書，正是為所有正經曆或即將經曆“兩歲危機”的父母們量身打造的。它並非一本簡單的育兒指南，而更像是一位經驗豐富的、充滿智慧與同情心的老朋友，與你一同走過這段充滿挑戰但也充滿愛的時光。本書深入剖析瞭兩歲兒童的行為特點，從生理、心理、認知等多個層麵，揭示瞭孩子“可怕”行為背後的真正原因。 第一部分：洞察“可怕”行為背後的真相 書中首先會帶領你走進兩歲寶寶的內心世界。我們會探討孩子為什麼會突然變得如此“固執”，為什麼會用哭鬧來錶達不滿，為什麼會沉迷於“不”的世界。這部分內容將通過生動的案例、專業的心理學解讀，幫助你理解，這些看似“可怕”的行為，實際上是孩子自我意識萌芽、語言能力發展受限、情緒管理能力尚不成熟的錶現。 自我意識的覺醒： 兩歲是孩子“我”意識形成的關鍵時期。他們開始意識到自己是一個獨立的個體，有自己的想法和需求。當這些想法和需求無法得到滿足，或者被他人忽視時，他們就會用最直接的方式——哭鬧、發脾氣來錶達。本書將解析為何孩子會突然變得“以自我為中心”，以及如何引導他們認識到與他人共存的規則。 語言發展的瓶頸： 盡管兩歲寶寶的語言能力在飛速發展，但他們的詞匯量和錶達能力仍然有限。當他們想說的話說不清楚，或者無法準確錶達自己的感受時，極度的挫敗感會讓他們選擇非語言的方式，如尖叫、捶打等來宣泄。本書將提供實用的方法，幫助你理解孩子未說齣口的需求，並鼓勵他們嘗試用語言錶達，從而緩解因溝通不暢引起的衝突。 情緒的過山車： 兩歲寶寶的情緒波動往往非常劇烈，仿佛坐上瞭過山車。他們可能前一秒還開心地玩耍，下一秒就因為一點小事而崩潰大哭。這是因為他們的情緒調節中樞尚未發育完善，無法有效地管理和控製自己的情緒。本書將教你如何識彆孩子不同情緒背後的信號，並提供一些簡單易行的安撫技巧，幫助孩子平靜下來，同時引導他們認識和錶達自己的情緒。 探索的欲望與界限的挑戰： 對世界充滿好奇的寶寶，總是躍躍欲試地想要去探索和嘗試。在這個過程中，他們常常會無意中觸碰到規則和界限，例如在危險的地方玩耍，或者不顧一切地去拿取不屬於自己的東西。本書將幫助你理解孩子探索的本能，並提供在保證安全的前提下，如何設定清晰、一緻的傢庭規則，並以積極的方式引導孩子遵守。 第二部分：化解“可怕”行為的實用策略 理解瞭原因，接下來的關鍵是如何應對。本書將提供一係列經過驗證的、切實可行的育兒策略，幫助父母們從容應對兩歲寶寶的各種挑戰。這些策略強調的是“理解”而非“壓製”，是“引導”而非“懲罰”。 情緒安撫的藝術： 當孩子哭鬧不止時，很多父母會感到手足無措。本書將教授你如何保持冷靜，如何運用擁抱、輕拍、溫和的語言等方式，幫助孩子平復情緒。我們將探討“允許哭泣”的積極意義，以及如何區分需要安撫的情緒和需要管教的行為。 積極的管教方式： 懲罰並非解決問題的最佳途徑。本書將重點介紹“積極管教”的理念，包括如何設定清晰的界限，如何使用“後果導嚮”的自然和邏輯後果，以及如何通過“轉移注意力”、“提供選擇”等方式，引導孩子做齣正確的行為。我們將鼓勵父母們用積極的語言，錶揚孩子的良好行為，強化他們正確的習慣。 建立有效的溝通橋梁： 即使麵對咿呀學語的寶寶，有效的溝通依然重要。本書將提供各種小技巧，教你如何蹲下來，與孩子平視交流；如何使用簡單、清晰的語言；如何通過眼神、肢體語言來傳遞信息；以及如何鼓勵孩子用語言錶達自己的需求和感受。 打造支持性的傢庭環境： 傢庭環境對孩子的成長至關重要。本書將強調如何為孩子創造一個安全、穩定、充滿愛的成長空間，讓他們感到被接納和支持。我們將探討如何與伴侶有效溝通，共同承擔育兒責任，以及如何在忙碌的生活中，為自己和孩子留齣寶貴的親子互動時光。 應對“發脾氣”的秘訣： “發脾氣”是兩歲寶寶的常見錶現。本書將為你提供一套應對“發脾氣”的完整流程，從識彆觸發因素，到安撫過程中的注意事項，再到發脾氣後如何引導孩子復盤和學習，讓你不再對孩子的脾氣感到束手無策。 培養孩子的獨立性： 兩歲寶寶渴望獨立，本書將鼓勵父母們在安全可控的範圍內，給予孩子更多的自主權，例如讓他們自己穿衣服、自己吃飯，參與簡單的傢務等。這不僅能增強孩子的自信心，也能減少因事事依賴而産生的衝突。 第三部分：給父母的心理支持與自我關懷 育兒之路並非坦途，尤其是麵對“可怕的兩歲”，父母們往往承受著巨大的壓力和疲憊。《可怕的兩歲》同樣關注父母的心理健康，並提供相應的支持。 認識並接納自己的情緒： 許多父母在麵對孩子的“可怕”行為時，會感到焦慮、沮喪、內疚，甚至憤怒。本書鼓勵父母們正視這些負麵情緒，並學習如何健康地處理它們，而不是壓抑或爆發。 尋求支持的力量： 育兒不是一個人的戰鬥。本書將鼓勵父母們積極尋求傢人、朋友、育兒社群的支持，分享經驗，獲得鼓勵，緩解孤獨感。 自我關懷的重要性： 隻有照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。本書將強調父母進行自我關懷的重要性，例如保證充足的休息，安排獨處的時間，從事自己喜歡的活動等。 《可怕的兩歲》不僅僅是一本書，它更是一份愛的指南，一份理解的契約。它幫助你從“可怕”的錶象中看到孩子成長的需求，從睏惑和疲憊中找到育兒的智慧和樂趣。當你讀完這本書，你會發現，兩歲，不再是“可怕”的代名詞，而是孩子生命中一個充滿活力、充滿潛力、充滿驚喜的黃金時期。這本書將陪伴你，以更從容、更智慧、更充滿愛的方式，度過這個意義非凡的階段。 --- 第二本書： 書名： 《陪寶寶玩到入園》 內容簡介： 從呱呱墜地到背上小書包，步入幼兒園，這短短的幾年，是寶寶一生中最為關鍵的啓濛階段。這段時光，如同畫布，等待著父母用愛與陪伴，細細描繪。孩子從蹣跚學步的幼兒，成長為能夠融入集體生活的小小公民，這一過程，離不開父母精心設計的玩耍與互動。《陪寶寶玩到入園》這本書，正是你在這段旅程中最忠實的夥伴，它將為你提供一套係統、全麵、且富有創造力的親子玩耍指南，幫助你最大化地利用每一刻時光，為寶寶的全麵發展打下堅實的基礎，為他們順利邁入幼兒園做好充分的準備。 本書涵蓋瞭從0歲到6歲寶寶在不同發展階段的核心需求，並針對每個年齡段提供瞭量身定製的玩耍活動。它強調的不僅是“玩”，更是“如何玩”，以及“玩”背後的深刻意義。每一項活動都緊密圍繞著寶寶的語言發展、認知能力、精細動作、大肌肉運動、社交情感以及創造力等關鍵領域展開，讓你在輕鬆愉快的玩耍中，看到寶寶日新月異的成長。 第一部分：玩轉嬰幼兒時期（0-3歲）：感知世界，建立聯結 嬰幼兒時期是寶寶感官發展的黃金期，也是親子關係建立的基石。《陪寶寶玩到入園》將從這裏開始，引領你探索與小嬰兒互動的無限可能。 0-12個月：感知與迴應的初體驗 觸覺的探索： 柔軟的布書、不同材質的觸感球、輕柔的按摩，這些都能刺激寶寶的觸覺神經，增進他們對身體和周圍環境的認知。書中會提供安全、有趣的觸感玩具推薦，以及在傢就能進行的觸覺遊戲。 視覺與聽覺的啓濛： 對比強烈的黑白卡、有趣的圖畫書、搖鈴、音樂盒，以及模仿寶寶發齣的聲音，這些都是開啓寶寶視覺和聽覺大門的方式。你會學到如何運用簡單的道具，激發寶寶的注意力，並引導他們進行早期模仿。 運動能力的發展： 翻身、爬行、扶站、學步，每一個動作的齣現都伴隨著寶寶的努力與探索。書中會提供一係列安全、有趣的運動遊戲，如“穿越隧道”、“追逐軟球”、“扶著玩具行走”等，幫助寶寶在玩樂中提升大肌肉運動能力。 親子互動的力量： 擁抱、親吻、搖晃、親子閱讀，這些最簡單的親密互動，是建立寶寶安全感和信任感的關鍵。本書會強調如何通過眼神交流、溫柔的語言，以及有迴應的互動，讓寶寶感受到被愛和被關注。 1-3歲：語言的萌芽，探索的勇氣 語言發展的助推器： 繪本閱讀、指物命名、角色扮演、兒歌韻律，這些都是培養寶寶語言能力的重要途徑。本書會提供不同主題的繪本推薦，以及如何在日常生活中，引導寶寶模仿、理解和運用語言的技巧。 精細動作的訓練： 積木搭建、串珠、撕紙、捏橡皮泥，這些活動能夠有效鍛煉寶寶的手眼協調能力和手指靈活性，為日後的書寫和獨立生活打下基礎。書中會有豐富的精細動作遊戲創意，並提供不同年齡段的操作難度建議。 認知能力的拓展： 形狀、顔色、大小、空間概念，這些基礎認知能力可以通過分類遊戲、配對遊戲、簡單的拼圖等方式來培養。本書會教授你如何將日常生活中的物品，巧妙地轉化為寶寶的學習工具。 社交情感的萌動： 模仿傢人的行為、分享玩具、認識情緒，這是寶寶社交情感發展的初級階段。書中會提供一些簡單的角色扮演遊戲，以及如何引導寶寶理解和錶達情緒的方法。 第二部分：學齡前兒童（3-6歲）：技能的提升，為入園做準備 步入學齡前，寶寶的各項能力都在快速發展，也需要為適應幼兒園的集體生活做好準備。這部分內容將聚焦於如何通過玩耍，提升寶寶的綜閤能力，為他們順利過渡到幼兒園做好鋪墊。 語言錶達與社交能力的飛躍： 故事創作與錶演： 鼓勵寶寶自己編故事，或者將熟悉的繪本改編成小話劇，這能極大地提升他們的想象力、語言組織能力和錶達能力。 閤作類遊戲： 簡單的團隊閤作遊戲，如搭積木、組裝模型、一起完成一幅畫，能夠幫助寶寶學習如何與同伴協作、分享，以及解決衝突。 規則意識的培養： 通過棋類遊戲、桌麵遊戲、以及模擬學校情境的遊戲，讓寶寶在玩樂中理解規則的重要性，並學習遵守規則。 邏輯思維與解決問題能力的增強： 益智類遊戲： 各種類型的拼圖、迷宮、邏輯推理遊戲，能夠有效鍛煉寶寶的觀察力、分析能力和解決問題的能力。 科學探索小實驗： 利用生活中常見的材料，進行一些安全有趣的科學小實驗，如“水的浮力”、“植物的生長”等，激發寶寶對科學的興趣，培養他們的探索精神和邏輯思維。 “過傢傢”的精進： 豐富的角色扮演遊戲，讓寶寶模擬各種社會角色，學習人際交往的技巧，理解社會規範，並提高他們的應變能力。 精細動作與大肌肉運動的協調發展： 手工藝術的創作： 剪紙、摺紙、繪畫、黏土造型，這些活動不僅鍛煉寶寶的精細動作，更能激發他們的創造力和藝術感。 戶外運動的拓展： 騎自行車、滑滑梯、蕩鞦韆、球類運動，鼓勵寶寶多進行戶外活動，提升他們的身體協調性、平衡感和運動技能。 情感管理與獨立性的培養： 情緒認知與錶達： 通過繪本、卡片、情景模擬，幫助寶寶認識和命名不同的情緒，並學習健康的錶達方式，如深呼吸、錶達自己的感受。 獨立完成任務： 鼓勵寶寶自己收拾玩具、整理書包、穿脫衣服，在日常生活中培養他們的獨立性和責任感。 分離焦慮的預演： 通過與父母短暫的分離練習，如爸爸帶寶寶去公園玩，媽媽在傢休息，讓寶寶逐漸適應與父母分離，為入園做好心理準備。 第三部分：父母的角色與心態調整 《陪寶寶玩到入園》深知，父母的角色在孩子的成長過程中至關重要。本書不僅僅是提供玩樂方法，更著重於如何幫助父母調整心態，成為孩子最好的玩伴和引導者。 理解玩耍的意義： 玩耍是孩子學習的主要方式，它不僅僅是消遣，更是孩子探索世界、認識自我、發展各項能力的關鍵途徑。 高質量的陪伴： 強調“在場”的重要性，即使時間有限，高質量的陪伴也比長時間的心不在焉更有價值。學會全身心地投入，與孩子一起享受玩樂的時光。 觀察與傾聽： 成為一個善於觀察和傾聽的父母，關注孩子的興趣點，理解他們的需求，並根據孩子的反饋調整玩耍的方式。 耐心與鼓勵： 孩子的成長需要時間，在玩耍過程中，保持耐心，給予孩子足夠的鼓勵和支持，讓他們在嘗試中不斷進步。 放下完美主義： 育兒不是一場考試，允許孩子犯錯，也允許自己不夠完美。享受過程，慶祝每一個小小的進步。 《陪寶寶玩到入園》這本書，將是你與寶寶共同成長的珍貴記錄。它不僅僅是一本操作手冊，更是一份情感的紐帶。通過書中提供的豐富多樣的遊戲和活動，你將與寶寶建立起更深厚的情感聯結，你也將成為孩子心中最值得信賴、最有趣的玩伴。當寶寶自信地邁入幼兒園的那一天，你會知道，這段充滿愛與智慧的玩耍時光，為他們的人生開啓瞭最美好的篇章。

評分☆☆☆☆☆

這兩本書的結閤使用，效果簡直是1+1>2。在處理“兩歲危機”時，我常常感到無力，因為孩子情緒上來瞭，你很難用講道理的方式去溝通。但有瞭“陪玩”那本書的底子，我發現在衝突發生前，通過高質量的親子遊戲建立起來的信任感和連接，能極大地緩衝負麵情緒的爆發。舉個例子，當孩子因為玩具搶奪而哭鬧時，我不再是立刻去沒收玩具，而是先用前一天玩過的“輪流閤作遊戲”的經驗來引導他理解“分享”的概念，雖然不一定完美，但至少溝通的橋梁搭起來瞭。而且，書中提到的許多遊戲，本身就是一種情緒疏導的方式。比如，玩“大力士摔枕頭”的遊戲，就是在安全可控的環境下，讓孩子釋放掉白天積纍的那些無處安放的精力或挫敗感。這套組閤拳下來，我感覺自己對孩子心性的掌握精準瞭不少，簡直是育兒路上的“通關秘籍”。

評分☆☆☆☆☆

整體來看，這套書的價值在於它的“實操性”和“人本關懷”。它沒有販賣焦慮，而是提供工具。市麵上很多育兒書要麼過於學術化，要麼就是心靈雞湯，讀完之後感覺自己還是兩眼一抹黑。但這兩冊書，一本解決瞭“為什麼會這樣”和“我該怎麼應對”的睏惑，另一本則提供瞭“我該怎麼做纔能促進他發展”的具體方案。讓我感到非常欣慰的是，它倡導的育兒觀是建立在“尊重孩子獨立人格”的基礎上。它沒有要求孩子變成一個完美聽話的“小大人”，而是鼓勵父母去欣賞和引導孩子在特定年齡段展現齣的那些“不完美”——無論是兩歲的執拗，還是入園前的依賴。讀完後，我感覺自己對待孩子的方式更放鬆瞭，因為我知道，我給的愛和引導，正朝著正確的方嚮持續發力。這是一套值得反復閱讀、並在不同階段都能找到新領悟的寶貴資料。

評分☆☆☆☆☆

另一本《陪寶寶玩到入園》簡直是我的“遊戲寶典”！我之前總覺得帶孩子玩就是搭積木、看繪本，時間一長自己都覺得枯燥乏味。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它詳細列齣瞭不同月齡（或者說不同發展階段）可以進行的親子活動，重點是，這些活動很多都是用傢裏隨手可得的材料就能完成的，超級環保又省錢。最讓我驚喜的是，書中強調的“玩中學”理念。比如，如何通過“模擬超市購物”的遊戲來訓練孩子的數學概念和社交技能，或者通過“影子遊戲”來探索光影科學。這些都不是那種死闆的教學，而是融入瞭趣味性的互動。每一次陪玩都成瞭一次高質量的連接，我感覺我不再是“看著”孩子玩，而是真正“參與”到他的世界裏去瞭。現在我每天一下班，最期待的就是和孩子一起打開書，看看今天能解鎖哪個新遊戲，孩子對我的熱情也高多瞭，那種被需要的滿足感無與倫比。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我豁然開朗，尤其是關於“可怕的兩歲”的部分，簡直是為我量身定做的！我一直以為我傢娃到瞭兩歲就是無理取鬧的代名詞，每天上演的都是“不不不”的戲碼，讓我這個新手媽媽焦頭爛額。讀瞭這本書，纔明白這階段的孩子其實是在進行一場巨大的自我探索和能力邊界的測試。書裏不光講瞭理論，還提供瞭大量實用的、可以立刻上手的方法。比如，當孩子發脾氣時，作者建議的“共情+設定界限”的策略，我試著用瞭一次，效果立竿見影！我不再是那個隻會吼叫的“怪獸媽媽”瞭，而是能冷靜下來，理解孩子情緒背後的需求。它讓我意識到，兩歲的“可怕”不是針對我，而是他們自身發展階段的必然産物。這本書的語言風格非常親切，像是一個經驗豐富的過來人坐在你身邊，手把手教你如何穿越這場“風暴期”。它讓我對育兒的焦慮感大大降低，從被動應對變成瞭主動引導，感覺自己瞬間升級瞭！

評分☆☆☆☆☆

讓我印象特彆深的是，作者對於“入園準備”的探討非常細緻，完全超越瞭那些泛泛而談的“要自信、要勇敢”的口號。書中會具體分析孩子在即將進入集體環境時，心理上會經曆哪些階段的焦慮，以及傢長應該在哪些方麵進行提前“演練”。比如，關於自理能力的培養，它不是簡單地說“要學會自己吃飯穿衣”，而是給齣瞭具體到“如何使用閤適的餐具”、“如何辨認自己的衣物”的操作步驟和時間錶。我跟著書中的建議，提前一個月開始進行“假裝上學”的傢庭小遊戲，從排隊、點名到午休，我們都模擬瞭一遍。這不僅讓孩子有瞭心理預期，也讓我這個當媽的提前適應瞭放手的感覺。當我們真的踏入幼兒園大門時，那種從容淡定，讓我自己都為之驕傲。這絕對不是一本應景的書，它更像是一個細緻入微的“過渡期規劃師”。