可怕的两岁&陪宝宝玩到入园 共2册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张凯飞侯卫蔚... 编

图书标签:

• 育儿
• 两岁
• 亲子游戏
• 入园准备
• 早期教育
• 行为发展
• 情绪管理
• 家庭教育
• 0-3岁
• 宝宝成长

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 北京科技

ISBN：9787530486375

商品编码：29439296938

出版时间：2017-12-01

基本信息

• 商品名称：可怕的两岁&陪宝宝玩到入园 共2册
• 作者：(美)约翰·罗斯蒙德|译者:张凯飞//侯卫蔚
• 定价：80.8
• 出版社：北京科技
• ISBN号：9787530486375

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-12-01
• 印刷时间：
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：其他
• 页数：

第一本书： 书名： 《可怕的两岁》 内容简介： 两岁，这个充满魔力的年龄，是宝宝成长道路上一个不可忽视的重要阶段。在这个时期，孩子们仿佛一夜之间“长大”了，他们开始拥有独立的意识，想要表达自己的想法，探索这个广阔的世界。然而，随之而来的，是许多让家长措手不及的“可怕”表现——尖叫、哭闹、摔打、不听指令……这些行为如同一团迷雾，笼罩着许多新手父母，让他们感到困惑、疲惫，甚至怀疑自己。 《可怕的两岁》这本书，正是为所有正经历或即将经历“两岁危机”的父母们量身打造的。它并非一本简单的育儿指南，而更像是一位经验丰富的、充满智慧与同情心的老朋友，与你一同走过这段充满挑战但也充满爱的时光。本书深入剖析了两岁儿童的行为特点，从生理、心理、认知等多个层面，揭示了孩子“可怕”行为背后的真正原因。 第一部分：洞察“可怕”行为背后的真相 书中首先会带领你走进两岁宝宝的内心世界。我们会探讨孩子为什么会突然变得如此“固执”，为什么会用哭闹来表达不满，为什么会沉迷于“不”的世界。这部分内容将通过生动的案例、专业的心理学解读，帮助你理解，这些看似“可怕”的行为，实际上是孩子自我意识萌芽、语言能力发展受限、情绪管理能力尚不成熟的表现。 自我意识的觉醒： 两岁是孩子“我”意识形成的关键时期。他们开始意识到自己是一个独立的个体，有自己的想法和需求。当这些想法和需求无法得到满足，或者被他人忽视时，他们就会用最直接的方式——哭闹、发脾气来表达。本书将解析为何孩子会突然变得“以自我为中心”，以及如何引导他们认识到与他人共存的规则。 语言发展的瓶颈： 尽管两岁宝宝的语言能力在飞速发展，但他们的词汇量和表达能力仍然有限。当他们想说的话说不清楚，或者无法准确表达自己的感受时，极度的挫败感会让他们选择非语言的方式，如尖叫、捶打等来宣泄。本书将提供实用的方法，帮助你理解孩子未说出口的需求，并鼓励他们尝试用语言表达，从而缓解因沟通不畅引起的冲突。 情绪的过山车： 两岁宝宝的情绪波动往往非常剧烈，仿佛坐上了过山车。他们可能前一秒还开心地玩耍，下一秒就因为一点小事而崩溃大哭。这是因为他们的情绪调节中枢尚未发育完善，无法有效地管理和控制自己的情绪。本书将教你如何识别孩子不同情绪背后的信号，并提供一些简单易行的安抚技巧，帮助孩子平静下来，同时引导他们认识和表达自己的情绪。 探索的欲望与界限的挑战： 对世界充满好奇的宝宝，总是跃跃欲试地想要去探索和尝试。在这个过程中，他们常常会无意中触碰到规则和界限，例如在危险的地方玩耍，或者不顾一切地去拿取不属于自己的东西。本书将帮助你理解孩子探索的本能，并提供在保证安全的前提下，如何设定清晰、一致的家庭规则，并以积极的方式引导孩子遵守。 第二部分：化解“可怕”行为的实用策略 理解了原因，接下来的关键是如何应对。本书将提供一系列经过验证的、切实可行的育儿策略，帮助父母们从容应对两岁宝宝的各种挑战。这些策略强调的是“理解”而非“压制”，是“引导”而非“惩罚”。 情绪安抚的艺术： 当孩子哭闹不止时，很多父母会感到手足无措。本书将教授你如何保持冷静，如何运用拥抱、轻拍、温和的语言等方式，帮助孩子平复情绪。我们将探讨“允许哭泣”的积极意义，以及如何区分需要安抚的情绪和需要管教的行为。 积极的管教方式： 惩罚并非解决问题的最佳途径。本书将重点介绍“积极管教”的理念，包括如何设定清晰的界限，如何使用“后果导向”的自然和逻辑后果，以及如何通过“转移注意力”、“提供选择”等方式，引导孩子做出正确的行为。我们将鼓励父母们用积极的语言，表扬孩子的良好行为，强化他们正确的习惯。 建立有效的沟通桥梁： 即使面对咿呀学语的宝宝，有效的沟通依然重要。本书将提供各种小技巧，教你如何蹲下来，与孩子平视交流；如何使用简单、清晰的语言；如何通过眼神、肢体语言来传递信息；以及如何鼓励孩子用语言表达自己的需求和感受。 打造支持性的家庭环境： 家庭环境对孩子的成长至关重要。本书将强调如何为孩子创造一个安全、稳定、充满爱的成长空间，让他们感到被接纳和支持。我们将探讨如何与伴侣有效沟通，共同承担育儿责任，以及如何在忙碌的生活中，为自己和孩子留出宝贵的亲子互动时光。 应对“发脾气”的秘诀： “发脾气”是两岁宝宝的常见表现。本书将为你提供一套应对“发脾气”的完整流程，从识别触发因素，到安抚过程中的注意事项，再到发脾气后如何引导孩子复盘和学习，让你不再对孩子的脾气感到束手无策。 培养孩子的独立性： 两岁宝宝渴望独立，本书将鼓励父母们在安全可控的范围内，给予孩子更多的自主权，例如让他们自己穿衣服、自己吃饭，参与简单的家务等。这不仅能增强孩子的自信心，也能减少因事事依赖而产生的冲突。 第三部分：给父母的心理支持与自我关怀 育儿之路并非坦途，尤其是面对“可怕的两岁”，父母们往往承受着巨大的压力和疲惫。《可怕的两岁》同样关注父母的心理健康，并提供相应的支持。 认识并接纳自己的情绪： 许多父母在面对孩子的“可怕”行为时，会感到焦虑、沮丧、内疚，甚至愤怒。本书鼓励父母们正视这些负面情绪，并学习如何健康地处理它们，而不是压抑或爆发。 寻求支持的力量： 育儿不是一个人的战斗。本书将鼓励父母们积极寻求家人、朋友、育儿社群的支持，分享经验，获得鼓励，缓解孤独感。 自我关怀的重要性： 只有照顾好自己，才能更好地照顾孩子。本书将强调父母进行自我关怀的重要性，例如保证充足的休息，安排独处的时间，从事自己喜欢的活动等。 《可怕的两岁》不仅仅是一本书，它更是一份爱的指南，一份理解的契约。它帮助你从“可怕”的表象中看到孩子成长的需求，从困惑和疲惫中找到育儿的智慧和乐趣。当你读完这本书，你会发现，两岁，不再是“可怕”的代名词，而是孩子生命中一个充满活力、充满潜力、充满惊喜的黄金时期。这本书将陪伴你，以更从容、更智慧、更充满爱的方式，度过这个意义非凡的阶段。 --- 第二本书： 书名： 《陪宝宝玩到入园》 内容简介： 从呱呱坠地到背上小书包，步入幼儿园，这短短的几年，是宝宝一生中最为关键的启蒙阶段。这段时光，如同画布，等待着父母用爱与陪伴，细细描绘。孩子从蹒跚学步的幼儿，成长为能够融入集体生活的小小公民，这一过程，离不开父母精心设计的玩耍与互动。《陪宝宝玩到入园》这本书，正是你在这段旅程中最忠实的伙伴，它将为你提供一套系统、全面、且富有创造力的亲子玩耍指南，帮助你最大化地利用每一刻时光，为宝宝的全面发展打下坚实的基础，为他们顺利迈入幼儿园做好充分的准备。 本书涵盖了从0岁到6岁宝宝在不同发展阶段的核心需求，并针对每个年龄段提供了量身定制的玩耍活动。它强调的不仅是“玩”，更是“如何玩”，以及“玩”背后的深刻意义。每一项活动都紧密围绕着宝宝的语言发展、认知能力、精细动作、大肌肉运动、社交情感以及创造力等关键领域展开，让你在轻松愉快的玩耍中，看到宝宝日新月异的成长。 第一部分：玩转婴幼儿时期（0-3岁）：感知世界，建立联结 婴幼儿时期是宝宝感官发展的黄金期，也是亲子关系建立的基石。《陪宝宝玩到入园》将从这里开始，引领你探索与小婴儿互动的无限可能。 0-12个月：感知与回应的初体验 触觉的探索： 柔软的布书、不同材质的触感球、轻柔的按摩，这些都能刺激宝宝的触觉神经，增进他们对身体和周围环境的认知。书中会提供安全、有趣的触感玩具推荐，以及在家就能进行的触觉游戏。 视觉与听觉的启蒙： 对比强烈的黑白卡、有趣的图画书、摇铃、音乐盒，以及模仿宝宝发出的声音，这些都是开启宝宝视觉和听觉大门的方式。你会学到如何运用简单的道具，激发宝宝的注意力，并引导他们进行早期模仿。 运动能力的发展： 翻身、爬行、扶站、学步，每一个动作的出现都伴随着宝宝的努力与探索。书中会提供一系列安全、有趣的运动游戏，如“穿越隧道”、“追逐软球”、“扶着玩具行走”等，帮助宝宝在玩乐中提升大肌肉运动能力。 亲子互动的力量： 拥抱、亲吻、摇晃、亲子阅读，这些最简单的亲密互动，是建立宝宝安全感和信任感的关键。本书会强调如何通过眼神交流、温柔的语言，以及有回应的互动，让宝宝感受到被爱和被关注。 1-3岁：语言的萌芽，探索的勇气 语言发展的助推器： 绘本阅读、指物命名、角色扮演、儿歌韵律，这些都是培养宝宝语言能力的重要途径。本书会提供不同主题的绘本推荐，以及如何在日常生活中，引导宝宝模仿、理解和运用语言的技巧。 精细动作的训练： 积木搭建、串珠、撕纸、捏橡皮泥，这些活动能够有效锻炼宝宝的手眼协调能力和手指灵活性，为日后的书写和独立生活打下基础。书中会有丰富的精细动作游戏创意，并提供不同年龄段的操作难度建议。 认知能力的拓展： 形状、颜色、大小、空间概念，这些基础认知能力可以通过分类游戏、配对游戏、简单的拼图等方式来培养。本书会教授你如何将日常生活中的物品，巧妙地转化为宝宝的学习工具。 社交情感的萌动： 模仿家人的行为、分享玩具、认识情绪，这是宝宝社交情感发展的初级阶段。书中会提供一些简单的角色扮演游戏，以及如何引导宝宝理解和表达情绪的方法。 第二部分：学龄前儿童（3-6岁）：技能的提升，为入园做准备 步入学龄前，宝宝的各项能力都在快速发展，也需要为适应幼儿园的集体生活做好准备。这部分内容将聚焦于如何通过玩耍，提升宝宝的综合能力，为他们顺利过渡到幼儿园做好铺垫。 语言表达与社交能力的飞跃： 故事创作与表演： 鼓励宝宝自己编故事，或者将熟悉的绘本改编成小话剧，这能极大地提升他们的想象力、语言组织能力和表达能力。 合作类游戏： 简单的团队合作游戏，如搭积木、组装模型、一起完成一幅画，能够帮助宝宝学习如何与同伴协作、分享，以及解决冲突。 规则意识的培养： 通过棋类游戏、桌面游戏、以及模拟学校情境的游戏，让宝宝在玩乐中理解规则的重要性，并学习遵守规则。 逻辑思维与解决问题能力的增强： 益智类游戏： 各种类型的拼图、迷宫、逻辑推理游戏，能够有效锻炼宝宝的观察力、分析能力和解决问题的能力。 科学探索小实验： 利用生活中常见的材料，进行一些安全有趣的科学小实验，如“水的浮力”、“植物的生长”等，激发宝宝对科学的兴趣，培养他们的探索精神和逻辑思维。 “过家家”的精进： 丰富的角色扮演游戏，让宝宝模拟各种社会角色，学习人际交往的技巧，理解社会规范，并提高他们的应变能力。 精细动作与大肌肉运动的协调发展： 手工艺术的创作： 剪纸、折纸、绘画、黏土造型，这些活动不仅锻炼宝宝的精细动作，更能激发他们的创造力和艺术感。 户外运动的拓展： 骑自行车、滑滑梯、荡秋千、球类运动，鼓励宝宝多进行户外活动，提升他们的身体协调性、平衡感和运动技能。 情感管理与独立性的培养： 情绪认知与表达： 通过绘本、卡片、情景模拟，帮助宝宝认识和命名不同的情绪，并学习健康的表达方式，如深呼吸、表达自己的感受。 独立完成任务： 鼓励宝宝自己收拾玩具、整理书包、穿脱衣服，在日常生活中培养他们的独立性和责任感。 分离焦虑的预演： 通过与父母短暂的分离练习，如爸爸带宝宝去公园玩，妈妈在家休息，让宝宝逐渐适应与父母分离，为入园做好心理准备。 第三部分：父母的角色与心态调整 《陪宝宝玩到入园》深知，父母的角色在孩子的成长过程中至关重要。本书不仅仅是提供玩乐方法，更着重于如何帮助父母调整心态，成为孩子最好的玩伴和引导者。 理解玩耍的意义： 玩耍是孩子学习的主要方式，它不仅仅是消遣，更是孩子探索世界、认识自我、发展各项能力的关键途径。 高质量的陪伴： 强调“在场”的重要性，即使时间有限，高质量的陪伴也比长时间的心不在焉更有价值。学会全身心地投入，与孩子一起享受玩乐的时光。 观察与倾听： 成为一个善于观察和倾听的父母，关注孩子的兴趣点，理解他们的需求，并根据孩子的反馈调整玩耍的方式。 耐心与鼓励： 孩子的成长需要时间，在玩耍过程中，保持耐心，给予孩子足够的鼓励和支持，让他们在尝试中不断进步。 放下完美主义： 育儿不是一场考试，允许孩子犯错，也允许自己不够完美。享受过程，庆祝每一个小小的进步。 《陪宝宝玩到入园》这本书，将是你与宝宝共同成长的珍贵记录。它不仅仅是一本操作手册，更是一份情感的纽带。通过书中提供的丰富多样的游戏和活动，你将与宝宝建立起更深厚的情感联结，你也将成为孩子心中最值得信赖、最有趣的玩伴。当宝宝自信地迈入幼儿园的那一天，你会知道，这段充满爱与智慧的玩耍时光，为他们的人生开启了最美好的篇章。

评分☆☆☆☆☆

整体来看，这套书的价值在于它的“实操性”和“人本关怀”。它没有贩卖焦虑，而是提供工具。市面上很多育儿书要么过于学术化，要么就是心灵鸡汤，读完之后感觉自己还是两眼一抹黑。但这两册书，一本解决了“为什么会这样”和“我该怎么应对”的困惑，另一本则提供了“我该怎么做才能促进他发展”的具体方案。让我感到非常欣慰的是，它倡导的育儿观是建立在“尊重孩子独立人格”的基础上。它没有要求孩子变成一个完美听话的“小大人”，而是鼓励父母去欣赏和引导孩子在特定年龄段展现出的那些“不完美”——无论是两岁的执拗，还是入园前的依赖。读完后，我感觉自己对待孩子的方式更放松了，因为我知道，我给的爱和引导，正朝着正确的方向持续发力。这是一套值得反复阅读、并在不同阶段都能找到新领悟的宝贵资料。

评分☆☆☆☆☆

另一本《陪宝宝玩到入园》简直是我的“游戏宝典”！我之前总觉得带孩子玩就是搭积木、看绘本，时间一长自己都觉得枯燥乏味。但这本书完全颠覆了我的认知。它详细列出了不同月龄（或者说不同发展阶段）可以进行的亲子活动，重点是，这些活动很多都是用家里随手可得的材料就能完成的，超级环保又省钱。最让我惊喜的是，书中强调的“玩中学”理念。比如，如何通过“模拟超市购物”的游戏来训练孩子的数学概念和社交技能，或者通过“影子游戏”来探索光影科学。这些都不是那种死板的教学，而是融入了趣味性的互动。每一次陪玩都成了一次高质量的连接，我感觉我不再是“看着”孩子玩，而是真正“参与”到他的世界里去了。现在我每天一下班，最期待的就是和孩子一起打开书，看看今天能解锁哪个新游戏，孩子对我的热情也高多了，那种被需要的满足感无与伦比。

评分☆☆☆☆☆

这两本书的结合使用，效果简直是1+1>2。在处理“两岁危机”时，我常常感到无力，因为孩子情绪上来了，你很难用讲道理的方式去沟通。但有了“陪玩”那本书的底子，我发现在冲突发生前，通过高质量的亲子游戏建立起来的信任感和连接，能极大地缓冲负面情绪的爆发。举个例子，当孩子因为玩具抢夺而哭闹时，我不再是立刻去没收玩具，而是先用前一天玩过的“轮流合作游戏”的经验来引导他理解“分享”的概念，虽然不一定完美，但至少沟通的桥梁搭起来了。而且，书中提到的许多游戏，本身就是一种情绪疏导的方式。比如，玩“大力士摔枕头”的游戏，就是在安全可控的环境下，让孩子释放掉白天积累的那些无处安放的精力或挫败感。这套组合拳下来，我感觉自己对孩子心性的掌握精准了不少，简直是育儿路上的“通关秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我豁然开朗，尤其是关于“可怕的两岁”的部分，简直是为我量身定做的！我一直以为我家娃到了两岁就是无理取闹的代名词，每天上演的都是“不不不”的戏码，让我这个新手妈妈焦头烂额。读了这本书，才明白这阶段的孩子其实是在进行一场巨大的自我探索和能力边界的测试。书里不光讲了理论，还提供了大量实用的、可以立刻上手的方法。比如，当孩子发脾气时，作者建议的“共情+设定界限”的策略，我试着用了一次，效果立竿见影！我不再是那个只会吼叫的“怪兽妈妈”了，而是能冷静下来，理解孩子情绪背后的需求。它让我意识到，两岁的“可怕”不是针对我，而是他们自身发展阶段的必然产物。这本书的语言风格非常亲切，像是一个经验丰富的过来人坐在你身边，手把手教你如何穿越这场“风暴期”。它让我对育儿的焦虑感大大降低，从被动应对变成了主动引导，感觉自己瞬间升级了！

评分☆☆☆☆☆

让我印象特别深的是，作者对于“入园准备”的探讨非常细致，完全超越了那些泛泛而谈的“要自信、要勇敢”的口号。书中会具体分析孩子在即将进入集体环境时，心理上会经历哪些阶段的焦虑，以及家长应该在哪些方面进行提前“演练”。比如，关于自理能力的培养，它不是简单地说“要学会自己吃饭穿衣”，而是给出了具体到“如何使用合适的餐具”、“如何辨认自己的衣物”的操作步骤和时间表。我跟着书中的建议，提前一个月开始进行“假装上学”的家庭小游戏，从排队、点名到午休，我们都模拟了一遍。这不仅让孩子有了心理预期，也让我这个当妈的提前适应了放手的感觉。当我们真的踏入幼儿园大门时，那种从容淡定，让我自己都为之骄傲。这绝对不是一本应景的书，它更像是一个细致入微的“过渡期规划师”。