家庭和儿童教育/世界教育名著译丛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丽娃... 编

图书标签:

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• 儿童发展
• 教育心理学
• 译文作品

店铺： 土星图书专营店

出版社： 上海人民

ISBN：9787208097445

商品编码：29439681448

开本：16

出版时间：2011-01-01

基本信息

• 商品名称：家庭和儿童教育/世界教育名著译丛
• 作者：(苏)A.C.马卡连柯|译者:丽娃
• 定价：32
• 出版社：上海人民
• ISBN号：9787208097445

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2011-01-01
• 印刷时间：2016-02-01
• 版次：2
• 印次：3
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：197
• 字数：145千字

编辑推荐语

A.C.马卡连柯是苏联**的教育理论家和教育实践家。在《家庭和儿童教育》这本影响甚广的儿童教育的名篇中，马卡连柯首先强调了家庭中的集体主义教育的重要性；其次谈了家长的威信在教育中的重要性，虚假的威信对孩子的错误影响，以及如何在孩子的心目中建立正确的威信；第三，强调了早期教育的重要性和儿童教育的***的成功率，“不允许有1%的不合格品，不许有一个被断送了的生命。”第四，指出“爱也需要有尺度，有分寸。”无分寸的爱是“造就拙劣的人”的原因，家长无节制的爱，“是家长给予孩子的*可怕的礼物。关于这种可怕的礼物可以这样说：如果你想毒死自己的孩子，给他大剂量地喝您自己的幸福吧，它就会被毒死。”第五，“纪律是教育的结果，而制度是教育的手段。”

目录

儿童教育讲座
**讲 家庭教育的一般条件
第二讲 家长的威信
第三讲 游戏
第四讲 纪律
第五讲 家庭经济
第六讲 劳动教育
第七讲 性教育
第八讲 文化修善的培养
关于《父母**》
家庭和儿童教育
家庭和学校中的儿童教育

《爱与智慧的种子：全球视野下的儿童成长与家庭教育》 内容梗概： 本书并非一本简单的育儿手册，而是一次深刻的、跨越文化与时空的儿童教育探索之旅。它汇集了世界各地教育哲学家、心理学家、社会学家以及资深教育实践者的智慧结晶，从多元化的视角审视儿童成长的规律，解析家庭教育的本质，并为家长提供一套系统、科学且富有启发性的育儿理念与方法。本书摒弃了孤立的知识灌输，而是着重于培养孩子的核心素养，塑造健全的人格，让他们在快速变化的时代中，能够自如地应对挑战，实现自我价值。 核心理念与篇章解析： 本书共分为五个主要部分，层层递进，构建起一个完整而富有深度的儿童教育体系。 第一部分：理解儿童——认识生命最初的启蒙者 “儿童不是缩小版的成人”： 这一章深入探讨了儿童发展的独特性，从生理、心理、认知和社会情感等多个维度，揭示了儿童在不同年龄阶段的特质、需求以及学习方式。借鉴了皮亚杰的认知发展理论，区分了婴幼儿、学龄前儿童和少年期的思维特点，强调了理解儿童天性，尊重其发展节奏的重要性。例如，书中会引用蒙台梭利的观点，阐述蒙氏教具如何根据儿童的“敏感期”进行设计，以促进其自主学习和精细动作的发展。 “好奇心与探索欲：学习的内在驱动力”： 本章强调了保护和激发儿童与生俱来的好奇心和探索欲是教育的首要任务。通过大量教育案例，展示了如何为孩子创造一个安全、开放、充满鼓励的环境，让他们敢于提问，乐于尝试，不怕犯错。这里会引用杜威“做中学”的教育思想，强调在实践中学习的价值，以及如何将日常生活中的点滴转化为孩子的学习机会。 “情感的滋养：安全感与归属感的基础”： 情感是儿童健康成长的基石。本章深入剖析了安全感、依恋关系对儿童心理健康的影响，并提供了家长如何通过高质量的陪伴、积极的沟通和无条件的爱，为孩子构建稳固的情感支持系统。章节内容会触及依恋理论，解释不同类型的依恋对孩子未来人际关系的影响，并提供建立安全型依恋的具体建议，如及时回应孩子的需求，耐心倾听他们的心声等。 “游戏的魔力：在玩乐中学习与成长”： 游戏是儿童的天性，也是他们学习和发展的重要途径。本章系统梳理了不同类型游戏（如角色扮演、建构游戏、规则游戏）对儿童认知、社交、语言、情感等方面的益处，并指导家长如何选择适合孩子的游戏，以及如何在游戏中扮演引导者和支持者的角色，而非控制者。这里会引用维果茨基的“最近发展区”理论，说明游戏如何在孩子的“最近发展区”内，促进其能力的提升。 第二部分：家庭教育的艺术——构建和谐的亲子关系 “父母的角色：榜样、引导者与支持者”： 本章重新定义了父母在家庭教育中的角色，强调父母不仅是孩子的养育者，更是他们人生的第一任老师。通过分析父母的言行举止如何潜移默化地影响孩子，指导家长如何树立积极健康的榜样，如何以身作则，成为孩子成长道路上可靠的引导者和坚定的支持者。书中会引用萨提亚的家庭系统理论，强调家庭成员之间的互动模式对孩子成长的影响，以及父母如何通过调整自身行为，改善家庭氛围。 “沟通的艺术：倾听、理解与有效表达”： 有效的亲子沟通是建立良好关系的关键。本章详细解析了积极倾听、同理心表达、非暴力沟通等技巧，帮助家长学会如何与孩子进行平等、尊重的对话，理解孩子的内心世界，并用孩子能接受的方式传递教育信息。章节中会提供具体的沟通句式和场景模拟，例如如何回应孩子的负面情绪，如何与青春期孩子进行有效交流。 “规则与界限：培养孩子的自律与责任感”： 规则与界限并非束缚，而是帮助孩子认识社会规范，培养自律和责任感的必要条件。本章从正面管教的角度出发，指导家长如何设定清晰、合理且一致的规则，如何运用积极的后果替代惩罚，以及如何帮助孩子理解规则背后的意义，从而内化为自我约束。书中会强调“后果”与“惩罚”的区别，并提供如何设置“自然后果”和“逻辑后果”的实例。 “挫折教育：让孩子学会坚韧与成长”： 在充满挑战的世界里，孩子需要具备面对挫折的能力。本章探讨了如何在家庭中进行适当的挫折教育，指导家长如何引导孩子正确看待失败，从中汲取教训，培养坚韧不拔的意志力。章节会引用马丁·塞利格曼的“习得性无助”理论，说明如何通过提供支持和鼓励，帮助孩子走出消极的情绪，重拾信心。 第三部分：教育的智慧——发掘孩子的潜能与特长 “因材施教：发现并 nurturing 孩子的独特天赋”： 每个孩子都是独一无二的，拥有不同的天赋和潜能。本章鼓励家长跳出“标准化”的教育模式，关注孩子的兴趣所在，挖掘其独特的才能，并为他们提供展示和发展的平台。书中会列举不同领域的成功人士的童年经历，说明早期发现和培养兴趣的重要性。 “阅读的力量：打开世界的大门”： 阅读是获取知识、拓展视野、提升思维能力的重要途径。本章系统介绍了不同年龄段的儿童阅读特点，推荐了经典儿童读物，并指导家长如何引导孩子爱上阅读，培养终身阅读的习惯。这里会详细解析精读与泛读的策略，以及如何通过亲子共读，增进情感交流。 “科学与艺术的融合：培养创新思维与审美能力”： 在强调科学技术发展的同时，也不能忽视艺术在培养孩子创造力、想象力和审美能力方面的重要作用。本章倡导将科学与艺术教育有机结合，为孩子提供多元化的学习体验，激发其全面发展。书中会提供如何将科学实验融入艺术创作，或如何通过艺术作品理解科学原理的实践方法。 “品格的塑造：道德观、价值观与社会责任感”： 除了知识和技能，健全的人格和高尚的品格更是孩子未来成功的基石。本章着重探讨了家庭教育在培养孩子诚实、善良、尊重、责任感等核心品格方面的作用，并提供了培养孩子健康价值观和良好社会公德的具体途径。 第四部分：时代与教育——面向未来的挑战与机遇 “数字时代下的育儿观：科技与人文的平衡”： 随着科技的飞速发展，数字产品已成为儿童生活的重要组成部分。本章审视了数字技术对儿童成长的双重影响，指导家长如何在享受科技便利的同时，避免其潜在的负面效应，培养孩子媒介素养，保持健康的生活方式。书中会引用尼尔·波兹曼《娱乐至死》的观点，警示过度娱乐化对儿童思维发展的潜在风险。 “全球化背景下的教育：跨文化理解与国际视野”： 在一个日益互联互通的世界里，培养孩子的跨文化理解能力和国际视野至关重要。本章探讨了如何通过多元文化教育，帮助孩子建立包容、开放的心态，理解不同文化背景的人们，为他们未来参与全球交流和合作打下基础。 “终身学习的启蒙：培养孩子自主学习的能力”： 学习不再局限于学校，而是贯穿人的一生。本章强调培养孩子自主学习的意愿和能力，让他们掌握学习的方法，对未知充满探索的欲望，从而适应不断变化的社会。书中会提供如何通过项目式学习、探究式学习等方式，激发孩子的内在学习动力。 第五部分：家庭教育的实践——与爱同行，与智慧共舞 “家长自身成长：教育者也是学习者”： 本章强调家长自身的成长对子女教育的重要性。鼓励家长保持学习的热情，不断更新教育观念，与孩子共同成长。书中会提供家长自我反思的工具和方法，以及如何处理育儿过程中的焦虑和压力。 “与学校的合作：构建教育的合力”： 家庭教育与学校教育是儿童成长过程中两个重要环节。本章指导家长如何与学校建立良好的沟通与合作关系，共同为孩子的成长创造有利环境。 “面对挑战与反思：持续优化的教育之路”： 育儿之路并非一帆风顺，总会遇到各种挑战。本章鼓励家长以开放的心态面对问题，勇于反思自己的教育方式，并在实践中不断调整和优化，最终与孩子一同走向更美好的未来。 本书特色： 理论与实践并重： 结合前沿教育理论，提供大量生动、贴近实际的育儿案例和操作建议。 全球视野： 借鉴不同国家和文化背景下的教育经验，提供多元化的育儿视角。 人性化关怀： 强调尊重儿童的个体差异，关注其情感需求，倡导充满爱与智慧的教育方式。 系统性： 从理解儿童到家庭教育，再到发掘潜能和面向未来，构建了一个完整、有序的教育体系。 启发性： 并非提供现成的答案，而是引导家长独立思考，找到最适合自己家庭的教育之道。 结语： 《爱与智慧的种子：全球视野下的儿童成长与家庭教育》希望能够成为每一位家长手中一本值得珍藏的“人生指南”。它不是要教会您如何“制造”出一个完美的孩子，而是希望引导您成为一个更懂得爱、更有智慧的父母，与孩子一同开启一段充满发现、成长和幸福的生命旅程。本书相信，每一颗种子都有它独特的生命力，而父母的爱与智慧，正是帮助这些种子茁壮成长，最终绽放出绚烂生命之花的沃土。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是打开了新世界的大门！我本来以为我对育儿和教育理论已经算是有所涉猎了，但读了这本之后，才发现自己之前很多想法都太片面了。作者的视角非常独特，他没有那种高高在上的理论说教，而是用非常贴近生活的例子来阐述那些深层次的教育理念。比如，书中探讨孩子“犯错”时家长的即时反应，简直把我心里那些模糊的、下意识的应对方式彻底剖析了一遍。我印象最深的是关于“内在驱动力”的那一章，它让我意识到，我们常常用外部奖励和惩罚来塑造孩子，反而扼杀了他们与生俱来的好奇心和求知欲。这本书的文字功力也很了得，读起来丝毫没有枯燥感，反而像是在和一个经验丰富、充满智慧的长者进行深入的交谈。它不是那种读完就束之高阁的“工具书”，而是需要反复咀嚼、时常翻阅，每次都会有新体会的“人生指南”。这本书的格局很大，它不只是教你如何管教孩子，更是教你如何成为一个更完整、更有觉察力的成年人，因为教育的起点永远是父母自身的成长。强烈推荐给所有对教育有更深层次追求的家长们，它能让你重新审视自己与孩子之间的关系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常沉稳且具有历史厚度，读起来有一种穿越时空的庄重感。我特别欣赏作者在梳理教育思想脉络时所展现出的那种严谨和宏大叙事能力。它不像市面上很多快餐式的育儿读物，只聚焦于当下流行的技巧，而是将现代教育理念深深植根于人类文明发展的历史长河之中。书中对不同历史阶段教育核心诉求的对比分析，让我对“什么是好的教育”有了更深刻的理解。比如，当讨论到个性化教育的必要性时，作者并没有直接给出操作步骤，而是先回顾了工业化时代“流水线式”教育的弊端，这种循序渐进的论证过程，极大地增强了观点的说服力。当然，这种深度也要求读者投入更多的精力和专注力，它不是那种可以一边刷手机一边浏览的读物，需要你静下心来，去品味那些精妙的措辞和深邃的洞察。对于那些希望从根源上理解教育本质，而不是仅仅停留在表层操作的读者来说，这本书无疑是一座宝库，它提供的知识框架，足以支撑你未来几十年面对各种教育挑战时的定力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的语言风格非常轻盈，几乎看不出它在谈论严肃的教育哲学。作者似乎非常擅长使用类比和故事来化解那些原本可能晦涩难懂的理论。我特别喜欢它对“游戏化学习”的诠释，它不是简单地把学习包装成游戏，而是深入探讨了“玩耍”在人类认知发展中的原始驱动力。书中举了一个关于早期数学启蒙的例子，那个场景描绘得栩栩如生，我仿佛都能听到孩子在尝试搭建积木时发出的那种既挫败又兴奋的声音。读到这里，我甚至忍不住放下书，去观察正在玩耍的我的孩子，那种“原来如此”的顿悟感非常强烈。这本书的优点在于，它完全避开了学术术语的堆砌，而是用一种近乎诗意的语言，将教育的精髓——爱、尊重和自由探索——娓娓道来。它给予读者的不是一套死的教条，而是一种充满生机和活力的教育视角，让你觉得教育本身就是一场充满乐趣的发现之旅。对于那些觉得教育书籍都很“沉闷”的家长来说，这本书绝对是颠覆性的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计极其巧妙，它采用了辩证分析的模式来探讨教育中的两难困境。我尤其欣赏作者处理“规矩与自由”这一永恒主题的方式。他没有武断地偏向任何一方，而是花了大量的篇幅去解析，在不同发展阶段，以及在不同的文化背景下，这条平衡线应该如何调整。例如，书中对“权威的重塑”一节的探讨，让我对“界限设定”有了全新的认识：界限不是为了限制，而是为了提供安全感，从而保障更大的自由。这种思辨性的写作风格，要求读者必须积极参与到阅读过程中，不断地与作者的观点进行对话和反思。我常常需要停下来，思考一下自己家里的具体情况，然后回去重读某个段落，试图找到最适合我们家庭的那个“中间地带”。这本书的价值在于，它教会你如何“思考”，而不是简单地“模仿”。它提供的是一个思考的框架和工具，让你能够自信地、有依据地去构建属于自己孩子的教育蓝图，而不是盲目跟风。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最大的震撼，来自于它对于“情感联结”在教育中的核心地位的强调。在很多教育著作中，智力发展和技能培养常常被置于首位，但这本书却将情感安全和依恋关系的质量放在了所有学习发生的基础之上。作者用细腻的笔触描绘了父母情绪稳定对孩子情绪调节能力培养的深远影响，这一点在我个人经历中得到了强烈的共鸣。书中提供了一些关于“积极倾听”的练习方法，这些方法极其具体，甚至细化到了眼神交流和身体姿态上，让我感到非常实用，而不是空洞的口号。我尝试在最近的几次亲子互动中运用这些技巧，效果立竿见影，孩子明显感觉到自己的想法被更认真地对待了。这本书的文笔极具感染力，它充满了对人性深处温柔的理解和深刻的同情，读完后，我不仅对教育有了新的认识，更重要的是，我感觉自己内心被滋养了，变得更加有耐心去拥抱孩子成长过程中的所有不完美。这是一本真正从“心”出发的教育之作。