10天塑造孩子表达力：如何让孩子拥有好口才、好人缘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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科恩 著

图书标签:

• 亲子教育
• 沟通技巧
• 表达能力
• 口才训练
• 人际交往
• 儿童心理
• 家庭教育
• 情商培养
• 自信心
• 10天塑造

店铺： 墨林阁图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122263544

商品编码：29419860782

包装：平装

出版时间：2016-04-01

基本信息

书名：10天塑造孩子表达力：如何让孩子拥有好口才、好人缘

定价：38.00元

作者：科恩

出版社：化学工业出版社

出版日期：2016-04-01

ISBN：9787122263544

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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10天时间，帮你实现：◆与孩子更愉快地交流◆让孩子告别封闭和羞涩◆塑造孩子的语言表达能力◆让孩子体会沟通的快乐◆带给孩子强大的自信心 ◆让孩子学会处理矛盾◆帮孩子获得更多的机会◆让孩子建立自己的朋友圈子◆让孩子更受老师同学欢迎◆培养孩子乐观、无私的性格◆帮助孩子学会分享◆让孩子大胆地说出自己的想法......

内容提要

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从小开发孩子的语言情商！

学会表达，让孩子从小做个“外交家”！

★表达训练

通过这个训练，可以让孩子更清晰地表达自己的想法，让孩子更生动地描绘有趣的事物，让孩子语言更连贯、用词更准确。

★用心沟通

沟通，是连接人与人心灵的桥梁。从小培养孩子与人沟通的意识，增强他的沟通能力，有利于孩子心智的全面发展。

★礼貌功课

在初次见面的时候，一个懂礼貌的孩子即使还没有表达自己的观点，也会给人留下很好的印象，让人愿意与他交流。

★学会相处

当孩子还小的时候，他们常接触的“社交圈”就是学校里的老师和同学。让孩子学会与别人相处，既能避免孤独，还会变得开朗！

★矛盾处理

孩子处在社会的大环境中，与人沟通交流难免会有矛盾。当孩子与他人有矛盾时，一些的技巧就十分必要了！

★情商塑造

语言和人际关系很大程度上反应了一个人的情商水平，而情商是除了智商以外，决定一个人成功与否的重要因素。

★分享练习

让孩子远离自私、学会分享其实并不难做到，让孩子体会到分享的快乐，他会懂得关爱别人，也同时会收获到别人的关爱。

★树立自信

一个自卑的孩子很难成为表达的高手，所以父母必须要给予孩子自信心，让孩子远离自卑，大胆地表达、快乐地表达。

目录

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天打开心扉：世界在等着孩子联系它／1

1.多跟孩子沟通，孩子才愿与人沟通／2

2.别把孩子关在家里，让他提早接触社会／4

3.带孩子出游，让眼界与心胸一起开阔／8

4.尊重天性，不要限制孩子玩的权利／10

5.传授社交技巧，让孩子做个外交家／13

6.如果可以，不妨带孩子去你的公司看看／16

7.鼓励孩子交朋友，在社交中提高自己／19

第2天表达训练：让孩子开始快乐地沟通／23

1.你的孩子是一个沉默的“乖孩子”吗／24

2.怎样培养基本的语言表达能力／26

3.以身作则，营造和谐沟通氛围／29

4.喋喋不休的孩子，帮他学会倾听／32

5.赞美技巧，会让他终生受益／35

第3天用心沟通:让孩子的沟通水平更进一步／38

1.沟通是扫除孩子孤僻个性的好方式／39

2.注意说话技巧，用孩子容易接受的方式表达／42

3.传授交流技巧，让孩子更好融入社会／45

4.做孩子口才练习的忠实听众／48

5.给孩子制造在公众面前表达的机会／51

6.增加语言“含糖量”，让孩子学会赞美／54

7.没有人不喜欢幽默的孩子／57

第4天礼貌功课：初次见面就能留下好印象／61

１.礼貌是教养的象征，更是的通行证／62

2.笑容是孩子无形的“名片”／65

3.心中有爱，随时表达出善意／68

4.教会孩子以礼待人／71

5.让孩子从心里做到谦虚／74

6.矫正孩子的霸王行为／78

7.教会孩子宽恕，开导爱记仇的孩子／82

第5天学会相处：在学校里成为老师和同学的朋友／85

1.老师青睐喜欢发表意见的孩子／86

2.在课堂上，提出好问题／89

3.面对严厉的老师不要恐惧／91

4.把想法、意见告诉老师，即使可能是错误的／94

5.巧妙拒绝别人，不伤害友谊／97

6.不要吝啬赞美比自己的同学／100

7.向别人请教问题时，带出诚意和感激／101

第6天矛盾处理：孩子应该学会的应急技巧／104

1.发生矛盾时，让孩子学会处理／105

2. 面对指责，要学会控制情绪／107

3.把别人的批评当成进步的机会／111

4.试着站在别人的立场上分析事情／113

5.如果孩子错了，要及时道歉／116

第7天情商塑造：和孩子一起掌握人际关系／119

1.不让孩子做团体边缘人／120

2.做事有后果，孩子需要管理自我／123

3.“我想干啥就干啥”，除非你是鲁滨逊／127

4.掌控情绪，学习忍让别人／129

5.调整心态，做灿烂的向日葵／132

6.每个人都需要被尊重／135

7.鼓励孩子在重要时刻站前排／139

第8天分享练习：在交换中让孩子赢得好人缘／142

1.自私是孩子的另一种性格缺陷／143

2.孩子的自私不是天生的／145

3.以自我为中心，往往是溺爱的结果／148

4.注意限制孩子的独占欲／151

5.快乐很简单，跟人分享就可以／154

6.成功会对分享做出积极的回应／157

第9天树立自信：有自信的孩子更善于表达／161

1.感受到爱的孩子有自信／162

2.坚定地向孩子传递，你无可取代／165

3.避免当众批评，孩子的自尊心其实很强／167

4.鼓励孩子，拥有挑战困难的勇气／170

5.赏识教育，给孩子不断进取的动力／173

6.引导孩子发现自身的闪光点／177

7.千万不要对孩子说“你不行”／180

8.正视失误，不让孩子因此否定自己／183

0天性格塑造：性格好的孩子到哪儿都受欢迎／186

1.叛逆的孩子，别跟他“拧”着来／187

2.坚持让孩子走在“正轨”上／191

3.诚实，能给孩子带来不凡的能力／194

4.教孩子做一个有责任感的人／197

5.让爱发怒的孩子平静下来／200

6.克服消极心理的负面影响／203

作者介绍

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文摘

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序言

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10天塑造孩子表达力：如何让孩子拥有好口才、好人缘 引言 在信息爆炸、人际交往日益频繁的现代社会，孩子的表达能力不仅是他们学习和成长的关键，更是他们融入社会、建立自信、获得成功的基石。然而，许多家长在孩子表达能力培养方面感到力不从心，面对孩子羞怯、词不达意、甚至沟通障碍时，常常束手无策。本书正是为了解决这一普遍困扰而诞生，它将带领家长踏上一段为期十天的密集训练之旅，系统性地解锁孩子表达力的潜能，让孩子不仅能清晰、自信地表达自己的想法，更能因此收获良好的人际关系，成为一个受欢迎、有影响力的小太阳。 本书并非一本泛泛而谈的育儿指南，而是以科学的理论为基础，结合丰富的实践案例和家长易于操作的具体方法，为家长提供了一套切实可行的“10天成长计划”。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们的学习节奏和兴趣点也各不相同。因此，本书在强调科学性的同时，也注重方法的灵活性和趣味性，旨在让孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地提升表达力。 核心理念：表达力是能力，更是习惯 我们认为，孩子的表达力并非天生，而是可以通过科学的引导和持续的练习来培养和提升的。它不仅仅是语言技巧的掌握，更是一种思维模式、一种沟通习惯的养成。本书的核心理念在于，通过短期的高效训练，帮助孩子建立起正确的表达认知，掌握有效的沟通技巧，并将这些技巧内化为日常习惯。 本书为何强调“10天”？ “10天”并非一个随意设定的时间，而是基于心理学和教育学的研究，一个能够产生显著改变并初步形成习惯的关键周期。在这个周期内，通过集中、系统的训练，孩子的大脑会更容易形成新的神经连接，从而固化新的行为模式。家长在这个过程中扮演着至关重要的角色，本书将指导家长如何成为孩子表达力训练的“最佳教练”，陪伴孩子一起度过这10天，见证他们的蜕变。 “好口才”的内涵：不仅仅是能说 “好口才”并非指孩子能滔滔不绝、口若悬河，而是指他们能够： 清晰地表达想法： 能够用准确的词语、流畅的句子，将自己的观点、感受、需求清晰地传递给他人。 有条理地组织语言： 能够围绕一个主题，有逻辑地展开论述，让听者容易理解。 富有感染力地沟通： 能够根据不同的听众和情境，运用恰当的语气、语速和肢体语言，引起对方的共鸣。 自信地表达观点： 即使面对不同的声音，也能有勇气表达自己的看法，并能倾听和尊重他人的意见。 有效地解决问题： 能够通过语言沟通，协商、解决与他人之间的矛盾和冲突。 “好人缘”的根基：表达力的润滑剂 孩子的表达能力直接影响着他们的人际交往。一个拥有好口才的孩子，更容易： 结交朋友： 能够主动与他人交流，分享自己的喜悦，也能倾听他人的心声，建立起深厚的友谊。 赢得喜爱： 积极、友善的沟通方式，以及清晰、真诚的表达，能够赢得老师、同学和长辈的喜爱。 化解冲突： 遇到不愉快或误会时，能够通过有效的沟通，解释清楚，缓解紧张气氛，避免不必要的矛盾升级。 获得支持： 当需要帮助或合作时，能够清晰地表达自己的需求，获得他人的理解和支持。 建立自信： 良好的沟通体验会不断增强孩子的自信心，使他们更愿意主动参与社交活动，形成良性循环。 本书内容体系概览 本书将围绕“10天”这个时间线，将复杂的表达力培养过程分解为一系列循序渐进、环环相扣的训练模块。每一天都有明确的学习目标和实践任务，家长可以根据孩子的具体情况进行调整，但整体的逻辑和深度是统一的。 第一阶段：建立表达的“基石”（Day 1-3） Day 1：倾听是表达的起点 核心理念： 强调“听”的重要性，培养孩子的专注力和理解能力。 实践内容： 引导孩子进行积极倾听的练习，理解“听”的真正含义，通过游戏和故事，提升孩子的听觉记忆和信息提取能力。 家长指导： 如何示范有效的倾听，如何提问引导孩子复述和理解。 Day 2：词汇的宝藏——让表达更精准 核心理念： 丰富孩子的词汇量，是表达精准化的基础。 实践内容： 运用绘本、观察、情景模拟等方式，引导孩子发现和学习新词汇，学习描述性词汇、情感词汇、动作词汇等。 家长指导： 如何在日常生活中渗透词汇教学，如何鼓励孩子主动运用新词汇。 Day 3：句子的构建——让表达更流畅 核心理念： 帮助孩子掌握基本的句子结构，让表达从零散的词语走向连贯的句子。 实践内容： 通过“看图说话”、“填空造句”、“故事接龙”等方式，引导孩子练习主谓宾结构，学习使用连词，形成简单的复句。 家长指导： 如何示范清晰的句子表达，如何纠正孩子语序错误。 第二阶段：提升表达的“技巧”（Day 4-7） Day 4：逻辑的脉络——让表达更有条理 核心理念： 培养孩子的逻辑思维能力，让表达有层次、有重点。 实践内容： 学习简单的事物分类，认识因果关系，学习按照时间顺序、空间顺序来描述事物，练习“总-分-总”的讲述模式。 家长指导： 如何引导孩子思考“为什么”、“接下来会发生什么”，如何帮助孩子梳理讲述的逻辑线索。 Day 5：情感的传递——让表达更有温度 核心理念： 关注孩子的情感表达，学习用语言传递内心的感受。 实践内容： 引导孩子识别和命名自己的情绪，学习用“我”开头的句子表达感受，通过角色扮演，体验不同情感的表达方式。 家长指导： 如何鼓励孩子表达情感，如何接纳孩子的所有情绪，如何帮助孩子区分不当的情绪表达。 Day 6：自信的姿态——让表达更有力量 核心理念： 克服胆怯，建立表达的自信心。 实践内容： 进行“勇敢说出来”的勇气训练，鼓励孩子在小范围内进行公开表达，学习正视他人的目光，运用积极的自我暗示。 家长指导： 如何营造安全的表达环境，如何正面鼓励孩子的每一次尝试，如何帮助孩子处理表达中的小挫折。 Day 7：故事的力量——让表达更生动 核心理念： 学习讲故事的技巧，提升表达的趣味性和吸引力。 实践内容： 学习故事的构成要素（开端、发展、高潮、结局），练习用生动的语言、丰富的表情和肢体动作来讲述故事，鼓励孩子改编和创作自己的故事。 家长指导： 如何和孩子一起阅读绘本，如何引导孩子复述和创作故事，如何让讲故事成为亲子互动的美好时光。 第三阶段：深化表达的“应用”（Day 8-10） Day 8：情境的切换——让表达更灵活 核心理念： 学习根据不同的听众和场合，调整自己的表达方式。 实践内容： 模拟不同情境下的对话，如向长辈汇报、与同伴协商、向老师提问等，学习使用不同的语气、词汇和沟通策略。 家长指导： 如何引导孩子理解“听众是谁”、“我要说什么”、“怎么说效果最好”。 Day 9：互动与回应——让表达更有生命力 核心理念： 培养孩子有效的互动和回应能力，让沟通成为双向的交流。 实践内容： 学习提问的技巧，如何倾听并给出恰当的回应，如何在讨论中表达自己的观点并倾听他人，练习有效的辩论和协商。 家长指导： 如何引导孩子进行有意义的对话，如何鼓励孩子主动提问和回应，如何处理孩子在互动中的不同意见。 Day 10：表达力的整合与升华——“小小演说家”的诞生 核心理念： 将前九天的学习内容进行整合，进行一次综合性的表达训练。 实践内容： 鼓励孩子准备一个小型的主题演讲或分享，可以是关于自己的爱好、最近的经历、喜欢的一本书等。家长可以作为观众，给予积极的反馈。 家长指导： 如何帮助孩子选题、组织内容、排练，如何在训练结束后进行总结和鼓励，如何将这种表达力训练融入日常。 本书的特色与优势 系统性与实操性结合： 既有科学的理论支撑，又有大量可执行的活动和练习，家长无需专业背景也能轻松上手。 趣味性与激励性设计： 充分考虑孩子的年龄特点和心理需求，将枯燥的训练转化为有趣的游戏和挑战，激发孩子的学习兴趣。 家长角色定位清晰： 明确了家长在孩子表达力培养中的关键作用，提供了详细的指导方法，帮助家长成为孩子成长路上的得力伙伴。 循序渐进，由易到难： 训练内容由浅入深，逐步提升难度，让孩子在不断成功的体验中建立自信。 注重“内化”而非“技巧堆砌”： 强调将表达能力真正内化为孩子的思维和行为模式，而非简单的模仿和套用。 关注“好口才”与“好人缘”的联动： 系统性地训练孩子的表达能力，使其能够自然而然地促进人际交往能力的提升。 结语 “10天塑造孩子表达力：如何让孩子拥有好口才、好人缘”不仅仅是一本书，更是一份送给孩子和家长的珍贵礼物。它将帮助您开启一段充满惊喜的亲子旅程，让您的孩子从羞怯内向变得阳光自信，从词不达意变得言语流利，从社交困扰变得朋友满天下。让我们一起，为孩子的未来插上表达的翅膀，让他们在人生的舞台上闪闪发光！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这类“技能提升”的书持怀疑态度的，总觉得口才这东西更多是天赋和环境的熏陶。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它告诉我们，表达力是一种可以系统训练的能力。这本书的结构设计得非常巧妙，它不只是关注“说什么”，更关注“怎么说”和“为什么这么说”。我最喜欢的是它引入了“故事化表达”的概念。作者举例说，要让孩子把自己的想法说出来，不如鼓励他把这件事编成一个小故事。我们家孩子以前写日记都是流水账，自从用了书里的“三段式故事结构”来组织语言后，他写出来的东西一下子就生动起来了，连我都看得津津有味。更深层次地，这本书教会了我如何去拆解复杂的沟通场景，比如如何清晰地向老师解释一件误会，或者如何礼貌地拒绝别人的不合理要求。它不仅是教孩子，更是让我这个成年人重新审视了自己的沟通模式，受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！我一直很苦恼孩子在学校里不敢发言，回答问题总是吞吞吐吐的。试了很多方法，效果都不尽如人意。直到我读了这本书，简直是打开了新世界的大门。作者的讲解非常深入浅出，一点也不枯燥。她不仅教我们如何纠正孩子说话时的一些小毛病，比如眼神闪躲、声音太小，更重要的是，她引导我们去理解孩子内心的恐惧和不自信的根源。书中提供了很多实用的情景模拟和游戏，让我和孩子在轻松愉快的氛围中练习表达。比如那个“小小演说家”的环节，我们家就玩了好几次，孩子从一开始的抗拒到后来的享受其中，进步是肉眼可见的。最让我惊喜的是，这本书还强调了倾听的重要性，让我意识到好的表达者首先得是一个好的倾听者。现在，孩子在课堂上敢于举手发言了，而且逻辑清晰，连老师都夸他有进步。这种积极的变化，让我觉得这本书的投资绝对值！

评分☆☆☆☆☆

我最近几年一直在关注儿童心理学和教育学方面的书籍，发现很多都过于偏重理论，导致家长们往往看完了一堆大道理，却不知道如何具体执行。这本书则完全是反其道而行之，它简直就是一本“实战演练指南”。我特别喜欢里面提到的一些“微习惯”训练法。它不要求家长一上来就让孩子进行十分钟的演讲，而是从每天五分钟的“今日分享”开始，逐渐加码。这种循序渐进的方式，非常适合我家那个一开始就容易有压力的孩子。书中还非常贴心地加入了“如何应对批评”的章节，这一点是很多同类书籍里常常忽略的。当孩子因为表达不好被嘲笑时，我们不再慌乱，而是可以运用书中教的“幽默化解法”或者“数据支撑法”来应对。读完这本书，我感觉自己像是获得了一套完整的“沟通工具箱”，里面工具齐全，涵盖了从家庭内部到外部社交的方方面面，让我在面对孩子成长的每一个沟通挑战时，都显得从容不迫，心里踏实多了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个追求效率的家长，市面上很多育儿书读起来都像是在听理论课，干巴巴的，真正能落地的技巧少之又少。但这本书完全不一样，它就像一本操作手册，每一步都清晰明了，可以直接套用到日常生活中。我特别欣赏作者对于“构建自信心”的独到见解。她没有采用那种空泛的表扬，而是教会我们如何提供“有价值的反馈”。比如，当孩子表达不完整时，我们不是直接指正“你说错了”，而是引导他“你刚才提到的A点很有意思，能不能再详细说说B点呢？”这种方式极大地保护了孩子的表达欲望。而且，书中还专门辟出一章讲如何应对社交场合中的尴尬，比如如何在人多的时候自然地加入别人的谈话。我们试着做了几次“家庭圆桌会议”，让全家人轮流分享一周的见闻，效果出奇地好，孩子和我们之间的沟通都变得更顺畅了。这本书的实战性，让我这个“理论派”妈妈也能轻松上手，并且看到了立竿见影的效果。

评分☆☆☆☆☆

作为一名职场妈妈，我深知“会说话”的重要性，现在社会竞争激烈，如果孩子从小就养成了清晰表达、有效沟通的习惯，那他的未来起跑线就比别人靠前了一大截。这本书的论述角度非常新颖，它将“好人缘”和“好口才”紧密地联系起来，强调表达的目的是为了连接和理解他人。书中有一个观点让我印象深刻：真正的沟通高手，不是说得最多的人，而是最能引发别人共鸣的人。它提供了很多关于“共情式倾听”的具体步骤，比如使用复述、确认感受等技巧。我们家孩子以前跟小伙伴玩闹出了矛盾，总是只会哭闹，现在他能试着说出“我知道你很生气，因为……”这种话，气氛一下子就缓和了许多。这本书的理论高度和操作细节拿捏得恰到好处，既有科学依据，又充满了生活气息，读起来感觉非常舒服，仿佛有一位经验丰富的专家在耳边耐心指导。