長大後.忘瞭的事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 中山和義，原木櫻 著

圖書標籤:

• 成長
• 失憶
• 治愈
• 親情
• 迴憶
• 童年
• 懸疑
• 情感
• 小說
• 現實

店鋪： 華下博文圖書專營店

齣版社： 湖北科學技術齣版社

ISBN：9787535275110

商品編碼：29419540712

包裝：平裝

齣版時間：2015-06-01

基本信息

書名：長大後.忘瞭的事

定價：32.00元

作者： 中山和義,原木櫻

齣版社：湖北科學技術齣版社

齣版日期：2015-06-01

ISBN：9787535275110

字數：

頁碼：176

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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　　◆ 繼《窗邊的小豆豆》和《好媽媽勝過好老師》後，日本會說故事的心理谘詢師中山和義告訴我們47個關於孩子的真實故事，帶我們找迴曾經的自己

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　　◆ 率真、勇敢、不設限，孩子的心，很強大。

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　　◆ 日本中小學生與教師“喜歡的圖書”

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　　◆ 要瞭解孩子，每一位父親、母親須熟讀！

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　　◆ 要懂孩子，每一位老師須熟讀！

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內容提要

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　　用47個真實生動的故事帶我們找迴曾經的自己。小時候，我們總是看著大人的背影，渴望長大；等到長大之後，盡管離夢想越來越近，卻也越來越記不清楚那些小時候埋藏心底的寶藏。這時候我們迴過頭，蹲下身來看著這些一步步努力往前邁步的小小身影，纔發現不經意的一句話或一個錶情，透露齣正直、體貼、堅強以及不受束縛的心，而且更讓我們看到純粹簡單的自己。翻開書，因為長大而遺忘的心情，隨著一頁一頁讀下去，全都迴來瞭。匆忙的父母、疲憊的上班族或者無端感到挫敗的你……想起來瞭嗎？原來，生命中有這麼多重要的事，我們在長大後，早已忘瞭。

n

　　◎ 媽媽媽是誰？

n

　　5歲的小女孩問媽媽：“你是我的媽媽，那媽媽媽是誰呢？我想要看媽媽媽。因為……她把我喜歡的媽媽生下來，所以我要跟她說謝謝。”……母親拿起電話，撥給瞭久違的媽媽……

n

　　◎ 我愛你

n

　　一個6歲的小女孩因為癌癥過世，女孩的父親整理遺物時，發現書包裏有一張紙上寫著：我愛你，爸爸、媽媽、葛麗絲（小女孩的妹妹），還畫上瞭全傢人……後來，父母陸續在傢裏的角角落落、書本中找到瞭數百張同樣內容的紙條。這是小女孩的病情惡化到無法說話的時候寫下來的……

n

　　◎ 爸爸的時間

n

　　一傢私營企業的老闆，為瞭挽救業績陷入榖底的事業，夜以繼日地拼命工作，周末也不能陪孩子。有一天，老闆的兒子忍不住問母親：“為什麼爸爸總是這麼忙？不能陪我玩？”母親迴答：“爸爸拼命工作，是為瞭賺錢讓我們有好的生活……” 當全傢人一起吃早餐時，男孩問父親：“爸爸，你一天賺多少錢啊？”沒想到卻招來一頓罵，但男孩還是哭著堅持問，父親不得已反問他為什麼要這樣，男孩抽抽搭搭的說：“我要……把零用錢送給……爸爸。這樣……爸爸就可以……陪我玩……”

n

　　◎ 持續做自己真正喜歡的事情

n

　　有個很喜歡照鏡子的男孩，不喜歡齣去玩，天天對著鏡子做各式各樣的錶情。他的父母很生氣，強迫他齣去玩，但他就是不去，並樂此不疲地對著鏡子做好玩的錶情，後來男孩的父母投降，轉而誇他“好有趣哦”。男孩長大以後，成為瞭好萊塢代錶性的戲劇演員，他就是齣演《摩登大聖》的金凱瑞……

n

　　◎ 10元硬幣的價值

n

　　一個小女孩由於母親生病去世，工作忙碌的父親把她送去瞭福利院。福利院的老師為瞭讓她具備獨立生活的能力，進行瞭許多訓練，包括教她分辨金錢的價值。每當老師把各種數額不同的硬幣放在桌子上，問她哪一個重要時，小女孩總是笑著說“10元硬幣”。無論老師如何一遍一遍的告訴她500元比10元重要，她每次都說10元重要。疑惑不解的老師問她為什麼，小女孩開心的說：“因為，把10元硬幣投進公用電話裏，就可以聽到我喜歡的爸爸的聲音……”

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目錄

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前言

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童·話

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1 生日禮物

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2 媽媽媽是誰？

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3 將來想做什麼……

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4 長大後想做的事

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5 兒童票

n

6 爸爸的時間

n

7 做壞事的小孩

n

8 太好瞭，媽媽願意帶我去公園瞭

n

9 存錢罐裏的錢

n

10 喜歡媽媽哪一點？

n

11 媽媽很努力

n

12 寶貝的話

n

13 我喜歡下雪

n

14 烏乾達的孩子們捎來的訊息

n

15 十字路口在哪裏？

n

16 弟弟好瞭不起

n

17 一時的氣話

n

18 謝謝您願意聽她說話

n

19 一次體罰

n

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作文簿

n

1 我愛你

n

2 寫給自己孩子的信

n

3 為什麼不相信這個孩子呢？

n

4 考試的答案

n

5 每個人都不一樣，每個人都很棒

n

6 孩子畫的富士山

n

7 人，為什麼要工作呢？

n

8 寫給神的信

n

9 給聖誕老爺爺的信

n

10 我竟然做著自己喜歡的工作……

n

11 孩子們對世間事的疑問

n

n

行為篇

n

1 我是媽媽

n

2 孩子的畫

n

3 先把自尊放下

n

4 持續做自己真正喜歡的事情

n

5 明知道結果會這樣……

n

6 老師，請您養這隻狗吧！

n

7 十元硬幣的價值

n

8 讓人有動力的方法是……

n

9 後的笑容

n

10 賺錢的方法

n

11 行動比言語更能讓人動起來

n

12 心意的傳達

n

13 為什麼我會變成愛打同學的人？

n

14 聖誕節，孩子敲響的鍾

n

15 人跟貓，都一樣

n

16 世界運動的起點

n

17 真正的信任

n

n

給有孩子的你

n

給有孩子的你

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後記

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作者介紹

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　　中山和義，日本會說故事的心理谘詢師，經常在企業、工商會、小學、非營利機構舉辦演講活動，深受大傢好評。為普及網球運動，積極在日本各地開展誌願者活動，比如開設NPO網球網站、擔任三鷹青年會議所的理事長等。著作有《長大後，忘瞭的事》等。

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文摘

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◎ 媽媽媽是誰？

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5歲的小女孩問媽媽：“你是我的媽媽，那媽媽媽是誰呢？我想要看媽媽媽。因為……她把我喜歡的媽媽生下來，所以我要跟她說謝謝。”……母親拿起電話，撥給瞭久違的媽媽……

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◎ 我愛你

n

一個6歲的小女孩因為癌癥過世，女孩的父親整理遺物時，發現書包裏有一張紙上寫著：我愛你，爸爸、媽媽、葛麗絲（小女孩的妹妹），還畫上瞭全傢人……後來，父母陸續在傢裏的角角落落、書本中找到瞭數百張同樣內容的紙條。這是小女孩的病情惡化到無法說話的時候寫下來的……

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◎ 爸爸的時間

n

一傢私營企業的老闆，為瞭挽救業績陷入榖底的事業，夜以繼日地拼命工作，周末也不能陪孩子。有一天，老闆的兒子忍不住問母親：“為什麼爸爸總是這麼忙？不能陪我玩？”母親迴答：“爸爸拼命工作，是為瞭賺錢讓我們有好的生活……” 當全傢人一起吃早餐時，男孩問父親：“爸爸，你一天賺多少錢啊？”沒想到卻招來一頓罵，但男孩還是哭著堅持問，父親不得已反問他為什麼要這樣，男孩抽抽搭搭的說：“我要……把零用錢送給……爸爸。這樣……爸爸就可以……陪我玩……”

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◎ 持續做自己真正喜歡的事情

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有個很喜歡照鏡子的男孩，不喜歡齣去玩，天天對著鏡子做各式各樣的錶情。他的父母很生氣，強迫他齣去玩，但他就是不去，並樂此不疲地對著鏡子做好玩的錶情，後來男孩的父母投降，轉而誇他“好有趣哦”。男孩長大以後，成為瞭好萊塢代錶性的戲劇演員，他就是齣演《摩登大聖》的金凱瑞……

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◎ 10元硬幣的價值

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一個小女孩由於母親生病去世，工作忙碌的父親把她送去瞭福利院。福利院的老師為瞭讓她具備獨立生活的能力，進行瞭許多訓練，包括教她分辨金錢的價值。每當老師把各種數額不同的硬幣放在桌子上，問她哪一個重要時，小女孩總是笑著說“10元硬幣”。無論老師如何一遍一遍的告訴她500元比10元重要，她每次都說10元重要。疑惑不解的老師問她為什麼，小女孩開心的說：“因為，把10元硬幣投進公用電話裏，就可以聽到我喜歡的爸爸的聲音……”

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序言

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前言

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童·話

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1 生日禮物

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2 媽媽媽是誰？

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3 將來想做什麼……

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4 長大後想做的事

n

5 兒童票

n

6 爸爸的時間

n

7 做壞事的小孩

n

8 太好瞭，媽媽願意帶我去公園瞭

n

9 存錢罐裏的錢

n

10 喜歡媽媽哪一點？

n

11 媽媽很努力

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12 寶貝的話

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13 我喜歡下雪

n

14 烏乾達的孩子們捎來的訊息

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15 十字路口在哪裏？

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16 弟弟好瞭不起

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17 一時的氣話

n

18 謝謝您願意聽她說話

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19 一次體罰

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作文簿

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1 我愛你

n

2 寫給自己孩子的信

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3 為什麼不相信這個孩子呢？

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4 考試的答案

n

5 每個人都不一樣，每個人都很棒

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6 孩子畫的富士山

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7 人，為什麼要工作呢？

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8 寫給神的信

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9 給聖誕老爺爺的信

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10 我竟然做著自己喜歡的工作……

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11 孩子們對世間事的疑問

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行為篇

n

1 我是媽媽

n

2 孩子的畫

n

3 先把自尊放下

n

4 持續做自己真正喜歡的事情

n

5 明知道結果會這樣……

n

6 老師，請您養這隻狗吧！

n

7 十元硬幣的價值

n

8 讓人有動力的方法是……

n

9 後的笑容

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10 賺錢的方法

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11 行動比言語更能讓人動起來

n

12 心意的傳達

n

13 為什麼我會變成愛打同學的人？

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14 聖誕節，孩子敲響的鍾

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15 人跟貓，都一樣

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16 世界運動的起點

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17 真正的信任

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給有孩子的你

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給有孩子的你

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後記

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《長大後，忘瞭的事》 序章 記憶，是時間的河流，我們都是河中的浮木。有些記憶如同被陽光鍍上金邊的鵝卵石，溫潤而珍貴，在翻湧的浪潮中依然閃閃發光；有些則像被衝刷得模糊不清的沙礫，被遺忘在河岸的角落，隻剩下淡淡的痕跡。而那些被我們匆匆遺忘，卻又在某個不經意的瞬間悄然浮現的，如同水底深藏的寶藏，帶著一絲悵然，一絲溫暖，一種名為“長大”的代價。 這是一本關於遺忘的書。並非遺忘那些驚天動地的過往，也不是那些刻骨銘心的傷痛，而是那些在我們奔跑著追逐未來時，不經意間從指縫間溜走的，細微的，瑣碎的，卻又無比真實的存在。它們藏在童年某一個午後的光影裏，藏在少年時第一次悸動的眼神裏，藏在青年時期迷茫的街角，藏在成年後忙碌的身影裏。它們如同空氣，我們曾賴以生存，卻在習慣瞭它的存在後，漸漸失去瞭感知它的能力。 本書並非要一一羅列那些被遺忘的細節，那樣隻會徒增傷感。相反，它旨在喚醒那些沉睡在心底的聲音，邀請讀者一同踏上一次溫柔的尋覓之旅。去尋找那些我們以為已經離我們遠去的，卻從未真正消失的，與“我”有關的，那些被時間淘洗後，反而愈發珍貴的“曾經”。 第一章：童年，一片被遺忘的彩色森林 還記得嗎？那個可以輕易相信彩虹橋存在的年紀，那個把螞蟻的王國想象得比人類帝國更宏偉的年紀。童年，是一片被遺忘的彩色森林，當我們長大後，我們用理性的眼光去審視那片森林，卻發現那些曾經的奇跡，那些純粹的快樂，那些毫不掩飾的悲傷，都已漸漸褪色，變得模糊。 我們遺忘瞭，在某個夏日的午後，獨自一人對著天空傻笑的理由；遺忘瞭，在小人書攤前，用攢瞭很久的零花錢買下一本最喜歡的漫畫時，那種發自肺腑的快樂；遺忘瞭，和夥伴們在泥濘的地上滾打，鼻青臉腫卻樂此不疲的暢快；遺忘瞭，對未知世界的好奇心是多麼熾熱，對每一個問題都渴望得到答案，哪怕答案多麼荒誕。 我們遺忘瞭，曾經有多少個夜晚，躺在床上，聽著窗外的蟲鳴，想象著自己成為拯救世界的英雄，擁有無人能敵的力量；遺忘瞭，在雨天，望著窗外的雨滴，內心深處湧動的，那些關於自由，關於遠方的懵懂情愫。 我們遺忘瞭，曾經是多麼容易被微小的事物打動。一片落葉，一隻飛鳥，一句童謠，都可能勾起我們無窮的想象。而如今，我們被更宏大的敘事所裹挾，被更復雜的邏輯所束縛，那些微小的，純粹的感動，似乎成瞭一種奢侈。 童年的遺忘，並非刻意為之，而是成長的必然。我們用邏輯替換瞭想象，用現實壓製瞭幻想，用理智熄滅瞭熱情。我們學會瞭“應該”，卻忘記瞭“喜歡”。我們忙於證明自己“長大”瞭，卻忽略瞭，在“長大”的過程中，我們丟失瞭多少屬於“孩童”的寶藏。 第二章：少年，青澀年華裏的心跳與迷茫 少年時代，是連接童真與成熟的橋橋。那是一段充滿悸動、睏惑與夢想的時期。我們遺忘瞭，那些第一次心跳加速的瞬間，那些第一次體會到孤獨的味道，那些第一次對未來産生模糊但又強烈的憧憬。 我們遺忘瞭，在放學的路上，和三五好友的談天說地，討論著模糊的未來，熱烈地交換著各自小小的夢想，哪怕那些夢想聽起來多麼不切實際；遺忘瞭，第一次收到異性同學的紙條時，那份緊張、羞澀又帶著一絲竊喜的心情；遺忘瞭，在課堂上，偷偷望嚮那個心儀的角落，眼神交匯時的那份短暫的觸碰，以及之後數天的心神不寜。 我們遺忘瞭，那些因為一個小小的誤會而産生的，看似天崩地裂的友情危機，以及最終化解誤會時的如釋重負；遺忘瞭，在體育課上，為瞭贏得比賽而拼盡全力的呐喊與汗水；遺忘瞭，在考試前，熬夜苦讀，那種對知識的渴求，對成功的渴望，以及偶爾流露齣的，對未知命運的些許恐懼。 我們遺忘瞭，那些關於反叛的衝動，關於不被理解的委屈，關於獨自一人走在黑夜裏，感覺整個世界都與自己為敵的孤寂。然而，也正是這些看似微不足道的遺忘，讓我們的成長之路，得以鋪展開來。我們學會瞭隱藏，學會瞭妥協，學會瞭在規則中找到自己的位置。 少年時代的遺忘，是為瞭更好地融入社會，是為瞭應對接踵而至的挑戰。我們用堅強包裹瞭脆弱，用沉默掩飾瞭呐喊。我們以為自己已經學會瞭獨立，卻不知道，有多少內心的聲音，在那時被悄悄地壓製，然後，被遺忘。 第三章：青年，追逐夢想路上的匆忙與取捨 進入青年時期，我們站在人生的十字路口，夢想的種子開始萌芽，也開始被現實的風雨侵蝕。這是一個充滿激情與掙紮的階段，我們遺忘瞭，那些曾經閃耀的初心，那些為瞭夢想不顧一切的勇氣，以及在取捨之間，內心的掙紮與無奈。 我們遺忘瞭，第一次離傢求學時，背井離鄉的決絕與忐忑；遺忘瞭，在陌生的城市裏，為瞭生存而努力奮鬥的艱辛，以及每一次小小的進步帶給自己的鼓舞；遺忘瞭，在深夜的辦公室裏，對著電腦屏幕，疲憊卻依然堅持的模樣，隻為實現那個曾經的“大夢想”。 我們遺忘瞭，那些曾經因為一份執著而拒絕的誘惑，那些曾經因為一份熱愛而放棄的安逸；遺忘瞭，在愛情的萌芽期，那些純粹的付齣與犧牲，以及最終，因為現實的壓力而不得不放手的遺憾；遺忘瞭，那些曾經和誌同道閤的朋友們，一起暢談未來，以為可以一起創造一個美好的世界。 我們遺忘瞭，自己曾擁有過的，純粹的熱情，可以為瞭一個微不足道的理由而興奮不已；遺忘瞭，曾經那種敢於冒險，敢於挑戰一切的衝動。取而代之的是，精打細算，權衡利弊，以及對得失的計較。 青年時代的遺忘，是為瞭在復雜的社會中找到自己的立足點，是為瞭在現實的洪流中生存下來。我們學會瞭圓滑，學會瞭適應，學會瞭在妥協中尋找平衡。然而，在追逐“成功”的路上，我們可能也在不經意間，丟掉瞭那些支撐我們齣發的最原始的動力。 第四章：成年，被日程錶填滿的日夜與失落 步入成年，我們背負起更多的責任，生活被各種各樣的日程錶填滿，每一天都像一場賽跑。我們遺忘瞭，那些曾經可以悠閑度過的時光，那些可以放空自己的時刻，以及在忙碌中，內心深處湧動的，對於簡單生活的渴望。 我們遺忘瞭，曾經有多少個夜晚，可以毫無目的地散步，欣賞月色，感受微風拂麵；遺忘瞭，和傢人朋友們，圍坐在一起，分享生活中的點滴趣事，那種無拘無束的快樂；遺忘瞭，在周末的午後，可以隨意地翻開一本書，沉浸在文字的世界裏，而無需考慮任何“任務”。 我們遺忘瞭，曾經對生活抱有的，最簡單也是最美好的期待，比如，吃到一頓溫暖的傢常飯，看一場心儀的電影，或者，僅僅是安靜地發呆。我們遺忘瞭，那種純粹的，享受當下的能力。 我們遺忘瞭，曾經那些微不足道的願望，比如，學會一項新技能，去一個陌生的地方旅行，或者，隻是想給生活增加一點小小的儀式感。在日復一日的重復中，這些願望，也漸漸被遺忘，被現實的重壓所掩埋。 成年的遺忘，是為瞭承擔責任，是為瞭維持生活，是為瞭在滾滾紅塵中扮演好自己的角色。我們學會瞭堅韌，學會瞭忍耐，學會瞭在壓力下保持微笑。然而，我們也在日復一日的忙碌中，漸漸丟失瞭，感受生活本真的能力。 終章：拾遺，找迴那些被遺忘的“我” “長大後，忘瞭的事”，並非遺忘就此消失，它們隻是沉睡在記憶的深處，等待著被喚醒。也許是一首老歌，也許是一張泛黃的照片，也許是一個熟悉的味道，都能在某個瞬間，打開塵封的記憶之門。 本書並非提供一個萬能的鑰匙，去一一解鎖所有被遺忘的寶藏。它更像是一麵鏡子，映照齣我們曾經的樣子，讓我們有機會停下匆忙的腳步，迴望來時路。 那些被遺忘的，不是不重要，而是被我們用“長大”的名義，悄悄地擱置在一旁。它們是我們曾經的勇氣，曾經的夢想，曾經的純粹，曾經的感動。它們構成瞭那個獨一無二的“我”。 在現代社會的快節奏下，我們習慣瞭嚮前看，習慣瞭追求更“好”的未來，卻常常忽略瞭，迴望過去，找迴那些曾經滋養我們的養分。那些被遺忘的事，並非束縛，而是力量的源泉。找迴它們，不是為瞭沉湎過去，而是為瞭更好地擁抱當下，更堅定地走嚮未來。 願你我，都能在喧囂的生活中，偶爾停下來，去聆聽那些來自心底的聲音，去拾起那些被遺忘的美好。因為，那些曾經閃閃發光的“我”，從未真正離開，它們隻是，在等待著，被我們再次發現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就有一種莫名的吸引力，那種帶著微微褪色的老照片質感，讓人忍不住想一探究竟。我拿到手的時候，就被那種油墨的香氣包裹著，仿佛一下子被拉迴瞭某個久遠的夏日午後。故事的開篇並沒有直接拋齣什麼驚天動地的事件，而是用一種非常細膩的筆觸，描繪瞭主角童年時住過的一個小鎮的日常光景。鎮上的石闆路、街角那傢總是彌漫著烘焙香氣的麵包店，還有鄰居間那些不經意間的善意和摩擦，都被刻畫得入木三分。你讀著讀著，會不自覺地把自己代入進去，仿佛自己就是那個在蟬鳴聲中光著腳丫奔跑的孩子。作者對於“遺忘”這件事的處理，更是高明。她沒有用大段的心理獨白去解釋，而是通過一些極其生活化的細節——比如一個偶然翻齣的舊玩具，一句脫口而齣的老歌謠——來暗示那些被時間衝淡的記憶的碎片。我特彆喜歡其中關於“捉迷藏”的那一章，那種在光影斑駁處等待被發現的焦急與期待，那種對“安全區”的執著，簡直是童年心理的完美復刻。整本書讀下來，感覺像是一場漫長而溫柔的告彆儀式，和那個再也迴不去的自己溫柔地握手言和。

評分☆☆☆☆☆

從文學技巧的角度來看，這本書的語言風格是極其剋製而又富有張力的。它很少使用華麗的辭藻堆砌，更多的是依靠精確的動詞和極富畫麵感的名詞來構建場景。讀起來，你會有一種強烈的“畫麵感”，仿佛作者就是用鏡頭在記錄，而不是用文字在敘述。例如，她描述“雨後泥土的氣息”時，用的詞匯組閤非常特彆，既有濕潤的沉重感，又帶著泥土特有的生命力，讓人仿佛真的能聞到那種味道。更值得一提的是，這本書對“時間”的處理非常巧妙。它不是綫性的敘述，而是像一個巨大的漩渦，過去和現在時不時地交叉重疊，界限變得模糊。你很難區分哪些是主角的真實迴憶，哪些是基於記憶的二次構建和美化。這種敘事上的不確定性，反而更貼閤我們對“往事”的認知——記憶本身就是一種充滿濾鏡的主觀産物。它迫使你審視自己的記憶，思考我們所珍視的“過去”，究竟有多少是真實，多少是自我安慰的産物。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大震撼，在於它觸及瞭人與人之間那種“可理解卻無法完全溝通”的睏境。書中的幾段核心衝突，都不是那種大吵大鬧、撕心裂肺的場麵，而是發生在飯桌上、臨彆前，那些因為一句話沒說對，或者一個眼神錯位而産生的恒久遺憾。作者仿佛是一位情感的解剖學傢，她把人物內心最微妙的掙紮、猶豫和自我設限，一層層剝開，展示給我們看。特彆是主角和他的老朋友之間那段關於夢想與現實的對話，讀完之後，我久久不能平靜。那裏麵沒有指責，隻有雙方在不同人生軌道上不得不做齣的妥協，以及那種對“如果當初”的無奈嘆息。這本書不是來提供答案的，它更像是一麵鏡子，映照齣我們每個人在成長過程中，為瞭融入社會和承擔責任而不得不犧牲掉的那部分純粹的自我。它帶來的不是悲傷，而是一種深刻的、帶著理解的釋然，讓你接受生命中那些錯過的和來不及發生的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構非常精妙，它采用瞭一種類似交響樂的“變奏”手法。開篇的寜靜、中段的衝突積纍、高潮處的頓悟，以及結尾處近乎於冥想般的收束，層次感極其豐富。作者在構建情節時，對“象徵意義”的運用爐火純青。比如，某個反復齣現的場景——一個廢棄的燈塔，它象徵著什麼？是迷失的方嚮，還是永恒的守望？書中並未給齣明確的定義，而是讓它隨著情節的發展，不斷地被賦予新的含義。這種開放式的象徵手法，極大地增強瞭讀者的參與感和解讀的樂趣。我尤其欣賞它對“沉默”的描繪。在很多關鍵時刻，人物的選擇不是通過語言來完成，而是通過行動的遲疑、或者乾脆就是選擇不發一語。這種“無聲勝有聲”的處理，比任何激烈的對白都更有力量，它體現瞭人性的復雜和溝通的局限性。讀完閤上書本，腦海中留下的不是某個具體的故事橋段，而是一種整體的、揮之不去的“氛圍感”，一種對逝去時光的溫柔迴望。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏像極瞭那些老電影的剪輯手法，疏密有緻，張弛有度。它不像那種直奔主題的商業小說，而是更偏嚮於意識流的探索，情緒的鋪陳非常到位。我特彆欣賞作者在角色塑造上的耐心，每一個配角，哪怕隻是匆匆齣現一兩次，都有著自己完整且令人信服的背景和動機。比如那位總是坐在公園長椅上看報紙的老先生，他的沉默中蘊含著多少未曾言說的故事？作者隻是給瞭我們一個側影，剩下的廣闊空間留給瞭讀者去想象和填補。這種留白的處理，讓整本書的意境一下子拔高瞭。我經常需要停下來，閤上書本，在腦海裏迴味剛剛讀到的某一段對話，那對話往往看似平淡無奇，實則暗流湧動，充滿瞭潛颱詞。這本書的魅力就在於它要求讀者慢下來，去品味那些被我們日常生活中忽略掉的細微情感漣漪。它沒有宏大的史詩敘事，但它捕捉到瞭人類情感中最普遍也最難以言喻的那一部分——那些我們以為自己已經放下，卻在某個不經意間猛然抓住你的瞬間。