这样爱你刚刚好我的高三孩子 新父母教材 朱永新 孙云晓 家庭教育 叛逆孩子 湖南教育出版社 440g pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 叛逆期
• 高三
• 青少年心理
• 朱永新
• 孙云晓
• 新父母
• 教育方法
• 湖南教育出版社

店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553957432

商品编码：29406180887

丛书名： 这样爱你刚刚好我的高三孩子

第1章高三，父母与孩子一起砥砺前行

1.趋于成熟的高三孩子

2.如何应对高三孩子复杂多变的心态

3.做称职的父母

 

第二章功夫也在学习外

1.运动为冲刺的学子助力

2.不可或缺的课外阅读

3.理性面对日常考试

 

第三章创设健康的家庭环境

I.打造舒适的物理环境

2.营造和谐的心理氛围

3.让孩子参与家庭事务

4.制订家庭发展计划

培养孩子健康的情绪

 

第四章

I.培养孩子的积极情绪

2.帮孩子摆脱情绪闲扰

3.导致极端情绪的因素

4.树立高三孩子的信心

 

第五章指导孩子的人际交往

I.建立和谐的子关系

2.引导孩子与师长沟通

3.指导孩子与同辈交流

重视道德与法制教育

 

第六章

1.重视道德教育

2.抓好法制教育

 

第七章建立家校的良性沟通

I.建立家校常规互动

2.积极参加家长会

3.构建伙伴型家校关系

 

第八章

用心创设孩子的未来

I.积极参加礼

2.冷静面对高考结果

3.要不要到国外留学

4.选择人生新方向

你问我答

 

第九章

1.孩子成绩不好，爱发脾气,怎么办?

2.孩子嫌父母唠叨怎么办?

3.孩子很努力，成绩怎么不见好?

4.孩子爱打扮怎么办?

5.怎么让寄宿的孩子与父母关系密?

6.为什么越到高考,孩子越不想学习了?

7.高考前几天，怎么保证孩子稳定的学习状态?

8.孩子高考第1场就考砸了，怎么办?

9.孩子哪方面都不突出，怎么填高考志愿?

优先选专业还是优先选学校?

10.高考志愿，

11.怎样与孩子一起直面高考失利?

主要参考文献

后记

鼓励孩子至少学会一项运动技能

 

很多学校会慢慢将体育运动作为衡量学生素质的一个重要标准，一些公司招聘员工的时候也会考虑应聘人员的身体素质。从功利角度考虑，要应对高三的高强度学习,孩子也应该将运动作为日常生活的重要部分，将锻炼身体作为与学习一样重要的事情看待。而且，体育会考也是高考前需要渡过的难关。对很多男孩子来说，跑1000米就是一个大大的障碍。

 

不过，萝卜青菜，各有所爱。如果孩子能发展一样自己喜欢并擅长的运动项目，无疑对自信心的培养有很大的好处。如果高三以前已经有明确的运动爱好，请坚持下去，如果还没有，请尝试找到一项运动，坚持它直到习惯它并爱上它。

《青春期导航：与高三孩子相处的艺术》 当爱与成长交织，当理解与支持同行——一本为家长量身打造的青春期教育指南。 高三，一个让无数家庭既充满期待又略感焦虑的词汇。这是孩子们人生中至关重要的转折点，他们即将面临高考的洗礼，迈向更广阔的天地。而在这个关键时期，他们的身心都在经历着前所未有的变化——生理上的成熟，心理上的独立诉求，以及对未来世界的迷茫与憧憬。作为家长，我们如何才能在这段“风雨兼程”的日子里，给予孩子最恰当的引导与支持，让他们自信、从容地跨越这道人生重要的门槛？ 《青春期导航：与高三孩子相处的艺术》正是为回应这一时代需求而生。本书汇聚了国内顶尖的教育专家智慧，以其深刻的洞察力和丰富的实践经验，为广大家长提供了一套系统、实用的家庭教育方案。它并非一本简单的说教手册，而是一位贴心的人生导师，引领您深入了解高三孩子内心世界的变化，掌握与他们有效沟通的技巧，并学会如何平衡学业压力与心理健康，最终帮助孩子在人生的赛道上，跑出属于自己的精彩。 第一篇：走进高三孩子的世界——理解与接纳是基石 高三，不仅仅是学业的冲刺，更是孩子自我认同和独立意识发展的关键时期。他们开始思考“我是谁？”，“我将来想做什么？”，并渴望得到家长的理解和尊重。 生理与心理的双重嬗变： 详细剖析青春期特有的生理变化如何影响孩子的情绪和行为，解释他们为何会表现出敏感、易怒、叛逆等特点。本书将帮助家长认识到，这些并非“故意刁难”，而是成长的必然阶段，理解其背后的驱动力，从而用更平和的心态去应对。 独立意识的觉醒与界限的划定： 随着年龄增长，高三孩子渴望拥有更多的自主权。他们开始对家长提出的要求提出质疑，希望自己做决定。本书将指导家长如何适度放手，给予孩子选择的空间，并在家庭生活中划定清晰的界限，建立互相尊重的关系，避免不必要的冲突。 情感世界的波动与疏导： 学习压力、人际关系、对未来的担忧……这些都可能在高三孩子的情感世界掀起波澜。本书将教授家长如何识别孩子的情绪信号，倾听他们内心的声音，并提供行之有效的心理疏导方法，帮助孩子学会自我调节，建立积极乐观的心态。 “叛逆”表象下的成长信号： 许多家长在高三孩子身上看到“叛逆”的影子，认为他们不听话，难以管教。本书将深入剖析“叛逆”行为的深层原因，指出这往往是孩子渴望独立、寻求自我价值的表现。家长需要学会区分建设性的挑战与破坏性的对抗，并找到与孩子共同成长的路径。 第二篇：沟通的艺术——搭建心灵的桥梁 有效的沟通是连接家长与孩子的纽带。在高三这个特殊的时期，如何与孩子建立顺畅、深入的对话，更是至关重要。 倾听的魔法： 学会“用心”倾听，不仅仅是听孩子说了什么，更要理解他们话语背后的感受和需求。本书将提供具体的倾听技巧，如积极回应、非评判性反馈，让孩子感受到被理解和被重视。 表达的智慧： 如何在表达自己的观点和期望时，既坚定立场又不伤害孩子的自尊？本书将教授家长如何使用“我”的句式，清晰、直接地表达自己的感受和想法，避免指责和抱怨，减少亲子间的误会。 化解冲突的策略： 亲子冲突在所难免，关键在于如何有效地化解。本书将提供一系列冲突解决的实用工具，如冷静协商、共同寻找解决方案，帮助家长将每一次冲突都转化为增进理解和信任的机会。 高质量的陪伴： 忙碌的学习生活让许多家长觉得难以抽出时间陪伴孩子。本书将强调“高质量陪伴”的重要性，即使是短暂的相处，也能通过专注的互动，拉近亲子距离，给予孩子情感上的支持。 第三篇：学业与成长的平衡——助力梦想的起航 高三学业压力巨大，但孩子的成长不仅仅体现在分数上。本书将帮助家长引导孩子在追求学业的同时，保持身心健康，全面发展。 营造积极的学习氛围： 家是孩子最重要的后盾。本书将指导家长如何在家中创造一个有利于学习的环境，包括合理的作息安排、减少干扰，以及给予孩子积极的鼓励和支持。 引导科学的学习方法： 并非所有孩子都适合死记硬背。本书将介绍一些家长可以借鉴的教育理念，帮助孩子掌握更有效、更适合自己的学习方法，提高学习效率，减轻不必要的负担。 应对考试焦虑： 高考前的焦虑是普遍存在的。本书将为家长提供专业的指导，帮助孩子认识和管理考试焦虑，学会积极的应对策略，如调整心态、规律作息、进行放松练习等。 关注孩子的兴趣与特长： 学习并非人生的全部。本书将鼓励家长关注孩子的兴趣爱好和特长发展，帮助他们在紧张的学习之余，找到放松和成就感，为未来的发展奠定多元化的基础。 第四篇：叛逆背后的人文关怀——看见孩子真实的需要 “叛逆”是许多家长在高三孩子身上最头疼的问题。本书将从更深层次的角度，去理解孩子行为背后的驱动力，并提供更具人文关怀的教育方式。 理解“叛逆”的根源： 深入探讨青春期孩子为何会表现出反抗、挑战权威的行为。这往往是他们寻求自主、建立独立人格的标志。 信任与放权： 适度的信任和放权，是赢得孩子尊重的关键。本书将指导家长如何区分“管”与“控”，在保证安全的前提下，给予孩子更多的自由和选择权。 尊重与边界： 尊重孩子的个性和选择，同时也要设定清晰的家庭规则和边界。本书将教授家长如何以尊重的方式提出要求，并引导孩子理解规则的重要性。 榜样的力量： 家长的言传身教，远比空洞的说教更有力量。本书将强调家长在生活中如何以身作则，展现积极向上的人生态度，成为孩子最好的榜样。 第五篇：面向未来——陪伴孩子走向成人世界 高三不仅是学业的终点，更是通往成人世界的起点。本书将引导家长为孩子的未来做好准备，陪伴他们迎接新的挑战。 生涯规划的初步引导： 鼓励孩子思考自己的兴趣、优势和职业方向，为未来的学习和职业选择打下基础。 独立生活能力的培养： 帮助孩子掌握一些基本的生活技能，如时间管理、财务管理、自我照顾等，为独立生活做好准备。 情绪的成熟与适应： 引导孩子学习管理自己的情绪，理性面对成功与失败，建立坚韧的心理素质。 感恩与责任： 培养孩子的感恩之心，让他们懂得珍惜，并承担起对家庭、社会应有的责任。 《青春期导航：与高三孩子相处的艺术》是一次心灵的唤醒，一次智慧的分享，一次爱的升华。它将帮助您跳出焦虑的泥沼，以更开阔的视野、更科学的方法、更深厚的爱，去陪伴您的孩子走过高三这个既充满挑战又闪耀着希望的岁月。当您能够真正理解并接纳您的孩子，当您掌握了与他们有效沟通的艺术，您将惊喜地发现，这段“叛逆”而又充满力量的青春期，也可以成为您与孩子共同成长的宝贵时光。让我们一起，为孩子的梦想插上翅膀，也为家庭的幸福播下希望的种子。

评分☆☆☆☆☆

初翻开这本厚实的书，首先吸引我的是它那种直击灵魂的真诚感。作者的文字就像一位经验丰富的老友，不带任何居高临下的说教，而是用一种近乎自白的方式，把为人父母，尤其是面对青春期孩子的那种迷茫、焦虑乃至偶尔的无力感，描摹得淋漓尽致。我印象最深的是其中一段关于“有效倾听”的论述，它不像其他育儿书那样空泛地强调“多听少说”，而是细致地剖析了在孩子开口倾诉时，家长内心那些“想插嘴”、“急于纠正”、“自我辩护”的细微挣扎。作者坦言自己也曾无数次败在这场无声的较量中，这种坦诚瞬间拉近了与读者的距离。它让我意识到，教育孩子不是一场技术的比拼，而是一场关于自我克制的修行。读着读着，我开始反思自己日常与孩子对话的模式，发现许多所谓的“沟通不畅”，根源在于我们家长总是急着把自己的“标准答案”塞给孩子，却忘了孩子需要的，可能只是一段不被打扰、不被评判的表达空间。整本书的结构非常扎实，理论与实践穿插得恰到好处，读完后，我感觉自己像是完成了一次深度的自我体检，对那些平日里困扰我的教育难题，有了一种更柔和也更有力量的应对思路。

评分☆☆☆☆☆

这是一部真正能够沉下心来细品的书，它的分量感和思考的深度，远超一般市面上的育儿快餐读物。最让我赞叹的是作者对“爱的方式”的探讨，特别是他提出的“看见孩子当下的努力，而非只盯着最终的结果”这一观点。我们常常在教育中犯的错误，就是把目标看得过重，而忽略了过程中的艰辛。这本书却用一种近乎哲学的视角，去解读“爱”本身的多重面向。它不是说“爱就是无条件的包容”，而是探讨了如何在坚守原则的前提下，给予孩子恰到好处的支持和松弛感。阅读过程中，我仿佛进行了一次与内心深处那个“完美父母”形象的和解。我们不必成为教科书上描绘的“圣人”，只需要努力成为一个更真诚、更愿意学习的“成长中的父母”。这本书提供了一种极具建设性的视角，让我们从对“成功”的执念中解脱出来，转而关注亲子关系本身的健康度与生命力，这种对核心价值的回归，是这次阅读体验中最宝贵的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格，简直就是一股清流，完全颠覆了我对传统“教材”的刻板印象。它没有那些晦涩难懂的心理学名词堆砌，语言极其朴实、接地气，仿佛是作者在深夜的咖啡馆里，一杯热茶暖着手，娓娓道来的经验之谈。我特别欣赏作者对于“尊重差异”的强调。在我的成长环境中，似乎“优秀”的标准总是单一且僵硬的，这本书却用大量生动的案例，展现了每个孩子都是一个独立的宇宙，有着自己独特的运行轨迹和光芒闪耀的时刻。尤其是关于如何看待孩子在学业上的“起伏不定”，书里提到一个观点，说高三的压力并非是单向度的施加，它同时也是对家长耐心和智慧的终极考验。我记得书中有个比喻，把亲子关系形容为一棵树的根系和枝干，根系需要滋养和安全感，枝干才能向阳而生，这个画面感极强，让我对如何平衡“管教”与“放手”有了全新的认识。它不是提供一个万能公式，而是提供一套观察世界的视角，教会我们如何透过孩子表面的叛逆，看到其内心深处的渴望与挣扎，这份深刻的洞察力，是市面上许多浮躁的育儿读物所不具备的。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉像经历了一次思想上的“大扫除”。它带来的冲击力，不在于提供了多少立竿见影的“妙招”，而在于它彻底动摇了我过去一些根深蒂固的教育观念。作者对于“规矩”和“自由”之间关系的探讨尤为精彩。他并没有鼓吹无原则的溺爱，而是深入分析了规矩设立的底层逻辑——规矩应该是爱的延伸和保护，而非控制和压制。我之前总觉得，孩子不听话就是“没家教”，需要更严厉的管教，这本书却引导我思考，孩子为什么会“不听话”？是不是我们设定的规矩本身就缺乏透明度和合理性？作者分享了他与孩子共同制定家庭公约的过程，那种协商、妥协和最终达成的共识，读起来让人感到非常鼓舞。它不再是单向度的“父为子纲”或“母唱子随”，而是一种基于相互尊重的“契约精神”的培养。这种思维的转变，让我看待孩子的问题不再是“如何驯服”，而是“如何引导他学会为自己的选择负责”。这种内化的改变，远比学会几句安抚话术要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏感非常好，它不像那种堆砌理论的工具书，而是充满了叙事的力量。作者巧妙地将教育理念融入到对日常生活的细腻描摹之中，读起来引人入胜，仿佛在看一部关于家庭成长的纪实文学。我特别喜欢其中关于“接纳不完美”的章节。在面对孩子学习成绩的波动时，我们常常会陷入一种恐慌，总想通过报补习班、增加学习时间来“修复”问题。然而，这本书却提醒我们，高三阶段，孩子承受的心理负荷已经接近极限，过度焦虑的家长只会成为压垮骆驼的最后一根稻草。作者强调的“情绪稳定才是最好的教育资源”，对我触动极大。我开始有意识地管理自己的情绪，即使孩子考砸了，我也努力保持冷静，先处理他的情绪，再探讨学习方法。这种从“事”到“人”的优先级转变，让家庭氛围明显放松了许多。全书的文字充满了人文关怀和深沉的智慧，让人在阅读过程中，既感到被理解的温暖，又得到自我提升的动力。