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李群锋 著

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• 发展心理学
• 家庭教育

店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 古吴轩出版社

ISBN：9787554606926

商品编码：29402905287

包装：平装-胶订

出版时间：2016-06-01

基本信息

书名：儿童行为心理学

定价：35.00元

作者：李群锋

出版社：古吴轩出版社

出版日期：2016-06-01

ISBN：9787554606926

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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推荐一：读懂孩子的行为模式，理解并规范孩子的行为。

这本书不是教你如何控制孩子的行为，而更多地在于怎样理解孩子并帮助他们健康成长。据的调查结果表明，30%左右的城市儿童有不同程度的行为问题，25%以上的儿童有各类情绪问题。家长对存在的问题虽感到困扰，但不能及时重视，采取积极措施。

的孩子背后有的家庭教育方法，关注并学习《儿童行为心理学》中的方法，你就能培育出健康的孩子。

推荐二：熊孩子出没，怎么破？请善良对待成长中的“熊孩子”。

《儿童行为心理学》收录了儿童常见的各种“怪”行为，是一本儿童行为速查手册。孩子为何口吐泡泡，反复扔东西，跑来跑去，停不下来，黏着妈妈，张口就咬人，偷看大人洗澡，和大人抢电话接……遇到孩子的此类问题时，你是不是心中充满了愤怒和不解？

准确读懂孩子的怪异行为，就能化解他心中的小小反抗。不要认为孩子是个“怪”小孩，也不要认为孩子“变坏了”，也许孩子的问题行为是成长过程中的必经阶段，或者是孩子内心藏着许多“不可告人”的小秘密。爸爸妈妈们只有了解到这一点，才能读懂孩子，化解他心中的小小反抗，培养出健康快乐的孩子。

推荐三：给足孩子心理营养，他才能健康成长。

跟身体营养一样，孩子在年龄不同的阶段，需要不同的心理营养。如果他没有得到心理营养的满足，那么他这一生，大概会要寻寻觅觅，直到他能够寻满那个缺失的心理营养为止。

当看到我们的孩子行为古怪时，那表示孩子他不知道如何处理他自己的情绪。

父母的认同才是对孩子的鼓励，父母的责任和义务就是帮助孩子处理心理情绪，帮助孩子健康成长。

推荐四：理解孩子，孩子才能信赖你。

郑渊洁的《智齿》里，有一个桥段。里面男主角的儿子是个小学生，在学校被偷东西，他的反应是“我要告诉我爸”。听到这话老师愣了一下，因为老师原本的想法就是“你要不从实招来，我就告诉你爸”。

你与孩子的关系是否能够达到如此信赖的程度？你是否足够关心孩子的心理发育？

让孩子更努力表现，就能让你们的关系无比亲密。

内容提要

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在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……

孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。《儿童行为心理学》列举了一些宝宝比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变，成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

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目录

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作者介绍

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李群锋，群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰国际教育品牌创始人。出版有《边宠边吼育英才》《好的教养在西点》《培养孩子的情商从讲故事开始》等深受读者喜爱的畅销图书。

文摘

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序言

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《孩童的心灵地图：理解成长的微妙轨迹》 在一片充满探索与惊奇的土地上，孩童的心灵如同初生的嫩芽，汲取着养分，舒展着枝叶，勾勒出属于自己的独特成长轨迹。而这本《孩童的心灵地图》便是一份详尽的指南，它并非描绘冰冷的学术理论，而是以细腻的笔触，深入挖掘孩子内心世界的丰富图景，帮助您理解那些在行为背后闪烁着意义的光芒。 本书旨在为每一位关心孩子成长的父母、教育者以及所有希望与孩童建立更深层联结的人们，提供一份温暖而实用的理解框架。我们深知，每一个孩子都是一个独一无二的宇宙，他们的喜怒哀乐、好奇探索、矛盾挣扎，都如同星辰在宇宙中运行，有着其内在的逻辑和规律。然而，这些规律并非遥不可及，它们隐藏在日常的互动、眼神的交流、甚至是那些看似“不乖”的行为之中。 《孩童的心灵地图》将带您踏上一段深入孩子内在世界的旅程。我们将从孩子最早的感知能力出发，探讨他们如何通过感官学习和认知发展，一步步构建对世界的认知。从咿呀学语到流畅表达，从蹒跚学步到奔跑跳跃，每一个阶段都充满了孩子独特的学习方式和对周围环境的回应。我们会关注孩子在不同年龄段可能出现的典型发展特征，例如，初生的婴儿如何通过哭泣和肢体动作表达需求，幼儿如何发展出独立的自我意识，以及学龄儿童如何处理同伴关系和学校生活带来的挑战。 本书的独特之处在于，我们不局限于对“正常”发展的描绘，而是更加关注那些在成长过程中可能出现的“信号”。这些信号，有时是孩子在表达一种未被满足的需求，有时是他们尝试处理一种复杂的情绪，有时则是他们正在适应一种新的环境或挑战。我们相信，每一个孩子的行为，无论多么令人困惑，背后都有其潜在的“原因”。而这份地图，就是要帮助您成为一个出色的“解读员”，能够辨识这些信号，理解其深层含义，从而做出最恰当的回应。 例如，当孩子出现反复的闹脾气时，我们不会简单地将其归结为“不听话”，而是会深入探究，这是否是他们表达挫败感、寻求关注、或是应对压力的一种方式？当孩子在学校表现出注意力不集中时，我们是否会联想到，这是否与学习内容的兴趣度、课堂环境的刺激程度，或者孩子自身的情绪状态有关？《孩童的心灵地图》将提供一系列的视角和工具，帮助您拨开迷雾，看见行为背后的真正需求。 本书将重点探讨情绪的认知与管理。孩童的情绪世界是丰富而多变的，他们可能在转瞬之间从快乐跌落到沮丧，又在片刻之后重拾笑容。理解孩子情绪的运作机制，学习如何帮助他们识别、表达和调节情绪，是建立健康心理的关键一步。我们将探讨恐惧、愤怒、悲伤、喜悦等基本情绪在孩子成长过程中的表现形式，以及如何通过支持性的沟通和示范，引导孩子学会健康的应对策略。例如，我们会讨论如何在孩子感到沮丧时，提供一个安全的空间让他们宣泄，而不是压抑；如何在孩子生气时，引导他们用语言而非肢体冲突来表达不满。 社会性发展是孩子成长过程中另一条至关重要的轨迹。从家庭成员的紧密联结，到走出家门与同伴互动，孩子需要学习如何理解他人的感受，如何分享，如何合作，以及如何解决冲突。本书将深入分析孩子在不同发展阶段的社会交往特点，以及如何培养孩子的同理心、合作精神和解决问题的能力。我们会探讨在幼儿园和小学会遇到的社交挑战，例如如何帮助孩子建立友谊，如何处理被拒绝或被欺凌的情况，以及如何引导他们理解和尊重与自己不同的个体。 此外，我们还将关注孩子的认知发展如何影响他们的行为。孩子的思维方式与成人有着显著的差异，他们可能更容易将抽象的概念具体化，或者在理解因果关系上存在局限。理解这些认知特点，有助于我们调整沟通方式和期望值，避免不必要的误解和冲突。例如，当孩子犯错时，我们如何用他们能理解的语言解释错误的原因，而不是简单地批评？如何通过游戏和实践，帮助他们理解抽象的规则和概念？ 《孩童的心灵地图》并非一本提供“标准答案”的书，而是提供一套“思考工具”。它鼓励您成为一个敏锐的观察者，一个耐心的倾听者，一个富有创造力的实践者。我们相信，最有效的育儿和教育，来自于对孩子的深刻理解和尊重。通过这本书，您将获得： 对孩子发展阶段更深入的洞察： 了解每个年龄段孩子可能面临的独特挑战和机遇。 解读孩子行为的“密码本”： 掌握分析孩子行为背后潜在原因的实用技巧。 提升情绪沟通与引导的能力： 学习如何与孩子建立更健康的情绪联结，帮助他们成为情绪的“主人”。 培养孩子社交技能的策略： 引导孩子学会如何与他人和谐相处，建立良好的人际关系。 调整教育和沟通方式的智慧： 根据孩子的认知特点，采用更有效、更具同理心的方式进行互动。 建立自信与安全感的基石： 通过理解和支持，帮助孩子建立积极的自我认知，发展坚韧的品格。 在这趟探索孩童心灵的旅程中，您将发现，每一个看似微小的行为，都可能蕴藏着成长的信号；每一次成功的互动，都可能播下心灵成长的种子。让我们一同翻开《孩童的心灵地图》，用爱与智慧，陪伴孩子在这片广阔的心灵世界里，找到属于自己的方向，绽放出最耀眼的光芒。这本书，是送给每一个渴望更懂孩子、更想成为孩子心中那个“懂他的人”的您，一份真诚的礼物。它将激发您内心的潜能，让您在育儿和教育的道路上，不再感到孤单和迷茫，而是充满信心与喜悦。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的书，光是翻开扉页，我就感觉像是踏入了一个充满未知和惊喜的迷宫。它不是那种枯燥的理论堆砌，而是充满了生动的案例和深入浅出的分析。我尤其喜欢作者在探讨“为什么孩子会那样做”的时候，那种抽丝剥茧的耐心。很多我们习以为常的育儿困境，在这本书里找到了合理的解释，让我这个新手父母感到豁然开朗。比如，关于孩子为什么会无理取闹地发脾气，书里没有简单地归咎于“孩子不懂事”，而是细致地分析了其背后生理和心理的需求未被满足的信号。这种理解，让我在面对类似情境时，不再那么容易失去耐心，而是能多一分共情和引导。这本书的结构安排得也很有匠心，从基础的发展阶段到具体问题的解决策略，层层递进，逻辑清晰，让人读起来非常顺畅，不会有那种读不下去的感觉。它更像是一位经验丰富的老友，在你迷茫时，轻轻推你一把，告诉你该往哪个方向去看。

评分☆☆☆☆☆

我习惯于在晚上睡前阅读，这本书的章节划分和节奏感，非常适合这种需要沉静下来的时间。它有一种独特的“抚慰人心”的力量。很多时候，当我们面对孩子突如其来的负面情绪时，我们首先会感到焦虑和无助。这本书似乎提前预知了这些情绪，并用非常平和、充满人文关怀的语言来引导我们。它教会我的最重要的一课是“耐心等待回应”，而不是急于填补沉默或解决问题。这种对待“过程”的尊重，让我在与孩子互动时，从一个“管理者”逐渐转变成一个“陪伴者”。文字中流淌出的那种对儿童主体性的尊重，让我感动。它不把孩子视为未完成的成人，而是将其视为拥有完整情感和独特成长轨迹的个体。这种理念的转变，比任何具体技巧都来得更根本、更持久。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书的阅读难度是存在的，但这种难度并非来自故作高深的术语，而是源于它要求读者进行更深层次的思考和实践的检验。它没有提供任何“速成秘笈”或“万能药方”，这一点我非常欣赏。相反，它提供的是一套系统的观察和分析框架。举个例子，书中对儿童“界限感”的探讨，不是简单地告诉家长要坚持说“不”，而是深入剖析了界限的建立对于孩子安全感和自控力的重要性，以及如何在坚定的同时保持温暖的连接。这种深度挖掘，让我对很多“应该这样做”的育儿建议有了更坚实的基础理解，不再是盲目跟风。每一次阅读，都像是在攀登一座知识的山峰，虽然辛苦，但山顶的风景——对孩子更深层次的洞察——绝对值得。书中的插图和图表也设计得非常精妙，用简洁的视觉语言，强化了复杂的概念。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值在于它的“长期有效性”。我发现，这本书的内容不是那种读完一遍就束之高阁的快餐读物。随着孩子年龄的增长，我时不时会重新翻阅其中的某一章节，总会有新的领悟。比如，当孩子进入学龄期，我对书中关于“社交技能习得”的论述有了全新的体会，那些在幼年时略显抽象的理论，现在都具象化成了孩子在学校里处理人际关系的具体表现。作者的远见卓识，体现在对未来可能出现的问题的预警上。它提供给我的，不是解决眼前问题的工具，而是一套可以随着时间推移不断升级的“心智操作系统”。它真正做到了，帮助家长“读懂”孩子，理解其内心世界的运行逻辑，从而建立起一种基于理解和尊重的亲子关系模式。这是一部值得放在书架上，时不时取下来温习的“工具书”和“心灵指南”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我原本是抱着一种“姑且一看”的心态，毕竟市面上关于育儿的书籍汗牛充 বুকে，大多是重复老生常谈的观点。然而，这本书的叙事方式和视角却着实让我眼前一亮。它巧妙地将复杂的心理学概念，转化成了日常生活中触手可及的场景。我印象最深的是关于“依恋关系”那一章，作者不仅仅停留在描述依恋的类型，更进一步探讨了成人自身依恋模式如何潜移默化地影响着对孩子的反应。这促使我开始审视自己的成长经历，意识到我们如何被塑造，也在如何塑造我们的下一代。阅读过程中，我常常需要停下来，合上书本，对着镜子里的自己进行一番反思。这种强烈的自我介入感，使得阅读体验远超一般的知识获取，更像是一场深刻的自我对话和修正之旅。它的文字富有画面感，读到精彩处，我仿佛能“看”到作者描述的情景在眼前上演，代入感极强。