骑鲸之旅：0-2岁亲子共读不可不知的神奇魔法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

粲然 著

图书标签:

• 亲子共读
• 0-2岁
• 绘本
• 早教
• 认知
• 语言发展
• 亲子关系
• 海洋
• 鲸鱼
• 神奇魔法

店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 译林出版社

ISBN：9787544738699

商品编码：29403342292

包装：平装

出版时间：2013-07-01

基本信息

书名：骑鲸之旅：0-2岁亲子共读不可不知的神奇魔法

定价：35.80元

作者：粲然

出版社：译林出版社

出版日期：2013-07-01

ISBN：9787544738699

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

---

这是一本教家长怎样为孩子挑选绘本，如何一起阅读绘本的书 中国妈妈绘本笔记，可行的中国共读启蒙方案 数万年轻父母亲身实践并见证“奇迹”发生 蒲蒲兰、启化、海豚绘本花园、蒲公英童书馆、少年儿童出版社幼教中心、心喜阅 等共同推荐 新浪亲子 鼎力推荐 为什么要亲子共读？ 读书给孩子听，可以：让孩子将阅读与愉悦联系在一起；创造背景知识；建立词汇基础；树立一个阅读的典范。——吉姆·崔利斯《朗读手册》 父母用自己的口，将这些文字一句一句说给孩子听，就像一粒一粒地播下语言的种子，当一粒种子在孩子心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。真正让父母与子女密切联系在一起的，不是薄或出生证明，而是温柔的、人性化的言语。——松居直《幸福的种子》 在孩子的智力发展过程中，一本好书提供的快乐是其他任何事情都无法比拟的。从小到大读书的孩子，更能融入社会。——安妮塔西尔维《给孩子100本*棒的书》 如果父母能通过念故事书，慢慢累积“爱的库存”，在短短两三年之间，或许还感觉不到它对子女的影响力，但等到有一天，我们要在生活中教孩子规矩，或是设下父母的规范时，就会发现我们给孩子“爱的库存”愈多，孩子就愈容易受教。——汪培珽《喂故事书长大的孩子》对于即将踏上亲子共读之路的妈妈来说，有没有一条捷径可走？有，就是阅读粲然的《骑鲸之旅：0-2岁亲子共读不可不知的神奇魔法》。它亲切，生动，具有极强的指导性和可参照性，夸张一点说，就是一本中国妈妈写的实战版《幸福的种子》。——《世界图画书：阅读与经典》作者 彭懿

内容提要

---

怎样让孩子从小爱上阅读行为，这是很多父母的难题。本书作者通过自己在共读过程中跟孩子斗智斗勇但不失温馨的经历，告诉所有父母：亲子共读的*个成果，是失败。
但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子们会从灵魂里开出热烈的花来呼应你。
共读，归根到底不在“读”，书只是通往心灵的“途径”。骑鲸之旅*重要的，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历。只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱，让真与美降临在他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根，那么哪怕仅仅读了一本书，这趟骑鲸之旅都是奇妙殊胜的。
迷茫的新妈妈新爸爸们，你们还在共读之旅上苦苦求索吗？
我宝宝一岁三个月，他只喜欢撕书，我怎么让他安静共读？
我女儿不停地翻看一本书，其他书都不看。怎么办？
我读书时孩子一点反应也没有，他到底喜欢不喜欢共读？
孩子快两岁了，皮得根本坐不住，怎么共读能提高他的专注力？
我老公给孩子读书的时候不停教育孩子，这个不对那个不对。这样做好吗？
我儿子快两岁了，他太喜欢看书了，每天让家人不停给他念书。我总觉得这里面有点不对劲……

目录

---

亲子共读的骑鲸之旅
0—2 岁亲子共读的骑鲸之旅1
0—2 岁亲子共读的骑鲸之旅2
为了孩子的自由，请先忘记你的道德感
请做“田鼠阿佛”的家人
安东尼布朗的秘密
0—2 岁婴幼儿亲子共读的失败之书
《在森林里》：婴幼儿绘本中的《少年PI的奇幻漂流》
0—2 岁婴幼儿专注力培养之己见
绘本中的“幻想王国”
0—2 岁亲子共读的骑鲸之旅3
绘本魔法
“骑鲸之旅”之父母篇
向0—2 岁孩子的父母推荐的“童心读物”

作者介绍

---

粲然，亲子共读推广人，作家。出版小说集《季节盛大》《你的一切像海难》《爱恨书》，童话《你是世上好的妈妈》。
李敬泽曾在《南方周末》上评论她的文字是：具有奇观性的灿烂炫目的小说，介于魔界和人界之间。

文摘

---

序言

---

浩瀚星海，温柔摇篮：探索0-2岁婴幼儿早期阅读的无限可能 在生命最初的两年，我们迎来了一个全新的、充满无限好奇的生命。这段时光，如同宇宙初诞，万物复苏，每一个瞬间都充满了探索与发现。对于0-2岁的婴幼儿而言，他们的世界仿佛一张白纸，等待着父母用爱与智慧去描绘，而早期阅读，便是其中最温柔、最富有力量的一笔。它并非只是简单的识字游戏，而是一场心灵的对话，一次情感的连接，一趟通往广阔世界的奇妙旅程。 倾听生命的语言：0-2岁婴幼儿的阅读特质 理解0-2岁婴幼儿的阅读特质，是开启这场“阅读之旅”的关键。这个阶段的孩子，他们的感知能力正以前所未有的速度发展。 视觉的觉醒与发展： 新生儿的视力是模糊的，他们首先会被强烈对比、鲜艳色彩所吸引。随着月龄的增长，他们的视觉焦点逐渐清晰，能够辨认面孔，捕捉到物体细节。在这个过程中，绘本中的大而清晰的图案、鲜明的色彩、简单的几何形状，都能引起他们的兴趣。黑白图画书是早期视觉发展的绝佳选择，可以帮助他们建立早期视觉敏感度。而随着月龄的增长，柔和、明亮的色彩，以及充满表现力的图像，则能激发他们对世界的好奇心。 听觉的敏感与记忆： 婴儿对声音的反应非常灵敏。父母温柔、充满韵律的声音，是他们最爱的“音乐”。朗朗上口的童谣、节奏感强的语言，不仅能吸引他们的注意力，更能促进语言发展，培养语感。研究表明，婴幼儿的大脑对语言声音的模式有着天生的敏感性，反复的听觉输入能够帮助他们构建语言的神经网络。 触觉的探索与感知： 0-2岁的孩子通过“触碰”来认识世界。柔软的布书、有纹理的纸板书、带有不同材质的触感设计，都能为他们提供丰富的触觉体验。每一次翻页，每一次抚摸，都是一次学习的过程，让他们在感官的愉悦中理解书本的概念。 情感的连接与依恋： 亲子共读，最核心的价值在于情感的传递。当父母怀抱着孩子，用充满爱意的声音朗读，孩子感受到的是安全、温暖与被爱。这种亲密的依偎，让阅读成为一种享受，一种连接，为孩子建立起对阅读最初的、最美好的情感联结。这种情感联结，将为他们一生对知识和阅读的热爱打下坚实的基础。 阅读的魔法：0-2岁婴幼儿早期阅读的深远影响 早期阅读并非一项“任务”，而是一场潜移默化的“魔法”，它在不经意间，为孩子的人生开启了无数扇门。 语言发展的加速器： 0-2岁是语言发展的关键期。通过大量的语言输入，孩子能够更快地理解词汇，模仿发音，并逐渐开始发出声音，尝试交流。亲子共读提供了丰富的词汇、多样的句式，以及真实的情感语境，让语言的学习变得生动有趣。从咿呀学语到说出简单的词语，再到组成短句，阅读是他们语言能力飞跃的强大助推力。 认知能力的启蒙： 绘本中的图像和故事，是孩子认识世界的窗口。他们通过图片认识颜色、形状、动物、物品，通过故事理解因果关系，学习简单的逻辑。色彩的辨识，形状的认知，简单的数量概念，甚至是对情绪的初步理解，都可以在轻松的阅读氛围中悄然发生。 想象力的翅膀： 每一个故事，都是一个未知的世界。当父母用生动的语言描绘出图画书中的场景，孩子的心灵便随之翱翔。他们会根据画面想象角色的表情，猜测故事的结局，甚至在脑海中构建出属于自己的小剧场。这种早期对想象力的激发，将为他们未来的创造力打下坚实的基础。 情商的润泽： 绘本中常常蕴含着丰富的情感。父母在朗读时，可以通过语气、表情的变化，引导孩子体会角色的喜怒哀乐，理解分享、关爱、勇气等情感。在共读的过程中，孩子学习如何表达自己的情绪，如何理解他人的感受，为他们日后健康的情商发展奠定基础。 专注力的培养： 尽管0-2岁的孩子注意力短暂，但通过引人入胜的故事和生动有趣的互动，他们能够慢慢学会集中注意力。每一次翻页的期待，每一次与父母的眼神交流，都在悄无声息地锻炼着他们的专注力。 学习的乐趣，终身受益： 早期阅读塑造的是孩子对学习的态度。当阅读与快乐、爱、安全感紧密联系在一起，孩子便会自然而然地爱上阅读，爱上学习。这种对学习的内在驱动力，将伴随他们一生，让他们在知识的海洋中不断探索，永不停止。 如何成为一位优秀的“领航员”：0-2岁亲子共读的实践指南 成为孩子早期阅读的引导者，并非需要多么高深的学问，而是需要一颗充满爱与耐心、善于观察的心。 选择适合的书籍： 材质安全耐用： 0-2岁的孩子有咬、撕、揉的习惯，所以选择布书、厚纸板书、圆角书至关重要，确保书籍的耐用性和安全性。 图像吸引力强： 鲜艳的色彩、简洁大方的插图、对比度高的图案，能够立刻抓住孩子的目光。黑白图案书对于新生儿尤为有益。 内容简单有趣： 故事线索清晰，语言重复性强，朗朗上口。关于日常生活的描绘，动物、玩具、交通工具等主题，往往能引起孩子的兴趣。 互动性设计： 翻翻页、触摸页、洞洞书等互动设计，能够增加阅读的趣味性，激发孩子动手探索的欲望。 营造轻松愉快的阅读氛围： 固定阅读时间： 每天抽出固定的时间进行亲子共读，比如睡前、午后，让阅读成为孩子生活中的一个规律。 舒适的阅读环境： 选择一个安静、舒适、光线充足的地方，可以是沙发上、床上，或者一个专门的阅读角。 拥抱与亲昵： 在阅读时，让孩子坐在你的腿上，或者依偎在你身边，给予他们身体上的亲近和安全感。 声音的魔力： 用充满感情、富有变化的语调朗读。模仿动物的声音，变换角色的语气，让故事“活”起来。语速不宜过快，给孩子留出理解和反应的时间。 互动是关键： 指向与命名： 指着图画中的物体，大声说出它们的名称，鼓励孩子模仿。 提问与引导： 即使孩子还不能回答，也可以提出简单的问题，如“这是什么呀？”“小猫咪在哪里？”引导他们观察画面。 模仿与回应： 当孩子发出声音或做出反应时，积极回应，鼓励他们参与到阅读中来。 连接生活： 将书本内容与孩子的生活经验联系起来，比如读到关于小狗的书，可以带孩子去公园看真正的狗狗。 重复的力量： 孩子喜欢重复，反复阅读他们喜欢的书是完全正常的。每一次重复都是一次新的学习和巩固。 不强求，顺应孩子的天性： 尊重孩子的兴趣： 如果孩子对某一页或某一本书不感兴趣，不要强迫，可以换一本书或者换一个时间。 允许探索： 孩子可能会撕书、咬书，这是他们探索世界的方式。理解并引导，而不是一味制止。 享受过程： 早期阅读的重点在于过程中的亲密互动和情感交流，而不是孩子是否“学会”了什么。 0-2岁，生命的黎明，阅读的起点 0-2岁，是生命中最柔软、最脆弱，也是最充满无限可能的阶段。亲子共读，如同播下一颗颗希望的种子，用爱与智慧去浇灌，它们将在孩子的内心深处生根发芽，绽放出绚烂的花朵。这场“骑鲸之旅”，不仅仅是关于书本，更是关于亲子之间最深沉的爱，关于生命最初的美好启蒙，关于为孩子开启一个更加广阔、更加精彩的世界。让我们把握这珍贵的时光，用阅读点亮孩子的生命，为他们构建一个充满智慧与爱的温柔摇篮。

评分☆☆☆☆☆

这本育儿书简直是为我们这种新手爸妈量身定做的，书里详尽地阐述了0到2岁这个关键时期，语言启蒙和亲子互动的重要性。它不仅仅是告诉你“要多和宝宝说话”，更是深入剖析了不同月龄宝宝的听觉和认知发展规律，提供了大量具体可操作的“魔法咒语”——那些看似简单却蕴含科学原理的日常对话技巧。我尤其欣赏它对“非语言沟通”的强调，那些关于眼神交流、肢体语言、以及如何通过声音语调来安抚和引导宝宝的描述，真实地解决了我们在面对哭闹宝宝时的手足无措。书中的案例分析非常贴近生活，让我感觉不是在读一本枯燥的理论书籍，而是在和一位经验丰富的育儿顾问对话。读完后，我对自己和宝宝的相处模式有了一个全新的认识，那些曾经以为是“瞎说”的互动，现在都变得有章可循，充满了科学的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的叙事风格非常活泼且富有画面感，读起来一点也不累，更像是在听一位超级会讲故事的亲戚分享她的育儿心得。它巧妙地将复杂的神经科学概念转化成我们普通家长能理解的“小窍门”。例如，它讲解“镜像神经元”时，用的比喻是“宝宝的大脑里住着一个小小的模仿家”，一下子就明白了为什么要夸张地做表情给宝宝看。更让我惊喜的是，它对“早期阅读障碍预防”的讨论，不是空泛地谈阅读的重要性，而是细致地分解了如何通过选择合适的布书、洞洞书，以及如何在家中营造一个“故事角”，来潜移默化地培养孩子的阅读兴趣和专注力。我试着用了书中提到的“五感阅读法”，效果立竿见影，宝宝对那些原本不感兴趣的书籍，竟然表现出了前所未有的好奇心，这简直是太神奇了！

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排极其严谨，简直就是一份精确到周的成长路线图。它没有采用那种笼统的“按月龄分段”模式，而是更细致地划分了几个关键的发展里程碑，并在每个里程碑前都设置了“准备工作”和“常见误区排雷”。对于我们这种追求效率和精准指导的家长来说，简直是福音。我特别关注了其中关于“分离焦虑”的应对策略部分，作者用非常细腻的笔触描述了宝宝在这个阶段的内心挣扎，并提供了一套循序渐进的“告别仪式”，既安抚了宝宝的情绪，也极大地减轻了我离开时内心的愧疚感。这种对父母情绪的关注，是很多其他育儿书中常常被忽略的重点，这本书处理得非常到位，让人感到被理解和支持。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的文字工作者角度来看，这本书在“语言输入质量”上的探讨达到了一个前所未有的高度。它不仅强调了词汇量的积累，更着重分析了“句法复杂度”和“情感色彩”对婴儿语言习得的影响。书中提供的“高频句式变体练习”对我帮助特别大，让我意识到自己平时和孩子说话可能过于程式化了。通过练习书中建议的那些富有韵律感和重复性的句子结构，我发现宝宝的咿呀学语声明显增多了，而且开始尝试模仿更复杂的音节。它还介绍了一些非常有趣的“拟声词游戏”，这些游戏简单到只需要一张纸和一支笔，却能极大地刺激孩子的听觉辨识能力和表达欲望，绝对是提升亲子互动的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

真正让我眼前一亮的，是这本书对“早期社交技能培养”的独特视角。它没有把重点放在教导孩子“要礼貌”，而是着眼于“如何理解他人的意图”。书中详细解释了为什么在特定情境下，一个拥抱比一句“谢谢”更能让宝宝理解连接和关怀的意义。它提供了一套关于如何“引导式回应”的实战技巧，比如当孩子把玩具推给你时，不只是接过来，而是要同步发出一个表达接收意图的声音或表情。这套方法论让我明白了，0-2岁的亲子互动，本质上是在搭建一个关于“你感受我，我回应你”的信任桥梁。读完全书，我感觉自己不再是单纯地在“照顾”一个婴儿，而是真正地在“参与”一个小小人类世界的构建过程，充满了敬畏和期待。