| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 胎教早教--宝宝智力开发 |
| 作者 | 段雪莲 |
| 定价 | 59.00元 |
| 出版社 | 江西科学技术出版社 |
| ISBN | 9787539058214 |
| 出版日期 | 2016-12-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 大16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 本书从宝宝的言语能力、认知能力、视听能力、运动能力、社交能力、生活自理能力、情绪控制能力以及音乐才艺、玩具游戏等几大方面的内容,生动而有趣的为爸爸妈妈们提供简单有效的训练方法,锻炼宝宝的感知觉能力,轻松开发宝宝的大脑潜能,让可爱的宝宝更聪明。本书的特点是全面、方便、实用、易学易用,针对性强,包括训练宝宝的语言、视听、运动、社交等各方面能力的方法,尤其适用于孕妇及刚有宝宝的妈妈。 |
| 作者简介 | |
| 段雪莲,心理学硕士,国家二级心理咨询师,研究领域为归因与社会判断、积极心理学与幸福科学,迄今为止发表论文多篇,出版著作多部,著有《心理学大师的24堂心灵课》《哈佛情商课》等。 |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书给我最大的惊喜在于它对“环境创设”的细致入微的探讨。它超越了简单的玩具推荐,而是深入到如何设计一个能激发孩子主动探索的“第三任老师”——家庭环境。作者提出了一个非常实用的概念,叫做“低干预式高挑战环境”。什么意思呢?就是说,我们要提供的材料应该是开放性的、多用途的,而不是功能单一的电子产品或成品玩具。比如,书中详细描述了如何利用家里的围巾、空纸箱、甚至厨房里的木勺,搭建出一个让孩子流连忘返的“小型探险区”。这些建议不仅经济实惠,更重要的是,它培养了孩子用手边一切事物进行创造性思考的能力。而且,书中对“挫折教育”的论述也相当有见地,它将挫折视为学习的必要组成部分,并教导父母如何在孩子跌倒时,提供及时的情绪支持,而不是立刻“拯救”他们,这种细腻的情感处理,是很多只谈智力开发的书籍所缺失的。
评分这本育儿书真是让人眼前一亮,它完全颠覆了我对传统育儿理念的刻板印象。作者的叙述方式非常亲切自然,仿佛一位经验丰富、又充满智慧的邻家长辈在跟你娓娓道来。书中对于如何激发孩子与生俱来的好奇心,有着非常独到且实用的见解。我特别欣赏它强调的“过程重于结果”的理念,很多章节都细腻地描绘了亲子互动中的微妙瞬间,比如如何通过一个简单的眼神交流、一次耐心的等待,来构建孩子早期的安全感和探索欲。它不像那种堆砌理论的教科书,而是真正落到了实处,教你如何观察你的宝宝,理解他们那些看似无意义的行为背后隐藏的需求。比如书中提到“游戏即学习”,并给出了一系列低成本、高互动的游戏方案,这些方案的精妙之处在于,它们都巧妙地融入了认知发展和精细动作训练,但阅读起来丝毫没有枯燥的说教感,反而充满了趣味性,让人恨不得立刻就去实践。这本书的排版和配图也极为用心,色彩柔和,图片展示的场景都非常贴近日常生活,让人感觉这本书就是为我们普通家庭量身定制的,没有高不可攀的门槛。
评分我最近读过的几本育儿书里,这本书的理论深度和实践指导之间的平衡做得最为出色。它没有陷入那种过度科学化、让人望而却步的术语泥潭,而是用一种非常生活化、充满人文关怀的笔触,探讨了儿童心智发展的关键期。尤其是关于早期语言和情感连接的部分,作者的分析极其深刻,她指出,过早地“教”知识不如先构建一个丰富、回应迅速的“对话环境”。我记得书中有一个案例,讲述了如何通过复述孩子的简单发音并加以扩展,来鼓励他们进行更复杂的表达,这个技巧简单却异常有效,我试着在我家小家伙身上应用后,效果立竿见影。这本书的结构也非常清晰,它似乎是按照宝宝不同月龄的认知跳跃点来组织的,每次翻开都能找到针对当前阶段最迫切需要解决的问题的答案。更难能可贵的是,它一直在提醒父母,要保护好孩子那种与生俱来的“不完美”,承认孩子有自己的节奏,这一点在如今这个“军备竞赛式”的早教环境中,无疑是一股清流,让人感到放松和被理解。
评分这本书的文字风格,我只能用“如沐春风”来形容。它没有那种高高在上的专家腔调,读起来就像是跟一位受过良好教育、内心极其平和的母亲进行了一次深入的交流。她对亲子关系的理解非常透彻,强调了父母自身情绪的稳定对孩子早期发展的重要性,这一点常常被其他育儿书所忽略。书中有一章专门讨论了父母如何处理自己的“育儿焦虑”,并提供了一些非常接地气的“情绪降温”小技巧,比如在感到爆发前,先离开房间三分钟,做深呼吸。这对于压力山大的现代父母来说,简直是救命稻草。而且,书中对“想象力”的培养有着近乎虔诚的推崇,它鼓励家长放下功利心,多进行无目的的“胡思乱想”式的对话,这极大地丰富了我们家庭的沟通质量。读完后,我感觉自己不再是孩子的“管理者”,而更像是一个充满好奇心的“引导者”,这种角色定位的转变,让我对未来的育儿之路充满了期待和信心。
评分说实话,我之前买过一些强调“超前教育”的书籍,读完后总感觉压力山大,生怕自己哪里做得不够好就耽误了孩子。但是这本著作完全不一样,它散发出一种非常温和而坚定的力量,让人相信“顺应天性”才是最好的教育。我尤其赞赏作者对“感觉统合”的解读,她没有把它描述成一个复杂的生理学概念,而是通过大量的日常生活场景来举例说明,比如孩子为什么喜欢爬高、喜欢被摇晃、喜欢把东西塞进嘴里,这些都是身体在进行重要的信息收集和整合。书中提供的调整环境和活动建议,非常具有可操作性,比如针对容易分心的孩子,她建议如何在家中设置一个“专注角”,这个“角”的布置理念非常讲究光线和材质的搭配,体现了对孩子感官体验的尊重。读完整本书,我最大的收获是建立了一种更从容的心态,不再焦虑于“别人家的孩子”跑到了哪里,而是专注于构建属于自己孩子的、扎实的、快乐的成长基石。
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