谁才是老大？——家长立威宝典 （塞尔维亚）Nevena Lovrincevic 杨改娇 9 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[塞尔维亚] Nevena Lovrincevic 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 育儿
• 行为管理
• 权威建立
• 塞尔维亚
• 儿童教育
• 教养技巧
• 沟通技巧
• 家长指导

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 哈尔滨工业大学出版社

ISBN：9787560354378

商品编码：29379339962

包装：平装

出版时间：2015-10-01

基本信息

书名：谁才是老大？——家长立威宝典

定价：18.0元

作者：（塞尔维亚）Nevena Lovrincevic 杨改娇

出版社：哈尔滨工业大学出版社

出版日期：2015-10-01

ISBN：9787560354378

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★塞尔维亚畅销亲子类图书

★塞尔维亚盛名的插画家参与创作

★科学阐述亲子关系的建立和发展，帮助读者父母们深入了解亲子教养关系，进而建立和谐亲子关系

内容提要

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我们所拥有的美好、复杂、也具挑战性的关系就是和孩子之间的关系。初为父母时，我们都充满热情和期待，但随着问题的不断出现（比如失眠问题、管教问题、问题、孩子在校表现不佳等等），我们开始乱了方寸。那我们应该做些什么呢？只要可以，我们就应该好好享受跟孩子在一起的时光，然后在这个过程中顺便解决出现的问题……这样就足矣。
你或许会这样问：“那有什么奖励吗？”尽管在旅途的终点不会有亮闪闪的奖杯等着你，但如果回过头去仔细想想，你就会发现其实一路走来满是幸福和感动。如此奖励，此生足矣！

目录

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作者介绍

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临床心理学硕士。在20余年的职业生涯中，她帮助无数孩子和年轻人解决了心理、睡眠障碍、情绪抵触和行为障碍等问题。她还管理了一家专为父母创办的学校，开设了“如何对待青少年”这门课程。

文摘

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根据父母处理方法的两个方面：一个是情感的亲近和温暖，另一个是清晰明确的规定限制。我们区分了以下四种基本的管教风格：
◆式/命令式管教风格（1号父母）的特点:对孩子设有清晰明确的规定和限制，同时与孩子保持的情感距离。这类父母会给孩子设立明确的规定并期望孩子严格遵守它们。他们常说：“因为我这样说的！”他们对孩子的要求通常很高，并期望孩子取得很高的成就。这类父母认为跟孩子亲密，用拥抱、亲吻、语言向孩子表达爱会把孩子惯坏，他们是决不会做这些事的，即使他们也很爱自己的孩子。
◆式管教风格（2号父母）的特点：对孩子设有清晰明确的规定和限制，同时与孩子保持情感的亲密。这类父母跟孩子关系密切；乐意满足孩子的需求、回答孩子的问题；他们的管教方法主要是为了关注孩子并给予孩子帮助。他们很和善，很乐意花时间跟孩子一起玩耍，但同时他们也会给孩子设立明确的规定和界限。对于他们来说，孩子能够获得自信并学会做出选择是很重要的。
◆仁慈式管教风格（3号父母）的特点：对孩子没有规定和限制，跟孩子关系密切。这类父母主要关注孩子的情感需求，他们能忍受孩子一些不成熟或不可接受的行为，或许是他们不认为那些行为是不可接受的，或许是他们太仁慈了。他们能跟孩子建立友好亲密的关系，对孩子没有太高的期望，而且避免与孩子发生冲突。即使他们开始管教孩子，他们也不会持续管教下去的。
◆躲避式管教风格（4号父母）的特点：对孩子没有规定和限制，跟孩子感情疏远。这种类型的父母对孩子的需求置之不理，同时也不对孩子有过多的要求。尽管他们会满足孩子基本的需求，比如给孩子做饭，穿衣服，但除此之外的其他任何事他们都漠不关心。这类父母不需要跟孩子保持亲密关系，不需要跟孩子交流，对孩子也没有太多的要求。

序言

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谁才是老大？——家长立威宝典 父母的权威，是孩子成长路上最坚实的后盾。 在瞬息万变的现代社会，教育孩子似乎比以往任何时候都更加复杂。科技的飞速发展，信息爆炸，以及社会价值观的多样化，都给家长的教育方式带来了前所未有的挑战。许多家长在面对孩子时，常常感到力不从心，原本亲密的亲子关系，却在一次次的“拉锯战”中渐行渐远。究竟是什么让本应充满爱的家庭，演变成了权力与抵抗的战场？又该如何才能重新建立起家长应有的权威，同时又不失对孩子的尊重与理解？ 《谁才是老大？——家长立威宝典》正是针对这些痛点，为广大家长提供了一套切实可行、充满智慧的解决方案。本书并非宣扬一种高压式的家长作风，而是倡导一种基于爱、理解和规则的“领导力”。它深刻剖析了家长权威在孩子成长过程中的重要性，并从多个维度，为家长们提供了科学有效的“立威”方法，帮助家长们在孩子心中重新树立起坚不可摧的领导地位，成为孩子成长路上值得信赖的引路人。 一、 洞察根源：为何家长权威正在“失声”？ 本书的开篇，作者Nevena Lovrincevic以其敏锐的洞察力，深入剖析了当前社会家长权威式微的深层原因。在现代教育理念的影响下，许多家长过度强调“平等对话”，甚至将孩子视为“小大人”，却忽略了不同年龄段孩子在认知能力、情感成熟度和自我约束力方面的差异。 误解“平等”： 将家庭中的“平等”等同于“无条件顺从”，认为尊重孩子就意味着事事以孩子为中心，从而削弱了家长的决策权和引导力。 过度补偿心理： 一部分家长，由于自身童年经历或生活压力，将未满足的愿望寄托在孩子身上，反而对孩子的过分要求纵容，以“爱”为名，模糊了界限。 信息泛滥的困扰： 网络上充斥着各种育儿观点，良莠不齐，让家长们无所适从。看到别人家孩子“听话懂事”，便开始怀疑自己的教育方式，焦虑不安。 社会环境的影响： 孩子接触的外部环境日益复杂，同伴压力、网络文化等都在潜移默化地影响着他们的价值观和行为模式，使得家长的教育话语权受到挑战。 家长自身的“不确定性”： 一些家长自身在处理问题时缺乏原则和坚持，容易摇摆不定，导致孩子察觉到家长的“软肋”，从而测试家长的底线。 这些因素相互交织，使得家长在孩子面前常常感到“底气不足”，曾经的“权威”形象被消解，取而代之的是一种“协商”甚至“讨好”的模式。这种状态不仅不利于孩子的健康成长，也让家长身心俱疲。 二、 重塑权威：建立基于规则与尊重的“领导力” 《谁才是老大？——家长立威宝典》的核心在于，它并非提倡家长成为“独裁者”，而是教会家长如何成为一个有原则、有智慧的“领导者”。这种领导力，是建立在明确的规则、坚定的界限以及深厚的亲子关系之上的。 “老大”的定义： 作者明确指出，家长在家庭中的“老大”地位，并非指绝对的权力，而是指在家庭教育中，家长拥有最终的决策权和引导方向的责任。这份责任，源于家长对孩子未来负责的承诺。 立规矩的重要性： 规则是家庭的基石，也是孩子行为的“导航仪”。本书详细阐述了如何制定一套适合家庭实际情况、清晰易懂的规则。这包括： 规则的制定原则： 规则应是合理的、可执行的，并与孩子的年龄和发展阶段相匹配。 规则的传达方式： 用孩子能理解的语言，明确告知规则的内容，并解释其原因。 规则的执行力度： 规则的执行必须一致性和连续性，不能朝令夕改，否则会严重损害规则的权威性。 “不”的力量： 学会拒绝，是家长立威的重要一环。本书强调，家长需要学会坚定地对孩子不合理的要求说“不”，并在此过程中保持冷静和坚定。这并非冷酷，而是对孩子成长的负责。 区分“合理”与“不合理”： 引导家长识别孩子哪些需求是正常的，哪些是出于贪欲或不良习惯。 “不”的艺术： 如何在说“不”的同时，依然表达对孩子的爱和理解，避免伤害孩子的自尊心。 原则性与灵活性： 在坚持原则的基础上，家长也需要展现一定的灵活性。在非原则性问题上，可以适当倾听孩子的意见，给予他们表达自己想法的机会，这有助于培养孩子的独立思考能力和归属感。 三、 实操指南：从日常点滴中巩固家长权威 理论的构建固然重要，但更关键的是如何在日常生活中落地执行。《谁才是老大？——家长立威宝典》提供了大量生动具体的案例和行之有效的操作技巧，帮助家长将理论转化为实践。 沟通的艺术： 倾听与回应： 如何真正倾听孩子的心声，理解他们的情绪，并给予恰当的回应。 积极的语言： 用肯定、鼓励的语言代替批评和指责，营造积极的沟通氛围。 非语言沟通： 眼神、肢体语言在沟通中的重要作用。 界限的设定与维护： 物理界限： 例如，关于游戏时间、电子产品的使用时间等。 情感界限： 区分家长的情绪与孩子的情绪，不将自己的负面情绪转嫁给孩子。 界限被挑战时的应对： 如何冷静而坚定地维护已设定的界限。 奖惩机制的运用： 正面激励： 强调积极的强化，通过表扬、奖励来鼓励孩子的良好行为。 后果承担： 让孩子为自己的错误行为承担相应的后果，这比单纯的惩罚更具教育意义。 惩罚的度： 掌握适度的惩罚，避免体罚或变相体罚。 榜样力量： 家长是孩子的第一任老师，自身的言行举止是孩子模仿学习的最好范本。本书强调家长需要以身作则，展现出自信、自律、有原则的形象。 一致性与协作： 家庭成员之间的教育理念和执行方式应保持一致，避免孩子钻空子。特别是父母双方，需要密切协作，共同面对孩子的挑战。 四、 走向成功：培养独立、自信、有责任感的孩子 《谁才是老大？——家长立威宝典》所倡导的家长权威，最终目的是为了培养出独立、自信、有责任感的下一代。当孩子在一个有规则、有爱的环境中成长，他们才能更好地认识自我，发展潜能，并最终成为对社会有用的人。 培养孩子的独立性： 通过给予孩子适当的选择权和自主权，让他们学会独立思考和解决问题。 建立孩子的自信心： 通过肯定孩子的努力和进步，让他们相信自己的价值，敢于尝试。 塑造孩子的责任感： 通过让孩子承担家庭责任，参与家庭事务，让他们明白付出与收获的关系。 结语： 《谁才是老大？——家长立威宝典》并非一本枯燥的说教手册，而是充满了作者的教育智慧和对孩子的深切关爱。它像一位经验丰富的引路人，带领迷失在育儿困境中的家长们，重新找到方向，掌握科学有效的方法，在爱与规则并存的家庭中，建立起稳固的家长权威，让孩子在健康、积极的环境中茁壮成长，成为更好的自己。本书将帮助每一位家长，重新理解“老大”的真正含义，并赋予防范于未然的教育智慧，构建和谐高效的亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是独具匠心，那种明快的色调和充满力量感的字体搭配在一起，一下子就抓住了我的眼球。我是在一个书店的角落里偶然发现它的，当时就被那种“直击灵魂”的气势给震住了。书名本身就带着一种强烈的冲突感和悬念，让人忍不住想要翻开一探究竟。我当时就在想，到底是什么样的内容，能让作者如此自信地打出这样的标题？这种直截了当的表达方式，让我对作者的写作风格产生了浓厚的兴趣。它给我的第一印象是，这本书绝不是那种温吞水式的说教，而是充满了一种敢于直面问题的勇气和决断力。这种封面语言，成功地在众多书籍中脱颖而出，为后续的阅读体验设定了一个高昂的基调。我个人非常欣赏这种自信且有冲击力的营销策略，它让我对内容本身充满了期待，仿佛已经预感到里面藏着许多惊人的洞见。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量相当上乘，拿在手里沉甸甸的，有一种“重磅炸弹”的感觉。内页的排版也非常考究，字距和行距都处理得恰到好处，阅读起来非常舒适，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我注意到，在一些关键的概念阐述部分，作者采用了不同于正文的字体或者加粗处理，这种细微的设计心思，极大地增强了信息的层次感和重点突出效果。这表明出版方在制作这本书时投入了相当大的精力，他们明白，一本有价值的书籍，不仅内容要好，外在的呈现也同样重要。这种对细节的极致追求，让我对这本书的内容质量更加深信不疑——只有用心对待作品的每一个环节，才能真正成就一部杰作。阅读体验的舒适度直接影响了知识的吸收效率，而这本书在这方面做得堪称完美。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的语言风格极其鲜活，充满了生活化的场景描绘，完全没有传统理论书籍那种枯燥乏味的学术腔调。作者似乎有一种魔力，能够将复杂的道理用最简单、最接地气的方式表达出来，读起来就像是和一个经验丰富的前辈在深夜的厨房里促膝长谈一样亲切自然。我特别喜欢那种夹杂在叙述中的幽默感，它巧妙地化解了潜在的紧张气氛，使得那些原本可能让人感到棘手的议题，也变得可以轻松消化和吸收。这种叙事上的流畅性和亲和力，是很多同类题材书籍所欠缺的。它让读者在学习新观念的同时，也能享受到阅读的乐趣，而不是一种被动灌输的负担。这种“寓教于乐”的功力，绝对是作者高超的文字驾驭能力的体现。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构组织逻辑严密，层次分明，仿佛是一张精心绘制的地图，引导着读者一步步深入迷宫的核心。从宏观的理论框架构建，到具体的实践案例分析，再到细致入微的操作步骤指导，每一步都衔接得天衣无缝，过渡自然流畅，让人清晰地把握住作者的思路脉络。我特别欣赏作者在章节切换时所设置的总结与展望环节，它有效地帮助读者巩固了前一阶段学到的知识，并为接下来的内容做好了心理铺垫。这种周密的结构设计，体现了作者极强的系统思维能力，使得整本书读下来，知识体系构建得非常扎实，避免了碎片化的学习体验。对于希望系统学习某一领域的读者来说，这本书的结构简直就是一份完美的学习蓝图。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它所蕴含的那种与时俱进的现代视角，它并没有停留在陈旧的经验之谈上，而是大量融入了当代社会环境下新的挑战与应对策略。作者的分析视野非常开阔，似乎对当前社会环境的变迁有着深刻的洞察力，能够精准地捕捉到那些潜藏在表象之下的深层驱动力。这种前瞻性和洞察力，让这本书不仅仅是一本“工具书”，更像是一份“预警和导航系统”。它不仅告诉我们“应该做什么”，更重要的是解释了“为什么在当下必须这样做”。这种立足于现实、放眼未来的深度思考，极大地提升了这本书的价值和时效性，让它成为一本不会轻易过时的经典之作。