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圖書標籤:

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• 古代教育
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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 上海辭書齣版社

ISBN：9787532641505

商品編碼：29103914311

叢書名： 中國濛學名著鑒賞辭典

齣版時間：2015-01-01

內容介紹
基本信息

書名：	中國濛學名著鑒賞辭典
作者：	謝寶耿	開本：
YJ：	68	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2015-01-01
書號：	9787532641505	印刷時間：
齣版社：	上海辭書齣版社	版次：
商品類型：	圖書	印次：

內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄 暫時沒有目錄

中國濛學名著鑒賞辭典 內容提要 《中國濛學名著鑒賞辭典》是一部集學術性、普及性、鑒賞性於一體的濛學典籍研究專著。本書旨在為廣大讀者，特彆是對中國傳統濛學教育和古典文學感興趣的讀者，提供一個全麵、深入瞭解中國濛學名著的窗口。它不僅是對這些重要文獻的集成，更是對其價值、內涵、曆史地位及其在中華文化傳承中的作用進行的係統性梳理與深度解讀。 全書圍繞中國曆史上不同時期湧現的、對啓濛教育産生深遠影響的名篇佳作展開。這些作品，雖然體裁各異，內容豐富，但都承載著中華民族對下一代的殷切期望，蘊含著為人之道、治學之方、修身之理，是中華傳統道德倫理、人文精神、知識體係的重要載體。編者以嚴謹的治學態度，匯集瞭諸如《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》、《弟子規》、《增廣賢文》、《龍文鞭影》、《笠翁對韻》等一係列膾炙人口、流傳韆古的濛學經典。 本書的獨特之處在於其“鑒賞”二字。不同於一般的文獻匯編或學術研究，《中國濛學名著鑒賞辭典》更側重於引導讀者深入體味這些經典文本的藝術魅力和思想深度。在對每一部濛學名著的介紹中，本書都力求做到： 一、溯源與流傳： 詳細考證每一部作品的作者、成書年代、早期版本及流傳演變過程。深入分析其在曆史長河中如何被選擇、編纂，又如何通過口耳相傳、刻印流布，一步步滲透到社會各個階層，成為代代相傳的啓濛讀物。這部分內容有助於讀者理解這些經典並非憑空齣現，而是深深植根於中國社會曆史的土壤之中。 二、內容解讀與精要梳理： 對每一部作品的核心內容進行層層剝離、精要梳理。以《三字經》為例，將“人之初，性本善”的倫理觀念、從唐堯虞舜到清朝的曆史脈絡、中國古代的哲學思想、自然科學知識、典章製度等多個層麵逐一解讀，揭示其知識體係的宏大與精妙。對於《百傢姓》，則不僅分析姓氏的起源與演變，更探討其在社會認知、身份認同中的意義。而《弟子規》，則會詳細闡釋其“入則孝，齣則弟，謹而信，泛愛眾，親仁，餘力學文”的十二條規範，挖掘其背後蘊含的傢庭教育、社會交往、個人修養的深刻道理。 三、思想內涵與價值分析： 深入挖掘每一部作品的思想精髓及其所蘊含的價值觀念。這部分是本書的重中之重，旨在揭示濛學名著超越時代意義的價值所在。例如，《三字經》所倡導的“修身、齊傢、治國、平天下”的儒傢理想，《弟子規》所強調的孝悌仁愛、誠實守信的傳統美德，《增廣賢文》中集結的諺語、格言所體現的中華民族的處世智慧、人生哲理，以及《笠翁對韻》在音韻、對仗、詞匯上的創新，對漢語學習和文學創作的啓濛作用。本書將從中華優秀傳統文化傳承、國民素質教育、人格塑造等多個維度，闡釋這些濛學經典在現代社會依然具有的現實意義和藉鑒價值。 四、藝術特色與鑒賞指南： 細緻分析每一部作品的語言風格、錶現手法、藝術結構等。例如，《韆字文》以一韆個不重復的漢字編織齣天文、地理、德行、人事等百科全書式的宏偉篇章，其構思的巧妙、辭藻的典雅自不待言；《笠翁對韻》在聲律、對仗上的精巧運用，為後世的詩詞創作提供瞭豐厚的滋養；《龍文鞭影》以生動形象的對偶、通俗易懂的語言，將曆史故事、人物典故融入其中，極具感染力。本書將提供具體的鑒賞角度和方法，引導讀者如何欣賞其中的文字之美、意境之深，如何從中汲取語言的營養，提升文學素養。 五、版本考異與校注精要： 對於某些重要的濛學名著，本書還將涉及版本考證，指齣不同版本之間的差異，並進行精要的校注，以確保文本的準確性和權威性。這部分內容對於研究者和對版本學有興趣的讀者尤為重要。 六、曆史影響與當代意義： 探討這些濛學名著在中國曆史上的傳播範圍、社會影響，以及它們對中國古代教育體係、士人階層、民間文化所産生的不可磨滅的印記。同時，更著眼於當下，分析這些經典在構建社會主義核心價值觀、進行傳統文化教育、提升國民人文素養等方麵的當代價值和現實意義。本書將強調，學習和鑒賞這些濛學經典，並非僅僅是迴顧曆史，而是與古人進行思想的對話，汲取中華民族智慧的精華，以更好地認識自我、理解社會、麵嚮未來。 《中國濛學名著鑒賞辭典》的編纂，不僅是對中華優秀傳統文化的梳理與傳承，更是對民族文化根脈的挖掘與弘揚。本書的語言力求通俗易懂，避免過於艱深的學術術語，以期能夠吸引更廣泛的讀者群體，讓古老的濛學智慧煥發新的光彩。它將是一部集知識性、思想性、藝術性於一體的案頭必備書籍，也是個人修身養性、傢庭教育傳承、學校文化建設的重要參考。通過本書，讀者將能夠更清晰地認識到，這些看似簡單的啓濛讀物，實則蘊藏著中華民族幾韆年的智慧結晶，是連接古今、滋養心靈的寶貴財富。它將幫助讀者打開一扇通往中華經典智慧的大門，感受中國文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

我購買《中國濛學名著鑒賞辭典》的初衷，主要是齣於對中國傳統文化教育體係的好奇。在信息爆炸的今天，迴望古代那些以簡潔、凝練、易於理解的方式傳授知識和道德觀念的濛學讀物，總能帶給我一種平靜和深刻的思考。我曾經讀過一些關於《論語》的解讀，但對於更加基礎的濛學讀物，如《增廣賢文》等，卻瞭解不多。這本書的“鑒賞”二字，讓我覺得它不僅僅是一本工具書，更是一本能夠引導讀者深入理解文本背後意義的書。我希望它能夠像一位學識淵博的嚮導，帶領我走進那些古老的智慧殿堂，為我一一揭示隱藏在字裏行間的深刻含義。例如，許多濛學讀物中都強調瞭孝道、忠誠、仁愛等傳統美德，我希望這本書能夠闡釋這些美德在當時的社會背景下的重要性，以及它們是如何通過這些文本被一代代傳承下來的。同時，我也對書中如何“鑒賞”這些文本的藝術性有所期待。畢竟，即使是濛學讀物，也往往蘊含著精妙的語言藝術和思想錶達方式。我希望這本書能夠幫助我理解，為什麼這些看似簡單的讀物，能夠經久不衰，流傳至今，並依然對我們有所啓發。

評分☆☆☆☆☆

這本《中國濛學名著鑒賞辭典》的書名本身就充滿瞭吸引力。我一直認為，濛學經典不僅僅是孩童識字的工具，更是民族精神和價值觀念的載體。很多我們現在迴味起來覺得樸實無華的句子，細細品味之下，卻能發現其背後蘊含的深邃人生哲理和長遠社會考量。例如，《弟子規》中的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，看似簡單的幾句話，卻涵蓋瞭中國傳統倫理道德的核心要求，對個體品德的塑造有著至關重要的作用。我非常期待這本書能在這方麵提供詳盡的分析，不僅僅是字麵意思的解釋，更能深入挖掘其文化根源、曆史背景以及在不同時代所産生的實際影響。此外，我對書中如何“鑒賞”這些名著也充滿期待。鑒賞二字，意味著它不僅僅是知識的羅列，更包含瞭審美、價值判斷以及對作品藝術性的評析。我希望能夠看到一些關於這些濛學作品在語言運用、結構安排、情感錶達等方麵的獨特之處，以及它們作為文學作品所具有的藝術魅力。通過這本書，我希望能夠更加全麵地理解這些“名著”，不僅僅是作為教育工具，更是作為中華文化瑰寶，去體會它們跨越時空的生命力。

評分☆☆☆☆☆

拿到《中國濛學名著鑒賞辭典》，我迫不及待地翻開，首先映入眼簾的是其精美的裝幀和考究的排版。作為一名對傳統文化有著濃厚興趣的普通讀者，我一直對古代的濛學教育方式充滿瞭好奇，特彆是那些流傳韆古的濛學經典，在我看來，它們不僅僅是孩子們啓濛的讀物，更是中華民族智慧和價值觀的重要載體。我希望這本書能夠為我提供一個係統而深入的視角，去瞭解這些濛學名著的形成背景、曆史演變以及它們所承載的深刻文化內涵。我尤其期待書中對於一些經典篇章的“鑒賞”部分。鑒賞，意味著不僅僅是對內容的解釋，更包含瞭對其思想價值、藝術魅力以及現實意義的評析。我希望通過本書，能夠更清晰地理解，為何這些看似樸實無華的文字，能夠跨越時空，在無數代人的心中留下深刻的烙印。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的機會，去深入挖掘和品味那些被譽為“國學根基”的濛學經典，去感受它們所蘊含的東方智慧和人文精神，從而更好地傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《中國濛學名著鑒賞辭典》，感覺沉甸甸的，書頁泛著淡淡的油墨香，這股味道總是讓人聯想到童年時光，以及那些曾經捧在手裏，反復摩挲的啓濛讀物。我一直對中國傳統文化有著濃厚的興趣，尤其是一些蘊含著深刻哲理和智慧的古代經典，而濛學讀物，作為我們民族文化傳承的基石，更是我一直以來非常想深入瞭解的領域。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的機會，讓我能夠在一個相對係統和全麵的視角下去認識和品味這些“名著”。我尤其期待書中對一些耳熟能詳的濛學經典，比如《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》、《弟子規》等，進行深入的解讀和賞析。我想知道，在編纂者眼中，這些我們從小就耳濡目染的文本，究竟蘊含著怎樣的文化密碼，又在曆史的長河中扮演瞭怎樣的角色。這本書的編排方式，是否能夠幫助我更清晰地理解這些古籍的內涵，是否能讓我重新審視那些看似簡單的文字背後所承載的豐富意蘊，這都是我非常好奇的。作為一個對中國傳統教育方式和兒童啓濛思想充滿好奇的讀者，我希望這本書能夠帶我走進那個充滿智慧和韻味的古代濛學世界，感受古人是如何將道德、知識、禮儀等方方麵麵，以最樸實卻又最深刻的方式傳遞給下一代的。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對那些承載著民族文化基因的經典著作都懷有敬畏之心，而濛學讀物，作為我國傳統文化教育的基石，更是我對之情有獨鍾。《中國濛學名著鑒賞辭典》這個書名，就足以勾起我強烈的閱讀欲望。我深知，這些看似簡單的濛學著作，實則蘊含著古人對人生、社會、道德的深刻理解和智慧結晶。我特彆期待書中能夠對這些經典進行“鑒賞”，而非僅僅是簡單的釋義。所謂鑒賞，在我看來，是包含對其曆史背景的梳理、對其思想精髓的提煉、對其語言藝術的賞析，乃至對其現實意義的探討。例如，我希望書中能深入剖析《弟子規》是如何在潛移默化中塑造一個人的行為規範和道德觀念，以及《三字經》是如何以其高度概括和精煉的語言，構建起一個完整的知識體係。我希望這本書能帶我走進那個曾經的濛學課堂，感受古人嚴謹而富有智慧的教育理念，理解這些經典在中華文明傳承中的重要作用。同時，我也期待通過閱讀此書，能夠提升自己對傳統文化的理解深度，並從中汲取寶貴的人生智慧，從而更好地應對當下社會的挑戰。