具体描述
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》 |
| 作者： | (日) 祖川泰治 著 董然 译 |
| 市场价： | 29.80 |
| ISBN号： | 9787512712027 |
| 出版社： | 中国妇女出版社 |
| 商品类型： | 图书 |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16 | 语种：中文 |
| 出版时间：2016-1-1 | 版次：1 | 页数：216 |
| 商品尺寸：21.4 x 15.2 x 1.4 cm | 纸张：胶版纸 | 重量：340g |
| 编辑推荐 | |
| 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》
★育儿就是这么简单！每天只需10分钟，全面掌握育儿小窍门！ ★日本育儿类图书，读者全5星评论，日本妈妈人手一册的早教育儿书！ ★拥有30多年幼教经验，教导超过1万2千名孩子，主张“兴趣就是学习”的超人气幼儿园园长——祖川泰治先生分享成功育儿的50个小妙招，让妈妈**次育儿就得心应手！
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| 目录 | |
| 章 育儿竟然变得如此简单——日常生活中的小妙招 01.让孩子吃得又快又多的小妙招 ／ 002 02.让孩子马上进入梦乡的小妙招 ／ 006 03.让孩子安安静静换尿布的小妙招 ／ 010 04.让孩子爱上洗手的小妙招 ／ 014 05.让孩子爱上画画的小妙招 ／ 018 06.让孩子立即行动的小妙招 ／ 022 07.小妙招，熟练掌握称赞的语言 ／ 026 08.让孩子在十字路口不会乱跑的小妙招 ／ 030 09.必读！让孩子学会穿鞋的小妙招 ／ 034 10.加强孩子上厕所意识的小妙招 ／ 038 11.让孩子不挑食的小妙招 ／ 042 12.与孩子的沟通变得顺畅的小妙招 ／ 046 13.让孩子把脱下的鞋摆放整齐的小妙招 ／ 050 14.让孩子不再尿床、尿裤子的小妙招 ／ 054 15.让孩子即便摔倒也不会碰到头的小妙招 ／ 058 16.让孩子停止打嗝的小妙招 ／ 062 第二章 幼儿园、小学入学考试也会用到——简单提升孩子能力的小妙招 17.让孩子爱上学习的小妙招 ／ 066 18.将日常生活和智育联系起来的小妙招 ／ 070 19.让孩子学会说“谢谢”的小妙招 ／ 074 20.让孩子在想“尿尿”之前能提示家长的小妙招 ／ 078 21.让孩子学会排队的小妙招 ／ 082 22.提高孩子方向感的小妙招 ／ 086 23.让孩子出门自己背包的小妙招 ／ 089 24.用孩子的画来装饰家 ／ 093 25.让孩子学会单脚站立和跳跃的小妙招 ／ 097 26.让孩子能够清楚发音的小妙招 ／ 101 27.教孩子学会用筷子的小妙招 ／ 104 28.教孩子学会“拧开”的小妙招 ／ 108 29.简简单单就能教会孩子“打结”的小妙招 ／ 112 30.看着孩子的眼睛同他说话，这就是小妙招 ／ 116 31.让孩子尽早学会穿裤子的小妙招 ／ 120 32.通过手的运动开发孩子智力的小妙招 ／ 124 33.让孩子提高跑步速度的小妙招 ／ 127 第三章 育儿重要的是开心——让宝宝更喜欢妈妈的小妙招 34.让孩子有“干劲”的小妙招 ／ 132 35.通过对着镜子吻孩子，让他感受爱的小妙招 ／ 136 36.活用英语使孩子更听话的小妙招 ／ 140 37.必能逗笑孩子的小妙招 ／ 144 38.批评孩子时要让他正坐 ／ 147 39.如何说，孩子才能听话的小妙招 ／ 151 40.应对孩子闹着“买这个，买这个”的小妙招 ／ 155 41.应对孩子大叫“不要不要”的小妙招 ／ 159 42.妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 ／ 163 43.让婴儿停止哭泣的小妙招 ／ 167 44.活用“”使孩子充满干劲 ／ 171 45.活用孩子喜欢的娃娃和布玩偶 ／ 175 46.利用动漫人物让孩子克服不擅长的事物 ／ 179 47.让孩子停下却被无视时会用到的小妙招 ／ 183 48.让孩子看镜头的小妙招 ／ 187 49.让孩子远离家庭中的危险的小妙招 ／ 191 50.阻止手足吵架的小妙招 ／ 195 结语 ／ 199 |
| 内容推荐 | |
| 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》内容简介：在育儿的过程中，你是否有过下面的疑问呢？ ★怎么才能让孩子吃得又多又快？ ★让孩子主动上厕所怎样这么难？ ★能够轻松应对孩子打嗝？ ★如何利用玩具育儿？ ★怎样把英语应用在育儿当中？ 母爱是天性，但是育儿的方法必须通过学习才能够具备。新手妈妈怎样才能够轻松应对复杂多变的育儿难题呢？来自德岛的幼儿园园长祖川泰治老师，根据自己从教30年的经验，总结出50个简单易行的育儿小妙招，手把手教新手妈妈带孩子的方法，让育儿的每都充满快乐。 |
| 作者简介 | |
| 祖川泰治 1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后，进入钟纺股份有限公司，作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时，为了继承父创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家，改行进入了他完全不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育，35岁的时候他进入鸣门教育大学研究生学部，开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活，他不但学到了幼儿教育的基础，更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后，他作为“祖川幼儿教育中心”的园长，在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中，后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”，他确信兴趣就是孩子成长的原动力。 ·股份有限公司祖川幼儿教育中心 园长 ·NPO法人“0岁开始的教育”推进协商会 理事 ·德岛市保育园协议会 会长 |
| 序言 | |
| 序 动物的母十分善于“育儿” 从电视纪录片中可以看到，动物的母会给幼崽喂奶，为了杀菌会给幼崽舔身体，一切都进行得井然有序并且倾注了满满的爱。孩子们长大后，母会自示范教给它们打猎的方法；当子女能够独立的那到来时，她会突然离开以促使孩子们独立。动物的母看起来没有任何犹豫地实践着它们对子女的抚育。 与动物相比，我们人类的“育儿”是什么样的呢 人类从很久很久以前就已经开始了对孩子的养育，但我的周围还是有许多母对育儿有着很多疑问和烦恼。当然，母们都在很努力地抚育着自己的孩子，但是她们并不知道在这个没有标准答案的育儿过程中究竟要如何才好，加之来自周围与社会的压力，母们的烦恼与不安也并非是空穴来风的。在这样的环境中，即便是想“享受育儿的乐趣”，实际要做到恐怕也是很难的。 能使育儿过程变得更加快乐的小妙招 母的每都会遇到一些麻烦事，发生一些无法预测的事情。如果被这些麻烦事打败，那本该快乐的育儿过程便会成为极大的痛苦。但是，只要了解了应对这些麻烦事的方法，并很好地做出处理，那么所有的麻烦都会变成与孩子进行愉快互动的美好时光。本书汇集了我从30年的幼儿教育工作经验中总结出来的一些“小妙招”，并为了能在家庭中也可以简单实现而对它们做出了一些调整。请抱着试一试的态度，从开始将这些小妙招运用到你的育儿中去吧！相信令人头疼的育儿过程一定会变得愉快起来！现在，让我们运用这些“小妙招”，开启没有迷惑、没有烦恼的育儿之旅吧！ |
| 在线试读部分章节 | |
| 01 让孩子吃得又快又多的小妙招 “磨磨蹭蹭不怎么吃东西”“一边玩一边吃”“吃得太少了”“吃得太慢了”……对母来说，在孩子的吃饭问题上有数不清的烦恼。近，在小学生中不能把学校提供的伙食吃完的孩子越来越多。一个人的进餐习惯基本上是在幼儿时期形成的，因此为了孩子能够养成良好的习惯，请一定将这条小妙招作为参考。 在进入正题之前请先回答下面的三个问题： ①饭前一小时以内孩子是否吃过零食？ ②吃饭时是否允许孩子看电视？ ③孩子排便是否不正常（身体是否健康）？ 以上三个问题中只要有一条答案是肯定的，那孩子必然不会好好吃饭，因此首先请给孩子创造一个良好的环境。 接下来，给大家介绍一个让孩子吃得又快又多的小妙招。餐桌礼仪是很重要，但过分强调会让进餐成为履行义务。想让孩子多吃一点儿的时候，可以试试放下礼仪，改让孩子用手拿着吃。做饭过程中，让孩子帮忙也可以提高他对吃的兴趣。另外，可以把孩子的食物单独装盘，量不要多并且尽量让食物色彩丰富一些。颜色可以增加孩子对食物的兴趣，同时把自己面前的食物吃完还能增加孩子的自信心。 当然，让吃饭的时间变得有趣也是很重要的。吃饭过程中讲一些与食物有关的话题，或者比赛谁吃得快（偶尔输给孩子是比赛的要点），又或者在日历上标记孩子把饭全部吃光的日子，这样做会让孩子很享受吃饭的过程。另外，偶尔试试去公园或在阳台上吃饭，因为环境的变化也会促进食欲。 ，当“不管做什么孩子都不吃……”的时候，告诉孩子“不吃就算了”，然后收拾桌子饿他一顿。对孩子来说，一顿饭不吃是不会有任何问题的，而且下一顿孩子会连这顿的一起吃回来。
34 让孩子有“干劲”的小妙招 专心致志地画画，挑战扔球之类的运动，孩子的这些行为会令家长十分欣喜。这个时候，母常会因为不愿意错失提高孩子兴趣的机会，而对孩子说“再做一会儿吧”或者“再做一遍吧”等这样的话。然而，我行我素的孩子对此却不以为然，一旦厌烦了这件事，马上就会转去做其他的事情。这种情况下，如果想让孩子能够维持对一件事的兴趣，并保持积极性一直努力下去，给孩子“打分”是合适的方法。做法很简单，当孩子做了某件事之后，大声地告诉他“70分”，这样就能提高他的“干劲”。 例如，在玩投接球游戏时，接到孩子扔过来的球之后，母要大声地说“×分”。分数是50也好，60也罢，都没有关系，但一开始的时候给的分数不要太高。孩子每次把球扔过来后，再像“60分”“比上次快了所以70分”“比刚才控制得好所以80分”这样一点点提高分数，孩子的干劲也会在无形中得到提高。同时，失败的时候要对他说“这次失败了，0分”。即便是0分也能让孩子感觉到“虽然不是很明白为什么，但妈妈对我的行为做出了反应”，而这能使孩子的干劲得到更进一步的提高。 当然，对只能数到“10”的孩子来说，用“3分”“4分”这种形式打分也是可以的。孩子小的时候对“百分制”还没有概念，所以10以内的评分才能够提升孩子的干劲。而且，幼儿期的孩子对数字是很感兴趣的。但是，对于对分数更加敏感的小学生来说，“打分”的方法则需要有所控制，因为如果用得不好反而会适得其反。
42 妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 母批评孩子的时候是否需要“打”，对此有人持赞同意见，也有人持否定意见。但是，不怕被人误解，我认为对于1～3岁的孩子，与其用语言说明，“打”更能让孩子理解什么事情是不可以做的。例如，孩子要摸炉子或拽小朋友头发的时候，母可以轻轻地打一下他的手。手被打疼了，孩子自然就会停下来。所以，如果孩子太小，不能理解母说的话，那么让他用身体记住什么事情是不能做的不失为一种好方法。 可是3岁之后要怎么办呢？这个年龄段的孩子即使明白什么事情是不可以做的，也会有因为任性而管不住自己的时候。当孩子的任性已经让母忍无可忍的时候，母可以打他的手或者屁股（头部是相当重要的部位，不可以打）。而且，打的同时希望母能够告诉孩子“妈妈已经到极限了，要打你了”。 之所以要这样做，是因为什么都没说就打孩子， 会让他感到十分不安。突然被打，孩子会吓一跳，并且感到惊慌失措和恐惧。如果类似的经历不断重复，那么对于被打这件事，孩子会增长的只有反抗的心态。然而，如果提前说要打他了，孩子便会思考“为什么妈妈会那么生气呢”，也会反省自己的行为。这样一来，母打孩子的目的便达到了。 批评孩子是母表达意愿的一种方法，“希望他能明白什么事情是重要的”“希望他能成为好孩子”。而要实现这些愿望，必须让孩子想明白自己“为什么会被打”。因此，如果想让孩子成为“能够自己思考的孩子”，那么就不能什么都不说就打他。不得不打的时候一定要先宣布“不行了，妈妈要打你”，同时带着对孩子的爱，打他的手或者屁股。这一点不能忘。 |
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用户评价
这本书的名字有点长，但内容却非常实用。作为一个新手妈妈，在孕期就开始疯狂地搜集各种育儿信息，结果发现信息太多太杂，反而不知所措。这本书就像一股清流，直接切中了我最关心的问题，而且讲解得非常细致。比如，关于宝宝的睡眠问题，书中并没有简单地说“让孩子睡足”，而是详细分析了不同月龄宝宝的睡眠特点，提供了循序渐进的哄睡方法，还列举了常见的睡眠障碍以及应对策略。我尤其喜欢书中关于“建立规律作息”的部分，一开始我以为规律作息只是让孩子准时吃饭睡觉，但书里讲到，规律作息不仅能帮助孩子建立安全感，还能促进他们的生理和心理发展，甚至对日后的学习能力都有影响。书中还提到了很多我们家长容易忽视的细节，比如如何布置宝宝的睡眠环境，如何选择合适的睡衣，以及在宝宝醒来哭闹时，如何判断是饥饿、尿布、还是需要安抚。我按照书中的建议，尝试调整了宝宝的作息，虽然刚开始有些挑战，但慢慢地，宝宝的睡眠质量确实有了明显的改善，白天也更精神了。这本书不仅仅是理论知识的堆砌，更多的是提供了可操作的指导，让我这个新手妈妈不再那么焦虑，更有信心去面对育儿路上的各种挑战。而且，书中的语言非常通俗易懂，没有太多专业的术语，即使是对育儿知识零基础的家长也能轻松理解。我感觉这本书就像一个经验丰富的育儿导师，时刻在我身边指导我，让我少走了很多弯路。
评分我是一名全职爸爸，带孩子的时间比妻子多一些。刚开始带娃的时候，真是手忙脚乱，什么都不知道。后来在朋友的推荐下，我看了这本书，简直是相见恨晚。书里的内容真的太接地气了，完全不是那种高高在上的理论说教。我最受用的部分是关于“如何与孩子有效沟通”这一章。以前我总是觉得孩子还小，听不懂，或者不愿意听我说，沟通起来总是很费劲。书里讲到，即使是婴儿，也能通过父母的语气、表情和肢体语言来感受爱和安全感。书中提供了一些具体的沟通技巧，比如如何用平和的语气回应孩子的哭闹，如何用简单的语言解释事情，以及如何通过游戏来增进亲子关系。我尝试着用书里提到的方法，多和孩子进行眼神交流，多用积极的语言鼓励他，而不是一味地批评。我发现，孩子真的会不一样，他会更愿意表达自己的需求，也会更听得进我说话。书中还提到了很多关于“培养孩子独立性”的建议，这一点对我来说特别重要。我一直担心孩子会过于依赖我，所以希望他能尽早学会自己做一些事情。书里就提供了很多小方法，比如鼓励孩子自己穿脱衣服，自己吃饭，自己收拾玩具等等。一开始孩子可能不太配合，但只要坚持下去，慢慢就会看到效果。我印象特别深刻的是，书中讲到如何让孩子参与到家务劳动中，即使是几岁的孩子，也可以做一些力所能及的事情，这不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的温暖。这本书真的让我这个新手爸爸受益匪浅，让我更有底气去面对育儿的挑战，也让我和孩子之间的关系更加亲密。
评分我是一位二胎妈妈，大宝已经上小学了，但因为二宝还在0-6岁的关键阶段，我还是想再学习一些新的育儿理念。这本书的确给了我很多启发。虽然我已经有一些育儿经验，但很多观念已经被更新的科学研究和育儿理念所取代。这本书在基础知识方面做得非常扎实，同时也融入了很多现代育儿的理念。比如，书中对“正面管教”的解读，让我觉得特别有帮助。我以前可能更倾向于批评和惩罚，但书里强调的是理解孩子的行为背后原因，并引导他们改正，而不是简单地指责。书中举了很多具体的例子，比如孩子不愿意写作业，或者和小伙伴发生冲突，这些都是我们日常生活中经常会遇到的情况。书里提供的解决方案，让我觉得既温和又有效。我尤其欣赏的是，这本书并不鼓励家长一味地“牺牲”自己，而是强调了“父母也需要照顾好自己”的重要性。这一点对我来说特别触动，因为有了二宝之后，我确实感到身心俱疲，常常忽略了自己的需求。书里提供了一些关于如何平衡家庭和自我、如何在高压育儿环境中保持积极心态的方法，让我觉得很有共鸣。我还注意到，这本书对于不同年龄段的孩子，都有非常细致的分析和建议。比如，对于0-1岁的宝宝，侧重于建立安全感和亲子连接；对于3-6岁的孩子，则更多地关注规则意识、情绪管理和社交能力的发展。这种分龄指导，让我觉得非常实用，能够根据孩子的具体情况来调整育儿策略。总的来说，这本书是一本非常值得反复阅读的育儿宝典，无论你是新手父母还是有经验的家长，都能从中获益。
评分这本书的内容安排非常有条理，结构清晰，让人一眼就能看到核心的育儿理念。我是一名在读的大学生，我有一个妹妹，今年五岁，我经常帮父母照顾她。我一直在思考，如何才能更好地和妹妹相处，如何引导她健康成长。这本书就像是给我量身定做的一样。我特别喜欢书里关于“尊重孩子的个体差异”这一部分。我发现，我妹妹是个非常有主见的女孩，有时候我一味地按照自己的想法去引导她，反而会适得其反。书里讲到，每个孩子都是独一无二的，他们的性格、兴趣和发展节奏都不同，我们应该尊重这些差异，并根据孩子的特点来制定育儿方案。书中还提到了“鼓励孩子探索和发现”的重要性。我妹妹对周围的世界充满了好奇，但有时候我因为怕她受伤或者弄脏衣服，就不让她去尝试。读了这本书之后，我才意识到，过度的保护反而会限制孩子的成长。书中提供了一些安全又有趣的探索方式，比如一起去公园认识植物，或者在家做一些简单的科学小实验。我尝试着放手让妹妹去尝试，她变得越来越自信，也越来越有创造力。另外，书中还强调了“父母作为榜样”的作用。我发现，我的一些习惯和行为，不知不觉中也会影响到妹妹。这本书提醒我要时刻注意自己的言行，为妹妹树立一个积极的榜样。这本书让我对“教育”有了更深的理解，它不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是引导孩子成为更好的自己。
评分说实话，我一开始对这本书的期望值并不高，以为只是市面上那些泛泛而谈的育儿书。但当我翻开第一页，我就被吸引住了。这本书的内容非常详实，而且有很多我之前从未接触过的育儿理论和实践方法。我尤其被书中关于“激发孩子的学习兴趣”的章节所打动。我发现，我的孩子虽然聪明，但似乎对很多事情都提不起兴趣，这让我很焦虑。书里提供了一些非常具体的策略，比如如何通过游戏来学习，如何将学习融入生活，以及如何发现和培养孩子的兴趣点。我尝试着按照书中的方法，在家和孩子玩一些教育类游戏，比如关于颜色、形状、数字的配对游戏，或者角色扮演游戏。我发现，孩子在玩乐中学的特别快，而且也更乐于参与。书中还讲到，要允许孩子犯错，并且从错误中学习。这一点对我来说挑战很大，因为我总是希望孩子能做得完美。书里强调，错误是学习过程中不可避免的一部分，关键在于如何从中吸取教训，而不是一味地指责。我开始学着去调整自己的心态，当孩子犯错时，我不再严厉批评，而是引导他分析原因，找出解决办法。我发现，孩子变得更加勇敢，也更愿意尝试新事物。这本书让我对“教育”的理解有了更深的层次，它不仅仅是把孩子培养成学霸，更重要的是培养一个有好奇心、有毅力、有良好品格的人。
评分这本书的作者显然是一位经验非常丰富的育儿专家，他/她用非常生动活泼的语言，将复杂的育儿理论讲解得浅显易懂。我是一位刚刚步入育儿行列的新手爸爸，对于如何照顾孩子，我可以说是一窍不通。这本书就像是我的“育儿百科全书”，为我提供了全方位的指导。我最受用的部分是关于“如何培养孩子的安全感”的章节。书中详细阐述了安全感对孩子成长的重要性，以及如何通过日常的陪伴、回应和支持来建立孩子的安全感。我记住了书中强调的“及时回应宝宝的需求”，以及“多给孩子拥抱和亲吻”。我尝试着在喂奶、换尿布、哄睡等日常环节中，多和宝宝进行眼神交流，多用温柔的语气和他说话。我惊喜地发现，宝宝似乎变得更加安抚，也不再像以前那样容易哭闹。书中还提供了很多关于“如何应对宝宝的哭闹”的实用技巧，比如识别宝宝哭闹的原因，以及不同的安抚方法。这一点对于新手父母来说，简直是救命稻草。我不再因为宝宝的哭闹而感到手足无措，而是能够冷静地分析情况，并采取相应的措施。此外，书中对于“早期阅读”的重视程度也让我印象深刻。我之前可能只知道给孩子看图画书，但书里详细介绍了不同月龄段的阅读方法，以及如何通过阅读来激发孩子的语言能力和想象力。我按照书中的建议，开始每天和宝宝进行亲子阅读，虽然他现在还听不懂很多内容，但我相信这对他未来的语言发展一定会有很大的帮助。
评分我是一位非常喜欢阅读育儿书籍的妈妈，我经常会对比不同书籍的观点和方法。这本书给我最大的感受是它的“人性化”和“科学性”并存。它不像有些书那样过于强调理论，而是非常注重在实践中落地。我特别欣赏书中关于“理解孩子的行为”的论述。很多时候，我们家长会觉得孩子莫名其妙地发脾气，或者不听话，但这本书教会我，要尝试去理解孩子行为背后的原因，比如是生理上的不适，还是情绪上的需求。书中提供了一些方法，帮助我们去解读孩子的信号，并做出恰当的回应。例如，当孩子发脾气时，书里建议我们不要立即制止，而是先安抚他的情绪，等他平静下来之后，再和他讲道理。这一点让我受益匪浅，因为我以前总是急于让孩子“停止”，反而加剧了他的反抗。书中还强调了“鼓励式教育”的重要性。它不像传统的“批评式教育”那样，让孩子感到恐惧和自卑，而是通过积极的鼓励和肯定，来激发孩子的自信心和学习动力。书中提供了很多具体的鼓励性话语和行为，让我能够更好地运用到日常的亲子互动中。我发现，当我用更积极的态度和孩子交流时，他也会变得更愿意合作，更乐于尝试。此外，这本书还提供了一些关于“如何处理家庭矛盾”的建议，这一点也让我觉得非常贴心。育儿的过程中，夫妻之间的沟通和协作非常重要，这本书在这方面也给予了很好的指导。
评分这本书的内容非常丰富，涵盖了从新生儿到学龄前儿童的各个年龄段的育儿知识。我是一位工作比较繁忙的妈妈，能够找到一本如此全面的育儿书籍，真的让我节省了很多时间和精力。我尤其喜欢书中关于“如何培养孩子的独立思考能力”的章节。我一直希望我的孩子能够成为一个有主见、有想法的人，而不是一个只会听从指令的“乖乖女”。书中提供了一些非常实用的方法，比如鼓励孩子提问，鼓励孩子自己做决定，以及引导孩子分析问题的不同角度。我尝试着在家和孩子进行一些辩论性的对话，比如关于“为什么我们要保护环境”，或者“谁是故事里最好的角色”。一开始孩子可能不太会表达，但我坚持引导，他慢慢地就能够说出自己的想法。书中还强调了“允许孩子犯错”的重要性。这一点对我来说是一个很大的挑战，因为我总是担心孩子会因为犯错而受到伤害，或者影响到他的学习成绩。书里告诉我们，犯错是成长过程中宝贵的机会，关键在于如何从错误中吸取教训。我开始学着去调整自己的心态，当孩子犯错时，我不再一味地批评，而是引导他分析错误的原因，并寻找解决办法。我发现，孩子变得更加勇敢，也更愿意尝试新事物。这本书让我对“教育”有了更深的理解，它不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是引导孩子成为更好的自己。
评分这本书的作者的文字非常有感染力，读起来一点都不枯燥。我是一位新手爸爸，之前对育儿知识了解不多，这本书就像一盏明灯，为我指引了方向。我特别喜欢书中关于“如何与孩子建立良好的亲子关系”的章节。书中强调了“高质量的陪伴”的重要性，不仅仅是陪伴在孩子身边，更是要用心去倾听、去理解、去回应。我记住了书中提到的“放下手机，全身心地陪伴孩子”，以及“多和孩子进行眼神交流”。我尝试着在工作之余，抽出时间专门陪伴孩子玩耍、聊天，并且在交流中，我努力去理解他内心的想法。我发现，孩子变得更加信任我，也更愿意和我分享他的生活。书中还提供了很多关于“如何引导孩子养成良好的习惯”的建议，比如规律作息、独立用餐、自己收拾玩具等等。这一点对于新手父母来说，简直是福音。我不再因为孩子不听话而感到头疼，而是能够更有针对性地进行引导。我按照书中的方法，一步一步地帮助孩子养成良好的习惯，并且在这个过程中，我也学会了耐心和坚持。此外，书中对于“如何应对孩子的分离焦虑”也有详细的阐述。这一点对于双职工家庭来说，尤其重要。我学习了书中关于“如何提前告知孩子，并给予他安全感”的技巧，这让我在上班时，也能够更加安心。总的来说，这本书是一本非常实用、非常有温度的育儿书籍，我强烈推荐给所有新手父母。
评分我是一名对育儿知识非常挑剔的妈妈，我经常阅读各种育儿书籍，但很多都让我觉得内容不够深入，或者过于理论化。这本书让我眼前一亮。它不仅仅提供了基础的育儿知识，更重要的是，它深入探讨了“儿童心理发展”的奥秘。我特别喜欢书中关于“如何培养孩子的自我认知”的章节。书中强调，孩子需要了解自己的优点和缺点，才能更好地发展自我。它提供了一些方法，比如让孩子认识自己的身体，了解自己的情绪，以及鼓励孩子表达自己的感受。我尝试着在家和孩子进行一些关于“我是谁”的游戏，引导他认识自己的名字，了解自己的喜好，以及表达自己的情绪。我发现，孩子变得更加自信，也更了解自己。书中还提到了“如何培养孩子的抗挫折能力”。这一点对于当今社会的孩子来说，尤为重要。书中提供了一些方法，比如允许孩子失败，鼓励孩子从失败中学习，以及帮助孩子建立积极的自我评价。我学会了，当孩子遇到挫折时，不要立即去替他解决，而是引导他自己去思考，去尝试。我发现，孩子变得更加坚韧，也更懂得如何面对困难。此外，这本书还对“早期教育”进行了深入的探讨。它不仅仅是知识的灌输，更是能力的培养，是兴趣的激发。我按照书中的建议，为孩子提供了更丰富的学习环境和更具启发性的学习方式。总的来说，这本书是一本非常具有深度和广度的育儿书籍，它不仅能够帮助我们成为更好的父母，更能帮助我们的孩子成为更优秀的自己。
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