具体描述
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》 |
| 作者： | (日) 祖川泰治 著 董然 译 |
| 市场价： | 29.80 |
| ISBN号： | 9787512712027 |
| 出版社： | 中国妇女出版社 |
| 商品类型： | 图书 |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16 | 语种：中文 |
| 出版时间：2016-1-1 | 版次：1 | 页数：216 |
| 商品尺寸：21.4 x 15.2 x 1.4 cm | 纸张：胶版纸 | 重量：340g |
| 编辑推荐 | |
| 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》
★育儿就是这么简单！每天只需10分钟，全面掌握育儿小窍门！ ★日本育儿类图书，读者全5星评论，日本妈妈人手一册的早教育儿书！ ★拥有30多年幼教经验，教导超过1万2千名孩子，主张“兴趣就是学习”的超人气幼儿园园长——祖川泰治先生分享成功育儿的50个小妙招，让妈妈**次育儿就得心应手！
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| 目录 | |
| 章 育儿竟然变得如此简单——日常生活中的小妙招 01.让孩子吃得又快又多的小妙招 ／ 002 02.让孩子马上进入梦乡的小妙招 ／ 006 03.让孩子安安静静换尿布的小妙招 ／ 010 04.让孩子爱上洗手的小妙招 ／ 014 05.让孩子爱上画画的小妙招 ／ 018 06.让孩子立即行动的小妙招 ／ 022 07.小妙招，熟练掌握称赞的语言 ／ 026 08.让孩子在十字路口不会乱跑的小妙招 ／ 030 09.必读！让孩子学会穿鞋的小妙招 ／ 034 10.加强孩子上厕所意识的小妙招 ／ 038 11.让孩子不挑食的小妙招 ／ 042 12.与孩子的沟通变得顺畅的小妙招 ／ 046 13.让孩子把脱下的鞋摆放整齐的小妙招 ／ 050 14.让孩子不再尿床、尿裤子的小妙招 ／ 054 15.让孩子即便摔倒也不会碰到头的小妙招 ／ 058 16.让孩子停止打嗝的小妙招 ／ 062 第二章 幼儿园、小学入学考试也会用到——简单提升孩子能力的小妙招 17.让孩子爱上学习的小妙招 ／ 066 18.将日常生活和智育联系起来的小妙招 ／ 070 19.让孩子学会说“谢谢”的小妙招 ／ 074 20.让孩子在想“尿尿”之前能提示家长的小妙招 ／ 078 21.让孩子学会排队的小妙招 ／ 082 22.提高孩子方向感的小妙招 ／ 086 23.让孩子出门自己背包的小妙招 ／ 089 24.用孩子的画来装饰家 ／ 093 25.让孩子学会单脚站立和跳跃的小妙招 ／ 097 26.让孩子能够清楚发音的小妙招 ／ 101 27.教孩子学会用筷子的小妙招 ／ 104 28.教孩子学会“拧开”的小妙招 ／ 108 29.简简单单就能教会孩子“打结”的小妙招 ／ 112 30.看着孩子的眼睛同他说话，这就是小妙招 ／ 116 31.让孩子尽早学会穿裤子的小妙招 ／ 120 32.通过手的运动开发孩子智力的小妙招 ／ 124 33.让孩子提高跑步速度的小妙招 ／ 127 第三章 育儿重要的是开心——让宝宝更喜欢妈妈的小妙招 34.让孩子有“干劲”的小妙招 ／ 132 35.通过对着镜子吻孩子，让他感受爱的小妙招 ／ 136 36.活用英语使孩子更听话的小妙招 ／ 140 37.必能逗笑孩子的小妙招 ／ 144 38.批评孩子时要让他正坐 ／ 147 39.如何说，孩子才能听话的小妙招 ／ 151 40.应对孩子闹着“买这个，买这个”的小妙招 ／ 155 41.应对孩子大叫“不要不要”的小妙招 ／ 159 42.妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 ／ 163 43.让婴儿停止哭泣的小妙招 ／ 167 44.活用“”使孩子充满干劲 ／ 171 45.活用孩子喜欢的娃娃和布玩偶 ／ 175 46.利用动漫人物让孩子克服不擅长的事物 ／ 179 47.让孩子停下却被无视时会用到的小妙招 ／ 183 48.让孩子看镜头的小妙招 ／ 187 49.让孩子远离家庭中的危险的小妙招 ／ 191 50.阻止手足吵架的小妙招 ／ 195 结语 ／ 199 |
| 内容推荐 | |
| 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》内容简介：在育儿的过程中，你是否有过下面的疑问呢？ ★怎么才能让孩子吃得又多又快？ ★让孩子主动上厕所怎样这么难？ ★能够轻松应对孩子打嗝？ ★如何利用玩具育儿？ ★怎样把英语应用在育儿当中？ 母爱是天性，但是育儿的方法必须通过学习才能够具备。新手妈妈怎样才能够轻松应对复杂多变的育儿难题呢？来自德岛的幼儿园园长祖川泰治老师，根据自己从教30年的经验，总结出50个简单易行的育儿小妙招，手把手教新手妈妈带孩子的方法，让育儿的每都充满快乐。 |
| 作者简介 | |
| 祖川泰治 1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后，进入钟纺股份有限公司，作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时，为了继承父创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家，改行进入了他完全不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育，35岁的时候他进入鸣门教育大学研究生学部，开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活，他不但学到了幼儿教育的基础，更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后，他作为“祖川幼儿教育中心”的园长，在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中，后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”，他确信兴趣就是孩子成长的原动力。 ·股份有限公司祖川幼儿教育中心 园长 ·NPO法人“0岁开始的教育”推进协商会 理事 ·德岛市保育园协议会 会长 |
| 序言 | |
| 序 动物的母十分善于“育儿” 从电视纪录片中可以看到，动物的母会给幼崽喂奶，为了杀菌会给幼崽舔身体，一切都进行得井然有序并且倾注了满满的爱。孩子们长大后，母会自示范教给它们打猎的方法；当子女能够独立的那到来时，她会突然离开以促使孩子们独立。动物的母看起来没有任何犹豫地实践着它们对子女的抚育。 与动物相比，我们人类的“育儿”是什么样的呢 人类从很久很久以前就已经开始了对孩子的养育，但我的周围还是有许多母对育儿有着很多疑问和烦恼。当然，母们都在很努力地抚育着自己的孩子，但是她们并不知道在这个没有标准答案的育儿过程中究竟要如何才好，加之来自周围与社会的压力，母们的烦恼与不安也并非是空穴来风的。在这样的环境中，即便是想“享受育儿的乐趣”，实际要做到恐怕也是很难的。 能使育儿过程变得更加快乐的小妙招 母的每都会遇到一些麻烦事，发生一些无法预测的事情。如果被这些麻烦事打败，那本该快乐的育儿过程便会成为极大的痛苦。但是，只要了解了应对这些麻烦事的方法，并很好地做出处理，那么所有的麻烦都会变成与孩子进行愉快互动的美好时光。本书汇集了我从30年的幼儿教育工作经验中总结出来的一些“小妙招”，并为了能在家庭中也可以简单实现而对它们做出了一些调整。请抱着试一试的态度，从开始将这些小妙招运用到你的育儿中去吧！相信令人头疼的育儿过程一定会变得愉快起来！现在，让我们运用这些“小妙招”，开启没有迷惑、没有烦恼的育儿之旅吧！ |
| 在线试读部分章节 | |
| 01 让孩子吃得又快又多的小妙招 “磨磨蹭蹭不怎么吃东西”“一边玩一边吃”“吃得太少了”“吃得太慢了”……对母来说，在孩子的吃饭问题上有数不清的烦恼。近，在小学生中不能把学校提供的伙食吃完的孩子越来越多。一个人的进餐习惯基本上是在幼儿时期形成的，因此为了孩子能够养成良好的习惯，请一定将这条小妙招作为参考。 在进入正题之前请先回答下面的三个问题： ①饭前一小时以内孩子是否吃过零食？ ②吃饭时是否允许孩子看电视？ ③孩子排便是否不正常（身体是否健康）？ 以上三个问题中只要有一条答案是肯定的，那孩子必然不会好好吃饭，因此首先请给孩子创造一个良好的环境。 接下来，给大家介绍一个让孩子吃得又快又多的小妙招。餐桌礼仪是很重要，但过分强调会让进餐成为履行义务。想让孩子多吃一点儿的时候，可以试试放下礼仪，改让孩子用手拿着吃。做饭过程中，让孩子帮忙也可以提高他对吃的兴趣。另外，可以把孩子的食物单独装盘，量不要多并且尽量让食物色彩丰富一些。颜色可以增加孩子对食物的兴趣，同时把自己面前的食物吃完还能增加孩子的自信心。 当然，让吃饭的时间变得有趣也是很重要的。吃饭过程中讲一些与食物有关的话题，或者比赛谁吃得快（偶尔输给孩子是比赛的要点），又或者在日历上标记孩子把饭全部吃光的日子，这样做会让孩子很享受吃饭的过程。另外，偶尔试试去公园或在阳台上吃饭，因为环境的变化也会促进食欲。 ，当“不管做什么孩子都不吃……”的时候，告诉孩子“不吃就算了”，然后收拾桌子饿他一顿。对孩子来说，一顿饭不吃是不会有任何问题的，而且下一顿孩子会连这顿的一起吃回来。
34 让孩子有“干劲”的小妙招 专心致志地画画，挑战扔球之类的运动，孩子的这些行为会令家长十分欣喜。这个时候，母常会因为不愿意错失提高孩子兴趣的机会，而对孩子说“再做一会儿吧”或者“再做一遍吧”等这样的话。然而，我行我素的孩子对此却不以为然，一旦厌烦了这件事，马上就会转去做其他的事情。这种情况下，如果想让孩子能够维持对一件事的兴趣，并保持积极性一直努力下去，给孩子“打分”是合适的方法。做法很简单，当孩子做了某件事之后，大声地告诉他“70分”，这样就能提高他的“干劲”。 例如，在玩投接球游戏时，接到孩子扔过来的球之后，母要大声地说“×分”。分数是50也好，60也罢，都没有关系，但一开始的时候给的分数不要太高。孩子每次把球扔过来后，再像“60分”“比上次快了所以70分”“比刚才控制得好所以80分”这样一点点提高分数，孩子的干劲也会在无形中得到提高。同时，失败的时候要对他说“这次失败了，0分”。即便是0分也能让孩子感觉到“虽然不是很明白为什么，但妈妈对我的行为做出了反应”，而这能使孩子的干劲得到更进一步的提高。 当然，对只能数到“10”的孩子来说，用“3分”“4分”这种形式打分也是可以的。孩子小的时候对“百分制”还没有概念，所以10以内的评分才能够提升孩子的干劲。而且，幼儿期的孩子对数字是很感兴趣的。但是，对于对分数更加敏感的小学生来说，“打分”的方法则需要有所控制，因为如果用得不好反而会适得其反。
42 妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 母批评孩子的时候是否需要“打”，对此有人持赞同意见，也有人持否定意见。但是，不怕被人误解，我认为对于1～3岁的孩子，与其用语言说明，“打”更能让孩子理解什么事情是不可以做的。例如，孩子要摸炉子或拽小朋友头发的时候，母可以轻轻地打一下他的手。手被打疼了，孩子自然就会停下来。所以，如果孩子太小，不能理解母说的话，那么让他用身体记住什么事情是不能做的不失为一种好方法。 可是3岁之后要怎么办呢？这个年龄段的孩子即使明白什么事情是不可以做的，也会有因为任性而管不住自己的时候。当孩子的任性已经让母忍无可忍的时候，母可以打他的手或者屁股（头部是相当重要的部位，不可以打）。而且，打的同时希望母能够告诉孩子“妈妈已经到极限了，要打你了”。 之所以要这样做，是因为什么都没说就打孩子， 会让他感到十分不安。突然被打，孩子会吓一跳，并且感到惊慌失措和恐惧。如果类似的经历不断重复，那么对于被打这件事，孩子会增长的只有反抗的心态。然而，如果提前说要打他了，孩子便会思考“为什么妈妈会那么生气呢”，也会反省自己的行为。这样一来，母打孩子的目的便达到了。 批评孩子是母表达意愿的一种方法，“希望他能明白什么事情是重要的”“希望他能成为好孩子”。而要实现这些愿望，必须让孩子想明白自己“为什么会被打”。因此，如果想让孩子成为“能够自己思考的孩子”，那么就不能什么都不说就打他。不得不打的时候一定要先宣布“不行了，妈妈要打你”，同时带着对孩子的爱，打他的手或者屁股。这一点不能忘。 |
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用户评价
这本书的题目——“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”，简直像一声春雷，击中了无数家长内心最柔软也最渴望的地方。我本人就是其中一位，每天都在为孩子的成长和教育操心，有时候会觉得力不从心，迷茫甚至焦虑。看到“不会失败”这几个字，我立刻被吸引了，虽然知道育儿路上不可能真正做到“不失败”，但它传递出了一种自信和可能性，让我觉得这本书或许真的能提供一些行之有效的解决方案。我特别好奇书中关于“轻松养育”的具体体现。要知道，0-6岁是孩子发展的关键时期，这个阶段的孩子变化多端，常常让家长应接不暇。我希望这本书能够提供一些能够帮助我更好地理解孩子行为背后原因的方法，以及一些能够简化育儿流程、减轻家长压力的实用技巧。例如，如何有效地处理孩子的不良情绪，如何科学地引导孩子进行早期学习，以及如何在日常生活中培养孩子的独立性和解决问题的能力。这本书被定位为“家庭教育启蒙早教读物”，这让我觉得它不仅仅是关于孩子本身，更是关于如何建立一个良好的家庭教育环境，如何让父母和孩子共同成长，这正是我所需要的。
评分我是一名有几年育儿经验的宝爸，对于“轻松养育”这个词，我一直持保留态度，因为实际经验告诉我，育儿从来都不是一件容易的事情。然而，看到这本书的标题，我还是被深深吸引了。“不会失败的育儿小妙招”，这个说法听起来确实有点夸张，但我也明白，这更多的是一种市场宣传的噱头，背后可能隐藏着一些经过实践检验的、相对科学有效的育儿理念和方法。我最关注的是书中对于0-6岁这个年龄跨度内的不同发展阶段的细分和建议。要知道，0-1岁和5-6岁的孩子，他们的身心发展特点差异巨大，家长需要采取的策略也截然不同。我希望这本书能在这个方面做得比较深入，能够清晰地划分出不同年龄段孩子的典型发展里程碑，以及在这个过程中可能遇到的常见问题和相应的解决方案。例如，对于还在蹒跚学步的宝宝，如何引导他们进行安全探索？当孩子进入幼儿园，出现分离焦虑时，家长又该如何帮助他们适应新环境？“家庭教育启蒙早教读物”的标签也暗示了这本书的内容会比较丰富，不仅限于宝宝的生理需求，还会涉及到心理、认知、社交等多个维度的发展。我特别希望能从中学习到一些关于如何培养孩子独立性、解决问题的能力，以及建立良好亲子关系的方法。如果书中能够提供一些具体的互动游戏、亲子活动建议，那就更好了，毕竟理论知识需要通过实践来检验和内化。
评分这本书的书名“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”绝对是我近期在育儿类书籍中最感兴趣的一本。作为两个孩子的父亲，我深切体会到育儿的艰辛与挑战，同时也渴望能够找到一些行之有效的方法，让家庭氛围更加和谐，让孩子们的成长之路更加顺利。我一直认为，育儿并非是“照书养”那么简单，但一本好的育儿书籍，能够为家长提供方向、启发思考，甚至是解决燃眉之急的“妙招”。这本书名中的“不会失败”和“轻松养育”虽然听起来有些绝对，但我理解这是一种对读者需求的精准把握，它传递的信息是：这本书能够帮助你少走弯路，减轻育儿压力。我特别想了解，书中是如何应对0-6岁这个阶段孩子普遍存在的行为问题的，比如孩子之间的争吵、对规则的抵触、以及对新事物的恐惧等。我希望书中能够提供一些具有前瞻性的建议，帮助我培养孩子的独立性、责任感以及解决问题的能力。同时，“家庭教育启蒙早教读物”的定位也让我对它寄予厚望，我希望这本书能帮助我理解家庭教育的核心理念，并将其融入到日常生活中，为孩子创造一个充满爱、支持和引导的成长环境。
评分当我看到“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”这个书名时，内心深处的那种渴望被理解、被指引的感觉瞬间被点燃了。作为一位全职妈妈，我几乎全身心地投入到了孩子的成长过程中，可即便如此，我依然常常感到力不从心，有时甚至会因为一点小事就情绪失控，事后又深感愧疚。这本书名中的“小妙招”和“轻松养育”就如同黑暗中的一丝曙光，让我看到了摆脱育儿焦虑的可能性。我非常好奇，这本书是如何将复杂的育儿知识进行提炼，化为“小妙招”的？它是否能提供一些具体的操作方法，例如，当孩子不愿意吃饭时，有哪些巧妙的引导方式？当孩子沉迷于电子产品时，又该如何合理地进行限制和替代？0-6岁这个阶段，是孩子性格形成的关键时期，我迫切地想知道，如何在这个过程中，既能给予孩子足够的爱与关怀，又能帮助他们建立起规则意识和独立思考的能力。书中的“家庭教育启蒙早教读物”标签，让我觉得它不仅仅是一本关于孩子日常照料的书，更是一本关于如何建立良好亲子关系、培养孩子健全人格的指南。我期望书中能够分享一些关于如何与孩子有效沟通的技巧，如何理解孩子的情绪，以及如何激发孩子的学习兴趣和创造力。
评分这本书的书名实在是太吸引人了，“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”。我第一眼看到就觉得，这不就是我一直以来在寻找的吗？作为一位新手妈妈，尤其是面对0-6岁这个关键的成长阶段，我常常感到手足无措，每天都在摸索中前进。各种育儿理论和方法像潮水一样涌来，让我应接不暇，也常常让我感到焦虑。这本书名中的“不会失败”四个字，简直就像一束光，照亮了我前行的道路。我迫不及待地想知道，这本书到底有什么样的“小妙招”，能够帮助我“轻松养育”我的孩子。我特别好奇，书中是如何具体讲解0-6岁这个年龄段的孩子们的特点和需求的，比如在宝宝咿呀学语的阶段，如何科学地引导他们进行语言启蒙？在孩子开始建立自我意识的时期，又该如何恰当地进行管教，既能建立规则，又不扼杀他们的创造力？“家庭教育启蒙早教读物”这个定位也让我觉得它非常全面，不仅仅是关于宝宝的日常照料，更包含了对孩子早期教育的理念和方法。我非常期待书中能提供一些切实可行、操作性强的建议，让我能够更好地理解孩子的行为，更有效地与他们沟通，并且能够享受育儿的过程，而不是将其视为一项艰巨的任务。我希望这本书能帮助我建立起育儿的信心，让我相信自己是可以成为一个称职的、能够让孩子健康快乐成长的父母。
评分一本名为“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”的书，其标题的吸引力不言而喻。作为一名在育儿道路上摸索多年的家长，我深知“轻松”和“不失败”是多么遥不可及的愿望，但也正因如此，它像一颗闪亮的诱饵，让我无法抗拒地想要一探究竟。我非常好奇，这本书是如何定义“小妙招”的？它是否是那些经过大量实践检验、能够显著改善亲子互动效果的实用技巧？我尤其关注的是书中对于0-6岁这个年龄段的细致讲解。这个阶段的孩子，从一个懵懂无知的婴儿，成长为一个即将踏入校园的少年，其成长过程中的每一个阶段都充满了独特性和挑战。我希望书中能够提供一些能够帮助我理解孩子不同发展阶段的行为模式、情绪变化，以及如何针对性地进行引导的方法。例如，当孩子出现分离焦虑时，我该如何安抚？当孩子对学习产生抵触情绪时，我又该如何激发他们的兴趣？“家庭教育启蒙早教读物”这个定位，让我觉得这本书不仅仅是关于孩子本身的教育，更是关于如何构建一个健康的家庭教育环境，如何让父母与孩子共同成长。
评分看到“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”这样的书名，我第一个反应是：这简直就是我心声的呐喊！作为一位正在经历0-6岁孩子成长烦恼的家长，我时常感到精疲力尽，对未来充满了迷茫。书名中的“不会失败”和“轻松养育”给了我一种强烈的慰藉和期待，仿佛找到了能够化解一切育儿难题的“魔法”。我迫切想知道，书中是如何将育儿这件事“化繁为简”的？那些所谓的“小妙招”，是基于科学理论的实践总结，还是那些能够立刻改变亲子关系的有效策略？0-6岁这个年龄段，是孩子身心发展的黄金时期，也是家长最容易感到手足无措的阶段。我希望这本书能提供一些关于如何应对孩子常见行为问题的实用建议，比如孩子发脾气时的安抚技巧，以及如何引导孩子养成良好的生活习惯。同时，“家庭教育启蒙早教读物”的标签让我觉得这本书会非常全面，它不仅关注孩子个体的成长，更注重家庭环境对孩子的影响，我希望书中能够分享一些关于如何建立积极亲子关系、如何培养孩子健全人格的方法。
评分这本书的书名“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”实在是太有吸引力了，尤其是“不会失败”这四个字，对于很多新手父母来说，这绝对是一种强烈的心理安慰和期待。我在网上浏览书籍的时候，一眼就被它吸引住了。我一直觉得，育儿是一场充满了未知和挑战的旅程，虽然充满爱，但也伴随着无数的疑问和不安。这本书的出现，让我觉得仿佛找到了救星。我非常好奇，书中提到的“小妙招”到底是什么样的？是关于宝宝睡眠的技巧，还是关于喂养的秘诀？又或者是关于如何处理孩子发脾气、如何引导孩子学习的策略？0-6岁这个阶段，孩子的发展速度非常快，每一天都有新的变化，家长需要不断地学习和调整。我希望这本书能够提供一些经过验证的、切实可行的方法，让我能够更从容地应对育儿过程中的各种挑战。特别是“轻松养育”的承诺，让我觉得这本书可能是以一种比较温和、不给家长增加过多压力的方式来讲解育儿知识。我期待书中能够提供一些关于如何与孩子建立良好沟通的技巧，如何理解孩子的需求，以及如何培养孩子积极的性格。同时，“家庭教育启蒙早教读物”的定位也让我觉得这本书会比较全面，能够帮助我建立起科学的家庭教育理念，为孩子的长远发展打下坚实的基础。
评分这本书的书名“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”让我这个正在经历0-6岁孩子成长烦恼的父母，眼前一亮。作为一名母亲，我深知育儿之路并非坦途，总是会遇到各种预料之外的挑战。尤其是在孩子成长的早期阶段，他们的行为模式、情绪反应常常让我感到困惑，不知道是该顺着他们的意，还是该坚守原则。这本书的“不会失败”和“轻松养育”的宣传语，就像是为我这样的家长量身定做的，让我看到了希望。我非常想知道，书中是如何界定“不会失败”的？它是否能提供一些能够普遍适用的育儿原则，或者是一些在特定情境下能够立即奏效的“妙招”？我尤其关注的是书中对于“0-6岁”这个年龄段的覆盖。这个阶段的孩子，从一个完全依赖的婴儿，成长为一个有独立思考和行动能力的学龄前儿童，其发展轨迹是极其复杂且多变的。我希望书中能够详细地解析不同年龄段孩子的生理、心理发展特点，比如如何理解宝宝的哭闹背后可能隐藏的各种需求，又如何引导孩子学会分享和合作，处理同伴间的冲突。另外，“家庭教育启蒙早教读物”的定位也让我对这本书的期望很高，我不仅希望它能提供一些关于孩子自身成长的建议，更希望它能帮助我构建一个更加和谐、积极的家庭教育环境，让孩子在爱与规则中健康成长。
评分“不会失败的育儿小妙招1 轻松养育 0-6岁的孩子 育儿知识书籍 0-3-6岁家庭教育启蒙早教读物 养”——仅仅是这个书名，就已经点燃了我内心深处对育儿的期待和渴望。作为一位初为人母的年轻妈妈，我常常感到自己像是在一条未知的河流中摸索，虽然充满爱，但更多的是对未知的担忧和对自身能力的怀疑。这本书名中“不会失败”这几个字，对我来说，就像是黑暗中的指引，给了我一种想要尝试的勇气和信心。“轻松养育”更是我梦寐以求的状态，我希望育儿不是一场消耗战，而是充满乐趣和成就感的旅程。我非常好奇，这本书是如何将“小妙招”具体化的？它是否包含了一些具体的、可操作性强的育儿技巧，能够帮助我应对孩子在0-6岁这个阶段可能出现的各种挑战，比如睡眠问题、饮食习惯、情绪管理等等？我尤其希望能从中学习到一些关于如何科学地引导孩子进行早期教育的方法，如何保护孩子的好奇心和创造力，同时又帮助他们建立起必要的规则意识。而“家庭教育启蒙早教读物”的标签，则让我觉得这本书不仅仅是提供一些孤立的育儿建议，更可能是一套系统性的家庭教育理念和实践指南，能够帮助我构建一个更加积极、健康的亲子关系，为孩子的长远发展打下坚实的基础。
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