| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 新胎教(修订版) (七田真,右脑开发专家。目前日本有400多所学校采用七田式教学法 在台.湾引进一年半中再版四次。) |
| 作者: | (日)七田真 著 |
| 译者: | 蒋蓓 |
| 市场价: | 20元 |
| ISBN号: | 9787567539617 |
| 出版社: | 华东师范大学出版社有限公司 |
| 商品类型: | 图书 |
| 其他参考信息(以实物为准) | ||
| 装帧:平装 | 开本:32开 | 语种:中文 |
| 出版时间:2015-08-01 | 版次:2 | 页数:156 |
| 印刷时间:2015-08-01 | 印次:1 | 字数:83.00千字 |
| 目录 | |
| 前言 第 1章 育儿始于胎教 1 人的一生取决于胎儿期的环境 2 胎儿接受了母亲的所有想法 3 一旦发现怀孕…… 4 借心电感应与母亲传递信息 5 母亲要拜托胎儿两件事 6 母亲们的报告 第2章 努力生一个健康宝宝 1 介绍胎教书籍的增加 2 值得的胎教方法 3 电磁波的可怕危害 4 自来水的危险 5 母亲的负面思考会伤害胎儿 6 怀孕期饮食要注意摄取保护物质 7 影响儿童头脑的四大原因 8 重金属危害、矿物质失调 9 怀孕期间的注意事项 第3章 大脑的营养――卵磷脂 1 卵磷脂是胎儿不可或缺的营养 2 卵磷脂是大脑的营养 3 卵磷脂可以促进母子健康 4 卵磷脂的功能 第4章 怀胎十月 1 托马帝斯的发现 2 对胎儿说的话 3 怀孕期间的想象训练 4 胎儿是天才 5 胎儿自己具有障碍的能力? 第5章 新分娩法 1 思考分娩方法 2 分娩后要立刻母子同室 3 皮肤感觉可促进成长 4 动物宝宝的皮肤如果得不到刺激,就可能死亡 5 喝母乳长大 6 人格取决于婴儿无意识时代的暗示 7 给新出生宝宝的寄语 8 胎教可以促进语言能力 9 胎教可以培养记忆力的孩子 第6章 胎内记忆 1 什么是胎内记忆 2 记得在胎内看过的书 3 小孩子的胎内记忆 4 小学生的胎内记忆 5 胎教可以培养才华 6 即使宝宝说不记得了…… 7 不愉快的胎内记忆(心灵创伤) 8 夜晚哭闹源自不愉快的胎内记忆 9 有愉快胎内记忆的孩子是天才型儿童 第7章 母亲的胎教报告 1 我在半信半疑下开始胎教 2 心想才能事成 3 宝宝如我所愿地出生了 4 我参加了七田老师的胎教讲座 第8章 分娩后的育儿 1 母乳分泌不理想? 2 母乳育儿ZUI理想 3 改变目前错误的营养观 4 恢复传统饮食 5 出生后宝宝立刻学习语言 6 向孩子描述他的未来 7 玩具可以促进孩子的成长 8 宝宝刚出生时的育儿态度决定了孩子的性格 9 宝宝满三个月前的照顾方式 10 母亲必须具备的四大特性 11 父亲与孩子 12 培养聪明宝宝的诀窍 |
| 内容简介 | |
| 宝宝的未来从怀孕开始,孕妇不但要改善饮食结构,了解自然分娩知识,还要化分娩前的不安慰安心,迎接聪明健康的宝宝。人的一生,取决于胎儿时期的环境。孕妇的不安会影响胎儿的发育,另外卵磷脂使母子更健康。胎教可以培养超记忆的孩子。这些是七田真博士于2004年出版的新书,在台.湾引进一年半中再版四次。 |
| 作者简介 | |
| 七田真,日本岛根县人,1929年出生于中国辽宁大石桥。于2009年4月22日,在东京一家医院过世,享年81岁。 教育学博士,右脑开发专家,曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授,七田真博士于1958年创立七田教育研究所。50多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广,以脑力开发为核心、通过对婴幼儿潜能开发的大量实践、建立起是对心灵、智力、语言、动作、社会性情感和行为习惯的全人格综合教育体系:七田真教育。 目前日本有500多所学校采用七田式教学法。七田式教室能将幼儿不可思议的能力巧妙引导出来。但七田式幼儿教育并不是以英才教育或天才教育为目标,而是为了培养孩子拥有一颗体贴他人、充满爱欲与积极性的心,以全人格教育及左脑与右脑平衡的教育为目标。其特征在于才能递减法则理论。在孩子0~6岁之间,每天花三十 分钟的时间,藉由游戏的互动培养孩子很好的资质,这就是七田式幼儿教育理论。他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地,在上产生了广泛影响。 |
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这本书的封面设计,那柔和的色调和充满希望的排版,一下子就抓住了我的眼球。我记得当时在书店里,好多育儿书堆得像小山一样,但这一本,就是有一种沉静的力量,让人忍不住想翻开看看。它没有那种夸张的口号,更多的是一种娓娓道来的亲切感,仿佛一位经验丰富的前辈,正轻声细语地分享着她对生命最初阶段的理解。内页的纸张质感也很好,读起来非常舒服,即便是对着灯光看久了,眼睛也不会觉得累。装帧的精细程度,也体现了出版方对这套“新手父母学院系列”的用心。我尤其欣赏它在信息呈现上的克制,没有把每一页都塞得满满当当,而是留出了足够的呼吸空间,让读者有时间去消化那些看似简单却蕴含深意的文字。光是这种阅读体验,就已经远超预期了。它给我的感觉是,这本书不仅仅是工具书,更像是一件艺术品,值得珍藏。
评分从内容深度来看,这本书的广度令人惊讶。它不仅仅停留在孕期营养和生理变化的层面,更深入探讨了孕育过程中精神层面和情感联结的建立。我特别留意了关于“环境塑造”的那一部分,它强调了外部世界信息输入对胎儿形成初步认知结构的重要性,这促使我开始重新审视自己日常的听觉和视觉输入。以前总觉得胎教就是放点古典乐,但这本书告诉我,父母的心境、说话的语调,乃至家里的氛围,都是一种无声的“胎教”。这种多维度、全景式的视角,让我意识到孕育一个生命,是一项何其宏大且精密的工程。它把我从一个单纯的“等待者”转变成了一个主动的“塑造者”。
评分我最欣赏这本书的叙事方式,它完全避开了那种高高在上的理论灌输,而是选择了非常贴近日常生活的案例切入。读起来一点都不枯燥,反而充满了代入感。比如,它描述母亲在孕期情绪波动时,是如何影响胎儿感受的那个章节,作者没有用复杂的医学术语,而是用了一个非常形象的比喻,让我立刻就明白了背后的原理。我当时就在想,对我们这些第一次做父母的人来说,最需要的不是冰冷的知识,而是这种能让人感同身受的“同理心教育”。而且,作者似乎非常理解新手父母那种既兴奋又焦虑的矛盾心理,她总能在关键时刻给出恰到好处的鼓励,那种感觉就像是,终于有人理解我的忐忑了。这种温度感,是很多育儿书籍所缺失的。
评分坦白说,我以前对“胎教”这个词是抱持着一些怀疑态度的,总觉得有点玄乎,是玄学多过科学。但阅读完这本书后,我对这个概念有了彻底的改观。它没有鼓吹任何虚无缥缈的超能力,而是用非常务实的、可操作的方法,将科学的孕期认知发展与父母的积极参与结合起来。它提供的训练方法,比如特定的放松技巧和感知练习,非常具体,即便是没有医学背景的人也能轻松上手。这本书真正做到的,是赋予了准父母一种掌控感和积极性,让我们明白,我们不是被动的旁观者,而是孩子未来成长的第一任、也是最重要的一任“导师”。这份沉甸甸的责任感和被赋能的感觉,是这本书带给我最大的收获。
评分这本书的结构编排实在是太清晰了,简直是为急性子的我量身定做的指南。它不是按月份或者孕周那种硬性的时间表来划分的,而是根据父母最容易产生的疑问和面临的挑战来设置章节的。我喜欢它那种模块化的处理方式,需要查找特定信息时,能迅速定位,不需要从头到尾啃。更赞的是,它在每个关键节点都会附带一些“自我检查清单”或者“反思提问”,这迫使我停下来,真正去思考自己在这段旅程中的真实状态和感受,而不是机械地完成任务。这种互动式的学习体验,大大提升了学习效率,也让整个孕期变得更有条理和目标感。
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