爸爸读胎教故事 一套为准爸爸和3～6岁幼儿准备的双功能阅读图书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 胎教
• 亲子阅读
• 父子亲情
• 幼儿启蒙
• 绘本
• 故事
• 0-6岁
• 家庭教育
• 准爸爸
• 双功能阅读

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122233004

商品编码：26765915950

丛书名： 爸爸读胎教故事

编辑推荐 从胎宝宝形成，胎教活动就要开始啦！
阅读和音乐是可以抚慰情绪、滋养心灵的，从内在的开始引导宝宝的品性、情绪养成，并拉近父母与宝宝的亲子关系。当父母专注于跟宝宝的交流，就会发现胎中的宝宝会有不同的互动和反应。胎教的重要性在孩子以后的成长中会潜移默化地体现，无论是智力发育还是情商发展。
为了宝宝，请用爱朗读！  内容推荐 这是一套为准爸爸和3～6岁幼儿准备的双功能阅读图书。 《爸爸读胎教故事》主要从准爸爸需要向宝宝传达的行为品格以及情商培养方面，通过温馨有趣的童话故事渗透不同维度的主题，比如幽默、爱劳动、勇敢等主题领域，同时通过设置的阅读指导，引导准爸爸与胎儿进行正确的亲子互动，完美完成胎教活动以及胎宝宝的早期阅读。 作者简介 赵莉，安阳师院音乐学院副教授，河南音乐家协会会员，河南钢琴专业委员会理事，从事科研与钢琴教学近20年。著作《音乐审美与大学生心理健康》，《钢琴》（上）等，多篇论文《中国风格钢琴作品的传统音乐神韵表现》、《钢琴演奏焦虑情绪的分析与对策》、《浅析戏剧《歌剧魅影》中音乐文学的艺术价值》等，研究课题若干。 目录 幽默是件好玩的事
一起玩
老鼠开会
傻汉斯
泥巴怪物
国王的女儿哭着要月亮
嘎嘎，粘到我的背上来
做个爱劳动的孩子吧
鼹鼠的土豆
小红母鸡
小猫小狗洗地板
你很勇敢
天黑了
看门狗和母鸡
不肯长大的小泰莱莎 前言 亲爱的准爸爸，请这样给胎宝宝朗读胎教故事
准爸爸的胎教朗读时间到了，一天中美好的亲子时间来啦！给胎宝宝朗读童话故事时，请准爸爸这样做：
读故事前做好准备。在给胎宝宝朗读童话故事前，请将故事熟悉两到三遍，只有完全掌握了故事内容、情节以及人物的性格特征、说话语气等，才能生动地讲给胎宝宝听，也会更吸引胎宝宝来听。为了让童话故事更容易被胎宝宝理解，您可以适当改变语言风格，但是主要情节和主题不能改变。
读故事时请放松心情，带着浓浓的爱意讲给胎宝宝听。准爸爸需要注意啦，不要把给宝宝读胎教故事当成一件任务，匆匆应付了事。请把这想成一件美好的事，想着肚子里的宝宝正歪着小脑袋等着听故事，等着听到熟悉的爸爸的声音，这是多么幸福的事啊！请耐心而融入感情地把故事讲给胎宝宝听吧！
读故事时语言简洁、生动，吐字清晰。胎宝宝的注意力有限，在讲童话故事时，请尽量把故事变成自己讲述的语言，让胎宝宝很容易就听懂。另外，请在朗读时吐字清晰、音量适中，要不然胎宝宝可不会喜欢听哦！
注意强调拟声词、形容词以及人物的声调、情绪。胎宝宝还没有看到过这个世界，所以，请在读到拟声词和形容词时尽量地让胎宝宝形成具体的感觉。另外，在表演人物的声调和情绪时，请注意区分不同角色，让整个故事更加生动。在刚开始表演时，爸爸可能会觉得有些别扭，时间长了，你就会发现，这样讲故事才是有趣的。
准爸爸准妈妈一起进行角色朗读。如果想给宝宝好的胎教童话故事，没有比充满爱的朗读更好的了。准爸爸和准妈妈可以一起躺在沙发或者床上，分角色地朗读一个故事，让胎宝宝在听故事的同时，感受爸爸和妈妈的幸福和爱。
播放舒缓的音乐，遇到反复出现的情节时有韵律地朗读。胎宝宝喜欢音乐和韵律感，可以在给胎宝宝朗读童话故事时播放舒缓优美的音乐，营造轻松惬意的听故事氛围，免去其他的干扰。遇到反复出现的情节时，可以像朗读儿歌一样带有韵律感地去读，胎宝宝一定会很感兴趣的。
坚持有规律地给胎宝宝读故事。给肚子里的宝宝读故事，可不能一时兴起，不能今天想读就读，过两天不想读了就取消。要坚持每天在规律的时间段读给胎宝宝听，才能更有效地开发胎宝宝的五感功能——听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉。亲爱的准爸爸，不要在宝宝初的成长阶段就缺席哦！
如果准爸爸或准妈妈恰巧有与故事中情节相关的经历，可以讲给胎宝宝听。胎宝宝听完了故事，一定很喜欢跟爸爸交流一下。如果恰好有相关的经历，可以像聊天一样讲给胎宝宝听：“以前啊，爸爸也养过一只猫，那是一只浑身雪白的小猫”胎宝宝会觉得跟爸爸很亲近的。

书籍简介：启蒙之声——孕期心声与亲子共读的艺术 一部献给准父母和幼儿家庭的深度阅读指南，探索科学的孕期交流、早期认知发展，以及如何将亲子共读转化为促进情感联结与学习成长的黄金时光。 第一部分：孕育的序曲——准父母的内心独白与科学准备（约400字） 本书并非单纯的胎教故事合集，而是深入探讨了准父母在迎接新生命过程中的心理建设、知识储备与实践指南。我们关注的重点在于“准备”与“连接”，而非被动地灌输内容。 1. 孕期情绪管理与心理解读： 怀孕是生理与心理的巨大转变。本书首先聚焦于准爸爸和准妈妈如何识别和管理孕期可能出现的焦虑、期待与不确定感。我们邀请了多位心理咨询师，提供了针对性的冥想练习、夫妻沟通技巧，以及如何建立积极的“育儿蓝图”。这部分内容旨在帮助父母在生理变化的同时，建立坚实的心理基础，为高质量的亲子关系奠定情感基调。 2. 科学的早期刺激：超越“听故事”的维度： 我们详细解析了现代神经科学在胎儿听觉、触觉和语言习得方面的最新发现。内容涵盖了： 声音的频率与安全阈值： 准父母应如何选择和播放音乐与声音，确保对胎儿听觉系统的健康刺激。 母体共振的意义： 探讨准妈妈在说话、唱歌时，声音通过身体传导给胎儿的独特方式，强调母亲声音的“温度”远比内容本身重要。 感官窗口的激活： 介绍如何在孕中晚期通过适度的腹部轻拍、光线感知等方式，建立胎儿与外部世界的初步互动机制。 3. 准爸爸的角色重塑：从旁观者到积极参与者： 本部分着重于赋权准爸爸，使其从被动的“支持者”转变为积极的“共建者”。内容包括如何通过陪伴散步、学习基础的婴儿护理知识、参与产前课程，以及最关键的——如何学习用自己的声音与腹中的宝宝“对话”，为产后无缝衔接的亲密互动做准备。 --- 第二部分：共读的基石——构建3-6岁幼儿早期阅读环境（约600字） 当宝宝降生，阅读的场景从腹中转移到怀抱中。本部分是为3至6岁幼儿的家庭设计的，核心在于如何将“阅读”转化为一种持久的、充满乐趣的家庭仪式。 1. 阅读环境的打造与选择： 我们提供了一系列关于如何在家中创建“阅读角”的实用建议，强调舒适度、光线以及书籍的可及性。更重要的是，我们深入分析了不同年龄段（3岁：关注色彩与形状；4岁：理解简单叙事；5-6岁：发展逻辑推理）的绘本选择标准，教导父母如何识别真正有价值的、促进认知发展的书籍，而非仅追求热门或华丽的装帧。 2. 互动式阅读的艺术——提问的力量： 这部分是本书的精髓之一。我们摒弃了传统的“读完即止”模式，提倡“对话式阅读”。详细介绍了从“预测式提问”（故事会发生什么？）到“演绎式提问”（如果你是主角你会怎么做？）的提问阶梯。通过大量的实例分析，展示如何引导幼儿进行： 情感投射： 帮助孩子理解书中角色的喜怒哀乐。 因果推理： 追溯故事线索，理解行为的后果。 词汇扩展： 在自然语境中引入和巩固新词汇。 3. 亲子共读的“非书面”延伸活动： 阅读不应局限于书本本身。本书提供了大量的“跨媒介”活动建议，旨在加深幼儿对书本内容的理解和记忆： 主题游戏化： 如果读了关于农场的书，可以一起扮演小动物、制作简单的农场模型。 艺术再现： 鼓励孩子用蜡笔、水彩或泥巴来“重画”他们最喜欢的场景。 生活连接： 引导孩子将书中的情景与他们自己的日常生活经验联系起来，比如读到“分享”的故事后，在玩玩具时引导他们实践。 --- 第三部分：情绪与品格的浇灌——阅读中的隐形教育（约500字） 3至6岁的幼儿正处于自我意识和道德观的萌芽期。本书致力于展示如何利用故事的载体，温和而有效地进行品格教育。 1. 敏感话题的引入与处理： 许多父母在面对如“死亡”、“分离”、“嫉妒”等敏感话题时感到无措。本书提供了精选的书单，并配以专业的引导脚本，教导父母如何利用故事中的中立角色，帮助孩子认识和接纳复杂的情绪，提供安全的情感出口。 2. 培养独立思考与批判性思维： 在信息爆炸的时代，辨别是非的能力至关重要。我们引导父母和孩子一起质疑故事中的“不合理”之处，讨论角色的动机，鼓励孩子形成自己的观点。例如，在阅读传统童话时，探讨“为什么坏人一定要被惩罚？”以及是否存在其他的解决方式。 3. 培养阅读的内驱力： 最终目标是让孩子“爱上”阅读，而不是“被迫”阅读。本书提供了如何逐步退出“主导阅读者”角色，过渡到“共同探索者”角色的策略，包括： 留白技术： 故意在关键情节处停顿，给予孩子主动接续的机会。 轮流阅读： 鼓励较大（5-6岁）的孩子尝试朗读他们已经熟悉的故事段落。 尊重选择： 即使孩子反复要求阅读同一本书，也要理解这是他们建立安全感和掌控感的表现，并给予积极的反馈。 总结： 这本书是一本操作手册，也是一份精神邀请函，它旨在帮助准父母科学地迎接生命，并指导家庭如何在幼儿期通过高质量的阅读互动，构筑起坚不可摧的情感桥梁与智慧基石。它探讨的是孕期的心跳与幼儿的笑声之间，那条由爱与知识串联起来的生命旅程。

评分☆☆☆☆☆

这套书的包装设计着实让人眼前一亮，色彩搭配得非常柔和，那种淡雅的米黄色调，一下子就给人一种温馨宁静的感觉，完全不像市面上很多胎教读物那样张扬或过于卡通化。封面上的插图线条简洁，寥寥几笔勾勒出的场景充满了想象空间，我当时在书店里一眼就被它吸引住了。装帧的材质摸起来也很舒服，纸张的厚度拿在手里沉甸甸的，边缘处理得非常圆润，完全不用担心划伤小宝宝。更值得称赞的是，它的开本设计很合理，无论是准爸爸拿在手里阅读，还是将来宝宝稍大一点自己翻阅，都显得恰到好处，不会笨重也不会太小气。整体而言，从视觉和触觉上来说，这套书就已经成功地建立了一种高品质的阅读体验基础，让人忍不住想立刻打开看看里面的内容到底如何精心编排。这种对细节的关注，体现了出版方对早期阅读启蒙的严肃态度，让人对后续的阅读过程充满了期待和信任。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重睡前仪式感的妈妈，一直都在寻找那种能真正帮助我和孩子一起放松下来的睡前读物。读过不少所谓的“哄睡故事”，但很多内容要么情节过于跌宕起伏，反而让孩子更加兴奋，要么就是语言太过浅白，缺乏韵律感和深度。这套书（此处指我正在阅读的另一套书）的文字风格就显得格外有亲和力，它的叙事节奏非常舒缓，仿佛带着一种催眠的魔力。作者似乎深谙儿童心理学，知道如何用最温柔的笔触去描绘那些日常却又充满诗意的场景。我特别喜欢它在描述自然现象时所使用的那些富有画面感的词汇，比如“月光像一层薄薄的牛奶洒在窗台上”，这种比喻非常细腻，能引导孩子将注意力从外界的纷扰中抽离出来，专注于故事本身营造的意境。坚持每天睡前读上十分钟，我发现我家那个原本精力旺盛的小家伙，入睡前的“磨蹭时间”明显缩短了，这对于我们全家来说，都是一个巨大的进步。

评分☆☆☆☆☆

作为一位热衷于亲子手工和互动游戏的父亲，我总希望阅读不仅仅是单向的输入，而是能激发更多实际操作和讨论。我正在阅读的这套书，在这方面做得非常巧妙。它不是那种读完就束之高阁的传统故事书，而是像一个温柔的引导者，总能在故事的高潮或转折处，留出一个开放性的“钩子”。比如，当故事里提到小动物在森林里采集浆果时，它不会直接给出答案，而是用一种疑问的语气结束本页的叙述，这自然而然地就促使我停下来，问我的孩子：“你觉得它会采到红色的还是蓝色的浆果呢？如果我们现在去厨房找找，有没有看起来像故事里浆果的东西？”这种即时性的互动设计，极大地增强了阅读的趣味性和参与感，让阅读过程变成了一场我们父子之间共同探索和创造的冒险，极大地拓宽了我们日常交流的话题范畴。

评分☆☆☆☆☆

我曾尝试过很多强调“知识点植入”的早教读物，结果往往是生硬说教，孩子听两遍就表现出明显的抵触情绪，背后的教育目的太明显了。相比之下，我最近在读的这套绘本，它在知识的自然渗透上做得非常高明和含蓄。比如，它可能讲述了一个关于四季更迭的小故事，但它不会突然跳出来强调“春天来了，气温升高了”，而是通过描述角色们脱下厚重外套，开始种植新种子，甚至连画面的色调都从深沉的冬日蓝变成了明亮的嫩绿。这些细微的视觉和叙事变化，潜移默化地让孩子在享受故事的同时，理解了时间的流逝和季节的变化规律。这种“润物细无声”的教育方式，真的比任何刻意的说教都有效得多，它保护了孩子的好奇心，让他们在无意识中吸收了丰富的世界常识，这才是真正有价值的早期教育材料所应具备的品质。

评分☆☆☆☆☆

我个人对书籍的耐用性和后续的“使用价值”有很高的要求，毕竟给小孩子买书可不是一次性消费。这套我正在使用的系列丛书，在设计上就充分考虑到了这一点。它们的装帧工艺采用了非常坚固的锁线胶装，即便是被孩子反复掰开、拉扯，书页之间的连接依然牢固，不会出现松散掉页的情况。而且，我注意到书中的油墨印刷质量非常稳定，即使我们有时会不小心沾上一些果汁或水渍，用湿布轻轻擦拭后，色彩依然鲜亮如初，没有出现晕染或褪色。这种扎实的制作工艺，意味着这套书的使用寿命会很长，完全可以从孩子蹒跚学步时期一直用到他们识字阶段，甚至可以作为传家宝留给下一代。这种对产品质量的执着，让消费者感觉物超所值，不再需要担心“爱书如命”的小主人会很快“摧毁”了它。