儿童性格心理学+好妈妈胜过好老师+把话说到孩子心里去 育儿书籍3-6岁教育孩子的书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李群锋 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 育儿
• 亲子沟通
• 3-6岁
• 教育
• 好妈妈
• 性格培养
• 家庭教育
• 儿童教育
• 沟通技巧

店铺： 聚德实达图书专营店

出版社： 古吴轩出版社

ISBN：9787534473920

商品编码：26648593518

包装：平装

丛书名： 儿童性格心理学

开启孩子的内在天赋，点亮智慧人生——专为3-6岁孩子设计的成长启蒙读物 “我该如何理解我的孩子？如何在他们幼小的心灵里播下希望的种子？如何与他们建立更深层次的连接，让他们健康快乐地成长？” 每一个为人父母者，都怀揣着这份深深的关切与期盼。0-6岁是孩子性格形成、认知发展和情感启蒙的关键时期，更是塑造他们一生价值观和学习能力的基础。这套专为3-6岁儿童量身打造的成长启蒙读物，旨在成为您育儿路上的贴心向导，帮助您深入洞察孩子的内心世界，科学引导他们的性格发展，并建立起互信互谅的亲子关系，让他们在这段宝贵的黄金岁月里，汲取养分，绽放属于自己的光芒。 第一卷：《探索心灵的奥秘——儿童性格心理学入门》 孩子的世界，缤纷而又充满着各种令人费解的“小脾气”和“怪想法”。他们为什么会害怕黑暗？为什么会因为小事而哭闹不止？为什么会对某个玩具如此着迷？又为什么会突然变得“不听话”？这些看似不经意的行为背后，其实隐藏着孩子独特的心理活动和成长规律。 本书将以浅显易懂的语言，结合大量生动有趣的案例，带您走进儿童心理学的奇妙世界。您将了解到： 性格的萌芽与发展： 0-6岁是孩子性格差异开始显现的阶段。我们将揭示不同气质类型（如易养型、慢热型、反应强烈型）的特点，帮助您识别并理解孩子的独特个性，从而采取最适合的教育方式。例如，一个天生反应强烈、容易激动的孩子，可能需要更多耐心和情绪引导，而不是简单的责备；而一个比较内向、慢热的孩子，则需要您给予更多的鼓励和安全感，让他们逐渐敞开心扉。 情绪的理解与管理： 哭闹、发脾气、焦虑、恐惧……这些都是孩子表达情绪的独特方式。本书将详细讲解孩子常见的情绪表现及其根源，并提供实用的方法，帮助您识别孩子的情绪信号，理解情绪背后的需求。更重要的是，我们将教您如何引导孩子认识、接纳并适当地表达自己的情绪，培养他们的情绪管理能力。例如，当孩子因为玩具被抢而哭闹时，您可以引导他说出“我很难过，因为我的玩具被抢走了”，而不是简单地说“不许哭”。 认知的发展与启蒙： 孩子的世界充满好奇，他们通过感官来探索世界，学习新的知识。本书将介绍0-6岁孩子认知发展的里程碑，包括语言、空间、时间、因果关系等的初步理解。您将学会如何通过游戏、故事和日常互动，激发孩子的求知欲，培养他们的观察力、想象力和解决问题的能力。例如，在玩积木时，您可以引导孩子思考“如何才能搭得更高更稳”，以此培养他们的空间感和逻辑思维。 社交与人际关系的建立： 孩子在与同伴、家人互动中学习如何与人相处。本书将探讨孩子在幼儿园、小区里可能遇到的社交挑战，如分享、合作、冲突解决等。您将掌握如何引导孩子理解他人的感受，学会换位思考，建立健康的友谊，培养他们的同理心和合作精神。例如，在孩子和小伙伴发生争执时，您可以引导他们轮流玩，并体会“分享可以带来更多的快乐”。 行为背后的心理动因： 孩子的很多行为，如黏人、拒绝、撒谎等，都有其深层的心理原因。本书将深入剖析这些行为，帮助您看到孩子行为的本质，找到问题的根源，从而有针对性地解决，而不是仅仅停留在表面。例如，孩子长时间黏着您，可能是因为缺乏安全感，您需要给予更多的陪伴和肯定，而不是简单地推开。 第二卷：《倾听与回应——搭建心灵的桥梁》 “孩子为什么不听话？”“为什么我说的话他从来都记不住？”“为什么他总是喜欢和我对着干？”这些困扰着无数父母的问题，往往源于沟通的障碍。我们常常习惯于用成人的逻辑和方式去与孩子交流，却忽略了他们独特的思维模式和情感需求。 本书将聚焦于如何建立与3-6岁孩子的有效沟通，让您的语言真正触动孩子的心灵，让他们愿意倾听，也愿意表达。您将学会： 走进孩子的内心世界： 了解孩子在3-6岁阶段的思维特点，例如他们的具体化思维、自我中心倾向以及丰富的想象力。您将学会如何用孩子能够理解的语言和方式来表达您的想法，避免使用过于抽象或成人化的词汇。 倾听的艺术： 真正的倾听不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受。本书将教您如何给予孩子专注的关注，如何通过眼神、肢体语言和积极的回应，让孩子感受到被尊重和被理解。您将学会如何捕捉孩子话语中的情感信息，并给予恰当的回应。例如，当孩子滔滔不绝地讲述一件在他看来很重要的事情时，即使您觉得内容有些琐碎，也要认真倾听，并适时给予“嗯”、“哦”、“原来是这样”等积极反馈。 说出孩子能听懂的话： 掌握有效的表达技巧，用简单、清晰、具象的语言与孩子沟通。本书将提供大量实用的句式和沟通范例，帮助您在日常生活中，轻松化解亲子间的沟通难题。例如，与其说“你要听话，快点把玩具收拾好”，不如说“我们一起把小汽车送回它的家，等下还可以再玩”。 用“我”开头，表达感受： 学习如何用“我”句式来表达您的感受和需求，而不是用“你”句式来指责或命令孩子。这能有效地减少孩子的防御心理，让他们更容易理解和接受您的观点。例如，当孩子弄乱房间时，与其说“你看看你把房间弄得多乱！”，不如说“我看到房间里有很多玩具，我感到有些担心，如果踩到可能会受伤，我们一起收拾好不好？” 积极的引导与建议： 学习如何在给予建议时，不带命令的口吻，而是以启发和鼓励的方式，让孩子自己思考和做出选择。您将掌握如何引导孩子发现问题，并鼓励他们自己寻找解决方案。例如，当孩子在某个游戏规则上感到困惑时，您可以问“你觉得这样玩，大家会不会都开心呢？” 处理孩子的“反驳”与“不合作”： 掌握有效的应对策略，将孩子的“反驳”视为沟通的机会，而不是对抗。学习如何在不损害孩子自主性的前提下，引导他们理解规则和界限。例如，当孩子因为不愿意做某事而找理由时，您可以耐心倾听，然后引导他思考“如果这样做，可能会发生什么呢？” 第三卷：《点燃内在驱动力——激发孩子的学习热情》 “让孩子爱上学习”，是每个家长的心愿。然而，许多孩子在进入学校后，却对学习感到枯燥和乏味。这往往是因为在启蒙阶段，学习被过度地与“任务”和“压力”挂钩，而忽略了学习本身带来的乐趣和成就感。 本书将帮助您发掘孩子内在的学习潜力，用有趣、有爱的方式，点燃他们对世界的好奇心和求知欲，让他们在玩耍中学习，在探索中成长。您将了解到： 学习的本质是探索： 3-6岁的孩子天生就充满好奇，他们渴望了解周围的一切。本书将提供丰富的活动建议，帮助您将学习融入日常生活，让孩子在“玩”中“学”。从观察蚂蚁搬家，到观察植物的生长，再到探索天上的星星，每一个日常瞬间都可以成为学习的起点。 培养阅读的兴趣： 阅读是获取知识最重要的方式之一。本书将指导您如何为孩子选择合适的绘本，如何通过声情并茂的朗读，激发孩子对故事的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，让他们在图画与文字的世界里遨游。 科学的启蒙与探索： 鼓励孩子动手实验，用简单易行的方式，引导他们观察、提问、猜想和验证。例如，通过制作彩虹、观察种子发芽，让他们亲身体验科学的魅力，培养他们的科学思维和探究精神。 艺术的熏陶与创造： 音乐、绘画、手工……艺术是表达情感、激发创造力的重要途径。本书将提供各种创意艺术活动，鼓励孩子自由地表达，用自己的方式去感受美、创造美，培养他们的审美能力和想象力。 逻辑思维与数学启蒙： 通过游戏化的方式，引导孩子认识数字、形状、大小、顺序等基本概念，培养他们的逻辑思维能力和初步的数学感。例如，在搭积木时，引导孩子数一数用了多少块，哪些是大的，哪些是小的。 鼓励与正向反馈： 学习如何给予孩子有效的鼓励，让他们感受到自己的进步和价值。本书将强调正面肯定和具体表扬的重要性，让孩子在被认可中建立自信，从而更积极地投入到学习和探索中。 这套启蒙读物，不仅仅是育儿指南，更是您与孩子共同成长的伙伴。 它将帮助您理解孩子的内心世界，掌握有效的沟通技巧，并激发他们学习的热情。在3-6岁这个充满无限可能的年龄段，让我们一起携手，为孩子铺就一条通往智慧、快乐、自信人生的坚实道路。让每一个孩子都能在这段美好的时光里，尽情地探索，勇敢地表达，快乐地成长！

评分☆☆☆☆☆

这套书的组合简直太妙了！《把话说到孩子心里去》让我学习到了很多关于如何与孩子进行有效沟通的方法。之前我总觉得跟孩子沟通，就是告诉他们“应该怎么做”，但看了这本书才明白，原来很多时候，我只是在“说”而没有在“听”。它教会我如何倾听孩子内心的声音，如何用温和的语言去表达自己的观点，避免不必要的冲突。比如，书中讲到的“积极倾听”和“共情”，我尝试着去运用，发现孩子不再像以前那样抗拒我的话了，甚至会主动跟我分享他的小秘密。而且，《儿童性格心理学》也让我对孩子不同年龄段的心理发展有了更深入的了解，这对于我更好地理解孩子的行为，并给予恰当的引导非常有帮助。让我不再因为孩子的一些“出格”行为而感到焦虑，而是能以更平和的心态去应对。这套书让我觉得，育儿不再是一件令人头疼的事情，而是一段充满乐趣和成长的旅程。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书，我真的感觉像是挖到了宝藏！最近孩子正好步入3-6岁这个关键期，每天都有新的挑战，有时真觉得有点力不从心。尤其是《儿童性格心理学》这本书，它没有那种高高在上的说教感，而是用非常生动易懂的案例，一点点剖析孩子在这个年龄段的心理特点。我特别喜欢它关于孩子情绪管理的章节，里面讲到如何理解孩子突如其来的“小脾气”，以及如何引导他们用更健康的方式表达自己的感受，而不是压抑或者爆发。比如，书中提到当孩子因为玩具被抢而哭闹时，家长不要立刻指责，而是先安抚情绪，再去引导分享。这个方法我试了几次，效果真的立竿见影，孩子哭闹的时间缩短了，也更愿意听我说话了。而且，这本书对于理解孩子为什么会有某些“奇怪”的行为，比如反复问同一个问题，或者对某个事物特别执着，都有非常深入的解读，让我从根本上改变了对孩子行为的看法，不再是简单的“乖”与“不乖”来衡量，而是看到了他们内在的成长需求。

评分☆☆☆☆☆

《把话说到孩子心里去》这本书，真是我最近育儿的“秘密武器”！以前我总觉得，孩子还小，听不懂多少道理，所以沟通起来就比较生硬，有时甚至会有点不耐烦。看了这本书之后，我才意识到，原来和孩子沟通，是有“技巧”的。它教会我如何用孩子能理解的语言，去传递我的想法和感受，更重要的是，如何去倾听孩子内心真实的声音。书里有很多关于如何“看见”孩子情绪的例子，比如当孩子因为一件小事而闷闷不乐时，我以前可能会问“你怎么了？”，但这本书教我，可以换成“我看到你好像有点不开心，是因为xx事情吗？”这样开放式的提问，更容易让孩子敞开心扉。而且，这本书还强调了“同理心”的重要性，教我在孩子犯错时，先去理解他们的动机，而不是直接批评，这真的让我们的亲子沟通变得更加顺畅，也让孩子感受到被理解和尊重。

评分☆☆☆☆☆

《好妈妈胜过好老师》这本书，简直就是我育儿路上的“及时雨”！我一直觉得，教育孩子不只是知识的传授，更是人格的塑造。这本书让我深刻体会到了“言传身教”的力量，以及妈妈在孩子成长中的独特角色。它并没有教你如何成为一个“完美”的妈妈，而是鼓励我们拥抱自己的不完美，用爱与耐心去陪伴孩子。我尤其欣赏书中关于如何培养孩子独立性和自信心的部分，它提供了一些非常实用的方法，比如让孩子自己完成一些力所能及的事情，哪怕做得不够完美，也要给予鼓励和肯定。我尝试着让孩子自己穿衣服、整理玩具，一开始他会有点笨手笨脚，但我会耐心地在一旁指导，等他完成后，我都会给他一个大大的拥抱，告诉他“你做得真棒！”这样的积极反馈，让孩子越来越愿意尝试，也越来越有成就感。这本书让我明白，好的教育不是强迫，而是引导；不是控制，而是放手。它让我更加相信，作为妈妈，我们可以用最温柔的方式，给孩子最好的成长。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，总是希望能给孩子最好的教育，但是面对3-6岁这个阶段的孩子，很多时候都感到无从下手。这套书的出现，真的像一盏指路明灯。我特别喜欢《儿童性格心理学》里关于孩子不同发展阶段的论述，它用非常科学又易于理解的方式，解释了为什么孩子在这个时期会有某些行为表现，让我能够更好地去理解和接纳。不再是简单地将孩子的行为归结为“调皮捣蛋”，而是看到他们内在的成长需求和探索欲望。比如，书中提到3-4岁的孩子会进入一个“坚持己见”的阶段，这让我理解了为什么我的孩子会如此固执，也学会了如何用更耐心和策略的方式去引导他，而不是硬碰硬。同时，《好妈妈胜过好老师》也给了我很多启发，让我认识到作为母亲，自己的言行对孩子的影响有多么深远。它鼓励我多关注孩子的情感需求，给予他们足够的安全感和支持，这比任何说教都来得重要。