太陽的味道-忽忽剛上學(1) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐玲 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 校園
• 友誼
• 幽默
• 生活
• 小學
• 故事
• 繪本
• 情感

店鋪： 建湖新華書店圖書專營店

齣版社： 大連齣版社

ISBN：9787550510302

商品編碼：25578498727

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-05-01

內容介紹
基本信息

書名：	太陽的味道-忽忽剛上學(1)
作者：	徐玲	開本：
YJ：	20	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2016-05
書號：	9787550510302	印刷時間：
齣版社：	大傢齣版傳媒	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介

　　徐玲，中國作傢協會會員，江蘇省作傢協會簽約作傢。作品曾獲中宣部“五個一工程”奬、冰心兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬等眾多奬項，多次受到中宣部、教育部、ZY文明辦、共青團ZY、國傢新聞齣版廣電總局等單位嚮全國青少年推薦。代錶作有《流動的花朵》《我會好好愛你》和“徐玲‘愛?成長’係列”等。長期緻力於閱讀推廣，在多個學校和社區設立“徐玲公益書屋”，是江蘇省SJ全民閱讀推廣使者、中國全民閱讀“紅沙發”訪談嘉賓。

精彩導讀 目錄

　　一本特彆的書

　　帶著任務去超市

　　早點兒迴傢

　　給小偷的一句話

　　媽媽的同學聚會

　　瞭不起的樂器在唱歌

　　忽忽掉門牙

　　太陽的味道

　　多瞭一些朋友

　　大人也喜歡睡懶覺

　　特殊的客人

　　媽媽加油

　　男孩子帥不帥

　　忽忽去買糖

　　給媽媽的禮物

　　心愛的小枇杷樹

　　給爺爺送花

目錄
。。。。。。。。。。

《悄悄成長的種子》 簡介 在一個陽光灑落，微風輕拂的初夏早晨，小小的艾莉卡，如同一顆剛從泥土裏探齣頭來的種子，懷揣著對世界的好奇和一絲絲緊張，第一次踏入瞭名為“陽光幼兒園”的奇妙樂園。這並非一次尋常的告彆，而是她生命中一個全新篇章的開啓，一個關於獨立、探索與發現的精彩故事的序麯。 艾莉卡，這個名字本身就帶著一種淡淡的花香，就像她此刻的心情——既有初綻的花蕾般的羞澀，又暗藏著對陽光雨露的無限渴望。她有一個溫暖的傢，爸爸媽媽是她最堅實的後盾，但今天，她將第一次離開父母的懷抱，在屬於自己的小天地裏，用自己的眼睛去觀察，用自己的雙腳去丈量。 陽光幼兒園，顧名思義，充滿瞭陽光的氣息。教室的牆壁被塗成瞭溫暖的鵝黃色，窗外是綠意盎然的操場，微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在低聲細語，歡迎著新來的小夥伴。艾莉卡牽著媽媽的手，一步一步地走進這個充滿未知的地方。她看到其他小朋友，有的在玩積木，有的在看圖畫書，有的圍在一起竊竊私語，每一個小小的身影都散發著蓬勃的生命力。 老師，米婭老師，擁有一雙像春日天空一樣明亮的眼睛，她的笑容像陽光一樣溫暖，能融化掉所有孩子心中的不安。她溫柔地牽過艾莉卡的手，用帶著鼓勵的眼神看著她。“你好，艾莉卡，歡迎來到陽光幼兒園。這裏有很多好玩的東西，還有很多新朋友等著你。”米婭老師的聲音像一首輕柔的搖籃麯，讓艾莉卡緊綳的心弦稍稍放鬆。 最初的幾天，艾莉卡像一隻警惕的小鹿，小心翼翼地觀察著周圍的一切。她不確定自己是否能融入這個新的集體，是否能像其他孩子那樣自由自在地玩耍。當其他小朋友跑來跑去，笑聲此起彼伏時，艾莉卡往往會安靜地坐在角落，手裏緊緊攥著一件媽媽送的毛絨小熊，那是她最親密的夥伴，也是她安全感的來源。 然而，好奇心是驅使種子發芽的最原始的動力。艾莉卡雖然害羞，但她的眼睛裏閃爍著求知的光芒。她偷偷觀察著其他小朋友玩耍的方式，被那些色彩斑斕的積木吸引，被那些充滿故事的繪本勾起興趣。一天，當樂樂，一個活潑開朗的小男孩，邀請她一起搭積木時，艾莉卡猶豫瞭一下，但最終還是被樂樂的熱情打動，伸齣瞭小手。 那一天，是艾莉卡在陽光幼兒園的轉摺點。她發現，原來分享和閤作，能讓遊戲變得更加有趣。當她和樂樂一起，用積木搭起一座高高的城堡時，那種成就感和喜悅是獨自一人時無法體會到的。她開始嘗試著和其他小朋友交流，雖然有時聲音很小，但她勇敢地邁齣瞭第一步。 午餐時間，艾莉卡也經曆瞭小小的挑戰。她第一次獨自坐在餐桌旁，麵對著那些她從未見過的食物。米婭老師鼓勵她：“艾莉卡，試試看，這些食物都很好吃，是廚師阿姨特意為你準備的。”艾莉卡小心翼翼地拿起勺子，嘗瞭一口，味道齣乎意料地好。她慢慢地，一點一點地，開始享受自己吃飯的樂趣。 幼兒園的生活，就像一幅色彩斑斕的畫捲，每天都有新的驚喜。有充滿趣味的繪本閱讀時間，米婭老師用生動的語言講述著那些勇敢的騎士、善良的公主和調皮的小動物的故事，艾莉卡聽得入瞭迷，仿佛自己也置身於那個奇妙的世界。有充滿創意的繪畫課，她用蠟筆在紙上塗抹齣屬於自己的色彩，雖然有時畫得歪歪扭扭，但每一下筆，都充滿瞭她的個性和想象。有充滿活力的戶外活動，她在操場上奔跑，感受著風的速度，和小夥伴們玩捉迷藏，體驗著遊戲的快樂。 艾莉卡也學會瞭分享。當她有瞭新的玩具，她會主動和小朋友們一起玩；當她找到一個有趣的東西，她會興高采烈地分享給米婭老師和其他小朋友。她也學會瞭等待，學會瞭排隊，學會瞭遵守規則，這些都是成長的必修課。 最讓艾莉卡感到新奇的是，她發現自己可以做很多事情。她可以自己穿衣服，雖然有時會把扣子扣錯；她可以自己整理玩具，雖然有時會把東西放錯地方；她可以自己畫畫，雖然有時會把顔料弄得到處都是。每一次小小的獨立完成，都像一滴雨露，滋養著她幼小的心靈，讓她覺得自己越來越強大，越來越有能力。 當然，偶爾也會有小小的委屈和不適應。當和小夥伴發生爭執時，她會感到難過；當想念爸爸媽媽時，她會偷偷流眼淚。但米婭老師總會在她身邊，用她溫暖的懷抱和鼓勵的話語，幫助她度過這些情緒的起伏。她學會瞭如何錶達自己的情緒，如何尋求幫助，如何與人溝通。 在陽光幼兒園的這段日子裏，艾莉卡就像一顆被精心嗬護的種子，在陽光、雨露和老師的關愛下，一點一點地嚮上生長，嚮上伸展。她不再是那個緊緊抓住媽媽衣角，眼神裏充滿膽怯的小女孩，她開始變得更加自信，更加開朗，她的笑容也如同初升的太陽，燦爛而充滿活力。 《悄悄成長的種子》所描繪的，正是這樣一個關於孩子第一次獨立邁齣腳步，在充滿愛與鼓勵的環境中，經曆懵懂、嘗試、跌倒、爬起，最終收獲成長與蛻變的美好過程。它記錄瞭每一個孩子從依賴到獨立的艱難卻又充滿希望的旅程，展現瞭幼兒園生活的神奇魔力——在這裏，每一個微小的進步，都如同種子悄悄發芽，孕育著無限的可能。這不僅僅是一個孩子的故事，更是無數孩子共同的成長軌跡，是對童年最初獨立嘗試的美好緻敬。

評分☆☆☆☆☆

最近偶然留意到一本名字頗有意思的童書，《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》。它的書名組閤就足以激發人們的好奇心：一方麵是充滿陽光氣息的“太陽的味道”，另一方麵則是孩子成長中的一個重要裏程碑——“剛上學”。這兩者的結閤，似乎暗示著一種關於啓濛、關於探索、關於初次體驗世界的美好寓意。我個人非常喜歡這種帶有哲學意味的兒童讀物，它們往往能給孩子帶來更深層次的思考，而不僅僅是簡單的故事敘述。忽忽這個名字，也顯得十分接地氣，容易讓孩子們産生代入感，仿佛書中的主人公就是他們自己。我可以想象，這本書大概會圍繞著忽忽第一次踏入校園，麵對新環境、新同學、新老師所産生的一係列心理活動和經曆。也許是早上告彆父母時，心裏湧起的那一絲絲不捨，也許是課堂上第一次聽到老師講課時的專注，又或許是午餐時與新朋友分享食物時的快樂。我會好奇，作者是如何將“太陽的味道”作為一條情感綫索貫穿其中，或許這種味道代錶著溫暖、希望、勇氣，又或者是成長過程中點點滴滴的美好瞬間。

評分☆☆☆☆☆

讀到一本封麵設計非常吸引人的童書，淺黃的暖色調，一個小男孩的側影，仿佛帶著孩子純真的好奇心，正要去探索一個充滿未知的新世界。書名《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》也充滿童趣，讓人忍不住想知道，這個叫做忽忽的孩子，在新學期裏會有怎樣有趣的故事發生。這樣的書，總是能勾起我童年的迴憶，那些第一次踏入校園，對周圍的一切都感到新奇又有些緊張的日子。我記得我那時候，會把太陽曬在被子上的暖意，想象成一種特彆的味道，也許是甜甜的，也許是帶著泥土的芬芳。這本書的命名，恰恰捕捉到瞭這種感覺，讓人覺得非常貼切。我猜想，這會是一本關於成長、關於勇氣、關於友誼的書，講述忽忽在幼兒園裏遇到的第一個挑戰，也許是認識新朋友，也許是學習新知識，亦或是剋服一些小小的恐懼。這樣的故事，對剛入學的孩子來說，有著極大的教育意義，能夠幫助他們更好地適應集體生活，建立自信心。我非常期待能夠讀到這本書，親身感受忽忽的“太陽的味道”。

評分☆☆☆☆☆

入手一本新書，名為《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》，封麵色彩明亮，畫麵溫馨，一看就充滿瞭童趣。書名本身就極具畫麵感和想象力，一個孩子能感受到“太陽的味道”，這本身就是一個充滿詩意的設定，讓人立刻對內容産生瞭濃厚的興趣。我猜想，這不僅僅是一本簡單的描述孩子上學過程的書，更可能是一本帶領孩子用獨特視角去感知世界、體味生活的小故事。忽忽這個名字，聽起來就憨態可掬，讓人聯想到一個活潑可愛的小男孩形象。而“剛上學”這個階段，對於任何一個孩子來說，都是人生中的一個重要轉摺點，充滿瞭新鮮感、挑戰和機遇。這本書可能會聚焦於忽忽在幼兒園裏遇到的第一個挑戰，比如如何融入集體，如何認識新朋友，如何剋服對未知的好奇與不安。我非常好奇，作者將如何把“太陽的味道”這個抽象的概念，具象化地呈現在一個孩子的視角裏，並與他上學的經曆巧妙地聯係起來。這究竟是一種怎樣的味道？是課堂上的知識，還是朋友間的溫暖，亦或是傢長離彆時的一絲憂傷？我期待著這本書能給我帶來驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我最近注意到一本封麵設計相當彆緻的童書，書名為《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》。這個名字本身就充滿瞭藝術感和想象力。“太陽的味道”這個短語，在我腦海中勾勒齣一幅幅溫暖而充滿生機的畫麵，讓人不禁想知道，在作者的筆下，它會呈現齣怎樣的形態？是如同陽光般燦爛的喜悅，還是如同陽光沐浴般的寜靜？而“忽忽剛上學”則一下子拉近瞭與讀者的距離，勾勒齣一個初次接觸新環境、充滿稚嫩與好奇的孩子形象。這使得整本書的意境顯得格外動人。我能預想到，這本書的主綫很可能會圍繞著忽忽在剛剛踏入校園的第一天或者第一周所經曆的種種新奇事物。可能會有第一次見到老師時的拘謹，第一次和小夥伴們玩耍時的歡笑，第一次嘗試獨立解決問題的勇氣，亦或是第一次品嘗到學校食堂裏的飯菜。作者巧妙地將“太陽的味道”融入到這些日常的細節中，我相信，這一定是一種充滿積極意義的象徵，或許是孩子在探索新世界過程中獲得的快樂，也可能是他們從老師和同學身上感受到的溫暖與關懷。

評分☆☆☆☆☆

最近翻到一本名字有點特彆的兒童讀物，叫做《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》。一開始看到這個名字，我腦子裏閃過很多畫麵，想象著太陽的味道會是什麼樣的？是金黃色的，還是溫暖的？是不是像某種水果的味道，又或者帶著青草的香氣？這種充滿想象力的命名方式，立刻就吸引瞭我。書名中“忽忽”這個名字，也顯得格外親切可愛，讓人聯想到一個活潑、有點冒失但內心善良的小朋友。而“剛上學”這個設定，更是觸動瞭我內心深處關於童年入學時的記憶。那時候，一切都是那麼新奇，也伴隨著一絲絲的陌生和不安。我記得我的書包裏塞滿瞭傢長為我準備的各種小零食，希望能給我帶來一些安慰，但心裏最期盼的還是能有一個好朋友。這本書似乎在預示著一個孩子在全新環境中的探索和成長，可能會有初次麵對分離的眼淚，也會有結識新夥伴的欣喜。我很好奇，忽忽會用怎樣的方式去體驗和理解“太陽的味道”，這種味道又會如何影響他剛剛開始的學習生活。這本期待中的書，應該能喚起很多傢長和孩子共同的入學體驗。